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一周的總結(jié)作文（精選15篇）
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的一周的總結(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一周的總結(jié)作文 1
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時(shí)間里，我和孩子們一起收心，一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩做為收心的載體
每學(xué)期開學(xué)之初，老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但，今年的做法與眾不同。9月3日，第一天上課的晨讀時(shí)間里，我就讓孩子們讀本冊(cè)書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩《中華少年》。
沒有學(xué)習(xí)任務(wù)，更沒提醒要用情去朗讀。假期里，有的孩子可能讀了這首詩，不過，高聲朗讀者肯定不多。也就是說，有的孩子是第一次看這首詩，更在初讀時(shí)就一手捧著書高聲朗讀，這有點(diǎn)“過分”�？墒�，從孩子們的讀書中聲中，我聽到了振奮的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力之所在，讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想，有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無需解釋。每天晨讀時(shí)間，孩子們都要將這首詩讀一遍，我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中，悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂。
二、完善班級(jí)管理
第一周，選舉了班干部，評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等;重新組合了值日生，張貼值日輪次表，出了第一期板報(bào);清掃教室四壁，布置教室(框架)。
第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的內(nèi)容);張貼四人小組的'評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則;設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末，利用班會(huì)時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿，一定要端正。
2、讀書時(shí)，一定要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時(shí)間，在班級(jí)管理上大下功夫，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)!
一周的總結(jié)作文 2
這一周過完了，我有許多比上一周做得更好的地方。
有一次，莫家宜和何露穎管紀(jì)律，我非常希望能上紅榜，于是我一直專心致志寫作業(yè)，下課了，我終于上了紅榜。因?yàn)槲疑现苌∫恢睕]上課，這次的語文測(cè)驗(yàn)在家補(bǔ)考。雖然是在家考，但是我還是很緊張，我一邊寫一邊想：這次我一定要考到中上水平。當(dāng)我絞盡腦汁還想不出來的時(shí)候，我對(duì)自己說“come on”，讓自己平靜下來，這題終于想出來了。
這一周，我還有許多要改進(jìn)的地方。一節(jié)作文課時(shí)，劉老師讓我們把作文草稿上的文章騰到作文本上，我寫字寫得很慢，作文寫得又多，雖然我很努力地在寫，可最后還是拖到了放學(xué)。我覺得我寫字寫得太慢了。
有一天晚上，我寫作業(yè)寫得很晚，隨便收收書包就睡覺了。第二天，語文老師讓我們交試卷，我一看傻了眼，書包里根本沒有試卷的影子�？隙ㄊ亲蛱焱跁郎狭�。
這一周還有一些好玩的`事情。李嘉琪在斯霞奶奶雕塑后面的地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水晶皇冠，我和何露穎、肖萌萌聽說后，就一起去尋寶。我發(fā)現(xiàn)了一塊花生橡皮，何露穎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)筆套，肖萌萌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝鉛芯的小桶。當(dāng)我們滿載而歸一起回班級(jí)的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了一塊漂亮的銀牌。
下次我要多多練習(xí)寫字，好提高寫字速度。不僅要提高寫字速度，而且要在做其他事情的時(shí)候，也要加快速度，養(yǎng)成動(dòng)作快的習(xí)慣。還要每天晚上檢查一次書包，看看有哪些本子、試卷沒帶。
我覺得，這一周比前幾周過得充實(shí)，不僅獲得許多新的知識(shí)，還上了紅榜。下一周，我一定要繼續(xù)努力，爭取比這一周做得更好。
一周的總結(jié)作文 3
開學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，常常受到老師的表揚(yáng)。
我在語文方面，尤其是習(xí)作和閱讀做得可以說很棒!比如說這次小測(cè)驗(yàn)，全班就我一個(gè)得了滿分。平時(shí)測(cè)生字我也很少有錯(cuò)，還是班里的班長哩!有人會(huì)問我，你的文章怎么寫得那樣好!我只會(huì)有一個(gè)回答：“日積月累”。為什么這么說呢?因?yàn)閶寢屪屛姨焯鞂懭沼�，練多了才能寫好，閱讀時(shí)候多記住一些詞句，用在自己的文章上，這就是書讀得的'多了，寫起來也就容易了。
讓我覺得不滿得是數(shù)學(xué)，因?yàn)槲铱倫鄞中�。為了克服這個(gè)壞毛病，媽媽讓我做《課堂達(dá)標(biāo)100分》數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。做了以后，我覺得粗心這個(gè)大毛病慢慢變成小毛病，最后就改了。
期末考試，我必須爭取考雙百，不能辜負(fù)大家對(duì)我的希望不是。
一周的總結(jié)作文 4
時(shí)間過的真快，一眨眼間下周就要期末考試了。在這個(gè)周末我在這里總結(jié)一下這周的成果吧！
這是一個(gè)緊張又充實(shí)的一周，由于期末考試的原因，這周考試與作業(yè)格外得多，因?yàn)檎l都想在期末這個(gè)大考中考出理想的成績，所以大家都完成得十分認(rèn)真。臨近期末主科都不約而同的讓我們背資料，媽媽并不想讓我落后于別人，提前背了好多。在數(shù)學(xué)課、英語課和語文課我總體還可以，也取得了一定的進(jìn)步。每次作業(yè)我也能認(rèn)真完成，特別書寫方面也比以前提高每天的生活都是三點(diǎn)一線，似乎沒有什么區(qū)別。
在每天的背誦中，我的數(shù)學(xué)如同芝麻開花結(jié)結(jié)高。從九十一到九十四再到一百，真是讓人高興，這已經(jīng)是我這學(xué)期數(shù)學(xué)第三個(gè)一百了，英語也不錯(cuò)，拿到了九十七和九十九分。與之前有很大的.過步。
這個(gè)星期的下午，我們思博特也舉行了籃球期末考，考試共有三項(xiàng)內(nèi)容微字型跑，一分鐘投籃八個(gè)來回。我的成績十分不錯(cuò)，微字型跑步三十三秒，一分鐘投籃四個(gè)，八個(gè)來回一分零四秒�？偠灾�，我覺得還可以，比上一次好多了。
這周我進(jìn)步還是挺大的，希望在下周的期末考試中能取得好成績。
一周的總結(jié)作文 5
在這一周我覺得我上課很不專心而且精神不集中，想睡覺，在課堂上無精打采，在下課瘋玩瘋跑，有時(shí)候我會(huì)回答一些問題。但是老師叫我起來回答我卻有點(diǎn)害怕，其實(shí)我心中早有答案，稍有些緊張，怕回答錯(cuò)了，特別是星期五的那場(chǎng)公開課，我們沒搞好氣氛，所以導(dǎo)致了只上了半節(jié)公開課，那些聽課老師走了，只剩下幾個(gè)老師。那次上的'很不成功，但我們并沒灰心，因?yàn)橐淮尾怀晒Σ淮砻恳淮味疾怀晒�，所以我們要努力！努力！再努力�?/p>
在這個(gè)星期我的積分非常少，因?yàn)槲也唤?jīng)�；卮饐栴}，有點(diǎn)膽小怕錯(cuò)。我相信我會(huì)慢慢熟悉的！
一周的總結(jié)作文 6
一個(gè)星期又過去了，請(qǐng)看看我的心情狀況記錄表吧。
星期一心情狀況：苦瓜
今天是星期一，我心不在焉。預(yù)備鈴響了一陣子，我第十三次看表，快下課了吧，其實(shí)還沒上課星期二心情狀況：蛋飯“星期一綜合癥”已經(jīng)緩解了。我挺直腰桿，開始聽課，小測(cè)驗(yàn)，復(fù)習(xí)。老師就像大廚一樣，以這些為原料，在我的腦子里炒起了蛋炒飯。
星期三心情狀況：苦咖啡
已經(jīng)是一周的中間了，雖然老師布置了很多作業(yè)，但就像苦咖啡一樣，苦里透著香。
星期四心情狀況：冰塊
再隔一天就放假了，今天就像冰塊一樣，嚼勁十足！
星期五心情狀況：百事可樂
哈哈，馬上放假，我已經(jīng)在想放假的事了。
星期六心情狀況：自助餐
作業(yè)還沒做完，不過沒關(guān)系。今天要給自己來個(gè)豐盛的`自助餐。
星期天心情狀況：薯片
星期天就像好吃的薯片，不一會(huì)就沒了。只能感嘆，唉明天又是星期一。
一周的總結(jié)作文 7
今天是周日，一星期過去了，我將對(duì)這周在校的五天做一個(gè)簡短的總結(jié)。
周四下午的第三節(jié)課，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。一面計(jì)算題，一節(jié)課的時(shí)間。我爭分奪秒做完題后，埋頭快速檢查。全面檢查完后，我改正了兩道錯(cuò)題，并斷定：我能全對(duì)。果不其然，事實(shí)如此。欣喜之余，遂下定決心：這只是幾道計(jì)算而已，重頭戲是期中卷，我要努力！加油！
經(jīng)過這一周的`緊張學(xué)習(xí)，我的致命弱點(diǎn)算是暴露出來了：馬虎。在英語百詞競(jìng)賽的小卷中，其實(shí)我真正不會(huì)的就4個(gè)，但那7個(gè)呢？哎，“guess”少了一個(gè)“s”，“一瓶水”忘記“of”，“來自”和“充滿”忘了“be”……還有就是書寫不規(guī)范，“pair”能寫成“paiv”，是真不會(huì)嗎？不是。這樣的馬虎到頭來不是害了自己。
上周的時(shí)候，我們就開始小組量化。張老師加班熬夜，為我們整理出量化細(xì)則。試問有哪位班主任能做到這樣盡心盡力？但我們組卻辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望，上周倒數(shù)第一。作為火車頭的我，分析了原因。通過我們組的努力，這個(gè)星期排名第七，有了一定的提升。但這只是開始，下周我們會(huì)更棒。
一周的總結(jié)作文 8
這周最大的事便是期中考試了。我考的不好，數(shù)學(xué)考了九十七，英語再創(chuàng)新低，考了八十七，語文到現(xiàn)在還是音信全無，但我覺得應(yīng)該在九十五左右。
數(shù)學(xué)我覺得考得很不好，因?yàn)槲铱谒泐}還錯(cuò)了一題，而且還錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題，我至少應(yīng)該考九十九。朱亞軒考了九十八點(diǎn)五，我現(xiàn)在總分與她的差距愈來愈大，從一分變成了二點(diǎn)五。
英語這次雖完形填空全對(duì)，但聽力卻扣了六分，錯(cuò)了一道上次考試已經(jīng)錯(cuò)過的音標(biāo)題，therebe的就近原則，句子前后一致和單復(fù)數(shù)的名詞加s等最基礎(chǔ)的知識(shí)一共扣了五分。這些不該錯(cuò)的和聽力扣得分全加上的`話我最少能考九十八。
語文我覺得考得不錯(cuò)，但我目前知道一題我已經(jīng)錯(cuò)了，那是一個(gè)選擇題，在閱讀理解里，那題很坑，因?yàn)槟穷}三分，而且我問了許多人那題怎么選，他們都說選B，而我選了A。
最近由于考了許多試，所以疲憊不堪，而且在我們周五馬放假時(shí)，數(shù)學(xué)老師卻說下一周至少考一場(chǎng)試，所以下周我不想去學(xué)校。對(duì)于小學(xué)生來說，考考考，是老師的法寶；分分分，是學(xué)生的命根。有時(shí)候真得想說，珍惜生命，遠(yuǎn)離考試。
一周的總結(jié)作文 9
過完了一個(gè)星期，我想我要做一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)，這一周來，我進(jìn)步很大，特別是數(shù)學(xué)，原來我數(shù)學(xué)一直不好，但這一周我進(jìn)步了，而且進(jìn)步的很大，比如原來口算經(jīng)常錯(cuò)，這幾天，口算一次都沒錯(cuò)，我�？次乙恢边@樣保持下往，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加的努力，在這一周里，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，當(dāng)你每次犯了錯(cuò)或者其它的，你都必須馬上往改正，不能一拖再拖。
在每次改正錯(cuò)誤的同時(shí)一定要是真心的，不能假心假意，這樣你永遠(yuǎn)改不了錯(cuò)誤，每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候，為什么有些人也是出錯(cuò)，但是卻不能重頭來了呢?由于他犯的錯(cuò)誤太大了，不可原諒的，所以說錯(cuò)誤是分大小的。在學(xué)習(xí)中也是一樣，不懂的題目就往問老師，老師肯定樂意往跟你解釋，關(guān)鍵是你不往問，很多老師都討厭不懂裝懂的'學(xué)生，這樣是下級(jí)的學(xué)習(xí)方式，假如你想問老師，那你上課就要認(rèn)真聽，一定要聚精會(huì)神，不能開一點(diǎn)小差，否則思路馬上就會(huì)走神，聽課效率是沒有的，你想進(jìn)步聽課效率，平時(shí)都要認(rèn)真仔細(xì)的聽。
一位專家說過，一個(gè)人假如自己再講一遍給別人聽，他三個(gè)月的聽課效率是百分之九十，一個(gè)人就聽一遍，三個(gè)月下來的效率是百分之五，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不僅好好學(xué)習(xí)，還是教給別人方法，讓我們一起加油，努力吧!
一周的總結(jié)作文 10
新學(xué)期到了，我們進(jìn)入高中了，這是人生成長道路上的新起點(diǎn)，我們應(yīng)該以認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)來迎接新的學(xué)習(xí)生活，我們要做到自信、自強(qiáng)、自立，讓我們的青春充滿活力。
開學(xué)的第一天，我感到高中有很多稀奇的事情，我是一個(gè)高中生了，我感到很高興，但也感到孤單。高興的是我走進(jìn)中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書，學(xué)習(xí)；孤單的是進(jìn)入了這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。在新的班級(jí)里，有很多新的面孔，讓我認(rèn)識(shí)你，讓你認(rèn)識(shí)我。
我第一次在高中的操場(chǎng)上開會(huì)，那么隆重，那么多人，我當(dāng)時(shí)被頂住了一樣，“太隆重啦！”我目瞪口呆地說道。找到位置坐好后，隆重的`會(huì)議開始了，連綿不斷的炮仗燒起來了，“噼哩扒啦……”燒完后，濃煙滾滾，一個(gè)小時(shí)后，我們聽得津津有味，校長說話了，歡迎我們新高中的學(xué)生，我們要尊重老師、學(xué)生，遵守紀(jì)律……不一會(huì)兒，我們依依不舍地解散了會(huì)議。
進(jìn)入高中后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜，初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的地點(diǎn)上。讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一名初中生的快樂吧！
用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)我們?yōu)橹院赖陌嗉w！
一周的總結(jié)作文 11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就來到了開學(xué)的第六周。我結(jié)交了許多好朋友，也發(fā)生了許多有趣的事，也是時(shí)候?qū)@周做做總結(jié)了。
我最先總結(jié)語文，總體來說我的語文成績還不錯(cuò)。但有時(shí)我的語文成績不盡人意，最主要的`就是基礎(chǔ)部分，因?yàn)槲疑洗慰荚噥G分丟得最多的就是基礎(chǔ)部分，所以我要多加練習(xí)。而且多引用名人名言和好詞好句能讓顯得文采飛揚(yáng)。
接下來講的就是數(shù)學(xué)了，這星期學(xué)習(xí)的內(nèi)容是分?jǐn)?shù)除法，分?jǐn)?shù)除法基本意義我都會(huì)，只是有些分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用題不會(huì)，比如追及問題。為此我特地買了一本數(shù)學(xué)應(yīng)用題續(xù)習(xí)冊(cè)加強(qiáng)自己的應(yīng)用題能力。
最后要說的就是英語了，在這三科中間，我的英語成績是最差的，并且這還和我以前學(xué)校的英語書有關(guān)，我們以前學(xué)校的英語書是人教版。難度和現(xiàn)在的英語書也不一樣。即使這樣我也不會(huì)氣餒，而是更加努力做最好的自己。
通過這一周我發(fā)現(xiàn)一定要多學(xué)多問，少插嘴，少管閑事，做好自己就可以了。
一周的總結(jié)作文 12
假期的時(shí)間從來都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，開學(xué)的日子絕對(duì)是突如其來的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里，有認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時(shí)間啊，時(shí)間真是賊啊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)把我們的說不完的話偷走了。
新的班級(jí)體里什么都是新的`，同學(xué)是新的，老師是新的，我呢，也已經(jīng)更新了。以前的我，上課看小說，上課睡覺，接老師話茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時(shí)，我就是一個(gè)混子，可是，我意識(shí)到了這樣是沒有盡頭的，沒有出路的，我漸漸意識(shí)到了，學(xué)習(xí)，上高中，上大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生的應(yīng)有的目標(biāo)！于是，我改變了，在開學(xué)的日子里，跟著時(shí)間改變。
現(xiàn)在我在高一的教室里，同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師不熟悉，沒有關(guān)系，時(shí)間會(huì)告訴想知道的人想要的答案！
一周的總結(jié)作文 13
這一周我上了語文課、數(shù)學(xué)課和英語課，周六的畫畫課我請(qǐng)假了，因?yàn)橐⒓友莩�。我和我的朋友們演出了《不來梅的音樂家》，我演驢子大哥，我們演得很認(rèn)真，獲得最佳音效獎(jiǎng)。
我還練習(xí)扔沙包，我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)上的'扔沙包比賽和30米接力跑。
一周的總結(jié)作文 14
這一周，我明白了寫好作文的四個(gè)要點(diǎn)：熱愛、認(rèn)真的態(tài)度、勤學(xué)、苦練。 熱愛，就是讓自己喜歡作文課，集中注意力去思考，完成老師布置的題目。 認(rèn)真的態(tài)度，就是說明白作文課的'重要性。作文在卷子上占三十分，非常重要。上學(xué)期的時(shí)候，每次考試只要作文被扣了五分以上，我的總成績就肯定得不了優(yōu)。
勤學(xué)，就是在平時(shí)的生活中多學(xué)習(xí)。第一點(diǎn)是閱讀，就是多看有用的書，學(xué)習(xí)那些作者的語言、詞語、句子，讓自己頭腦里的知識(shí)更豐富，以后寫作文的話就能用到。我還知道一點(diǎn)，就是喜歡哪一個(gè)作家的文章，就把他當(dāng)成榜樣，好好跟他學(xué)，這樣成長就會(huì)快一些。第二點(diǎn)是向別人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)那些書上沒有的知識(shí)。 苦練，就是多動(dòng)筆寫，多動(dòng)嘴說。我很喜歡寫博客，能夠鍛煉自己找到一些有趣的事，能抓住重點(diǎn)，讓別人看了都笑，明白我寫的是什么。我有了新鮮事的時(shí)候，喜歡講給爸爸聽，能鍛煉我的口語能力。 寫作文是一件很復(fù)雜的事，世界上沒有天才，沒有人能隨隨便便成功，每一個(gè)人都需要付出很多努力，才能寫好作文。
一周的總結(jié)作文 15
今天，是星期六。我要好好小結(jié)一下這一周的表現(xiàn)了。
先說說我什么地方需要改進(jìn)好了。首先，上課要比以前更加認(rèn)真。還有，上課能思考出來的問題要舉手回答。總的來講，我的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的.。但是，做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，老會(huì)把有余數(shù)的除法忘記寫余數(shù)。哎！真粗心！這周的總結(jié)差不多就是這樣了。
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