【必備】總結作文400字8篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此好好準備一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的總結作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總結作文400字 篇1
一晃初中生活的三分之一過去了，但我這次的期末考試沒有考出理想的成績，所以寫這篇反思。
首先總結一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒有認真聽講，是寫作業不認真，寫字不認真潦草，太浮躁等等很多原因。
但重點不在反思以前的錯誤，而在如何改正以前的錯誤，補全原來的漏洞。我決定從以下內容做起：
1.把七年級的英語單詞全部不漏一個的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。
2.把七年級所遺留的題都做完。
3.再買一些題去做。
不光要補全原來的漏洞，還要學習新的東西。所以，我還要學習八年級的內容，這樣，到八年級學習就容易多了，不至于輸在起點上，所以我也要每天學習一點八年級的東西，我要每天按下面內容去做：
1.每天20個八年級的單詞，爭取這個暑假背完。從而在開學后騰出更多的時間做題。 2.每天背一篇八年級的古詩文。開學后也能騰出時間做題。
3.還要預習八年級新添的科目《物理》。開學后也會容易多了。
4.買八年級的《數學》，《英語》，《物理》的練習題做一做。
我相信在我預習復習的時候，我的同學也是對手也在預習復習，所以我一定要抓緊時間，也要不放過每一個問題，不放過每一個單詞，不放過每一個步驟。認認真真學習！在這短短的兩個月中，追平我的對手，超過我的對手！在新一輪的較量中勝過他們！
我相信我自己一定能圓滿完成任務，我相信我能化失敗為動力！
總結作文400字 篇2
周四早上，我滿懷著期待向教室里走去。一進教室就看見幾個同學正在議論著什么。走近一聽，原來是在說期末考試的事。
吃過早飯，自由復習后，就進入考場。第一科是考語文，做著做著，我被一道難題給難住了�！白呓鼈兊纳砼裕坪跄芨惺艿捷p微的呼吸聲”的意思是什么？難道是安靜？我寫上了安靜。第二科是考數學，我叮囑自己一定不能算錯數。第三科目是考英語，我拿起筆飛快地寫起來。不一會兒，就做完了。
考試結束后，我心里總有一種不祥的預感。放學后，彭希萍看我不高興，親切地問了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺心里有一種不祥的預感�！�
晚上，媽媽回來，問：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說：“還行吧�！鳖D時，不詳的預感又出現了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問我的成績。黃老師立馬發了出來。媽媽看到成績，大發雷霆，火冒三丈。把我叫了過來，問：“你考試的時候在干什么？你好好看看你的成績�！眿寢尠咽謾C遞給了我，我拿起手機一看，頓時呆住了。我的語文考了一個非常差的成績。而數學成績卻比語文高，英語卻比平時低了一些。
媽媽兇猛地說：“去房間好好反�。 蔽业椭^，含著淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問我成績怎么辦？一連串的問題，使我哭得更大聲了。
哭完后，我決定把所有的成績提高。加油吧！改變自己！
總結作文400字 篇3
寒假一眨眼就過去了，真讓人有點意猶未盡。隨著寒假的結束，也就意味著新的一學期就要開始了！
寒假一開始，媽媽就帶我去廈門旅游，在那里，我終于見到了大海，平時只是在電視和書本上見到過大海，這次我卻真正的見識到了。當時我們在岸邊，大海呼嘯，海風勁吹，海浪打在我的身上，放眼望去大海水天相接，無邊無際。大海有時靜得像一面鏡子；但有時卻“雷霆大發”像一頭憤怒的獅子；而有時卻像一群孩子在嬉戲的孩子，在相互追趕著。海灘上，沙子熱得燙腳，而我卻不怕直徑跑到被海浪打到沙子的地方去挖貝殼了，可是一個也沒挖到，還弄得滿臉是沙，真好笑。去廈門的旅游結束了。在家中的生活開始了。同時我也學會了一些照顧自己的新技能，那就是下面條。每當我吃著自己下的面條時，別有一番滋味。當然學習也是缺少不了的，在早晨我也會通常起來讀讀書，看看英語。
雖然，這個寒假我過得很快樂，但同時我即將面臨著進入六年級（畢業班）的課堂。在六年級，我一定要全面發展改掉以往的錯誤，端正學習態度。上了六年級，也就意味著我在母校的學習時間不多了，馬上就要升到初一了。爭取在我升到初一前的那六年里，畫上一個圓滿的句號！
最后，祝大家在新學期里學習跟上一層樓！( 海
總結作文400字 篇4
“暑假作業我寫了一個月，老師點評一個‘閱’�！笨吹竭@樣的句子大家或許會有著些許無奈。然而最近一個高中生，將班里美術老師楊老師給同學們的作業點評發布到了網上，各種無厘頭的點評語總能莫名地戳中網友笑點，連續看下去，猶如在看漫畫。
例如，一學生畫了個背著兩個書包的長發女子，長發飄飄，而書包飛在空中，給人一種很壓抑很痛苦的感覺。老師評語為：我的心情和她一樣！
一幅學生作品中描繪了一片草原上，一只獵豹想要飛奔，四肢卻被控制住。作品畫質略顯粗糙，楊老師便用“控制”的作業主題調侃作品一番�！啊刂啤尞嬞|更美好�！彼坪跸矂⌒Ч粔颍瑮罾蠋熡謱⒆髌分械墨C豹與廣告聯系起來。“豹：我要喝急支糖漿。同學，你在想什么呢？”另一幅學生作品用汽車在公路上遇到一群鴨子緊急剎車來體現“控制”的主題，引來楊老師吐槽：“哎呀，我去！怎么不死！”
而在另一幅文案為“正確的路只有一條”的作業中，學生將指紋畫成迷宮，想以此體現文案。楊老師則玩起了走迷宮，找到出路后還在一旁評價道“好明顯��！”實在是令人忍俊不禁。有一個女孩子畫了兩只相對擺放的“OK”手勢，老師留言：“請問這是兩個小動物在親嘴嗎？”這個女生樂了，“幸好他沒有說是兩個人�！�
如此留言，有網友質疑這樣的評語只是嘩眾取寵，并不能促進學生的進步。有學生則說，搞笑評語只是表象，老師是為了讓我們看到自己的缺點與不足，在歡樂中改正。
總結作文400字 篇5
光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，五年級上半學期就這樣結束了，我們迎來了期待已久的寒假�；貞浧疬@學期的學習生活，我感到既充實又喜悅。在這學期里，我通過自己的努力，取得了許多的好成績，但是，有時我也因為自己的粗心大意，失去了考第一名的機會。
在這個學期，我也改掉了許多壞毛病，就舉一個最簡單的例子來說吧。上課不愛舉手發言的毛病困擾了我很久，其實，我也不知道自己是怎么了。因為這件事，媽媽沒少說過我。后來，經過我自己的努力，老師、爸爸、媽媽的鼓勵，我改掉了這個壞毛病。
在此學期中，我與同學和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，和同學們共同學習，共同進步。
我們班老師曾說過，只要我們班的所有同學都能一起努力，我們班的成績一定會好的！想想就覺得這句話說的真對，這次期末考試，我們班的語文成績是全學年第一名，我為此感到十分驕傲與自豪。我想，這真的離不開老師的支持與同學們的努力。
業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。這句詩的作者是唐代著名文學家、哲學家、思想家、政治家韓愈。我覺得這句話好像就在說我們一樣。學業由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但它卻能毀滅與隨隨便便。
在這次期末考試中，我考出了優異的成績，但我知道，我不能驕傲，我一定要繼續努力，爭取下次取得更加優異的成績。
黑龍江哈爾濱平房區哈爾濱市平房區友協二校五年級:谷雨鷗
總結作文400字 篇6
x天的假期馬上就要結束了，打開記憶的鍵盤，整理假期的收獲，這個假期過得既輕松又緊張，既豐富多彩又增長知識。
首先假期不僅按時完成了老師布置的作業，還參加了不少課外班，尤其在假期我的英語可是一點沒放松，不僅學習新概念英語，還投入緊張的備戰劍橋三級英語考試的考前輔導中。每天大量的單詞要記，重點的語法要會應用，弄清了一般現在時、現在進行時、一般過去時、現在完成時等時態的結構和用法，不僅如此，還學習了國際音標，知道了通過音標記憶單詞是最好的方法。在假期，我的好朋友張會子的爸爸給我們做了奧數專題輔導，有年齡問題、行程問題、流水問題等，他爸爸不僅講得細而且更清楚，以前的一些疑惑，也迎刃而解。
最讓我收益頗豐的是觀看錢文忠老師講的《三字經》，每一組短短的三個字，竟然蘊涵著中華博大精深的文化內涵和歷史淵源，深感自己所知的太寡，所學的太少；其次還觀看了二十集紀錄片《唐之韻》，系統清晰地講述唐詩發展的脈絡和唐詩的輝煌；八集紀錄片《望長安》，讓我更加熱愛我生活的這片土地。更加自豪我是一個西安人！
最后假期我還參加了小主持人班、拉丁舞班，跟爸爸學游泳，跟媽媽去旅游，跟姥姥、姥爺去大唐芙蓉園，你們說我的假期生活豐富嗎？
儲存假期的'快樂，收回放飛的心靈，新學期就要開始了。
總結作文400字 篇7
光陰似箭，日月如梭。時間過得好快，一轉眼，寒假結束了，又迎來了新的學期。上學期的朝末統考，給了我重重-擊，使我不得不認真反思，為新學期確定新的目標。
我原本是班級的語文尖子生，但這次考的成績只有九十分，太出人意料了。我對著考卷，仔細分析了下，原因是：
一、我又犯了粗心的毛病，不看清題目就答卷。結果答所非問，ー題就被扣了六分。
二、我作文寫得太長，剛寫好，下課鈴就響了，根本沒就時間檢查。所以，我決定在這個學期里不管大考還是小考，作文都不能寫得太長。要寫出短小精悍的文章。這樣才能騰出時間來檢查，及時改正錯誤。
從這學期開始，我每天堅持做讀書筆記。把老師講的重點，以及自己的體會記下來。這樣，考試的時候記住重點就可以減少錯誤。
我數學考得也不太理想，只是班級第三名。原因是：
一、我口算能力不強，每次考口算題，總要錯那么點點。所以，在新學期里，我每天睡覺前，都要利用學樂中國的天天口算版塊，來提高我的口算能力。
二、我沒有學奧數，有一個奧數題沒做出來。所以，在今后的日子里，我每星期都要學一課奧數，來提高我的拓展能力。
英語考得還不錯，但我還要繼續努力，向更高的目標前進。
新學期里的新目標，我一定會認真努力的去實現。絕不做說話的巨人，行動的矮子！
總結作文400字 篇8
首先我們來看看中考英語作文的評分標準。
1. 內容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規范，給9-10分;
2. 內容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規范，給6-8分;
3. 內容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規范，給3-5分;
4. 只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規范，只有個別句子可讀或不知所云，給0-2分。
從這個評分標準來看，它對考生的作文要求有四點：1、內容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規范。能達到上述要求的作文，都會得到相應的高分。所以，在寫作文的時候，大家要牢記這些要求。
要做到內容完整，我們首先要認清看好題目的要求，抓住要點，注意文體。我們可以在寫作之前好好構思一下，自己將從幾個方面來寫。是否能將所有內容都包含在內。在寫完之后，再檢查一遍�？纯从袥]有內容的缺失。
要做到語句的流暢，這就要求有扎實的英語基本功。在平時的積累上，注意一些語義的表達方法。要盡量使用自己能夠正確運用的語句和表達方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上，也指句意上的連貫。
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