【必備】考試總結(jié)作文合集10篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的考試總結(jié)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試總結(jié)作文 篇1
一上語文課老師訓(xùn)發(fā)了這次的模擬試卷。我一拿到手立刻就傻了眼。
哇!這次的考題真是難!我倒吸了一口涼氣便開始做了起來。唉,只能這樣子了:會的題目瞄一眼,不會的題目看一看。在上午第四節(jié)課的時候,卷子發(fā)了下來。啊!只有五十九分!天啊!頓時我覺得腦袋“嗡”地一下炸開了,我根本就沒有想到這個分數(shù)啊!不合格! 天灰蒙蒙的,不時還顠著細雨。天空沒有一絲陽光,只有灰暗。我書包里的卷子像一塊沉重的石頭。接著我的腳步。天上的小鳥也在絕望地叫著。
樹上的葉子嘆息著飄落下來,有氣無力地落在了我的腳上。一陣寒風(fēng)吹來冷得我直打哆嗦...
考試總結(jié)作文 篇2
在星期三,我們考了第三單元語文檢測。我考了一個還不算錯的分數(shù),似乎離滿分只有一步之遙了。星期五,要考第一單元了,我想第三單元都考得不錯,那第一單元也自然不在話下。
考完了試,江老師用了一個上午時間改完了卷子。發(fā)卷子的時候,我很怕我考不好。心像汽車的馬達在飛速地轉(zhuǎn)動。我小心翼翼地打開了卷子,!我怎么只考了這么低。簡直是慘不忍睹,一個個紅“×”刺痛了我的眼,真恨不得這張卷子在我眼前立即消失。
回家一看卷子,我才知道了我的基礎(chǔ)知識幾乎沒有錯,但是最后一道閱讀題一下子扣了很多分。閱讀理解的第一題是讓解釋一下兩個詞的意思。要是想做對,就得先把這個詞在文中找出,多讀幾遍,然后寫出答案,再在句子中把意思當(dāng)做這個詞讀出。我卻沒有這樣做,只寫了個大致意思。
因為最后時間倉促,我找反義詞的時候也是一目十行,結(jié)果讓反義詞變成了落網(wǎng)之魚。而回大到家,我一下子就找出了這對可恨的反義詞兄弟。
句子理解也跟詞一樣,應(yīng)該看它的前后句子,然后再解釋。而我想都不想,只寫了句子的表面意思,沒有做到結(jié)合上下文。所以扣了一個相當(dāng)大的分-7分。
我下次一定要認真了,遇到不理解的詞要及時查資料。不要因為一次考試變得驕傲,也不想想還有許多人比自己考得好,一定不要讓自己的下一次考試變得糟糕。
考試總結(jié)作文 篇3
現(xiàn)在,期中考試已經(jīng)過去好幾天了,考試分數(shù)在我的腦海中久久的不能抹去。
先知道分數(shù)的課程是語文,老師讓同學(xué)把試卷發(fā)下來,我打開試卷一看,紅色的79分格外顯眼,我真不敢相信這是我的考卷,我趕忙接下來看試題,發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)題和作文都失掉了不少分,這說明我平常很自信的語文基礎(chǔ)知識掌握得還是不很牢固,作文也有很多不足之處,我希望下次考試的目標(biāo)是90分,具體的做法是平時學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)知識時不能浮在表面,必須扎扎實實的一個個認懂,作文呢,一定要多看有益的課外書。
數(shù)學(xué)是我最有把握的一門,可考試分數(shù)比我預(yù)想的要低很多,這大大出乎我的意料,粗心導(dǎo)致我失掉了不少分,如有一道題,因為沒有看清題意而冤枉失掉5分。對于數(shù)學(xué),我以后一定會多做練習(xí),改掉粗心的毛病,下次考試目標(biāo)也定為90分。
英語考試的分數(shù)讓我既覺得遺憾又覺得高興,遺憾的是我那些題基本上會做,按說考分可以再多點,高興的是我較前次考試有所進步了。對于學(xué)習(xí)英語,我還是會一如既往的堅持每天早起后和晚睡前聽英語,但以后還是會找些典型題目來練習(xí)。希望下次能再進步一些。
歷史和地理,我都考得不好,也許是這學(xué)期新開的課的原因,我還沒有掌握到它們的學(xué)習(xí)方法和考試方法吧,在上課的時候,覺得聽老師講,好像什么都知道,也不是很難似的,可一考試起來,那些選擇題的選項好像都是正確的,這也許說明我的知識還是掌握的不牢固,以后我想適當(dāng)?shù)募訌娺@方面的練習(xí),在掌握基礎(chǔ)知識的情況下多熟悉考試題型。
生物和政治呢,也考得不怎么理想,我覺得最大的原因還是我沒有掌握好這些科目的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致我對這些課程的知識點掌握得不好,以后也要多做點試題,多熟悉書中的知識點。
我以后要做到:一是課前一定要做預(yù)習(xí);二是上課認真聽好課,三是課后要復(fù)習(xí),四是有時間要多做習(xí)題。
考試總結(jié)作文 篇4
考前,我早早的就來到了小升初考試的考場適應(yīng)環(huán)境。
我因為沒有精心查找資料復(fù)習(xí),所以心里是十五個吊桶打水——七上八下。綻放的花兒、嫩綠的小草、挺拔的大樹,這些美麗的>景色在我看來似乎都是用美偽裝的夢魘繞在我的心頭。
“叮鈴鈴——”隨著考試鈴聲的響起,我快速拿出考試用具,準(zhǔn)備考試。監(jiān)考老師走了進來,我仔細打量了她:身材又高又苗條,眼神里充滿了期待,臉上帶著甜美的笑容。她快速發(fā)完了數(shù)學(xué)考試卷。答題時間開始了,起初教室里的喧鬧一掃而光,只剩下同學(xué)們奮筆疾書的“唰唰”聲。卷子比較簡單,我很快就寫完了應(yīng)用題,于是便飄飄然起來。就在這時,一個“攔路虎”出現(xiàn)在了我的眼前——思考題。我急得像熱鍋上的螞蟻,都快把嘴里的筆蓋咬碎了,可還是沒有算出來。我又看了看同學(xué),他們可都在埋頭苦寫呢!就在我無可奈何之際,我突然想起數(shù)學(xué)老師平日里說過:畫圖是解決問題的捷徑!我恍然大悟,在草稿紙不停地畫著。終于,難題被解決了,我露出了勝利的笑容。
老師也正好準(zhǔn)備收卷了,我自信滿滿地交了卷。我打量了其他“依依不舍”的交卷的同學(xué),思考題沒寫出來,臉都成苦瓜臉了!我“撲哧”一聲笑了。他們見我非常自信,便和我對起答案來。突然,一道操作題答案不符,我剛剛自信的臉一下子變得愁眉苦臉。旁邊的女同學(xué)回憶了一下,證實了我的觀點,我臉上瞬間洋溢出燦爛的笑容。
考試既恐怖又好玩。既刺激又能驗證水平,我喜歡考試!
考試總結(jié)作文 篇5
今天我們期中考試了,我沒有考好,只得了95。5分。當(dāng)我知道自己考了95。5分的時候,非常失落,因為我還沒有考過那么低的分數(shù)呢!
我拿著卷子仔細看自己的錯題,一是把時機的“機”寫成了“積”,扣了0。5分;二是把和好的“和”寫成了“合”,扣了1分;三是連線題中拼音弄混了,扣了2分;四是填詞語時,悄悄地干什么,我想 寫“跑”,結(jié)果把拼音寫成bao了,又扣了1分。總結(jié)這次考試失分的主要原因是我對生字和詞語掌握的不牢固,對拼音也不熟了,再加上粗心馬虎,就考得不好了。以后,我一定要好好努力,把學(xué)過的 知識掌握牢固,改掉粗心馬虎的毛病,爭取考個好成績!
考試總結(jié)作文 篇6
今天期中考試結(jié)束了,我們的監(jiān)考老師是王老師,考完試錄音會給我們說要收卷。我考試時一點都不緊張,我覺得我考的很好,因為我檢查了,我檢查到錯誤我急時改過來。我希望我能考三個一百分。
我感覺考試還是有一些難題的,這說明了我平時學(xué)習(xí)不夠認真,我還要更加努力的學(xué)習(xí)。首先我要做到上課認真聽講,不能亂作小動作。第二回家我要認真寫作業(yè),寫完作業(yè)我可以多看看書。第三課間的時候不能隨便打鬧,要安排好喝水的時間。第四以后做題的時候不能慌張,認真讀題,理解清楚題意了以后再做。
我要做個男子漢,說到做到。
考試總結(jié)作文 篇7
最近一段時間,大家正在熱火朝天的討論期中考試成績?nèi)绾?考題難不難?這些問題已經(jīng)非常普遍。我的成績還算理想,語文96、數(shù)學(xué)98、英語100,我認真的反思:本來可以考得更高呢,卻因為一個非常非常嚴重的缺點:馬虎!而失了分。
先說語文試卷,雖然考了96,與滿分之差四分,這四分的問題出在哪里呢?先說基礎(chǔ)知識,幾個補充四字詞語的題把我難住了,平時積累不算多,而課本上沒有,可以說答案差不多不算個詞。這驗證了一句話:語文的面很廣,考官可不管你會不會,啥題都出!這題沒扣分,最關(guān)鍵的閱讀題,說這是送分的題,而我基本每次都失閱讀的分,這是一道這是一道根據(jù)課文填空,老師讀了兩遍,我寫成了同音不同字,扣了兩分,這難道不是馬虎嗎?另外兩分在作文上,我寫了600來字,竟然還扣分也沒錯字,句子也通順,也不跑題,我還是不知道是如何失分。
數(shù)學(xué),本可以考100,結(jié)果一馬虎,扣了兩分,原因是計算失誤,大小比較錯誤,扣掉兩分,真想砸砸自己的腦袋!
英語,小學(xué)不算主課,但也經(jīng)常考試。可以這樣說:只要聽老師講,認真學(xué),就能考高分。這個分數(shù)我還算滿意。
考完后,我想一下子把馬虎給甩掉,愿我下次考試或做事萬萬不要馬虎!
考試總結(jié)作文 篇8
前兩天,我們班進行了期中測試。今天試卷發(fā)下來,我考了八十七分,第六名,仔細看了考卷,其實我可以考得更好,我要好好找找原因。
我實在是太粗心了!什么標(biāo)點符號漏寫啦,寫錯別字啦,題目不看清楚啦等等低級錯誤-都來了,這么多的錯誤關(guān)鍵都是因為平時家庭作業(yè)不認真做、字寫得很潦草才導(dǎo)致我考試把家里的壞毛病“粗心”給帶來了,唉!要是我能夠不粗心那該多好!首先我要把家庭作業(yè)不認真做,字寫得很潦草的毛病改掉,爭取把粗心的小尾巴完完全全甩掉,養(yǎng)成做后檢查的良好的習(xí)慣,告訴你吧,每次考試錯的題目不是我不會做,而是這個粗心的小尾巴惹得禍。
還有,我有許多題目不會做,當(dāng)然是我平時做作業(yè)拖拖拉拉,并且效率不高,導(dǎo)致了我的休息時間和課外閱讀忽略。所以,我以后要做到作業(yè)速度加快,效率提高,并且能做一些課外作業(yè),而且能閱讀一些有幫助的課外書,并且能合理安排自己的休息時間,讓自己的睡眠更充足,上課更有精神。
我以后要按照上面寫的去做,讓自己成為一個更加優(yōu)秀的少先隊員!
考試總結(jié)作文 篇9
我想是這幾個原因而導(dǎo)致這個成績的:
第一就是平時上課光顧著記筆記了,并沒有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題,順著老師問題的思路走,筆記可以下課補記,只要這一課聽明白了,也就掌握了。
第二就是鞏固練習(xí)不夠,平時學(xué)完之后,做完練習(xí),這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習(xí)什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí),學(xué)完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復(fù)習(xí)時沒有抓住重點。每次考試時復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。在考試復(fù)習(xí)時一定要抓住講學(xué)稿上的重點進行復(fù)習(xí),再對照著點擊的錯題溫習(xí)一遍,效果就會好得多。
應(yīng)該來講這次的卷子并沒有太多的難題,只是做題目時太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯,也就是問題沒有回答完整,總是差那一點,所以以后回答問題要完整,看題要仔細。
第四就是我的作文總是寫的枯燥,缺少細節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處,就是簡單的敘事,記流水賬。此外,我的課內(nèi)閱讀也沒有全對,這是不應(yīng)該發(fā)生的,這說明我對文章的理解不夠深刻。另外,我的課外閱讀扣分較多,這一點同樣十分重要,這表現(xiàn)出我的課外知識缺乏,對語句的理解不夠透徹。
經(jīng)過這次慘痛的.教訓(xùn),我明白了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。以后,我應(yīng)該在作文方面多加功夫,多看一些課外書,增加自己的知識,豐富自己的詞匯,并且要在寫作文的時候多用些修辭和細節(jié)描寫,增加文章的精華之處,不再是一篇流水賬。其次是加強對文章的理解,不是簡單地背答案。最后是加強課外文章的理解,要聯(lián)系全文理解文意,做題時不要僅僅看句子的前后,而是要仔細閱讀全篇文章,這樣不僅能加快做題的效率,而且還可以增加題目的正確率,可謂是一舉兩得。
考試總結(jié)作文 篇10
時間如流水,過的真快,轉(zhuǎn)眼間期中考試已經(jīng)結(jié)束了。自己是否努力了,問題是否解決了? 在周一的時候就盼望著期中考試快點過去,那個時候,同學(xué)們都在努力的鞏固知識,解決問題,希望自己在其中考試之前多獲得一些知識。轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們已經(jīng)坐在考場里認真的答題,平時積累的知識就會在一張張試卷中的問題來出現(xiàn),如果平時積累的知識很牢固,很扎實,那么就不會怕每一個問題。
其實,每張試卷中涉及的問題,平時老師已講過無數(shù)遍,只不過問題就是變了變形式,但是答案卻是在回扣知識點中,而這時,我們卻被這些問題給繞暈了。會使我們把送分的題把握不住扣分。導(dǎo)致我們分數(shù)一點點的降低,其實,我們可以從問題中查找線索尋找答案,這就是畫關(guān)鍵詞的好處,題雖簡單但我們也不能放松警惕,不準(zhǔn)哪個題就會把我們繞進去。我們自己要時時刻刻提防,不能在一個地方摔倒兩次,要從中吸取教訓(xùn)。 在周五下午的時候,剛考完期中考試,就發(fā)下主科的試卷了,有很多同學(xué)怕自己接受不了,先捂住成績,等做好心里準(zhǔn)備的時候,在把手慢慢挪開,目光久久停留在自己的成績上,流露出對成績不滿意的神情。
其實成績只能代表你的這段時間努力了多少,重要的是在問題中是自己不會,還是粗心大意。不會是因為課堂聽講時沒認真聽到知識點,還是課下的家庭作業(yè)中沒有解決到的問題。從中可以發(fā)現(xiàn)很多問題,也可以找到一些解決問題的方法,問題中有許多小細節(jié),如果自己發(fā)現(xiàn)不了這些細節(jié)問題,那么就可能會導(dǎo)致做題時出現(xiàn)錯誤,失分,老師常說:“細節(jié)決定成敗”不要因小失大。 試卷發(fā)下來了,在分析試卷的過程中發(fā)現(xiàn)自己有很多問題不應(yīng)該出錯,其實自己當(dāng)時都會,卻沒有認認真真的思考,去做好每一道題,只因為自己的一時大意,導(dǎo)致失分。像數(shù)學(xué)試卷的規(guī)律題,可以從前面的條件中尋找規(guī)律,然后依照規(guī)律做出題,而自己卻沒有發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在做題中只要自己靜下心來,慢慢思考做題就不會出錯失分,而且多的一些分數(shù)。
英語試卷中閱讀理解,只要讀懂文章意思就可以得到答案,填空理解就可以填上合適的單詞等。這些都離不開課堂上學(xué)習(xí)的知識點,所有問題都來自于課本和課堂。 期中總結(jié),是分析期中考試遇到的問題,并及時解決。哪些類型,哪些知識點沒有掌握牢固,哪些問題還沒有解決,應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計劃和措施,將問題突破弄懂,為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),使自己有更大的進步。
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