新員工入職轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)（通用6篇）
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的新員工入職轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新員工入職轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)1
短短數(shù)月便轉(zhuǎn)正為公司的正式員工著實(shí)讓我內(nèi)心倍感高興，我明白能夠得以轉(zhuǎn)正與自己平時在工作中的努力以及領(lǐng)導(dǎo)的栽培分不開，自我入職以來便很珍惜工作的機(jī)會并通過努力實(shí)現(xiàn)自身的價值，從新員工成長為正式員工也著實(shí)讓我在工作中付出了不少的努力，回顧過去以后現(xiàn)對自己近期的工作進(jìn)行以下總結(jié)。
嚴(yán)格遵守部門制度并通過努力履行自身的職責(zé)，雖然作為新員工的自己負(fù)責(zé)的事務(wù)較為簡單卻也不能夠因此變得散漫，畢竟工作內(nèi)容的變化與自身的努力息息相關(guān)自然不能夠因?yàn)榈《枳岊I(lǐng)導(dǎo)失望，所以在經(jīng)過崗前培訓(xùn)之后我便很重視自身工作中的發(fā)展，除了做好現(xiàn)有的工作以外還經(jīng)常學(xué)習(xí)其他方面的工作技巧，通過這種方式充實(shí)自己的生活也讓我從中成長了許多，主要是思維得到拓展以至于在工作中思考問題變得更加全面，再加上我在工作中比較注重細(xì)節(jié)的緣故從而能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
處理好同事間的關(guān)系并在會議上積極發(fā)表自己的建議，對于公司的發(fā)展而言員工是否對工作充滿積極性是很重要的，尤其是新員工應(yīng)當(dāng)保持年輕人的朝氣才能夠在工作中有所作為，但凡遇到難以解決的問題都會積極向身邊的同事請教以便于早些解決問題，這種學(xué)習(xí)方式也讓我在職場生活中逐漸得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，尤其是每周的公司會議中能夠針對工作中的問題發(fā)表見解，雖然不一定正確卻也通過自身的表現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)和同事們留下了深刻的印象，敢于面對工作中的任何困難并通過努力將其解決才是我應(yīng)當(dāng)具備的態(tài)度。
保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)對待自身的工作并積極承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對我而言面對工作中的錯誤并積極承擔(dān)責(zé)任是很重要的，既然處于工作初期便應(yīng)當(dāng)明白有些錯誤只有經(jīng)歷過以后才會印象深刻，若是只會為工作中的錯誤找借口則會讓領(lǐng)導(dǎo)對自己感到失望罷了，因此我能夠及時吸取工作中的教訓(xùn)并通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度將其改正，而且確保工作中的錯誤不會再次發(fā)生也讓我付出了不少的努力，但隨著時間的流逝導(dǎo)致我在工作中很少再犯錯以后則令人感到很高興，所以我得繼續(xù)做好自身的工作并為了公司的發(fā)展不斷努力才行。
正因?yàn)槊靼邹D(zhuǎn)正機(jī)會十分難得才要認(rèn)真做好今后的工作，再加上轉(zhuǎn)正以后無論是工作中的要求還是自身的職責(zé)都會變得更難，所以我得積極適應(yīng)正式員工的工作內(nèi)容并通過努力履行好自身的職責(zé)才行。
新員工入職轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)2
作為一名幼兒園新教師，我能忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較強(qiáng)的職責(zé)心，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，堅持正面教育，公正地對待每一位幼兒。在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、貼合幼兒理解本事的主題教學(xué)計劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡便愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。以下是我的轉(zhuǎn)正總結(jié)。
一、教師的觀念
1、教育思想的轉(zhuǎn)變
經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和許多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí)，我們對xx教育的思想有了進(jìn)一步的理解，在邊學(xué)習(xí)邊探索的過程中，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的本事，因?yàn)榻處煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個連續(xù)的整體，僅有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展供給良好的條件，僅有教師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。
我們對教師的主角理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵者等主角，并且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、不斷對實(shí)踐進(jìn)行反思，從而來不斷提高和發(fā)展自我。
2、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變
本著＂以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo)，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不一樣資料、不一樣形式的活動為媒介，以時代的需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動探索、主動學(xué)習(xí)、主動建構(gòu)、主動發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒供給創(chuàng)造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。
在教學(xué)中，能注重從幼兒＂最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。注意觀察了解幼兒的興趣與需要，根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗(yàn)、操作、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要構(gòu)成新的主題網(wǎng)絡(luò)，鼓勵幼兒創(chuàng)設(shè)情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過程中，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用，與幼兒一齊協(xié)商，提出提議，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的，經(jīng)過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運(yùn)用，及時調(diào)整環(huán)境思路，因材施教。經(jīng)過隱形指導(dǎo)鼓勵幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個體差異，能根據(jù)不一樣本事的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境、供給不一樣的材料、進(jìn)行不一樣的指導(dǎo)。并認(rèn)真記錄幼兒活動的過程，及時進(jìn)行反思。
二、進(jìn)取參與教研活動，堅持向教研要質(zhì)量
調(diào)整擴(kuò)大活動區(qū)域，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合，從而擴(kuò)展幼兒對結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識。加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù)，增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例，互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法，提高教研實(shí)效。認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對結(jié)構(gòu)游戲的定位，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類。期初對本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情景做出前測分析。期末總結(jié)分析每月統(tǒng)計資料并進(jìn)行結(jié)果分析，對幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析，期末撰寫綜合報告。在活動中注意保留幼兒參與活動的足跡，即積累幼兒的作品資料。制定了家長信，請全園家長共同參與搜集材料活動。
三、教學(xué)形式的寬泛
1、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法
在活動中，我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實(shí)教育目標(biāo)，在團(tuán)體教學(xué)中，我們堅持樹立＂啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想，不斷探討＂啟發(fā)”教學(xué)的方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激活幼兒的思維探索，如游戲法、表演法、課件法等。此外，我們還注重了一日各個活動環(huán)節(jié)的聯(lián)系性，做到相互配合補(bǔ)充、滲透、而不是孤立的進(jìn)行，如語言活動、科學(xué)活動等，我們即提前讓幼兒在活動區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)資料，又在活動后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，鞏固知識技能，促進(jìn)更深入探究，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究本事也得到了提高。
2、注重多種形式的有機(jī)滲透
本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用團(tuán)體、小組和個別的活動形式，充分利用社區(qū)及家長資源，不斷拓寬活動的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動形式引導(dǎo)孩子在搜集信息、探索實(shí)踐、表征交流的過程中，獲得學(xué)習(xí)的方法，豐富其感性經(jīng)驗(yàn)。
在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時，我們先觀察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn)，然后與幼兒共同商量、出主意，進(jìn)行游戲，以滿足不一樣幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動探索的興趣；在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感，動靜區(qū)分開，本學(xué)期結(jié)合教研子課題，組織幼兒搜集廢舊材料，與幼兒共同搭建＂小柵欄”當(dāng)活動區(qū)的隔斷，增加了活動區(qū)的區(qū)域感，幼兒活動時十分有序，同時利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)＂展示臺”既能夠當(dāng)隔斷又能夠展示幼兒的作品，體現(xiàn)多個教育功能，體現(xiàn)了＂游戲教學(xué)一體化”的，受到參觀教師的好評。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識，我們設(shè)立自由墻，鼓勵幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作，幼兒興趣異常高漲。
在活動中我們注意保留幼兒參與活動的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管，對于大型作品經(jīng)過照片形式進(jìn)行保存。語言區(qū)的資料按主題分袋存放，有順序張貼，便于幼兒查閱復(fù)習(xí)。結(jié)構(gòu)游戲幼兒搭建的大型主題經(jīng)過錄像和照片進(jìn)行保留。并創(chuàng)設(shè)大班主題活動資料庫，為日后的教育教學(xué)活動供給了依據(jù)。
4、幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式
本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用了團(tuán)體的、個別的、口頭的、書面、電話的等多種形式和方法與家長溝通。結(jié)合教育目標(biāo)，邀請家長參與教育活動，如搜集教材和材料，評估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時，以家長聯(lián)系便條、家長會、焦點(diǎn)話題、面談的形式與家長交流、討論。
四、本班幼兒發(fā)展情景
1、在共同生活方面
�。�1）開學(xué)初期，我們運(yùn)用家長問卷的形式了解家長的困惑，并向家長介紹家長關(guān)心的`問題，介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長深刻理解，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識灌輸，重要的是良好的習(xí)慣和本事的培養(yǎng)，從而使家長走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合。
（2）增強(qiáng)幼兒對學(xué)校的感性認(rèn)識。我們組織幼兒參觀學(xué)校，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校生活，讓幼兒明白上課要認(rèn)真聽講，不隨便出入教師，不隨便說話，發(fā)言先舉手，大膽回答教師提問。其次，了解學(xué)校與幼兒園的不一樣，使他們有思想準(zhǔn)備，并且樂意理解一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。
�。�3）向幼兒進(jìn)行愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)教育。利用講故事、圖書、幻燈、學(xué)習(xí)課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時代渴望上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)的故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。
�。�4）對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習(xí)用品，我們經(jīng)過一日個環(huán)節(jié)及時糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢。在日�；顒又屑皶r提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動用品及時整理，放到指定地方，并請家長在家中加強(qiáng)督促、配合教師，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、在探索求知方面
給幼兒充足的時間，開放的空間、寬松的氛圍，經(jīng)過查閱資料、搜集信息、觀看錄象、交流經(jīng)驗(yàn)、參觀社區(qū)等幼兒運(yùn)用多種感官感知、有序的觀察，了解體驗(yàn)大自然的美，理解自然與人們的依存關(guān)系，構(gòu)成珍惜自然資源的意識。能用多種方法進(jìn)行探索、試驗(yàn)、愿意與同伴分享發(fā)現(xiàn)科學(xué)的歡樂，科學(xué)的興趣。如雨后的彩虹、七彩世界、車牌的秘密、等。
3、在體驗(yàn)表達(dá)方面
本班幼兒的傾聽本事和大膽地講述本事有了進(jìn)一步的提高。能用較清楚連貫的語言將所見、所聞、所做、所想的是表達(dá)出來。學(xué)會關(guān)注、理解生活中常見的符號、標(biāo)志、文字所表達(dá)的意思，嘗試用圖像、符號等形式進(jìn)行表達(dá)，有創(chuàng)意。能真切、自然的表達(dá)對音樂、舞蹈等作品的感受，大膽運(yùn)用語言、動作、表情、進(jìn)行表現(xiàn)。
個別本事較弱的幼兒逐步克服了口語中的語病，如能大膽地、用較完整的語言講述自我的想法和感受。能嘗試運(yùn)用各種材料、工具進(jìn)行制作和繪畫，有初步的想象和創(chuàng)新的本事。合作本事有了進(jìn)一步的提高。
五、牢固樹立安全意識，加強(qiáng)幼兒安全教育
針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們從幼兒的周圍生活開始，開展情景表演、娃娃家、講故事、主角游戲、參觀、演習(xí)等一系列活動，由近及遠(yuǎn)、有淺入深，使幼兒了解家庭、幼兒園、社會中存在的不安全因素，增進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙、遇事多動腦等的良好品質(zhì)。我們在一日活動中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒的自我保護(hù)本事，增強(qiáng)安全意識。我們借助一些偶發(fā)事件、偶發(fā)行為，對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，讓幼兒明白道理，逐步構(gòu)成正確的態(tài)度，了解自我保護(hù)的意識。
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我順利完成了自身的工作，但也存在著必須的不足。今后，我們將再接再厲取長補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接新的挑戰(zhàn)。
新員工入職轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)3
一、電編部工作
本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加，其他大部分的老同事對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因?yàn)槿绱�，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：基本學(xué)會使用和維護(hù)攝影機(jī)；基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別；基本了解并初步學(xué)會編輯新聞攝像帶；基本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫完成具體的新聞作品。
在這期間，工作上最大的不足主要有：新聞拍攝技術(shù)相對落后，畫面的穩(wěn)定性不夠；新聞的采寫比較古板，缺乏新意；新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
二、辦公室工作
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經(jīng)過一個月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)辦公室的衛(wèi)生打理；負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；在主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫相關(guān)公文，如較好的完成了自查自糾工作總結(jié)。
在辦公室工作不足主要有：缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措；對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行；對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量；工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏；辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力；其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感；第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
新員工入職轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)4
非常想念過去這段時間來的工作，自己來到單位也不是太久，作為一名剛剛來到的新員工，我真的很感慨，能夠有這么一個機(jī)會在這里認(rèn)識那么多的同事，但是那么多朋友，這是對我的一種激勵，也是對工作上面的一種認(rèn)可，我很感激周圍的一切，我希望自己能夠得到一個好的鍛煉，只有積累的這些經(jīng)驗(yàn)，才能夠在接下來的工作當(dāng)中發(fā)揮好自己，展示自己，對于這幾個月的工作，我也希望用一個好的心態(tài)面對，現(xiàn)在到了轉(zhuǎn)正的時候了，我也要總結(jié)一下自己的工作。
我很清楚自己的優(yōu)勢在哪里，我非常喜歡這份工作，不管是做什么首先要做到內(nèi)心喜歡，只有喜歡這份工作，才能夠在工作當(dāng)中做的更好，我現(xiàn)在也很負(fù)責(zé)任的說自己非常喜歡做這份工作，雖然來到公司不是很久，這幾個月來也思考了很多，在工作當(dāng)中，一直以來我都非常認(rèn)真，無時無刻都清楚自己的職責(zé)在哪里，對于自己的業(yè)務(wù)水平，我很有信心，因?yàn)樵谶@樣的過程當(dāng)中，我記得了很多，我也感覺自己成長進(jìn)步了很多，這是非常合理的，也是對自己的一個激勵，很感激這一切，我也感激現(xiàn)在自己得到的進(jìn)步，這是非常多的，特別希望自己能夠得到周圍同事的認(rèn)可，做好本職工作非常重要，雖然是一名新員工，但是我對自己要求很高，在工作當(dāng)中一絲不茍，時時刻刻都把本子上面的事情做到位，讓自己清楚自己的方向，在哪里知道用一個什么樣的心態(tài)去面對。
當(dāng)然自己未來的工作，我也認(rèn)清了自己的能力，知道自己有幾斤幾兩，更加讓我知道了自己生的一切優(yōu)缺點(diǎn)，我的優(yōu)勢就在于非常喜歡這份工作，每天都非常的非常的那么努力，這樣的優(yōu)勢是對我?guī)椭艽蟮�，只有喜歡這份工作，才能在工作當(dāng)中更加用心，我很負(fù)責(zé)任的說，自己確實(shí)受益匪淺，也感覺到了自身的進(jìn)步，只有不斷的提高，才能夠讓自己在工作當(dāng)中過得更加舒適，這份舒適是自己爭取而來的，我也看到了自己身上的一些缺點(diǎn)，有的時候?qū)τ诠ぷ鲿霈F(xiàn)一些猶豫，這樣的優(yōu)柔寡斷是非常不合適的書，現(xiàn)在工作當(dāng)中，有時候甚至?xí)⒄`時間，也會影響到自己的一些發(fā)揮，所以這個缺點(diǎn)我也看到了，我會彌補(bǔ)過去，這對我的幫助很大，因?yàn)橹車露伎陀^地看待我的能力，給我給予適當(dāng)?shù)膸椭屛抑雷约旱牟罹嘣谀睦�，讓我知道自己的缺點(diǎn)在哪里，真的很感激這短短幾個月來的工作，讓我得到了一個很全面的鍛煉，只有對自己要求高了，對自己的工作認(rèn)真了，才能夠積累，才能夠得到更多的成長，這一切的一切都是靠自己爭取而來的，非常感激其也感激單位對我的培養(yǎng)，對于我的信任，我會更加努力的。
新員工入職轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)5
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司已經(jīng)三個多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷，在這段時間里領(lǐng)導(dǎo)及同事在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)“海納百川”的胸襟，感受到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣。在肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會成為公司的一份子而自豪。在這三個多月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況進(jìn)行以下總結(jié)。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作
工作中的積累使我對xx有了一定的認(rèn)識。入職之前，我拿到的資料就是公司簡介，當(dāng)時覺得企業(yè)規(guī)模較大，發(fā)展空間。經(jīng)過了不太漫長的程序而入職，其間對公司有了一定的了解。通過了三個多月的親身體會，對本職工作和公司有了更深的了解。公司的文化理念讓我非常認(rèn)同，公司發(fā)展不忘回報社會的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是不斷能發(fā)展壯大的重要原因。
二、遵守各項規(guī)章制度
認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開展并取得成功的保障。在這三個多月的時間里，我能遵守公司的各項規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時生活中團(tuán)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊合作精神。通過公司規(guī)定的遵守讓我豪情萬丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份并按時完成竟是如此重要，并決定一個的人成敗。我也對自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識，渴望有所突破的我，將會在以后的工作和生活中時時提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能
工作能力得到了一定的提高。根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是歷史審稿。通過完成上述工作，使我認(rèn)識到一個稱職的xx人員應(yīng)當(dāng)具有良好的專業(yè)基礎(chǔ)、流暢的文字寫作能力、靈活的處理問題能力。
四、不足和需改進(jìn)方面
雖然到公司來了三個多月，對公司還不夠了解，審稿熟練程度也不夠，問題還很多。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力做好本職工作，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、工作建議
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個非常關(guān)鍵的時期，這一時期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。
公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨�，好的制度可以激勵員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。公司成立xx年了，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永載史冊。既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，xx大限度發(fā)揮各類人才的作用。
來到公司工作，我xx大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與進(jìn)步，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了公司的美好明天要靠大家的努力往創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好明天更輝煌。
新員工入職轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)6
隨著試用期工作的完成，我也積累了豐富的社會經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同時也是一個更加需要合作的社會。不論是一個企業(yè)還是一個人，只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。企業(yè)要以人為本，簡單的說就是尊重人才，重用人才，才能在同行業(yè)中領(lǐng)先。在工作中我們也應(yīng)該有以人為本的意識，去尊重他人，每個人都有他人值得學(xué)習(xí)之處。同時要有一種超前的意識，把問題想在別人的前面，做事做到別人的前面，才能夠在競爭中搶占先機(jī)。以下是我的轉(zhuǎn)正總結(jié)。
一、對我們公司的認(rèn)識
公司正處于一個發(fā)展初期，技術(shù)力量薄弱，文化水平偏低，迫切需要一批我們具有專業(yè)知識的大學(xué)生給公司注入新的血液，增強(qiáng)發(fā)展的活力，提高公司的綜合力量。公司的硬件比較好，設(shè)備齊全先進(jìn)；特別是安全防護(hù)方面，讓我在井上作業(yè)有安全感。我公司作業(yè)區(qū)塊多，各區(qū)塊的作業(yè)情況都不一樣，給我創(chuàng)造了一個很廣的平臺，讓我學(xué)習(xí)更多的作業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)；而且，公司領(lǐng)導(dǎo)尊重人才、重視人才，具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，給了我很大的發(fā)展動力�？傊�，這些深深的吸引著我加入這個了集體。我會踏踏實(shí)實(shí)的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的技術(shù)，遇到不懂得問題就請教隊長和師傅們，學(xué)到過硬的技術(shù)，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
二、經(jīng)過試用期的學(xué)習(xí)和鍛煉，我收獲頗多
1、自己的技術(shù)水平得到實(shí)質(zhì)性的提高
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我抓住每個可以鍛煉自己的機(jī)會，將書本知識化為實(shí)際操作能力，掌握了一定的作業(yè)技術(shù)，還需要我在以后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握更加過硬的技術(shù)。
從作業(yè)xx隊到技術(shù)部，學(xué)習(xí)到了現(xiàn)場技術(shù)也學(xué)習(xí)到了經(jīng)驗(yàn)理論。學(xué)習(xí)現(xiàn)場作業(yè)技術(shù)如：洗井、填砂、壓裂、擠灰等工序在現(xiàn)場應(yīng)該注意的問題。例如：洗井，看似洗井很簡單，其實(shí)不然，從泵壓我們就可以看出很多事情；試壓，對油管試壓如果降就表明油管漏，對套管試壓如果降就表明有漏；擠灰，如果在擠灰過程中壓力突然升高應(yīng)該上提還是應(yīng)該立刻洗井，等等這都是洗井過程中要注意的問題。
在技術(shù)部對于設(shè)計的編寫，設(shè)計的可行性進(jìn)行落實(shí)，我都將設(shè)計與完井總結(jié)進(jìn)行對照，看自己的設(shè)計是不是與現(xiàn)場相符合，如果不符合就查明原因，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足。例如：探砂面工序在設(shè)計中注明要加壓xx，方可上提，但是實(shí)際沒有加壓；油管試壓工序，在施工設(shè)計中本身沒有，但是實(shí)際操作中我們需要做，我會謹(jǐn)記自己曾出過的漏洞，在以后的設(shè)計編寫上細(xì)細(xì)斟酌。
嚴(yán)格的設(shè)計審核制度也讓我受益匪淺，從層層把關(guān)，在設(shè)計中出現(xiàn)的問題，如工藝設(shè)計與地質(zhì)設(shè)計不符，施工設(shè)計就要跟xx公司結(jié)合，落實(shí)如何去做。一般為了設(shè)計在我這里不耽誤時間，我就直接跟xx公司結(jié)合，并提出可行性建議，xx公司同意以后立刻將施工設(shè)計上交審核批準(zhǔn)，如果不同意我再改設(shè)計直到達(dá)到xx公司滿意為止。
2、積極主動，認(rèn)真謹(jǐn)慎的做好自己的工作
剛?cè)セ鶎訒r，我就主動跟技術(shù)員學(xué)習(xí)溝通，學(xué)習(xí)到了基本的作業(yè)知識。有一次井上施工發(fā)生井噴，壓力在xx之間，人到井口附近就變成油人，我意識到作業(yè)的危險性，但是危險地同時也是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，于是我參加了這次搶噴。在這次搶噴中我學(xué)會了xx，抓住了打開套管閘門，迅速裝上旋塞閥，關(guān)閉旋塞閥，關(guān)閉套管閘門的訣竅。
經(jīng)過鍛煉學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，并提高了我編寫設(shè)計的能力和問題的解決能力，我在處理問題上就是及時了解、及時上報、及時溝通、及時制定可行性方案。是我總結(jié)的最有效的工作方法。在工作中我堅守一個信念，就是不要把今天的工作留到明天，再就是要把明天要做的事情提前計劃好。
記得是有次面對xx問題，xx公司要求明天就要搬上，地質(zhì)設(shè)計、工藝設(shè)計、施工設(shè)計都沒有，面對這種情況，我及時聯(lián)系科研中心和xx公司，拿到了電子版的地質(zhì)設(shè)計和工藝設(shè)計，并結(jié)合科研中心對地質(zhì)設(shè)計和工藝設(shè)計盡快審批，我利用2個小時將施工設(shè)計編寫出來，當(dāng)設(shè)計發(fā)到作業(yè)區(qū)塊時，他們提出作業(yè)平臺太高，如果用xx會給作業(yè)增大了難度和危險系數(shù)。
于是我及時跟主任匯報現(xiàn)場情況，下午我就將施工設(shè)計拿到了科研中心，在雙方的配合下，當(dāng)天下午我就拿到了三份設(shè)計，第二天早晨拿到了開工單。于是此井順利的搬上施工。人每當(dāng)取得一份成績就會有自己的優(yōu)越感，一方面提高了自己的興趣和責(zé)任心，另一方面就是自己會更加嚴(yán)格的要求自己、管理自己，從內(nèi)心就有一種自己管自己，把自己管好的主動性。
3、學(xué)會了總結(jié)問題和處理問題的方法
實(shí)際與理論相結(jié)合的方法，讓我受益匪淺，xx在分析井內(nèi)落物，制定打撈方案，以及磨銑打撈等工藝的實(shí)施，讓我學(xué)到了如何考慮分析問題，并接觸到了很多井下工具的應(yīng)用。
在設(shè)計的編寫和審核中，我發(fā)現(xiàn)自己粗心大意和浮躁的心理，面對自己的缺點(diǎn)，我耐著性子學(xué)會了逐句逐字審核法和工序編制合理法，極大地減少了自己在設(shè)計上的遺漏，也增強(qiáng)了我的自信心。在一些地質(zhì)設(shè)計中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)坐封隔器不通井刮管的工序，還有酸化不油管試壓等工序我們就會在施工工序中給補(bǔ)充進(jìn)去，既達(dá)到了施工工序的合格率又得到了經(jīng)濟(jì)效益。
技術(shù)部學(xué)到的知識經(jīng)驗(yàn)太多了，遇見的問題和自己發(fā)現(xiàn)的問題都為自己以后的工作提供了第一手材料，技術(shù)部也是工作地一個平臺，學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力的舞臺。當(dāng)xx要出施工設(shè)計的時候，下面催上面急著審批，我就犯慌，就想快點(diǎn)審，往往會遺留很多問題，自那次以后我的壓力就大了，也許是自己給自己加的壓力，每口井要看仔細(xì)還得準(zhǔn)確，我就將出現(xiàn)的問題能夠直接改正的就直接改正，有不妥的地方就及時跟技術(shù)員聯(lián)系落實(shí)實(shí)際情況，雖然有時很累，我覺得只要設(shè)計上不出現(xiàn)一點(diǎn)問題就是我工作中最快樂的事。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，是工作中需要發(fā)揚(yáng)的風(fēng)格
在學(xué)生時代，我就注重自己團(tuán)隊協(xié)作的能力，在學(xué)�；@球隊，只有合作，會配合的球隊才能夠打出一場高水平的球賽。在我剛進(jìn)公司時，公司領(lǐng)導(dǎo)就說過沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的人是無法成就一番事業(yè)的，我時刻將這句話記在心里，并在以后的工作中實(shí)踐。
要想將團(tuán)隊做大做強(qiáng)，我們首先有一個團(tuán)結(jié)意識的隊伍。再優(yōu)秀的個人，離開團(tuán)隊成員的配合，力量也是有限的。其次是每個隊員都要提高自己，才能發(fā)揮團(tuán)隊最大的潛能。在技術(shù)部我就感受到了這種氣氛，在技術(shù)上陳工和黃工各有千秋，在實(shí)際工作中他們帶領(lǐng)我們協(xié)力工作，這就是團(tuán)隊精神的體現(xiàn)。
三、對工作的建議
1、在設(shè)計審核中，我覺得審核程序過于緩慢，不能夠及時滿足于xx公司的作業(yè)要求。比如經(jīng)常會出現(xiàn)作業(yè)已開工，設(shè)計去還沒有簽字的情況。對此我認(rèn)為我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)審核，縮短因路途而耽誤的時間，審核完畢以后直接發(fā)到局域網(wǎng)上，以便有效地提高審批效率；
2、技術(shù)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會較少，相互交流的機(jī)會不多，新技術(shù)得不到很快的學(xué)習(xí)利用。到公司以來我們只是以寫總結(jié)的形式寫一下自己的在工作中遇見的問題和自己的感受以及下一步的計劃。每個人只是一個獨(dú)立的個體存在的，當(dāng)然學(xué)習(xí)的東西也只限于各自的區(qū)塊。所以，針對這種情況我建議我們應(yīng)該定期組織學(xué)習(xí)，進(jìn)行技術(shù)比賽和技術(shù)交流。比如開總結(jié)會的時候，開一個技術(shù)員每月討論會，每月一個題目。形成濃厚學(xué)習(xí)的氛圍，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，加快新技術(shù)的學(xué)習(xí)利用。
3、關(guān)于重點(diǎn)工序、疑難工序進(jìn)展的掌握，以往都是技術(shù)部去問他們才說，我認(rèn)為技術(shù)部應(yīng)該安裝一塊平面的書寫板。對于重點(diǎn)工序、疑難工序進(jìn)展以及我們采取的措施，我們就寫在書寫板上，采用干一步上報一步的方式，關(guān)注作業(yè)動態(tài)。能夠解決作業(yè)進(jìn)展掌握不及時導(dǎo)致等措施的事情發(fā)生。
四、今后的工作規(guī)劃
做一個優(yōu)秀的技術(shù)員，是我工作中不懈的追求。首先，我將做好自己的本職工作，在設(shè)計編寫和審批過程中加強(qiáng)交流，盡自己的能力縮短審批的時間。對于施工現(xiàn)場的交流上，我將每天祥看作業(yè)日報，落實(shí)重點(diǎn)井的進(jìn)展，及時反應(yīng)處理疑難問題，做好現(xiàn)場施工的技術(shù)保障。
術(shù)有專攻，下一步我想對防砂技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，防砂方法包括砂拱防砂、機(jī)械防砂、化學(xué)防砂和熱力焦化防砂四大類。我已經(jīng)學(xué)習(xí)了防砂的基本知識，下一步我將對機(jī)械防砂進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，利用公司為我們提供的平臺，對于防砂進(jìn)行實(shí)踐性的施工。
【新員工入職轉(zhuǎn)正的工作總結(jié)（通用6篇）】相關(guān)文章：
通用的新員工入職培訓(xùn)方案08-07
新員工入職意見09-05
新員工入職轉(zhuǎn)正申請書5篇02-22
新員工入職試卷參考08-24
新員工入職培訓(xùn)內(nèi)容08-13
新員工入職培訓(xùn)方案08-13
新員工入職述職報告12-03
IBM新員工的入職培訓(xùn)教程08-06
餐飲新員工入職的培訓(xùn)方法08-06
新員工入職一周工作總結(jié)02-09