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      2. 成長(zhǎng)總結(jié)作文

        時(shí)間:2021-04-01 11:02:54 總結(jié) 我要投稿

        【精選】成長(zhǎng)總結(jié)作文四篇

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編整理的成長(zhǎng)總結(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】成長(zhǎng)總結(jié)作文四篇

        成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇1

          彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十三歲了,回顧我十三年來(lái)的成長(zhǎng)歲月,記憶最深,始終如影相伴的那便是讀書(shū)和寫(xiě)博了。

          記得小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了許多卡通的書(shū),有《狼來(lái)了》《小兔乖乖》《龜兔賽跑》,這些帶有彩頁(yè)卡通書(shū)一下子吸引住了我,讓我對(duì)書(shū)的“好感”油然而生。

          一、二年級(jí)時(shí),有了拼音的基礎(chǔ),我開(kāi)始看有拼音的故事書(shū),我最喜歡的便是《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)集》,那一篇篇童話(huà)故事讓我感受到人世間的真善美。

          三年級(jí),我逐漸擺脫拼音書(shū),看了《鼴鼠的月亮河》《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《綠野仙蹤》這些書(shū)不僅讓我懂得許多道理,還使人的想象世界變得更豐富,尤其是看了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū),我明白我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記是對(duì)的。就是在這年,在班主任老師的幫助下,我在校訊通里開(kāi)通了自己的博客。記得那時(shí)開(kāi)通了,也僅僅是在校訊通上看別人寫(xiě)的文章,自己沒(méi)寫(xiě),可媽媽說(shuō):“你開(kāi)通了博客,不寫(xiě)有什么用呢?”就是這句話(huà)讓我對(duì)我的博客上了心,我決心要向《親愛(ài)的漢修先生》中的小主人那樣,做什么事都要堅(jiān)持,于是我給自己一個(gè)規(guī)定:每周寫(xiě)一篇博文。就這樣,我開(kāi)始了我的寫(xiě)博之路。

          四年紀(jì),我認(rèn)識(shí)了作家曹文軒,感受他筆下的純美文學(xué),我最先讀的便是《我的兒子皮卡》這一系列的書(shū),我被皮卡一家人溫馨的生活所打動(dòng)。隨后,我又看了《草房子》、《青銅葵花》,青銅一家人戰(zhàn)勝困難的勇氣很使我佩服,我被書(shū)中那優(yōu)美的好詞好句所陶醉,就把它們摘抄下來(lái),有的運(yùn)用到我的博文上。這時(shí),我的博客不在局限寫(xiě)看書(shū)的讀后感,還有語(yǔ)文書(shū)上要寫(xiě)的作文和老師的命題作文,我把生活中發(fā)生的事也記錄下來(lái),《生活中的數(shù)學(xué)題》就是根據(jù)我和媽媽去超市買(mǎi)東西,事后結(jié)賬時(shí)媽媽要我算總共多少錢(qián)的事寫(xiě)的,我用敘事的方法寫(xiě)下來(lái),媽媽幫我修改修改,發(fā)到博客上,沒(méi)想到,得到校訊通的XXT推薦,這是我的第一個(gè)校訊通XXT推薦,這小小的標(biāo)志給了我巨大的鼓勵(lì),我寫(xiě)博的熱情更高,隨后,我的XXT推薦逐漸多起來(lái)。我參加第六屆書(shū)香班級(jí)大賽,第一次獲得“閱讀天使”的稱(chēng)號(hào)。

          五年級(jí),我跟著沈石溪走進(jìn)他的動(dòng)物世界,看了他的《第七條獵狗》《狼王夢(mèng)》《雪豹悲歌》《王妃黑葉猴》《再被狐貍騙一次》,讓我感受到動(dòng)物也是有感情的,它們是人類(lèi)的好朋友,我們要善待它們。我還看了《非洲歷險(xiǎn)記》也是講動(dòng)物的,不過(guò)是跟數(shù)學(xué)有關(guān)系,很有趣,我寫(xiě)了一篇《其實(shí)數(shù)學(xué)很奇妙》讀后感,得到校訊通的XXT推薦,我要感謝讀書(shū),沒(méi)有這些,我怎會(huì)得到靈感,怎么會(huì)有感而發(fā)呢!同時(shí),這一年我在校訊通收獲很多,我的《我愛(ài)讀書(shū)》這篇博文被刊登在校訊通出版的《閱讀的力量》一書(shū)中,參加第八屆書(shū)香班級(jí)比賽,我榮獲“金牌閱讀天使”的稱(chēng)號(hào)。并被邀參加第八屆書(shū)香班級(jí)的頒獎(jiǎng)大會(huì)

          六年級(jí),我讀書(shū)范圍更廣了,《窗邊的小豆豆》《城南舊事》《細(xì)米》《三國(guó)演義》等與我相伴。第九屆書(shū)香班級(jí)大賽開(kāi)賽,我給自己定更大的目標(biāo),我用我的`空余時(shí)間讀書(shū),寫(xiě)博文,我的付出沒(méi)有白費(fèi),我又一次榮獲“金牌閱讀天使”的稱(chēng)號(hào),并出席第九屆書(shū)香班級(jí)頒獎(jiǎng)大會(huì),當(dāng)我再次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我明白:“世上無(wú)難事,只要肯努力,沒(méi)有什么不可能!

          高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”正因?yàn)橛辛俗x書(shū),才使我從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子逐漸成為一個(gè)有知識(shí),明白事理的少年。而校訊通的博客鍛煉我的寫(xiě)作能力,使我愛(ài)上了寫(xiě)作。成長(zhǎng)路上,讀書(shū)、寫(xiě)博仍繼續(xù)伴我一路同行!

        成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇2

        每個(gè)人都需要心靈的加油站,增加自己前進(jìn)的動(dòng)力。您可知道,當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,是誰(shuí)在安慰我、為我打氣?您可知道,當(dāng)我覺(jué)得被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候,是誰(shuí)站出來(lái)替我主持公道?您可知道,當(dāng)我覺(jué)得做什么事都枯燥乏味時(shí),是什么陪伴我度過(guò)那段時(shí)光?

          當(dāng)我情緒低落時(shí),家人就是我的加油站。從小,我就是天之驕子,也無(wú)法忍受一些小挫折,所以常常悶悶不樂(lè)。這時(shí),家人便成為我的知心好友,用溫柔的語(yǔ)氣來(lái)?yè)嵛课沂軅男⌒⌒撵`,我的心情頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。有一次定期考查,我考的不理想,心情像從天空墬入山谷底;氐郊液,不愉快的心情全寫(xiě)在臉上。我悶不吭聲的走進(jìn)房里,關(guān)上門(mén),將頭深深埋進(jìn)被褥里,兩行如珍珠般的淚珠忍不住奪眶而出,淚珠中充滿(mǎn)自責(zé)與懊惱。待我情緒宣泄完畢,房門(mén)緩緩打開(kāi)。啊!是媽媽。媽媽問(wèn)明原委后,不但沒(méi)有罵我,反而柔聲安慰。媽媽的話(huà)如同冬陽(yáng)般,照在我早已冰冷的心,讓我覺(jué)得好溫暖,也為我加入更多活力。

          當(dāng)我被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候,好朋友就是我的加油站。同學(xué)相處難免有一些誤會(huì)、摩擦。當(dāng)我被誤會(huì)而百口莫辯時(shí),心中感到非常無(wú)助。想澄清,又不知如何說(shuō)起?這時(shí),我的好朋友便站出來(lái)替我說(shuō)話(huà)。記得四年級(jí)時(shí),班上同學(xué)有一枝筆不見(jiàn)了,因?yàn)槲乙灿型钍降墓P,有人即誣賴(lài)我,說(shuō)我是小偷。不管我如何辯解,同學(xué)都不相信。我頓時(shí)如枯萎的花朵,再也沒(méi)有昔日的朝氣篷勃,無(wú)奈的蜷縮在角落咳聲嘆氣,朋友聞聲趕了過(guò)來(lái)。他一面為我加油打氣,一面替我仗義執(zhí)言。聽(tīng)了朋友替我說(shuō)的公道話(huà),心情立刻舒坦些,也感到一股暖流,瞬間流入心扉。

          當(dāng)我覺(jué)得做什么事都無(wú)趣的時(shí)候,是書(shū)本陪伴我度過(guò)那枯燥乏味的時(shí)光。有時(shí)候,我會(huì)不想做任何事?措娨,無(wú)聊;聽(tīng)音樂(lè),吵雜;;睡覺(jué),睡不著;運(yùn)動(dòng),沒(méi)勁兒。這時(shí),我就打開(kāi)滿(mǎn)是書(shū)香的書(shū)柜,抽出一本心愛(ài)的書(shū)細(xì)細(xì)品味。此時(shí)我的心情如風(fēng)箏般,隨著書(shū)中的情節(jié)時(shí)起時(shí)落。煩躁的心情隨之一掃而光,所有的不安都被拋到九霄云外。書(shū),有時(shí)候像涓涓細(xì)流,流過(guò)我的心田;有時(shí)候像滔滔巨浪,激蕩我的心靈。書(shū)為我枯燥的時(shí)光,加滿(mǎn)新鮮感。

          家人是我的加油站;朋友是我的加油站;書(shū)本是我的加油站。他們總是在我需要時(shí),為我注入源源不絕的生命力。

        成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇3

        “不會(huì)吧!摩托車(chē)沒(méi)油了!”媽媽語(yǔ)帶哀怨的說(shuō)。“她在跟你鬧脾氣!蔽倚。覺(jué)得她跟自己還真像,每次鬧起脾氣,總要進(jìn)加油站,才會(huì)“好”起來(lái)……

          語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、英語(yǔ)、社會(huì)……,長(zhǎng)長(zhǎng)一大串,有完沒(méi)完。好不容易捱到放學(xué),又像是油快用完的摩托車(chē),咬牙硬撐。我只得“推”著自己機(jī)車(chē)般沉重的金屬外殼,在所有能源耗費(fèi)殆盡之前,趕在最后一秒抵達(dá)加油站!盁┧廊肆!作業(yè)那么多,考試又一大堆,搞什么鬼呀!”我考得很差,暗自咒罵著。心情遭透了,一張臉臭得像過(guò)期的三明治。升上高年級(jí)以后,我時(shí)不時(shí)便發(fā)起牢騷,抱怨東抱怨西的,我看也只能回加油站好好“泄憤”啰!

          “什么嘛!我又沒(méi)做錯(cuò)什么!焙屯瑢W(xué)大吵一架后,心情真的很差。氣在上頭,誰(shuí)也不敢靠近我,就怕一不小心踩到地雷;火上加油,又把我給惹毛了。面對(duì)同學(xué)的不講理,我也失去理智般的吼了回去,就這樣你一句、我一句氣氛僵到了極點(diǎn),隨即“我再也不跟你好了!庇忠缓宥。沒(méi)辦法,迫于無(wú)奈,我看也只能請(qǐng)加油站,替我加油,順便滅火啰!

          跟平常一樣,我回到了加油站。我的加油站,其實(shí)是房間里那張舒服溫暖的“床”。而它旁邊的垃圾桶,更是常常滿(mǎn)出來(lái),有時(shí)候是衛(wèi)生紙團(tuán),有時(shí)候是心靈垃圾,我總是往它肚里塞。心靈垃圾一清空,心情自然坦然些,也比較能夠釋?xiě)选V亓x氣的,還有布娃娃和枕頭,抱著他們發(fā)泄情緒,陪著我生氣難過(guò)?蘩哿耍蠡?biāo),也不顧形象,就這么睡著了。

          回想起來(lái),也不知道自己究竟在床上哭過(guò)幾次,因?yàn)椴弧坝洝逼鋽?shù)。神奇的是,這加油站服務(wù)特別周到,消了氣,還送你一個(gè)滿(mǎn)意的微笑,睡到一半,做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),不自覺(jué)地?fù)P起嘴角,隱隱露出淺淺的笑,那笑是“雨過(guò)天空,海闊天晴。”暴風(fēng)雨過(guò)后,彩虹高掛,明天又是美好的一天。

          小時(shí)候,每次泄氣、漏油,都是他替我“加滿(mǎn)”。交通工具的加油站是一個(gè)能夠讓他重新動(dòng)起來(lái)的補(bǔ)給站;而我的加油站,為我“加油”,讓我重新“好”起來(lái)。我的加油站,讓我重新“站”起來(lái)的休息站──床。

        成長(zhǎng)總結(jié)作文 篇4

          人的一生一定會(huì)面臨一些十字路口,在難以抉擇必需去面對(duì)時(shí),你會(huì)逃避?還是不退縮呢?是會(huì)等到紅燈亮起?還是綠燈呢?真是讓人傷透腦筋!

          在面對(duì)十字路的的抉擇,刻骨銘心的經(jīng)歷總是令人永難忘懷。記得有次我騎自行車(chē)兜風(fēng),一不小心把爸爸的愛(ài)車(chē)給刮花了,而且自行車(chē)車(chē)輪還嘶嘶漏氣。我嚇得屁滾尿流、臉色鐵青,趕快飛奔回家,深怕自己像個(gè)現(xiàn)行犯會(huì)被逮個(gè)正著;氐郊业奈,心里的煎熬像熱鍋上的螞蟻,徹夜輾轉(zhuǎn)難眠,整個(gè)腦袋有如定時(shí)炸彈般快爆炸了!腦子里想的是萬(wàn)一媽媽隔天發(fā)現(xiàn)、爸爸看到他的愛(ài)車(chē)…,想到這些畫(huà)面,我簡(jiǎn)直要快昏了過(guò)去。但在十字路口停頓很久的我,最后還是終于決定了,我不想在亮起紅燈時(shí)的那一刻才說(shuō),要勇于承擔(dān)自己犯下的錯(cuò)誤。雖然是那么的難以說(shuō)出口,但還好最后爸爸、媽媽都原諒我,讓我卸下心中的那塊大石頭。

          其實(shí)人的一生中,不論是愛(ài)情、友情、學(xué)業(yè)方面一定都會(huì)碰到一些崎嶇難走的十字路口,但只要運(yùn)用智慧做出正確的判斷,就能將問(wèn)題迎刃而解。

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