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      2. 總結(jié)的作文

        時(shí)間:2021-04-04 15:10:16 總結(jié) 我要投稿

        【實(shí)用】總結(jié)的作文九篇

          總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編收集整理的總結(jié)的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】總結(jié)的作文九篇

        總結(jié)的作文 篇1

          每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過(guò)成績(jī)的好壞,就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考,也不例外。

          下課鈴聲敲響了,緊張的考試終于結(jié)束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對(duì)答案哩。

          接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

          考試后的第三天,考試成績(jī)出來(lái)了。馬上要上數(shù)學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進(jìn)了教室,現(xiàn)在,開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);接著,開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后,教室熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了,恨不得下位置去討論……

          平時(shí)最愛(ài)數(shù)學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因?yàn)榻Y(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了,扣了2分;這道題,答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中,和我談了好多次,可每次都……可不是?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

          語(yǔ)文和英語(yǔ),同樣離不開(kāi)我的粗心。當(dāng)然,也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。

          每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō),接下來(lái),對(duì)于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開(kāi)始?己昧,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì)取得好成績(jī)。

          第五篇:考試后的感受

          期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)候還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng),同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,同學(xué)們的嘲笑。以我之見(jiàn),考好則以,考不好別灰心。

          時(shí)光飛逝,新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時(shí)針一般走過(guò)了兩周。試卷剛交上去,我就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,這次考卷不難,我是抱著雙百的希望來(lái)應(yīng)考的。從早上到晚上,心里仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說(shuō):“考好!”一個(gè)卻說(shuō):“考不好! ”直到晚上,困倦使我安穩(wěn)的睡了一覺(jué)。

          第二天,試卷發(fā)下來(lái),不知為何,我竟不想知道結(jié)果,但還是抑制不住自己,眼睛一瞄,哇,語(yǔ)文97.5,數(shù)學(xué)100,英語(yǔ)100,我想,看見(jiàn)這些數(shù)字,我可能連睡覺(jué)時(shí)都會(huì)笑醒過(guò)來(lái)吧!

          不過(guò),當(dāng)我看見(jiàn)語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí),真是欲哭無(wú)淚,我整個(gè)人如“ 思想者 ”一般愣在那里了,除外,沒(méi)有一題是該錯(cuò)的,都怪我粗心,不然,“一根油條兩個(gè)雞蛋 ”也不會(huì)“離家出走 ”了……

          每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō),接下來(lái),對(duì)我們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始?己昧,再接再厲,不要驕傲,;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。朝勝利的方向——滿分,勇敢前進(jìn)!

        總結(jié)的作文 篇2

          我有一個(gè)很嚴(yán)厲又很疼愛(ài)我的爸爸。他中等身材,樣子看上去很嚴(yán)肅,其實(shí)我爸爸很和藹可親,性格也很開(kāi)朗。他喜歡看體育節(jié)目,而最大的興趣是旅游和看書(shū)。他總是對(duì)我說(shuō):“鐵不鍛煉不成鋼,人不運(yùn)動(dòng)不健康! 他還叫我不要總是躺在沙發(fā)上看書(shū),這樣會(huì)像他那樣近視的。他很幽默,他已經(jīng)39歲了,但我看來(lái),他就像剛剛上大學(xué)的學(xué)生。我爸爸很能干,家里的用具壞了,他都能自己修好。他做事認(rèn)真,也嚴(yán)格要求我要做事認(rèn)真做事,不能馬馬虎虎。

          那天,我和爸爸媽媽一起去打籃球,正當(dāng)我打的高興的時(shí)候,爸爸竟然叫我?guī)е@球圍著籃球場(chǎng)跑十圈。跑完兩圈下來(lái),我的膝蓋突然感到陣陣疼痛。我摸著膝蓋,說(shuō):“爸爸,我的膝蓋很痛,能不能讓我不跑了?”“不行!”爸爸果斷的說(shuō),“我要害怕困難,要堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前。”媽媽也幫我求情,心疼的說(shuō):“澍然真的很痛,這樣下去會(huì)拉傷的!”但爸爸還是很堅(jiān)決。十圈跑完了,我的腿已經(jīng)拉傷了。

          不知怎的,從那天起,我恨透了爸爸。

          在下個(gè)星期的星期一晚上,我坐沙發(fā)上看漫畫(huà)書(shū),其實(shí)明天我們要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),但我沒(méi)有復(fù)習(xí),因?yàn)檫@次測(cè)驗(yàn)我太有把握了。爸爸從房間里出來(lái),看見(jiàn)我在看漫畫(huà)書(shū),奇怪地問(wèn):“你明天不是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)嗎?怎么……”我還在為上次打籃球那件事情生氣,冷淡地說(shuō):“我自有分寸,不用你管!卑职质鼗氐椒块g去。

          第二天上午考完試后,下午老師把試卷派了下來(lái),我看到試卷上寫(xiě)著鮮紅的85.5分,我失落極了,晚上,我也不知怎么回到家了,爸爸看到我的表情,就知道發(fā)生了什么事,說(shuō):“不用不開(kāi)心,失敗是成功之母,你這次失敗了,下次就成功了呀。所以,下次測(cè)驗(yàn)前只要認(rèn)真復(fù)習(xí)就行了,加油!”我頓時(shí)抱著爸爸痛哭起來(lái)……

          在我眼里,爸爸可親、能干,我愛(ài)我的爸爸。

        總結(jié)的作文 篇3

          寒假即將結(jié)束,新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,我該寫(xiě)一篇寒假總結(jié)了。我的六年級(jí)生活又要開(kāi)始了,回顧這個(gè)豐富多彩的寒假,有許多有趣的、快樂(lè)的收獲,我的心情無(wú)比的高興……

          這個(gè)寒假我按計(jì)劃完成了很多任務(wù),但我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯,做飯可不簡(jiǎn)單,不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒雞蛋都炒不好,那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜。不過(guò),經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí),我的廚藝有很大的提高,已經(jīng)可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜了。

          這個(gè)寒假我的學(xué)習(xí)也有所突破。在數(shù)學(xué)方面,我還聽(tīng)從一位朋友的建議,每天做一些數(shù)學(xué)題,使自己的腦筋越用越靈活,使數(shù)學(xué)不再成為我最大的難題!而且,我在這個(gè)假期還學(xué)會(huì)寫(xiě)詩(shī)詞、詩(shī)歌、童話……。我還把語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的課文準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一遍。我相信,我的努力不會(huì)白費(fèi),我一定能成功!

          在寒假中,姨夫帶我爬山,讓我明白了做任何事情,只要你堅(jiān)持不懈,就一定能到達(dá)成功的彼岸;我因?yàn)樨澇裕瑢?dǎo)致自己拉肚子,從而身體不舒服,使我懂得了,我們吃什么東西都不能過(guò)量,不然的話,倒霉的可是你自己呀;老師的'誤解,爸爸的話,我感悟出了一個(gè)道理:無(wú)論是什么事情,你都要以一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待,老師的誤解,是你人生道路上的一顆絆腳石,如果你跨越不過(guò)去,那你就會(huì)永遠(yuǎn)停滯不前,但如果你跨越過(guò)去了,你的人生道路將會(huì)越來(lái)越廣闊,越來(lái)越光明!這個(gè)寒假我收獲了許多,懂得了許多,同時(shí)也成長(zhǎng)了許多……

        總結(jié)的作文 篇4

          “什么是誠(chéng)信呀?”我問(wèn)爺爺,爺爺摸著我的頭笑瞇瞇地說(shuō):“你呀!你就是誠(chéng)信!蔽业纱篌@異的雙眼問(wèn)媽媽,媽媽給我說(shuō):“誠(chéng)信是文明的標(biāo)志。”我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“誠(chéng)信是做人的標(biāo)志”。我問(wèn)姑姑,姑姑說(shuō):“誠(chéng)信是幸福的標(biāo)志”。

          “哎呀,到底什么是誠(chéng)信呀?”媽媽讓我自己去尋找……

          一元錢(qián)的美麗

          “家里沒(méi)鹽了,幫媽媽去商店里買吧!”“好!”說(shuō)完我拿著錢(qián)往商店的方向跑去。商店的人真多啊,有朋友三五成群一起的,有扶老攜幼的,摩肩接踵,好不熱鬧。正當(dāng)付完錢(qián)之后,我打算回家時(shí),數(shù)一數(shù)零錢(qián),多了一元錢(qián),應(yīng)該是剛才人太多,叔叔在忙亂中多找了!斑@下可以存夠錢(qián)買東西了!“剛走出店門(mén),“不好,還是把錢(qián)還給叔叔吧,這可是人家辛辛苦苦掙來(lái)的!薄皩(duì),就這么做!”當(dāng)我把錢(qián)還給叔叔時(shí),叔叔直夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,雖然只是小小的一元錢(qián),但是我的內(nèi)心卻很富有,這種誠(chéng)實(shí)是金錢(qián)買不到的。

          信任的喜悅

          “叮零零……”下課鈴聲響起了,廣播里傳來(lái)了校長(zhǎng)的聲音:請(qǐng)同學(xué)們注意一下,“誠(chéng)信之窗”開(kāi)啟了,有需要的同學(xué)到一樓大廳……”頓時(shí),一片歡呼聲響起,大家都一擁而上地奔向大廳。而我呢?也起了好奇心,決定去看個(gè)究竟。

          走到一樓,樓梯旁出現(xiàn)了一塊醒目的指示板:“往右‘誠(chéng)信之窗’”。我按著指示板走,只見(jiàn)一扇“窗戶”貼在墻上,上面還寫(xiě)著“誠(chéng)信”二字,窗子上夾著一張紙條,上面寫(xiě)著:“同學(xué)們,歡迎你們!每塊紅領(lǐng)巾1元,自己拿,然后把錢(qián)投在箱子里。祝你愉快!”“紅領(lǐng)巾會(huì)丟失嗎?”我正吶悶著。就在這時(shí),只見(jiàn)一位個(gè)頭小小,稍胖。圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈有神的小眼睛,笑起來(lái)好像兩個(gè)彎彎的月牙的小妹妹,從口袋里迅速掏出1元錢(qián)并投了進(jìn)去,拿起紅領(lǐng)巾一蹦一跳地跑開(kāi)了。而我呢?也不由自主從口袋掏出1元錢(qián)投了下去,并愉快地系上紅領(lǐng)巾,因?yàn)檫@是一條特別的紅領(lǐng)巾。

          “原來(lái)呀,誠(chéng)信就像是一朵花,只要我們用心去澆灌它,用心去呵護(hù)它,它就會(huì)永遠(yuǎn)地盛開(kāi)在我們的心靈。”

        總結(jié)的作文 篇5

        午后心血來(lái)潮,隨手整理了百寶箱里雜七雜八的私房寶貝:五彩透明的玻璃珠,琳瑯滿目的小貼紙,都是頑皮嬉鬧的收藏;海灘帶回的貝殼,林間撿拾的松果,全是旅行的印記;蝴蝶發(fā)飾、泛黃照片,則是成長(zhǎng)的軌跡,隨著雙手不停地翻攪,記憶也不斷地鮮明。驀然一個(gè)深埋角落,仔細(xì)包裹的藍(lán)絲絨護(hù)袋闖入眼簾,輕啟封口,細(xì)細(xì)端詳,色澤已經(jīng)斑駁,輕輕撫摸,棱線些許剝落,我仍然緊握著貼心珍藏的時(shí)光寶物——木算盤(pán),莞爾一笑,輕聲一句:好久不見(jiàn)!

          與算盤(pán)的第一次接觸,該慶幸不是膝下跪著的痛楚,而是眼睛見(jiàn)著的新奇,那是城隍廟里高懸的巨大算盤(pán),兩旁掛著“毫厘不爽”、“乘除分明”的牌匾,大人說(shuō)這是象征著神明賞善罰惡,一清二楚,所以小孩子一定要乖乖聽(tīng)話。進(jìn)幼兒園時(shí),我的算數(shù)較弱些,加減容易搞混,雖然心里頭有千百個(gè)不愿意,但礙于城隍爺賞善罰惡的神威,只好乖乖聽(tīng)話學(xué)習(xí)珠算課程,硬著頭皮和算盤(pán)再續(xù)前緣!

          剛開(kāi)始,撥弄著一顆顆珠珠,覺(jué)得挺有趣的,只是進(jìn)度愈到后頭愈難,個(gè)位數(shù)尚能勉強(qiáng)應(yīng)付,一進(jìn)位就開(kāi)始手足無(wú)措,每次上課見(jiàn)到密密麻麻的數(shù)字時(shí),同學(xué)已經(jīng)飛快解題,我還在慢慢的撥、努力的算,心里就會(huì)有種揮之不去的挫敗感,更幾度在放棄與堅(jiān)持之間徘徊、掙扎,無(wú)奈之余,我突發(fā)奇想,或許消失的算盤(pán),能讓我就此擺脫珠算的糾纏。于是我迷糊地忘記帶算盤(pán),甚至適時(shí)地忘記算盤(pán)放在哪里,日子一久,家里的算盤(pán)雖不至于堆積如山,但也足以呼朋引伴了,媽媽似乎看穿了我的心思,卻總是不忍苛責(zé)。在一次例行的算盤(pán)失蹤記,媽媽突然拿出一個(gè)木制算盤(pán),語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我:每個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,難免都會(huì)遇到瓶頸,只要堅(jiān)持不放棄,滴水也可以穿石,難題就會(huì)迎刃而解,我默默地下定決心:從今以后,木算盤(pán)絕不迷航。

          我開(kāi)始努力地背誦口訣,木算盤(pán)也不厭其煩地陪著我反復(fù)演算,沒(méi)多久,我的程度便突飛猛進(jìn),和同學(xué)的學(xué)習(xí)落差也日漸擴(kuò)大,奇妙的是木算盤(pán)細(xì)致的紋理,淡淡的香氣,加上媽媽滿滿的呵護(hù)與關(guān)心,不但撥打起來(lái)聲音特別響亮,彷佛也為我?guī)?lái)了幸運(yùn),只要它出馬,大大小小的檢定比賽,總能一試即過(guò),無(wú)往不利,它也幫我也拿到了才藝學(xué)習(xí)的第一張合格證書(shū)。

          現(xiàn)在的我,每次看到一張張的合格證書(shū),總會(huì)慶幸當(dāng)時(shí)沒(méi)有遇到挫折就選擇放棄,而陪著我四處征戰(zhàn)的木算盤(pán),雖然不再嶄新如初,但給我的溫?zé)嵋琅f,輕輕地?fù)芘舅惚P(pán),心里只想說(shuō)聲:“一路有你,真好!”

        總結(jié)的作文 篇6

          先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧!上課舉手發(fā)言,不交頭接耳。如果有聽(tīng)不懂的問(wèn)題,會(huì)及時(shí)問(wèn)老師,直到聽(tīng)懂為止。因此,我的各科成績(jī)還算較穩(wěn)定。當(dāng)然,我還要繼續(xù)努力加油!不能驕傲自滿。

          再說(shuō)說(shuō)我的不足之處。有時(shí)候不及時(shí)向老師交作業(yè);上課做小動(dòng)作,還坐不;下課還和同學(xué)打架。

          我決定,以后一定要改掉這些毛病,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。我還可以給同學(xué)們提點(diǎn)建議:為了減少壓力,盡量讓自己的媽媽少報(bào)點(diǎn)課外輔導(dǎo)班或者興趣班。因?yàn),我以前學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,可以說(shuō)在我們班出類拔萃?墒牵卸螘r(shí)間就退步了。就是因?yàn)閶寢尳o我報(bào)的輔導(dǎo)班太多了,找到導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因后,媽媽就給我減掉了一些課外輔導(dǎo)。很快,我的成績(jī)又上來(lái)了。俗話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!睂W(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在學(xué)習(xí)的道路上,肯定會(huì)經(jīng)歷一些挫折,只要努力刻苦,就一定會(huì)取得好成績(jī)。

          以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得。同學(xué)們,你們覺(jué)得我寫(xiě)的學(xué)期總結(jié)好嗎?好的話,就點(diǎn)個(gè)贊吧!

        總結(jié)的作文 篇7

          我有許很多多的業(yè)余愛(ài)好,但是我最喜歡的便是電子琴了。

          記得我在上幼兒園的時(shí)候,爸爸就給我買了一架雅馬哈電子琴。當(dāng)時(shí)我還不懂,就用小手在琴鍵上亂拍。后來(lái),媽媽帶我市里正式學(xué)電子琴。從此,不論是寒冬尾月,還是夏日炎炎,每天我都要練上多少個(gè)小時(shí)的電子琴,全靠那些十個(gè)靈活有力的手指,發(fā)出美好的聲音。

          就這樣,每天凌晨上學(xué)前我都要練上半個(gè)小時(shí)的音階;每天放學(xué)一回到家,就先練上半個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練曲;晚上做完功課,還要練上一個(gè)小時(shí)的曲子才上床;放寒假、暑假了,那在時(shí)光表里,天天至少要部署上兩、三個(gè)小時(shí)訓(xùn)練時(shí)間。

          七年來(lái),我既有練琴時(shí)的滴滴汗水,也有練不好琴挨老師批駁的后的淚水;既有受到表彰的歡喜,也有碰到挫折的苦惱。然而不怎么我仍是保持下來(lái)了,由于我愛(ài)好電子琴。

          通過(guò)不懈的盡力,我在中心音樂(lè)學(xué)院等級(jí)測(cè)驗(yàn)中獲得了七級(jí)證書(shū)。學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教導(dǎo)以來(lái),為我供給了不少展現(xiàn)才干的天地。當(dāng)學(xué)校搞運(yùn)動(dòng)或節(jié)目上演時(shí),我要么給同學(xué)們伴奏,要么本人來(lái)一段獨(dú)奏。聽(tīng)著臺(tái)下同學(xué)們的掌聲,再看一看同窗們那愛(ài)慕的眼神,一種驕傲感油然而生。這是我汗水跟淚水的結(jié)晶。作為一項(xiàng)喜好,我從音樂(lè)中得到了無(wú)限的樂(lè)趣;而作為一種尋求,那當(dāng)初只能算是剛開(kāi)端,艱苦的途徑還長(zhǎng)著呢!不外,即便我未來(lái)成不了音樂(lè)家,但我對(duì)彈琴這個(gè)業(yè)余愛(ài)好將畢生不變!

        總結(jié)的作文 篇8

          昨天,我聽(tīng)媽媽說(shuō)明天過(guò)年,開(kāi)心極了。過(guò)年對(duì)我來(lái)說(shuō)可重要了,因?yàn)槲铱梢猿缘较阆隳暌癸,還可以看到美麗煙花。

          早上,我早早起了床,盼呀盼,終于盼到了晚上。

          “吃飯嘍!”外婆喊道

          我找了把凳子,坐了下來(lái)。只見(jiàn)一碗碗熱騰騰菜盛了上來(lái)。我一看,哇塞,有我最喜歡炸雞柳、糖醋排骨、板栗燒肉和油爆蝦。我盛了一碗飯,好似一匹貪婪惡狼,狼吞虎咽了吃了起來(lái),不一會(huì),我“大本營(yíng)”已經(jīng)“兵力十足”了。

          我們休息了一會(huì),便開(kāi)始集中“炮火”,向天上“進(jìn)攻”了。舅舅先拿出了一個(gè)小布丁點(diǎn),點(diǎn)燃了引火線,“啪”,哇,炸出煙花真漂亮!沒(méi)想到這個(gè)小布丁點(diǎn)還可以跟大塊頭比了。接著,舅舅拿出了88發(fā)煙花,這就像一朵綻開(kāi)鮮花!這時(shí),媽媽和舅媽說(shuō):“還是那家煙花漂亮。”舅舅一聽(tīng),“火”了起來(lái),等88發(fā)煙花放完之后,他立即拿出了口子有椰子那么花,這下可把全村人都吸引了!肮本司说靡庑α。煙花放完了之后,外公拿出了錐形煙花,沒(méi)想到爆炸了。這時(shí),表妹走了過(guò)去,說(shuō):“爺爺,能不能在爆炸幾個(gè)?”

          這下把我肚皮都笑破了。我們一直放到了深夜才去睡覺(jué)。

          這次春節(jié)真有意義!

        總結(jié)的作文 篇9

          考試后,同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià),考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程,也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后,就是問(wèn)題的暴露,我們必須立即總結(jié)反思,采取措施,加以補(bǔ)救,才能在未來(lái)的期末考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。

          這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。

          期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。

          一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書(shū)寫(xiě)整潔?

          二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn):面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

          成功一定有方法,失敗肯定有原因。吃一塹,長(zhǎng)一智。考完后總結(jié)反思固然重要,但是更重要的是找到新的起點(diǎn),有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒(méi)有必要的,應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn),一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

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