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【精品】總結(jié)作文300字九篇
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編整理的總結(jié)作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
總結(jié)作文300字 篇1
下午的自習(xí)課太亂,老師生氣了,讓我們寫反思。我說:“敗而不餒.”—題記
夜幕降臨,晚風(fēng)又一次拂過面頰,一切安詳寧靜。在我眼中的月色和晚風(fēng)似乎在向我挑釁,也在嘲笑我們課堂上的喧嘩,我感到很不自在。
仰望月兒,她依然如故,把銀紗般的月光灑向大地。我卻感覺不到以往的溫柔和愜意。
今夜,我不得不承認(rèn),我已成了考試的機(jī)器,那個(gè)原本堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心已被三番五次的考試折磨的脆弱了。
課堂紀(jì)律的渙散,導(dǎo)致成績(jī)的`下降,我始料未及。
是狂妄自大的結(jié)果;是自以為是的苦果;是知識(shí)淺薄的殘局;是華而不實(shí)的惡果。
晚風(fēng)掠過了臉頰的淚,徐風(fēng)吞噬了心中的痛,漸漸靜下心來,反思失敗的原因。既然來到了這個(gè)世上,既然有一口氣在,既然逃脫不了殘酷的競(jìng)爭(zhēng),既然有能力去抹平失敗的痛苦,為什么要選擇放棄?
敗就敗在自身上,輸便輸在不自知。哎,自己的毛病數(shù)不勝數(shù),優(yōu)點(diǎn)卻寥寥無幾。即使不能成為一個(gè)完美的人,那也要向完美接近。
漸漸地,月亮偏西,風(fēng)刮得猛了,無情地沁入了衣衫。哦,該夢(mèng)醒時(shí)分了。
總結(jié)作文300字 篇2
我是個(gè)小書迷,看過很多書籍,于是便有了當(dāng)一名散文童話作家的念頭。
假如我是一名作家,我會(huì)竭盡全力去寫作。我要把書寫得非常通順、妙筆生花,讓小讀者們十分喜愛我寫的書。我就可以吧出書的錢送給山區(qū)里沒錢讀書的孩子,讓他們也可以高高興興地去上學(xué),去收獲知識(shí)。
假如我是一名作家,當(dāng)我寫散文書時(shí),我會(huì)寫一些簡(jiǎn)單的、優(yōu)美的.句子,清新而深刻的文字,在你不開心的時(shí)候看幾遍,心情就會(huì)一下子好起來。這個(gè)也對(duì)小讀者的寫作很有幫助,他們看來那些優(yōu)美的文字,在寫作時(shí)就可以用上了,就不會(huì)有“書到用時(shí)方恨少”的感覺了。
假如我是一名作家,我要寫一些童話。我寫的童話故事想象豐富、生動(dòng)有趣,還會(huì)多設(shè)一些陷阱——懸念,讓小讀者讀得津津有味,對(duì)我寫得書愛不釋手。
假如我是一名作家,我還要去周游世界。去了解各地的民俗風(fēng)情,讓我有更多的親身經(jīng)歷去寫游記,讓看了書的人有身臨其境的感覺。
假如我是一名作家,我會(huì)和愛看書的小朋友一起討論讀后感,還會(huì)通過QQ、網(wǎng)絡(luò)、寫信等方式輔導(dǎo)他們寫作,或是和他們聊天,聽聽他們的校園的趣事。我也會(huì)到校園里給小朋友講故事,提問題,讓孩子在快樂中成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋里暢游,在想象的世界里生活!
總結(jié)作文300字 篇3
按照“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣有效途徑的實(shí)踐研究”課題活動(dòng)的相關(guān)要求,我們班在20xx年寒假,繼續(xù)開展“師生共讀”活動(dòng)。
在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生按照師生共同制定寒假閱讀計(jì)劃,閱讀了小學(xué)生版本的《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》和孩子們喜歡的作家楊紅櫻的作品,閱讀同時(shí)要求學(xué)生在寒假期間做好讀書筆記假期結(jié)束時(shí)寫出閱讀的心得體會(huì)。
在報(bào)名期間,老師認(rèn)真檢查了學(xué)生們的讀書筆記,多數(shù)孩子都很認(rèn)真,他們以多形式進(jìn)行讀書記錄、摘抄等閱讀日記。
開學(xué)初我還和孩子們開了一次讀書交流會(huì),和他們交流了寒假閱讀的收獲和體會(huì),學(xué)生們都說的'頭頭是道,讓我感受到孩子們真正愛上了閱讀,他們?cè)陂喿x中獲得了無限的樂趣。
讀書交流會(huì)后我趁熱打鐵地引導(dǎo)孩子們主要從情感體驗(yàn)、文化知識(shí)、方法經(jīng)驗(yàn)等方面撰寫讀書體會(huì),我發(fā)現(xiàn)孩子們的書面表達(dá)能力也提高了不少。另外教師也從自身的閱讀體驗(yàn)和指導(dǎo)閱讀的感受撰寫閱讀心得。
最后我根據(jù)學(xué)生的讀書筆記、讀書交流會(huì)上的表現(xiàn)、撰寫的讀書心得總結(jié),綜合評(píng)選出6名 “優(yōu)秀讀書郎”,我認(rèn)為通過這樣的形式,能更好地促進(jìn)孩子們愛讀書、會(huì)讀書。
總結(jié)作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼間寒假就要快過去了,寒假結(jié)束我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。
今年寒假,我每天都會(huì)認(rèn)真地完成老師給我布置的寒假作業(yè)。在寒假中我閱讀了許多書,書中的知識(shí)使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識(shí)的海洋是無變無際的,是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識(shí),還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。20xx年發(fā)生了許多那樣扣人心弦的事情。希望20xx年的每一天過的充實(shí)而快樂。
一個(gè)寒假又快過去了。訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,但是那張可憐的紙,好似被人遺棄了似的放在桌子上,我的惰性又一次將它打敗了。本來應(yīng)該好好利用的假期又懶惰而浪費(fèi)了。現(xiàn)在再為此而自責(zé)已是無濟(jì)于事的了。新學(xué)期好好學(xué)習(xí)才是正經(jīng),在新的學(xué)期里我一定我克服我在學(xué)習(xí)上的懶惰,是成績(jī)有一個(gè)飛躍性的進(jìn)步,盡管這些不大可能被實(shí)現(xiàn),但是我要講這作為我的努力目標(biāo)不斷的.向其發(fā)展!
老師說過,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài),畢竟好的開始是成功的一半嘛。
總結(jié)作文300字 篇5
一個(gè)學(xué)期又這樣過去了。再過兩個(gè)月,就要升初二了。想起這個(gè)學(xué)期,我收獲了多少,錯(cuò)了多少,可能記不起來了,不過,不要緊,只要下個(gè)學(xué)期 不再犯錯(cuò),更加努力,還能走向一條光明的道路。
這個(gè)學(xué)期中,我在期中考取得的全班第一,不過,我覺得很多人都趕上來了,在這次的期末考中,我覺得我自己真的很沒用,我覺得不可能再有全班第一了,因?yàn)槲矣⒄Z已經(jīng)輸了。英語有很多題不會(huì)做,不過,數(shù)學(xué)我還是行的,可能是我喜歡數(shù)學(xué),也很注視這一科 ,所以我根本不怕數(shù)學(xué),還有,我本來不喜歡思品的,但是,我很在乎這次的思品考試,因?yàn)槲抑溃还芩计范酂o聊,學(xué)起來多煩,但是,這科是最容易拉分的,如果這個(gè)送分的科目也放棄,那樣,怎么有好成績(jī)。不知道為什么,我喜歡英語,但是又學(xué)不好,平時(shí)才有六十幾分,這次的英語期末考試我可能會(huì)五十幾分。錯(cuò)的`都是在聽力,完形填空,還有閱讀,這是因?yàn)槲疑僮鲞^這些題。
我真的覺得,我在這個(gè)學(xué)期,狀態(tài)真的不行,不過,初二了,我要更努力了。
總結(jié)作文300字 篇6
這個(gè)寒假很快就要過去了,剩下的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)。
在寒假剛開始時(shí),我就抓緊時(shí)間寫作業(yè),想在春節(jié)前就完成作業(yè),在春節(jié)就可以好好地玩。寫作業(yè)真算是一件頭痛的事情,作業(yè)本上的字讓我看得眼花繚亂、頭暈?zāi)垦,但布置下來的作業(yè)總是要做的.,不做作業(yè),哪來的好成績(jī)?可是寫了不到兩小時(shí),就不知道干什么去了,總想著玩。只有在離寒假結(jié)束十天左右時(shí),才埋頭苦作、奮筆疾書,不知道的還以為是在開學(xué)前做準(zhǔn)備的。
在放假期間,我和爸爸媽媽親戚朋友也出去玩過好幾次,玩的內(nèi)容也很多,像什么打羽毛球,打籃球,放風(fēng)箏……在生活上,我經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點(diǎn),比如,吃飯時(shí)看電視,不愛到外面玩,不愛做家務(wù),等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì)拖地,盡管不是自愿的;有時(shí)疊疊被子,盡管沒有軍訓(xùn)時(shí)疊得那樣好;有時(shí)我會(huì)幫媽媽做些力所能及的事,盡管沒有媽媽做的好;有事我會(huì)給家里來的客人端茶送水,盡管我知道他們不會(huì)喝多少,就像大人們經(jīng)常對(duì)我們說的那樣:又過了一年,又長(zhǎng)大了一歲,應(yīng)該比以前更懂事了。
我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學(xué)期的心態(tài),在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí),有更好的表現(xiàn)。
總結(jié)作文300字 篇7
這個(gè)快樂開心的暑假馬上要過完了。我現(xiàn)在要總結(jié)一下我在假期里哪些是做得好的地方,哪些是不好的.地方。首先,讓我說一說我好的地方吧!一是我成為了一名小記者,還開了博客呢!現(xiàn)在已經(jīng)有971人看我的博客了。我感到很光榮。二是我已經(jīng)學(xué)會(huì)蛙泳了,而且,我的蛙泳腿的動(dòng)作在全班還是最漂亮的呢!三是我上了寫字班,字比原來進(jìn)步了,寫字本的字經(jīng)常得5顆星。
剛開始,我寫字只得了1星,后來,我增加到了3星,又增加到了4星半,再后來又增加到了5星半。我的字越寫越好,老師也越來越喜歡我了。四是我鋼琴?gòu)椀迷絹碓胶昧,幾乎每首曲子都能背出來了,第一本鋼琴書已?jīng)全部學(xué)完了。老師非常開心,每天都會(huì)表揚(yáng)我。五是我現(xiàn)在下棋,爸爸、媽媽、姐姐、奶奶、外婆、妹妹,都不是我的對(duì)手,我成了家里的“棋后”。下面,再讓我說一說不足之處。
一是我垃圾食品吃得太多了,我每個(gè)星期都要吃一次方便面,一直持續(xù)了三個(gè)星期。我到舅媽家里還吃了兩次肯德基呢。二是寫日記沒有每天堅(jiān)持,要隔幾天才寫一篇日記。三是生活習(xí)慣不好,睡覺晚了點(diǎn),起床也晚了點(diǎn)。明天,新學(xué)期就要開始了。我希望改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),更上一層樓!
總結(jié)作文300字 篇8
習(xí)作在小學(xué)語文中占有很大的比例。100分的題,30分的作文。作文考驗(yàn)了孩子對(duì)字詞、寫作方法、句式的掌握運(yùn)用。在字跡工整的前提下寫的一手好文章,那孩子在成績(jī)上會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)。
語文書共八個(gè)單元,每單元的語文園地中都有習(xí)作。為了能讓孩子們寫出更好的作文,本學(xué)期我在作文指導(dǎo)上下了很大的功夫,可事與愿違。孩子們?cè)趯懽鬟^程中出現(xiàn)了幾個(gè)跑題作文。在第一次寫作后,我以為是孩子自身的原因,對(duì)跑題作文進(jìn)行了一對(duì)一指導(dǎo)、糾正。可在第二單元又出現(xiàn)了相同的問題,我不得不思考自己的教學(xué)方式,是不是自己的作文指導(dǎo),指出了偏差?
第一單元寫“校園”。主要是寫校園的'景色,我強(qiáng)調(diào)了3點(diǎn)。1、總分總的游覽順序?qū)憽?、校園的兩大特點(diǎn):美麗、寬敞。3、主次分明,抓住一處重點(diǎn)景物寫。以上都沒有問題。但我覺得我的一句話誤導(dǎo)了孩子們。我說:“一進(jìn)校門,你就會(huì)看到高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓也得提!苯Y(jié)果孩子們有的就寫教學(xué)樓!苯虒W(xué)樓里有音樂教室、美術(shù)教室等等等等,于是,跑題了。
反正習(xí)作的指導(dǎo)要適當(dāng),要精確,不能模棱兩可。更不能誤導(dǎo)學(xué)生。
總結(jié)作文300字 篇9
時(shí)光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我將要成為三年級(jí)的小學(xué)生了。
現(xiàn)在回想起來,很多事情還歷歷在目。記得那個(gè)周一,崔老師搬了一些嶄新發(fā)亮的卡通英語書發(fā)給我們。我小心翼翼地翻書,心里有說不出的歡喜,但是書里的單詞卻讓我發(fā)愁了。沒想到在崔老師的耐心幫助和表揚(yáng)鼓勵(lì)下,我逐漸的從“不想學(xué)”變成了“模仿小明星”,就像丑小鴨變成了白天鵝!
我的`作文成績(jī)也有了明顯提高,幾乎每次都得“優(yōu)”。之所以這樣,離不開孫老師和同學(xué)們的幫助與支持:原來我不喜歡寫作文,但寫著寫著就悟出了竅門,從此就喜歡上了作文。
這學(xué)期我從小組2號(hào)變成了1號(hào),學(xué)習(xí)更好了。我的組員也非常配合我。因?yàn)槲覀冃〗M的同學(xué)非常團(tuán)結(jié),所以我們六組被評(píng)為優(yōu)秀小組。在我悶悶不樂時(shí),組里的同學(xué)就想盡辦法逗我開心,我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小團(tuán)體!
我最期望的暑假就到了,我要努力而認(rèn)真的完成假期作業(yè),充分預(yù)習(xí)下學(xué)期的新知識(shí)。我相信,大家也一定和我一樣吧!
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