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      2. 總結的作文

        時間:2021-03-23 13:07:12 總結 我要投稿

        【推薦】總結的作文10篇

          總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的總結的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【推薦】總結的作文10篇

        總結的作文 篇1

          學校的老黃桷樹,一次次的枯榮;上邊的鳥兒,也一次次飛走,再回來。多少個春秋過去了,我和同學們一起長大了。

          突然間感到很害怕,我突然間明白了四十多名同學能一起在教室里上課、玩耍是多么幸福。然而僅僅只有一個月的時間供我享受這幸福時光,不想這一個月的時間卻偏偏被習題所占。當我埋頭做練習題時,總是習慣抬頭看看,那些愛說話、好運動的男生,那些多才多藝,如花似玉的女生,還有在講臺上辛勤工作的漂亮老師……一切都是那么美好。

          現在看起來,仿佛連那些討厭的男生都變的親切可愛了。記得小時候,我曾經因為同桌的男生超過了所謂的“三八線”而和他爭論不休,最后竟然哭了起來。那男生卻還強詞奪理說:“哭什么哭?女生就是沒骨氣!”,后來他見我還在哭,有些不知所措,竟然說:“不要哭了嘛!我錯了,你打我!”

          一年級時,我們只要一下課,就瘋癲癲的滿操場跑。我們曾拾起操場上的落葉扮家家酒,我們曾自以為是的在躲貓貓時藏在一片樹葉后面,我們曾在玩木頭人時耍賴不認輸……那時的我們,從沒想過朝夕相處的同伴會各奔西東。當現在看到一二年級的學弟學妹,覺得他們是那么幸福:無憂無慮,沒有作業的壓迫,也沒有分離的恐懼;蛟S在某一個時刻他們也困惑著同樣的問題,然后不再單純吧……

          小時侯的我還真是傻,我天天都盼望著長大,F在才發現,長大后明白得越多反而越痛苦,倒不如呆呆的看黃桷樹的一歲一枯榮,南燕的南飛北歸……

          那天,我在聽音樂時,聽到了南拳媽媽的《再見小時候》,不禁尤為傷感。再見了小時候,懵懂的我,風在朗誦,下課的鐘,時光靜靜的走;鮮嫩的夢已經熟透,夕陽灑落,讓剪影斑駁……

          黃桷樹上的葉子,已不是六年前的那些葉子;上面的鳥兒,也不是六年前的那些鳥兒,而校園的操場,將永遠印在我的腦海里。

        總結的作文 篇2

          六月的風吹散了樹上的葉,在灑滿青春況味的藍天下,旋轉、反射著耀眼的陽光,孜孜不倦,在青春的路上。

          青春是溫暖的。

          我們都是冬天里的刺猬,想要緊緊的依偎在彼此的身旁卻又怕刺痛了他人,傷害了自己。也許就只能遠遠的注視著對方,從你柔情似水的眼里,用淚洗濯、沸騰彼此的心。

          曾經有個夏天,整整一個夏天把自己鎖在家里看著邊角逐漸翻卷泛黃的照片。時間是愈合傷口最有效的試劑,卻也是最無情地斬斷與過去與未來與思念的麻線,無數糾結成團的記憶也就在時間這架刀下砍得清清楚楚。而卻躲不掉記憶的素描,定格的景致——照片。

          初一的心理輔導課,左老師告訴了我,人是不會忘記過去的,我們想不起來只是因為它迷失在了我們心中的些許角落,需要有一根維系情感的線來將其串聯起來,在某一個特定的時機被尋得,就會在我們眼前重現。然而現在讓我想起我們的過去的那一根線,就是眼前這張照片。

          照片里的我們,曾經在同一朵云下面唱著歌,有的是當時最流行的電視劇主題曲,有的是從外婆口里學來的紅色經典。我們那時還會自豪倔強的說要成為一名人名警察,抓遍天下所有的壞人?墒乾F在的你是否也在輕輕的撫摸照片上的我們,用你的指紋將心酸紋身在我們的笑臉上,微笑且堅定的對它說:“現在的夢想,依然是要成為一名警察!敝皇菚r光荏苒,我們無力去無用的想要挽留曾經單純的夢想,如果此時的你的夢依舊不變依舊耀眼,我會驚喜也會慚愧。

          如今分離在不同的天空下。你、我、我們、我們的故事,沒有開始,也就沒有結束。

          有一句話“今生是前世的怨與緣、來生的換與還!蔽覀兩陷呑拥募m纏和錯失與下輩子的擦肩和相擁換來我們的今生,相互歌唱的青春!你告訴過我,人是可以相信命運的,可卻不能輸給自己。我們把生命和光陰奉獻給了彼此,但人走茶涼的凄楚,哪怕苦澀,是我們留下的最溫情的債,也是我們短暫不朽的風景。而風景的離開,不是輸給了自己,是人世流離的宿命、輪回,是注定的,我們不后悔。那么,現在我再次找到你的心,捧起照片、撿起回憶,拷問青春:“我們,曾經擁有過什么?”或許我們會不謀而合——

        總結的作文 篇3

          快樂的暑假結束了!這個暑假里我過得很開心、很充實,學到了新的本領,新的知識。收獲可多了!

          我學會了游泳,教練說我膽子很大,學得很快。才5天就學會了憋氣游,考試還得了一個優,很開心。

          我還學了吹笛子。一開始我一點都不會,現在我已經會吹《鳳陽花鼓》了。大家都夸我吹得很好聽。

          另外,我報的數趣班考試得了一個二等獎,還有一個小玩具呢。除了老師布置的書寫作業,我還看了很多書、報紙,大約有23萬多字呢!

          不過,暑假里我最開心的是兩個弟弟來我家玩耍。我和他們打羽毛球、捉迷藏、騎自行車、斗雞……他們在我家住了好多天呢。

          可是,我覺得我也有一些缺點要改正。1、我玩得有一點瘋。2、有時我對表弟的態度不好。我會盡力去改正這些缺點的。

          這個暑假過得真是豐富多彩啊!

        總結的作文 篇4

          一個寒假即將過去了,時間真是轉瞬即逝。這個寒假有學習、有實踐、有歡樂……我覺得自己的寒假既充實又很有樂趣。

          只要你愿意去體會,學習中是有很多的樂趣。我每天按時做好家庭作業還能堅持聽半個小時英語,因此,我覺得我現在的口語比之前又進了一個層次;練習一個小時的鋼琴,鋼琴也進步不少,抄寫兩面好詞好句好段,也積累不少寫作文的法寶,希望寫作文寫得更好,還有練習鋼筆字,現在我的字跟以前比進步了許多。雖然每天很多事要做,但是我覺得我的收獲更多了,心里也很充實的。

          由于我們家保姆請假,我們全家總動員,大部分家務我幫不上忙,但是我可以做力所能及的事,比如說:盛飯、端菜,拖地。雖然只做了些小事情,但自己親手動手能幫到媽媽,心中的喜悅比考了100分還高興呢。同時也感受到了做媽媽的辛勞,對那“誰言寸草心,報得三春暉”的詩句也有了新的體會,而這種體會是無法從課本上、課堂中學到的。

          日子就在充實,樂趣中慢慢的過完,生活中的開心有趣事太多,比如:除夕的壓歲錢和放煙花的喜悅等等,寒假剩下的時間翹指可數,那么多的歡聲笑語,真讓人不舍,整整一個月都和家人相處在一起,使我不禁想念起同學及老師的笑容,期待開學的到來。

          老師點評:從總結的角度來說,你這一篇寫得很有條理,層次分明,開頭就提出幾點,然后分段敘述,讓人知道你在假期中有哪些收獲。但假如作為一篇具體的敘事文章來論,你這篇文章則顯得不具體。因此要注意體裁的分類。

        總結的作文 篇5

          那年夏天,烈日的驕陽烘烤著大地生靈,蟬在狂躁,狗在殘喘,花草在嘆息。悶熱的空氣令人窒息,人們沒有一個不抱怨夏天的炎熱,而少年的心卻是悲涼的。

          “人面不知何處去,桃花依舊笑春風”。人的一生注定經歷分分離離。我們為相遇而欣悅,為相知而欣喜,但也為分離而傷心落淚。兩年前,六年的情誼化為一張薄薄的照片,在那暗無天日的盒子中靜靜的躺著,少年那張最純真的笑臉在那上面永遠地笑著。不被記起,不被過問,也許這情誼已在每個人的心中淡化了。

          那年夏天,人生中最后的六一是歡樂的,也是悲涼的。那一天,每個人都在享受著最后的童年,他們盡情地將蛋糕扔向他人,然后哈哈大笑地去鎖定下一個目標,自己也在其中被他人“報復”。在這一片混沌鐘,有的人在瘋狂,有的人立于門外對這一片“混沌”表示無奈,也有的人擁在一起約定著未來。我們都是來自五湖四海的人,何時是才能歡聚一堂。我們都在為小學畢業考沖刺,也在珍惜這最后一個月的相聚。每個人都在他人的同學錄上承諾著“十年后在某某地方重聚”,卻不知這是真是假。但我覺得,就算十年后我們并沒將這期望變為現實,我們也一定會在某地重逢那一張張笑臉。

          十年后的我們,也許早忘了那年夏天別離時的傷心,但友誼是不會忘的。一年后的夏天,我們也將再次經歷分離,三年的友誼,我們是否也會珍惜?

          天下無不散的宴席,相遇便意味著分離,就算無法永遠的在一起,但這友誼是永存的。

          浙江紹興紹興縣楊汛橋鎮實驗學校九(4)班初三:青橙

        總結的作文 篇6

          寒假即將結束,新的學期馬上就要開始了,我該寫一篇寒假總結了。我的六年級生活又要開始了,回顧這個豐富多彩的寒假,有許多有趣的、快樂的收獲,我的心情無比的高興……

          這個寒假我按計劃完成了很多任務,但我最大的收獲是學會了做飯,做飯可不簡單,不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好,那可是我平時認為最簡單的菜,不過,經過一個暑假的練習,我的廚藝有很大的提高,已經可以做一些簡單的飯菜了。

          這個寒假我的學習也有所突破。在數學方面,我還聽從一位朋友的建議,每天做一些數學題,使自己的腦筋越用越靈活,使數學不再成為我最大的難題!而且,我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信,我的努力不會白費,我一定能成功!

          在寒假中,姨夫帶我爬山,讓我明白了做任何事情,只要你堅持不懈,就一定能到達成功的彼岸;我因為貪吃,導致自己拉肚子,從而身體不舒服,使我懂得了,我們吃什么東西都不能過量,不然的話,倒霉的可是你自己呀;老師的誤解,爸爸的話,我感悟出了一個道理:無論是什么事情,你都要以一個良好的心態去對待,老師的誤解,是你人生道路上的一顆絆腳石,如果你跨越不過去,那你就會永遠停滯不前,但如果你跨越過去了,你的人生道路將會越來越廣闊,越來越光明!這個寒假我收獲了許多,懂得了許多,同時也成長了許多……

        總結的作文 篇7

          這次,我們利用三天時間,到佛山、深圳學習考察,主要是學習兩地在平臺打造、園區運營、三舊改造、產業轉型等方面的先進經驗,進一步解放思想、轉變觀念,為瑞安下步發展找準方向。雖然時間行程安排緊湊,大家都比較累,但我們感觸很深,收獲很豐富。下面我在大家發言的基礎上,簡單談幾點想法:

          第一,轉變觀念怎么轉。一要轉變理念。

          來到佛山、深圳后,我感受到這里的市場化程度、開放程度,都超乎我們的想象。(比如,天安云谷,就完全交給深圳天安駿業投資發展有限公司進行規劃、開發建設及運營,完全市場化運作。而且,該運營商的服務配套真的是盡善盡美,企業可以心無旁騖專注于主業,而且智能化程度也很高,在這工作生活非常舒適便利。)我們也要轉變理念,真正樹立起市場的理念,充分認識政府和市場的邊界,市場的事就交給市場,讓專業的人去做專業的事。二要轉變狀態。這次出來看看后,我們就看到了實力上的差距、品位上的差距、發展上的差距。(比如,獅山鎮引入的一汽大眾工業園,這是多大的手筆,可以倒逼整個產業的轉型。)有了差距,我就有了危機感,如果我們再不加快發展,我們就會被這些先進地區遠遠甩在后面,到時會形成“馬太效應”(強者愈強、弱者愈弱),發展就越來越困難。因此,我們切實轉變干事狀態,要提起精氣神,以等不起的危機感、慢不得的'緊迫感、坐不住的責任感,來推動瑞安趕超發展。三要轉變壓力為動力。雖然有差距,但我們更要樹立發展的信心和決心,瑞安發展的基礎好、產業實、區位優,只要我們變壓力為動力,努力學習標桿、找準短板、真抓實干,我想我們定能迎頭趕上。

          第二,學習標桿學什么。一要學習政策創新。

          佛山、深圳兩地在推動產業轉型、三舊改造、園區開發等方面的許多政策,都值得我們好好學習研究,瑞安在這方面太死板了。(比如,工改工等政策。)二要學習運營理念。這次參觀的寶能科技園、天安云谷、蛇口網谷等都是采取第三方運營商進行市場化運營,這就是我們經常強調的“讓專業的人去,做專業的事”,我們今后平臺園區的運營,就是要讓這一批優秀運營商來運作,不能再由我們政府來搞。而佛山文化創意園、華僑城LOFT創意文化園等,他們在文化產業運作方面的多元理念,及獨到看法,都對瑞安文化產業的發展有很好的啟示。(比如,邱代倫說的人是核心、文化是魂、產業是發動機、環境是基礎,就說得非常有道理。)三要學習先進思維。像這次參觀維尚集團、怡亞通等幾個企業,他們的發展理念非常超前,都緊緊抓住“互聯網+”機遇,實現了飛速發展。(比如,維尚集團就是信息化和工業化兩化融合的典型,利用互聯網,采取個性化定制,實現了傳統家具制造企業的轉型升級,這對我們瑞安產業轉型有很好的借鑒意義。怡亞通提出的O2O供應鏈商業生態圈,顛覆了傳統的物流業。)

          第三,回去以后怎么干。

          一要倒排進度加快重點區塊開發。東新產城融合示范帶、104國道汽車走廊等4大重點區塊,要進一步加快進度,抽調后備干部成立攻堅小組,倒排時間表,像XX推進三垟濕地建設一樣的速度來推進。同時,要抓緊謀劃建設特色小鎮、眾創空間等平臺。二要下定決心推動傳統產業轉型。我們一直說傳統產業要轉型,但動作卻沒有。(產業轉型就是要陣痛,獅山鎮就是將原有落后、污染的傳統產業都關停了,才迎來了重生。)要鐵下決心倒逼“低小散”轉型;要找準產業發展的短板,積極在“補鏈”上下功夫;要切實推進供給側改革,抓住“互聯網+”機遇,打響瑞安質造。三要想法設法招引優質企業和運營商。要積極引進幾個大企業,帶動瑞安產業升級,同時也要引進一批優質項目運營商,對這次考察的幾個企業和項目運營商,要加強甄別對接,引進真正符合瑞安發展需要的。四是強化各項要素保障。要借鑒佛山、深圳兩地經驗,結合瑞安實際,研究出臺供地、征遷、人才、消防等方面的靈活政策,加強要素保障。

        總結的作文 篇8

          我長大了,再也不是那個膽小、依賴父母的小孩子了。我仰望天空大聲喊道,生怕沒有人不知道。

          我不僅僅在身高與體重上發生了變化,更重要的是我在自我生活能力上,有一個跨越般的高度,就像一只黑白相間的喜鵲在自己的小天地上,展開翅膀飛翔。

          記得那次是因為爸爸媽媽外出去看望姥姥,而我因為上學的緣故不能去,爸爸媽媽讓我自己管自己一天。上了一天學,一回家我便習慣性的喊了一聲“我回來了”,沒有反應,我便“哇”的一聲哭了;叵肫饋聿胖,這個晚上我要獨立起來。我擦干眼淚,勇敢的站了起來,心理默念我能行,我不怕。首先還是做一頓晚飯,我想了想,還是做西紅柿炒雞蛋吧。我先拿了兩個雞蛋,在桌子上一敲,雞蛋就發出了“磕”的一聲,我把它們打到碗里,用筷子碰到碗里發出叮的一聲。我又把草莓柿子切成了好幾塊,又把小蔥段、小姜片放在一邊,準備完后,我一眼望去全是一副美好的豐收圖。我把電鍋打開,等看見鍋中的一個個小水珠,一冒煙就消失,再把油放入,看見油接二連三鼓起像小珍珠一般的小油泡,便把配料加入,一下鍋便聽到了絲絲的聲音?吹诫u蛋炒的金黃,我再放入西紅柿塊,噠噠一聲聲的,好似一場原生態的廚房音樂會,吸引了我的注意力。做晚飯我把廚房打掃的干干凈凈。爸爸媽媽回來了,還夸我真能干,說我長大了。我心中涌起了一種從未有過的自豪感。

          我長大了,我是一個小大人,從此以后,我一定會幫助媽媽做力所能及的事。

        總結的作文 篇9

          星期六,我正在給小金魚喂食,我想:小金魚也吃食,它也有體重啊,那我就來稱一稱吧。

          可是小魚不能離開水,不能抓出來稱。怎么辦呢?忽然,一道靈光閃過我的腦海。于是,我向對門借了一桿秤,又找來一個空瓶子,我向空瓶子里灌了一些水,一稱,五克。我又把一條金魚放入瓶中,再稱,九克。顯然,金魚體重是這兩個的差,四克。我又按照這個方法把剩下的小金魚稱了一遍,結果出來了,最重的是“黑小子”,七克,其次是“魚王子”五克,……

          媽媽回來了,說:“你這個‘小曹沖’真聰明!”我說:“媽媽,我想給小魚們一個健康檔案,每星期稱一次,記錄小魚的成長腳印!

          媽媽高興得答應了。

        總結的作文 篇10

          “哇!好美的雪景哪!”我趴在窗上,欣賞著窗外的雪景,陶醉了……

          只見外面那所有的物體,似乎都被白雪刷上了一層銀白色的油漆。雖然沒霧,但是因為雪,幾座房子變得朦朧,只能看見輪廓。道路上,只能看見一連串的腳印在雪上留下了痕跡。那皚皚白雪,將整個世界,變成了一片銀裝素裹的景象!

          在這么寒冷的天氣中,似乎沒有任何植物愿意從白雪覆蓋著的大地中探出頭來?膳D梅卻挺立在這冰天雪地中,開出了一朵朵羞澀的小花。它是那樣的堅強,那樣的美麗。它那堅強的意志,深深地打動了我。

          這時,在空中飄揚的雪花又吸引了我的眼球。它像棉花,似柳絮,如楊花,漫天飛舞。有一些雪花落在了窗上,我看了看,它們的形狀千姿百態:有些是圓形的,有些是六邊形的,有些是花形的。有白色的,也有透明的。我用手觸了觸一片雪花,它瞬間便融化了。我看著眼前美麗的雪花,想:“大自然真美呀!”

          突然,我腦海里冒出一個念頭:光看雪景有什么用,還不如去雪地里走走。說干就干,我立刻穿上鞋,帶著一把雨傘飛奔著下樓。

          “哇!完全不一樣的感覺哎!”我一邊在雪地上走著,一邊叫道。踩在雪上的感覺,就像是踩在桃酥餅上一樣,松松的,軟軟的。不一會兒,雪地上便留下了一串兒我的腳印。我又向遠方望去,只見大地都被白雪覆蓋了,四周靜悄悄的,一片雪白。

          等我玩夠了,看夠了,我便回去了。作文

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