關于一周的總結作文七篇
總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編收集整理的一周的總結作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一周的總結作文 篇1
這一周我上了語文課、數(shù)學課和英語課,周六的畫畫課我請假了,因為要去參加演出。我和我的朋友們演出了《不來梅的音樂家》,我演驢子大哥,我們演得很認真,獲得最佳音效獎。
我還練習扔沙包,我要參加運動會上的扔沙包比賽和30米接力跑。
一周的總結作文 篇2
新學期已經(jīng)走過了一周。在一周的時間里,我和孩子們一起收心,一起進行新學期的計劃,一起進行養(yǎng)成學習。
一、以詩做為收心的載體
每學期開學之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個假期的孩子們收心。我也這樣做著。但,今年的做法與眾不同。9月3日,第一天上課的晨讀時間里,我就讓孩子們讀本冊書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學習任務,更沒提醒要用情去朗讀。假期里,有的孩子可能讀了這首詩,不過,高聲朗讀者肯定不多。也就是說,有的孩子是第一次看這首詩,更在初讀時就一手捧著書高聲朗讀,這有點“過分”?墒,從孩子們的讀書中聲中,我聽到了振奮的情緒,我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想,有些孩子的心里肯定會感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時間,孩子們都要將這首詩讀一遍,我便會在那整齊宏亮的讀書中,悄悄地體驗著這別有用心后的快樂。
二、完善班級管理
第一周,選舉了班干部,評出了上學期的三好學生、優(yōu)秀少先隊員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報;清掃教室四壁,布置教室(框架)。
第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的評比表格及評比細則;設計張貼出了班訓;制定了班規(guī)。周末,利用班會時間,獎勵表揚了上學期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習慣的“溫習”
1、上課的坐姿,一定要端正。
2、讀書時,一定要雙手捧書。
3、永遠保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時間,在班級管理上大下功夫,希望這是我和我的班的新起點!
一周的總結作文 篇3
在這一周我覺得我上課很不專心而且精神不集中,想睡覺,在課堂上無精打采,在下課瘋玩瘋跑,有時候我會回答一些問題。但是老師叫我起來回答我卻有點害怕,其實我心中早有答案,稍有些緊張,怕回答錯了,特別是星期五的那場公開課,我們沒搞好氣氛,所以導致了只上了半節(jié)公開課,那些聽課老師走了,只剩下幾個老師。那次上的很不成功,但我們并沒灰心,因為一次不成功不代表每一次都不成功,所以我們要努力!努力!再努力!
在這個星期我的積分非常少,因為我不經(jīng);卮饐栴},有點膽小怕錯。我相信我會慢慢熟悉的!
一周的總結作文 篇4
今天,是星期六。我要好好小結一下這一周的表現(xiàn)了。
先說說我什么地方需要改進好了。首先,上課要比以前更加認真。還有,上課能思考出來的問題要舉手回答?偟膩碇v,我的表現(xiàn)還是不錯的。但是,做數(shù)學作業(yè)的時候,老會把有余數(shù)的除法忘記寫余數(shù)。哎!真粗心!這周的總結差不多就是這樣了。
一周的.總結作文 篇5
時間過的真快,一眨眼間下周就要期末考試了。在這個周末我在這里總結一下這周的成果吧!
這是一個緊張又充實的一周,由于期末考試的原因,這周考試與作業(yè)格外得多,因為誰都想在期末這個大考中考出理想的成績,所以大家都完成得十分認真。臨近期末主科都不約而同的讓我們背資料,媽媽并不想讓我落后于別人,提前背了好多。在數(shù)學課、英語課和語文課我總體還可以,也取得了一定的進步。每次作業(yè)我也能認真完成,特別書寫方面也比以前提高每天的生活都是三點一線,似乎沒有什么區(qū)別。
在每天的背誦中,我的數(shù)學如同芝麻開花結結高。從九十一到九十四再到一百,真是讓人高興,這已經(jīng)是我這學期數(shù)學第三個一百了,英語也不錯,拿到了九十七和九十九分。與之前有很大的過步。
這個星期的下午,我們思博特也舉行了籃球期末考,考試共有三項內(nèi)容微字型跑,一分鐘投籃八個來回。我的成績十分不錯,微字型跑步三十三秒,一分鐘投籃四個,八個來回一分零四秒?偠灾,我覺得還可以,比上一次好多了。
這周我進步還是挺大的,希望在下周的期末考試中能取得好成績。
一周的總結作文 篇6
這一周過完了,我有許多比上一周做得更好的地方。
有一次,莫家宜和何露穎管紀律,我非常希望能上紅榜,于是我一直專心致志寫作業(yè),下課了,我終于上了紅榜。因為我上周生病一直沒上課,這次的語文測驗在家補考。雖然是在家考,但是我還是很緊張,我一邊寫一邊想:這次我一定要考到中上水平。當我絞盡腦汁還想不出來的時候,我對自己說“come on”,讓自己平靜下來,這題終于想出來了。
這一周,我還有許多要改進的地方。一節(jié)作文課時,劉老師讓我們把作文草稿上的文章騰到作文本上,我寫字寫得很慢,作文寫得又多,雖然我很努力地在寫,可最后還是拖到了放學。我覺得我寫字寫得太慢了。
有一天晚上,我寫作業(yè)寫得很晚,隨便收收書包就睡覺了。第二天,語文老師讓我們交試卷,我一看傻了眼,書包里根本沒有試卷的影子。肯定是昨天忘在書桌上了。
這一周還有一些好玩的事情。李嘉琪在斯霞奶奶雕塑后面的地上發(fā)現(xiàn)了一個水晶皇冠,我和何露穎、肖萌萌聽說后,就一起去尋寶。我發(fā)現(xiàn)了一塊花生橡皮,何露穎發(fā)現(xiàn)了一個筆套,肖萌萌發(fā)現(xiàn)了一個裝鉛芯的小桶。當我們滿載而歸一起回班級的時候,又發(fā)現(xiàn)了一塊漂亮的銀牌。
下次我要多多練習寫字,好提高寫字速度。不僅要提高寫字速度,而且要在做其他事情的時候,也要加快速度,養(yǎng)成動作快的習慣。還要每天晚上檢查一次書包,看看有哪些本子、試卷沒帶。
我覺得,這一周比前幾周過得充實,不僅獲得許多新的知識,還上了紅榜。下一周,我一定要繼續(xù)努力,爭取比這一周做得更好。
一周的總結作文 篇7
開學以來,我的學習一直不錯,常常受到老師的表揚。
我在語文方面,尤其是習作和閱讀做得可以說很棒!比如說這次小測驗,全班就我一個得了滿分。平時測生字我也很少有錯,還是班里的班長哩!有人會問我,你的文章怎么寫得那樣好!我只會有一個回答:“日積月累”。為什么這么說呢?因為媽媽讓我天天寫日記,練多了才能寫好,閱讀時候多記住一些詞句,用在自己的文章上,這就是書讀得的多了,寫起來也就容易了。
讓我覺得不滿得是數(shù)學,因為我總愛粗心。為了克服這個壞毛病,媽媽讓我做《課堂達標100分》數(shù)學練習冊。做了以后,我覺得粗心這個大毛病慢慢變成小毛病,最后就改了。
期末考試,我必須爭取考雙百,不能辜負大家對我的希望不是。
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