【實用】總結作文合集六篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的總結作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
總結作文 篇1
整個初中生活的三分之一就這么匆匆過去了。我的收獲都又有些什么呢？
剛開學時的驚奇感早已消失，更多的卻是數不盡的繁忙和懊惱。但是學習其實并不是一個苦惱的事情，而是苦樂交織的�！翱鄻方豢棥钡膶W習就是：先品嘗到學習的累和困難，然后再發現學習成果帶給我們的歡樂。從總體上來說，其實我對于我這一學期的狀態并不滿意。
先說上半學期：
剛開學時我完全沒有“進入學習的狀態”。仍然沉浸在暑假帶給我放松的心情，在學習上沒有下工夫，成績也不太理想。
直到期中考試的復習階段我才感覺到緊張，時不常的：看看課本，做做數學題，但那時候學習就相當于“臨陣磨槍”了，數學題的題型還沒搞明白，語文要求背誦的古詩文、課文、筆記還沒有背熟，而導致期中考試的不理想。
然后再說下半學期：
盡管期中考試非常不理想，使我提高了學習的警惕，無論語文老師要求背的還是沒要求背的都背了，該看的數學題也都自己看了看，在老師的督促下我進到了較好的'“進入狀態”，開始為期末考試最后沖刺，在期末復習中我開始努力復習副科，數學的卷子自己認真地看了不會的題，并且掌握了要掌握的內容。雖然考試卷上還是有一些題不太會，但是通過老師講解我都明白了。因此，考試成績也有大大的增長。我以后會更加努力，取得更好的成績！
總結作文 篇2
一個愉快而又短暫的寒假就要過去了，迎接我們的是一個新學期。雖然心中充滿了對假期的不舍，但再怎么不舍，時間終會過去，新學期總會來到。不能改變事實，就要接受事實，收拾好心情，等待學校即將敲響的鈴聲，期待著那一張張熟悉的臉。
寒假里，我閱讀了許多書籍，如：《繁星·春水》、《綠野仙蹤》、《契訶夫短篇小說選》、《湯姆·索亞歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
家務也同樣不能少。爸爸媽媽每天上班很累，回到家迎接他們的應該是一個干凈、整潔的家。所以，我堅持每天收拾收拾家，雖然有時只是簡單收拾一下。
過年時，和父母、哥哥們一起走親訪友，談談學習，談談生活。
晚上不冷呢，就讓二哥帶著我去溜冰或者去玩。
睡前，都回想一下今天的所做、所見、所聞，想想有什么日記能寫。想到了呢，就在手機里面編輯一下，等到爸爸催著我去睡的時候再睡覺。
從老家回來，把沒有發的博文補上一點，有時間了去找閨蜜們玩，像個瘋子一樣四處亂轉，買點書，買點好吃的。
寒假過去了，從前的我們一直盼望著暑假，現在六年級的我們，只希望時光能夠慢點，不要讓我們畢業。
時光不會倒流，我們不能強求時間停住不走，只能珍惜，珍惜大家在一起的每一分每一秒。
明天就開學了，希望大家都能收收心，把精力到入到學習中!
總結作文 篇3
這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。
總結作文 篇4
這次上中學前的軍訓對別人是怎樣的我不知道，我只知道它對于我的意義非常大，收獲也頗豐。
首先，它是我的第一次外出軍訓，并且將近五天。雖然我和我的同學門一起出國的次數是挺多，甚至每次都是十幾天，而且挺遠的，也是和同學住一個房間，我還是有較好的適應環境的能力，但是我就是有怯場的嫌疑，我害怕太累，我害怕與同學們接觸的不好，我害怕……可是呢？沒有想到，同學們與我都很融洽，他們都很友善，而且，我很害羞，對于一群群的陌生人，我實在是說不出來話，這是我的缺點，也是弱項，通過這次軍訓，我又認清了自己。還有，以我出色的適應環境能力，我在一天不到的時間內，就已適應了軍訓基地不好的環境，并且接受了我來軍訓的事實（優點）。
軍訓的內容呢，我除了踢正步，剩下的都會，前面感到了輕松，后面的時候我有些吃不消的感覺，但，頂著烈日，冒著小雨，我還是堅持下來了，我很佩服我自己的毅力啊，第一次軍訓就完成的這么好，自豪感油然而生。
軍訓的時候，我們還苦中作樂，互相講笑話，給教官起外號，但是，該訓練的時候就訓練，沒有一點的玩笑話。這樣的我們，果真像個集體，像一個班級。我為我在這個優秀的班級里而感到高興。
還有軍歌比賽，我們已經努力了，得第三也沒關系，努力便好。
可是我們的閉幕式方陣，可是得了個第一呢！當然，它本就該屬于我們，因為，我們比別人付出了更多的努力，訓練時認真，放松與休息時也不給教官與老師們添麻煩……
在這里我感受到了軍人們的英姿颯爽，懂得了一切命令聽指揮，又一次看清了自己，并進行改變，知道了結果并不重要，努力就好的真理……
在最后的一刻，我們在大巴車上，向首長、教官揮手告別，他們也把最好的軍禮給了我們，大巴車開得那一刻，我的淚水差點涌出來；那一刻，我們的苦變成了甜；那一刻，我希望永遠停留在那一刻，不曾抹去。人們為什么會害怕分離，不是因為可能不會再相見，而是因為怕忘不掉……
這次軍訓的記憶，我會保存到永遠，它太珍貴了，并且我期待初中會很好，把軍訓當做我的初中第一課吧……
總結作文 篇5
時間過得飛快，一眨眼之間開學后的一次期中考試結束了。
然而，給我留下的卻是無法挽回的時間，面對著一道道絆腳石似的題，我不禁陷入沉思，在考完試后，回想起考卷上的題，卻發現了錯誤，這時的我才發現自己是多么粗心，急躁。一拿到試卷就馬上動筆，每次一遇到難題就慌了，不知從何入手，導致連計算都能算錯，令我沉痛萬分。
雖然我口中老說“這些題老師根本就沒講過……”其實，現在回想起來，才發現自己多么可笑，多么無知，如果自己平時好好復習，即使遇到難題也是可以從容應對的，又怎么可以把責任推到老師身上呢？
知識是靠日積月累的，“平時不燒香，臨時抱佛腳”，“饑一頓飽一頓”，“三天打魚兩天曬網”，都只是治標不治本，所以我們要做到定時定量學習。
從這次考試中我總結了一些學習方法：
�、苯忸}時，不要急于下筆，要先在草稿本上列出這道題的主要步驟，然后再一步步解出來，不要忽略每一個細節，例如括號，單位，盡量把每一道題都答完整。
�、财綍r多做一些不同類型的題，這樣才會對大多數題型了如指掌，拿到卷子時才會更有把握。
�、尺m當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算題里失分。
我想如果我能做到以上幾點，那我一定能把考試中的失誤率降到最低。
學習靠積累，學習靠努力，機會僅有一次，只看我們是否愿意爭取，所以，我不會再放過任何一次考試！
總結作文 篇6
星期六，我正在給小金魚喂食，我想：小金魚也吃食，它也有體重啊，那我就來稱一稱吧。
可是小魚不能離開水，不能抓出來稱。怎么辦呢？忽然，一道靈光閃過我的腦海。于是，我向對門借了一桿秤，又找來一個空瓶子，我向空瓶子里灌了一些水，一稱，五克。我又把一條金魚放入瓶中，再稱，九克。顯然，金魚體重是這兩個的差，四克。我又按照這個方法把剩下的小金魚稱了一遍，結果出來了，最重的是“黑小子”，七克，其次是“魚王子”五克，……
媽媽回來了，說：“你這個‘小曹沖’真聰明啊！”我說：“媽媽，我想給小魚們一個健康檔案，每星期稱一次，記錄小魚的成長腳印�！�
媽媽高興得答應了。
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