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        時間:2021-03-27 17:14:54 總結 我要投稿

        精選總結的作文匯編八篇

          總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,快快來寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的總結的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選總結的作文匯編八篇

        總結的作文 篇1

          習慣了踽踽獨行的日子,踏在歲月的路上,不經意回頭,發現身后已是綠蔭繁茂,花團錦簇。閉眼傾聽,鶯聲縈繞。

          曾記得高一剛入學的時候,一切都是嶄新的開始。當緊張不安的我探進教室門時,未料里面以是笑聲沸揚。詫異之際,你輕拍我的后背,笑道:“你好,我是鄧春華,從潿洲來,今后多指教。”語落,你擠進嬉笑的人群中去了。就這樣,老師的微笑,同學的活躍,像是一只溫暖的大手拂過我的脊梁,讓我有信心在高一生涯這一片未經開拓的土地上,踏出一條勃勃生機的道路。

          曾記得老師說過:“佛語,前世的500次回眸,換來今世的一次擦肩而過。而我們能在這兒相遇相知,怕是經過千萬次回眸都不止!蔽蚁耄@是前世剪不斷的緣要今生再續。同學間的點滴歡笑,是鋪散在道路上閃亮的石子,在我迷恍時指引我前行。

          最喜歡坐在綠茵的球場上,看著周圍的男孩子們揮汗如雨的身影,然后仰望天空,仿佛滿眼是藍色靜靜的流動,夾帶著大片大片的白色泡沫。偶爾有飛鳥滑翔而過,不知不覺間,思想作短暫的游離,輕飄飄地,又好象步入花間小徑,漫步在文化廣場的叢叢灌木。再穿梭于樓間走廊,我看見同學們三五成群地從小賣部走出,滿足又輕松,笑聲盈耳。遠處,同學們擠坐在長椅上,歌聲不斷。清風牽著那片爽朗的笑聲,像是掠過叢叢綠茵,帶著點點花香,又飛過廣場,躍于榕樹枝椏間,再向上,溶解在陽光里,我眼中滿是片片班駁,笑聲游于天際,又回到身邊。

          漸漸地,笑聲越來越大,定睛一看,身邊己挨坐著朋友們。嬉笑一陣子,一種愜意的幸福自心中油然而生。

          爾后,我會把這些細小的幸福一點一滴記錄下來,無論是光遷影隨的黃昏,一草一木的枯榮,還是黑與白的決絕,夢想與現實的分裂,像是參合了銀光的小電影,說不上別致,卻是我腦海中最溫暖的回憶。正是有了這些,我前行的道路才能一片興榮。

          還記得,一直懼怕“文字游戲”的我,歷經一個學年后,對文字又是怎樣的熱愛;又還記得,一直處境尷尬的我們現在又是怎樣的親密無間。那些失真的歌聲,那些絢爛的年華,那些白衣藍杉的故事,使我的道路起伏不斷,最終峰回路轉,柳暗花明。

          寫給高一,感懷一年來走過的日子,舊時的夢不斷,花未謝,我拾起往昔的花瓣,轉身在來時的路上向前奔跑。

        總結的作文 篇2

          學校的老黃桷樹,一次次的枯榮;上邊的鳥兒,也一次次飛走,再回來。多少個春秋過去了,我和同學們一起長大了。

          突然間感到很害怕,我突然間明白了四十多名同學能一起在教室里上課、玩耍是多么幸福。然而僅僅只有一個月的時間供我享受這幸福時光,不想這一個月的時間卻偏偏被習題所占。當我埋頭做練習題時,總是習慣抬頭看看,那些愛說話、好運動的男生,那些多才多藝,如花似玉的女生,還有在講臺上辛勤工作的漂亮老師……一切都是那么美好。

          現在看起來,仿佛連那些討厭的男生都變的親切可愛了。記得小時候,我曾經因為同桌的男生超過了所謂的“三八線”而和他爭論不休,最后竟然哭了起來。那男生卻還強詞奪理說:“哭什么哭?女生就是沒骨氣!”,后來他見我還在哭,有些不知所措,竟然說:“不要哭了嘛!我錯了,你打我!”

          一年級時,我們只要一下課,就瘋癲癲的滿操場跑。我們曾拾起操場上的落葉扮家家酒,我們曾自以為是的在躲貓貓時藏在一片樹葉后面,我們曾在玩木頭人時耍賴不認輸……那時的我們,從沒想過朝夕相處的同伴會各奔西東。當現在看到一二年級的學弟學妹,覺得他們是那么幸福:無憂無慮,沒有作業的壓迫,也沒有分離的恐懼。或許在某一個時刻他們也困惑著同樣的問題,然后不再單純吧……

          小時侯的我還真是傻,我天天都盼望著長大,F在才發現,長大后明白得越多反而越痛苦,倒不如呆呆的看黃桷樹的一歲一枯榮,南燕的南飛北歸……

          那天,我在聽音樂時,聽到了南拳媽媽的《再見小時候》,不禁尤為傷感。再見了小時候,懵懂的我,風在朗誦,下課的鐘,時光靜靜的走;鮮嫩的夢已經熟透,夕陽灑落,讓剪影斑駁……

          黃桷樹上的葉子,已不是六年前的那些葉子;上面的鳥兒,也不是六年前的那些鳥兒,而校園的操場,將永遠印在我的腦海里。

        總結的作文 篇3

          聽到自己考了638分,劉錦通反應很平靜。錦通說,自己不是特聰明的孩子,上小學的時候還覺得自己特笨呢,常常為了一個問題在那里冥思苦想,為的就是:為啥是這個樣子呢?

          而上初一時自己也一直都是班級的十幾名,不過自己一直都是一股勁,就是靠著一小步一小步提高,慢慢地就不一樣了。

          不少人都好奇,成績好的孩子都是咋安排學習時間的。提到時間的安排,錦通笑了,也沒有什么特別啦,不會在那里弄個表格什么的,一般都是隨機安排。

          根據一周或者是一天各科的重點分量來安排,哪一科分量中就會傾斜一些。還有就是自己覺得稍稍薄弱的科目,就會“偷偷”的加時。說到這,錦通做了個鬼臉。

          錦通說,如果一定要說點時間上的安排話,那就是自己不會熬夜,“睡太晚會影響第二天的學習質量的,再說了,成績絕對不是靠時間堆出來的。”“

          一般每天都會在10點半左右就休息了,晚點也就是11點也休息了。最后初三沖刺的時候,也沒有幾次熬到12點的。

          錦通說,自己原來是個話很少的人,剛上初中時甚至有同學笑話他是個“書呆子”!昂髞砦揖拖胪,自己一個人在那里思考并不會快樂,而多和同學交流常常還能碰出點火花呢。所以,現在他們都說我特別能說!

          語文:也要提煉歸納

          錦通說,可能不少人都認為,提煉歸納是學數學之類的'科目必須的,其實,對于語文還是挺重要的。這幾科中,語文曾經是錦通最薄弱的科,150分的總成績只能得不足120分。

          如何提高的,錦通概括了四個字,“多讀多看”!皠e小瞧了這些,語文閱讀不是占很大比重嘛,每次我都會非常細致的讀閱讀的原文,反復研究后面提出的問題,這中間要注意總結歸納,發現它們之間有‘共性’的地方,遇到不同的題則發現其‘個性’的地方,二者一結合,語文成績就上來了!

          數學:不要局限于書本

          初中時錦通曾經獲得省數學競賽一等獎,平時模擬考試也都會達到140分以上,可他昨晚悄悄告訴記者,小學時數學成績挺一般的,甚至可以說不好。

          后來接觸了奧數,“我倒不是提倡大家都去學奧數啦,就是覺得,如果可以讓自己的知識面稍稍高于課本一點點,不僅僅局限于書本那些,思維開闊一點,那么學數學就會成為一種樂趣!

          錦通說,數學題要做,不過要精選,別一套又一套做起來沒完沒了,這樣會讓自己失去對數學的興趣的,“要少而精”。

          外語:讓自己在外語環境中

          談到外語,錦通平靜的臉上生動了幾分!安簧偻瑢W都覺得聽力挺難,其實聽說是分不開的,一定要張嘴,要會說了,自己才能真正聽明白錄音中的發音!

          錦通說,雖然咱平時都不能隨時隨地接觸到外教,但是可以想點“辦法”啊,“外語老師不是都說要有語言環境嘛,一般有時間,我就會給自己放錄音,可以的話就跟著他們講,別怕錯,就在那自己對自己說,讓自己生活在自己‘造’的語言環境里。當然,如果能找到一個對話伙伴那是再好不過了!

          “外語的語法一定要準,這個還得靠練習,沒有啥好辦法。我和身邊的同學都常犯的一個錯誤就是忽略細節,外語考試時常常會在小的語法方面丟分,就是那種特別簡單的地方,于是就自己跟自己較針,怎么就錯了呢,慢慢地就好了許多!

          物理:讓心中的知識形成“反射”

          “好多人開始學接觸物理時都覺得挺難的,但是你要是抓住了物理知識間的那些‘細節’,記住它,就會發現物理其實并不太難。”錦通如是說,他中考前物理最好的模擬成績是118分(滿分120分)。

          認真這個詞,錦通說了幾遍,“最初接觸一個知識點時,一定要認真記,把它印在心里,書里的黑體字啊,劃線的部分,都是需要認真關注的,都得認真記住……”

          見到記者重復“認真”這個詞,錦通笑了,“真的,來不得一點含糊,物理老師都教我們要產生‘反射’嘛,我想認真了才會真的印在腦子里吧,見到試題,才會很快反映出來,然后才會有思路!

          化學:一環都別落

          錦通說,如果大家覺得物理各個章節相對獨立一點的話,那么化學就是更明顯的一環扣一環,一環都不能落,都不能不“結實”。

          不少同學都會覺得化學的實驗題挺難的,可錦通自有心得,“實驗題要多見,老師做實驗時你得看細節,看歷年真題時得善于歸納思路方法,別在那里背題,要真正的開闊思路。”

          同學中不少人感覺基礎比錦通好,可是答起化學題簡答題時總是沒有錦通得分高,“得答到點子上啊,拿到題得知道考的是哪個范圍的知識,然后才具體到相應的點來分析,別東一下,西一下的答,這樣會莫名其妙丟分的!

        總結的作文 篇4

          在老師面前中如何誠信?這一定是令大家都很困惑不解、疑惑重重的一個問題吧!我已近琢磨個半透了,今天我就班門弄斧給大家講一講吧!什么?!你們不信我這個小屁孩能懂什么?嘻嘻,我可沒有吹牛,就讓我來拿出“真憑實料”讓你們好好地見見世面,瞧一瞧吧……

          在老師面前,千萬能要欺騙老師,比如作業沒有做,說是忘帶了,雖然是一個很小很小的例子,但是這件事情相信不少同學都做過吧!這已近是一件很平淡無奇的事情了,大家見到也就都映照不宣了。可是,大家有沒有想過哪怕是一件很小的事情,但是這也是一個謊言啊,你的內心始終會不安內疚的,這講關系到你的一生,關系到你的未來。甚至你慢慢地成長的時候,你也都不會忘記你撒過這個謊言,騙過這個人。老師辛辛苦苦地教導我們,我們又如何有資格來騙老師呢?

          在老師面前誠信是非常重要的,老師教導我們含辛茹苦,對我們像親生孩子一樣的喜愛。我們怎能欺騙老師,辜負老師的信任呢?

        總結的作文 篇5

          今天,是星期六。我要好好小結一下這一周的表現了。

          先說說我什么地方需要改進好了。首先,上課要比以前更加認真。還有,上課能思考出來的問題要舉手回答?偟膩碇v,我的表現還是不錯的。但是,做數學作業的時候,老會把有余數的除法忘記寫余數。哎!真粗心!這周的總結差不多就是這樣了。

        總結的作文 篇6

          過幾天暑假就結束了,我也應該做個暑假總結了。

          我先說說暑假里記憶最深刻的一件事吧,說到最深刻的事,那是數也數不請,在我暑假里最最深刻的一件事,那就是去西安的旅程了,我去西安,那里可好玩了!尤其是大雁塔廣場,那里有亞洲最大的音樂噴泉和壯觀,雄偉的古城墻。西安不僅有好玩的,還有好吃的,那里有牛羊肉泡饃,羊肉串,羊排,涼皮……還有許多好吃的呢!

          再說說我最喜歡的文章吧,我和媽媽的意見統一都是《西安之旅》里的有黃帝陵,在這片文章里,我是一邊看著照片,一邊寫的。里面把景點描寫的很具體,里面寫了皇帝陵里的一些重要的景點都寫了,大家也這么認為吧?

          我在暑假里看過一本好看的書,我不妨推薦給大家吧!那本書叫《一本正經》那里面講了一個叫阿呆的一個學生,講述他的生活,很好看的,大家不妨去看一下,在新華書店有的買的!

          我最得意的一件事就是旅游的時候不暈車不感冒,一上車就睡覺,一下車就吃東西,陣因為我這樣子,我才每天都有個好精神!

        總結的作文 篇7

          光陰似箭,日月如梭。一轉眼,這個學期已過了兩個月?煸撈谥锌荚嚵恕=裉,我就把以前的學習情況總結一下。

          語文:

          1、最近,我發言次數比以前多了。這一點要繼續發揚。不僅是為了鍛煉語言表達能力,也是為了讓我們組早點掙夠五顆星。一舉兩得,何樂而不為呢?而且,我發現,數學老師的話真的很有道理,多發言確實能提高聽課的效率,增加學習的興趣。

          2、這個學期讀書有點少,還不是精讀。以后,我要多抽點時間看書。假期里要精讀幾本書,積累好詞好句,爭取什么時候再寫一個閱讀存折(老師不讓寫了,也就擱置了好久沒寫)。日久天長,說不定還真能成為“大富翁”呢!多讀書確實有好處,能豐富措辭……等等等等,不列舉了。

          3、好吧,我承認我也“提筆即忘字”了。今天寫作文時,我居然差點連“獸”字都忘怎么寫了?磥硪院笞x書看報時要注意一下字的寫法呀。

          4、雖然我發言多了,可閱讀理解卻并不令我滿意。第一單元測試,我的分全砸在閱讀理解上了。解決辦法:1、2條。另外要總結閱讀理解答題的技巧,比如往哪方面寫,分層該怎么分,最重要的還是提高理解能力。

          5、我發現寫博能提高我的寫作能力,F在,我的作文越寫越長,越寫越細,基本上沒有個3頁就停不住筆。老師經常在班上表揚我的文章,爸爸也說我的文章有了一點條理。我要繼續學習小城老師的寫作方法,學習博友的思考角度。再接再厲,勇攀高峰。

          6、我的鋼筆字還算不錯,大字卻寫得“慘不忍睹”。我們練的是顏體字,我卻經常寫成“柳體”字——太細了唄!沒辦法,我實在找不著寫大字的感覺。多練?不現實,我抽不出多少時間。只能在寫大字的時候,仔細琢磨它的間架結構、橫豎撇捺和用筆勁道。什么時候請教請教我們班的小書法家——李騁宇。他可是中國書法協會的會員呢!

          數學:

          數學方面,主要靠細心。題我都會,錯題全是粗心大意。比如忘帶單位,抄錯數字,看錯條件等等。只是,我冷落了《快樂數學》,那上面有許多經典例題。有一篇文章我記憶猶新——一個標點符號的不同,就能導致應用題解法不同!我應該除了課堂學習之外,再補充些知識。

          英語:

          1、音標語法方面,我有些欠缺。平時應該補充些知識,勤復習,多看書,找找語感?谡Z方面,我也要練。“像說漢語一樣說英語”,是我的終極目標。

          2、寫作,我沒怎么練過。我應該結合著《書蟲》,練寫作,寫完后,讓媽媽和博友修正。我的表達能力也能有所提高。

          3、聽力,我要結合課本,時時練,課課練。相信我一定會有所提高的!

          總結完經驗教訓,望未來再創輝煌!

          Ps:第一次寫,請大家多多指導!

        總結的作文 篇8

          每個人心中都有秘密,當然,我也不例外,我的心中也有一個小秘密。如果你想聽,那我就悄悄告訴你吧。就在那周的星期五,因為我的同學——何蕓,約我出去玩,所以我就沒有做完周末老師布置的家庭作業。因為小孩子都很貪玩,和同學在一起玩也是很開心的,所以我就跟他們一起去玩了。大家都玩得很痛快,晚上10點鐘才回家,而我因為回家看電視,12點整才睡覺,睡到早上的11點鐘才起床,把我原來早上做作業的計劃打亂了,于是我又想:“不是還有一個下午的時間嗎?那就下午把作業全都做完吧!”于是,我沒有做作業。玩著玩著,我突然想起了一件非常重要的事情:下午還要去補習語文呢?難道讓我星期天下午做作業嗎?星期天上午可是要補習英語的呀!這時的我,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我們班的何老師打來了電話,我就胡亂撒了個謊,就說我生病了,來不了了,何老師聽了,也沒有沒有追究什么了,還關切地叫我去看醫生,我這才松了一口氣。下午,我把作業勝利地做完了,可是明天又要補習英語,我又只好先把英語作業做完,熬到了12點鐘!岸b忊彙薄[鐘響了,已經是早上8點鐘,那時的我早已是疲憊不堪,哪兒還有閑工夫去補習英語啊,再說了,打著哈欠去補習,再去多沒面子呀!我就賴在床上不起來。過了40多分鐘,媽媽催我去補習,我對媽媽說:“媽媽,我昨天睡得晚,再加上今天起得晚,趕不上英語班了,我就不想去了!眿寢屄犃耍Z重心長的說:“晗晗,你昨天語文沒去,今天英語又不去,還是去吧!”我聽了,就賴在床上不起來,媽媽也沒有辦法,就把她的手機給我,讓我給金老師請個假!拔,是金老師嗎?我想給您請個病假,我發燒了!蔽已b模裝樣地說!芭,可以啊,那你要去醫院看看病,要多注意季節變化!苯鹄蠋熡H切的說。我聽了,呆若木雞,心里像開了鍋的的水一樣上下翻騰,我的臉通紅,像被揪著似的。一想起這件事,我的臉火辣辣的,特別是何老師和金老師那親切而又關心我的聲音,讓我這顆內疚的心久久不能平靜……

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