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      2. 羽毛球比賽的個人工作總結

        時間:2021-03-12 09:27:37 總結 我要投稿

        羽毛球比賽的個人工作總結

          時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,需要認真地為此寫一份工作總結。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的羽毛球比賽的個人工作總結,歡迎閱讀與收藏。

        羽毛球比賽的個人工作總結

          羽毛球比賽的個人工作總結1

          羽毛球比賽活動工作總結報告我校抱著豐富同學們的業余生活,展現同學們勇于拼搏的精神,增進大家的感情,使我系成為一個積極活躍,團結奮進的整體,我院在20xx年4月11日至4月13日參加了校級羽毛球賽,比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項目有男單,女單,女雙,男雙,混雙。

          一、賽前準備賽前準備策劃階段:在校級策劃階段由于羽毛球賽對于學生而言是一個很好的體育活動項目。

          羽毛球賽開始前一個月,我院進行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓,并確定好了活動時間,地點,比賽項目,比賽規則及比賽的經費預算。

          準備階段:在最終確定了活動時間地點及比賽規則后。由裁判把比賽規則及準備階段報名表發放到各校并組織報名并讓參賽選手著手了解比賽規則;報名完成后,根據參賽人數確定比賽賽制采取單淘汰制,所有項目的分制統一采取十一分制,同時做好各個項目比賽的賽程表;賽前做了詳細的工作安排,原則是安排沒有參賽的同學,防止比賽混亂,其中設置了總負責人,流程安排負責人,裁判,記分員明確其職責,并要求所有工作人員提前到達比賽場地。

          備戰階段:在最終確定校級羽毛球賽參賽人員名單后,裁判積極安排各項事備戰階段宜,做好充足準備,為在校級羽毛球賽上取得名次做好前期準備。安排比賽事宜以及比賽時間通知,保證每名選手的正常參賽。

          二、比賽之中裁判部干事在選手參賽過程中,不斷鼓勵選手,并做好各個選手的參賽工作,和簽到工作。

          為選手安排好賽程和比賽時間,提前通知參賽選手按時到達比賽地點。

          三、比賽結果

          女子單打我院謝佳麗取得第一名男子單打我院葉煜鑫取得第三名女子雙打我院陳喜霞和楊文靜取得第二名男子雙打我院劉志偉和熊璞天取得第二名 四、活動組織過程中的問題

          1、參賽中,參賽選手很大一部分對規則還是不熟悉,特別是雙打比賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題,造成了比賽時間未在計劃時間完成,提前考慮到應擴充場地。

          2、院羽毛球賽的時間安排和活動的影響力不夠,應該調動起大部分同學的積極性,讓我院學生積極參加室外活動。增強我院學生的身體素質,提高我院學生的文化體育素質。

          3、院羽毛球賽在抽簽前根據報名人數已經確定好了比賽賽程,但是在抽簽時有臨時棄權的同學,導致賽程會發生變化,得重新安排。為了使工作效率提高,因該提前統計好棄權者,使其不會影響當場抽簽。

          4、我院羽毛球運動是比較有前景的運動項目,但是平時活動較少,導致群眾基礎不好,故由此我院體育部應大力宣傳和舉辦體育活動。提高我院體育競技的水平。

          比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對于在比賽過程中出現的問題,是我們今后活動的寶貴經驗,我們將會認認真真的做好今后活動,給我院學生提供更多更好的展示平臺。

          羽毛球比賽的個人工作總結2

          一、羽毛球比賽的舉辦過程:

          1.前期準備:體育部先討論制定羽毛球比賽的計劃、細則和人員分工,然后寫出詳細的羽毛球比賽策劃書,內容包括比賽時間、地點、比賽規則和獎品等,緊接著,比賽策劃書交給研究生會主席和閆老師審查,通過后則正式開始實行;顒有枰麄鞑亢屯饴摬颗浜象w育部進行,這兩個部門主要負責宣傳羽毛球比賽、拉外聯購買羽毛球拍和羽毛球等比賽器材還有預定比賽場地這些工作。

          體育部建了一個研究生體委群,然后通過這個群將各項比賽通知發送到各班體委再由各班體委通知各班參賽隊員,各班體委遇到的各種問題也是通過這個群來反饋,大家共同協商解決。本次羽毛球比賽采取男女混合雙打,考慮到國際學院女生參賽人數比男生多,所以采取參賽隊員先自由組隊,剩下的參賽隊員男女隨機配對的原則進行組隊。

          2.正式比賽:由于參賽隊員比較多,所以比賽分初賽、復賽、半決賽和決賽?紤]到同學們不會花過多的時間打比賽,所以采取兩隊PK,贏的一隊直接進入下一輪比賽。每輪比賽體育部都會安排一名裁判和一名計分人員,裁判得深諳比賽規則并保證公平公正裁決,計分人員輔助裁判計分。裁判一般由體育部成員擔任,同時兼任應急人員,處理各種突發事件和問題。由于每個班的上課情況不同,所以體育部需要知道每個班的課表,并根據各班的課表情況安排比賽時間和比賽人員。

          3.后期階段:比賽進入最終決賽階段,這個時候需要做好拍照工 作,鼓勵各班同學當拉拉隊,把場面搞隆重點。比賽結束后做好器材收集和獎品頒發工作。

          二、經驗:

          1.羽毛球比賽地點選在開太樓大廳,類似于室內羽毛球場,而且還在校內,這樣一來就減少了刮風下雨和交通方面的不便因素。

          2.體育部建了一個研究生體委群,極大地調動了各班體育委員的積極性,從而促進比賽的順利進行,同時也減少了體育部許多通知方面的工作。體委們問題的及時反饋和體育部對問題的及時解決是此次比賽高效順利進行的關鍵。

          3.羽毛球比賽的整個過程會出現各種突發情況和問題,這個時候就需要采取具體問題具體分析和協商解決的方法。

          4.隨機抽簽原則和公平公正原則是羽毛球比賽順利進行的兩大原則。

          5.單靠體育部的幾個人很難把比賽辦好,所以需要各個相關部門配合體育部進行。

          三、教訓

          1.因為比賽打得比較激烈,所以羽毛球得買質量好一點的,不然打幾個回合就壞了,影響參賽隊員的心情。

          2.金融班的同學課比較多而且容易變動,時間上比較難安排,所以需要提前了解金融班同學的.課表并提前通知他們參賽。

          3.比賽是三局兩勝,最開始每輪比賽設定為半個小時,但后面發現不需要那么多時間,大概十五分鐘就能打完一輪比賽。時間設得恰 當些,比賽可以進行得快一些,就不會拖那么久才打完。

          4.下次可以考慮申請獨墅湖體育館的比賽場地,一方面場地更加正規,另一方面,當比賽場次較多時,可以同時進行幾個場的比賽,節省隊員等候時間。

          羽毛球比賽的個人工作總結3

          這一次,羽毛球隊的隊員們倒在了爭取出線的道路上。盡管他們再一次失敗,不過這一次他們沒有淚水,沒有遺憾,他們是用笑容離開賽場的,因為他們真的盡力啦,他們可以對自己說“我們真的努力啦!”從去年的倒數第2,到今年的第9名,(一共xx支隊伍)盡管成績還是不盡如人意,但是我們必須看到一些積極的方面。我們是一支新組建的隊伍,實力與對手有著很大的差距,去年可以說是敗得一塌涂地,但是今年確實輸的很有尊嚴,也得到了對手的尊重。從0:3輸給去年亞軍國際學院,到1:3輸給研究生,2:3輸給八院和二院,到最后3:1戰勝七院和3:0戰勝設計系,我們是一步一步腳印,一步一步戰勝自己。

          羽毛球在我們院來說是一個冷門項目,取得的成績也不是很好,被關注的程度也不高,訓練的條件也是比較艱苦。不過,他們從來就不會因為這些客觀原因而輕易放棄。努力訓練,在比賽中積累經驗,在失敗中不斷提高,這就是他們的目標,因為以現在的實力,去爭取前四是不現實的。

          盡管我們被淘汰啦,不過依我看來,我們的前景是很好的。今年我們08的三位運動員都得到很大的鍛煉,在比賽中他們也有很大的收獲,很多比賽他們都和對手打得難解難分。而且每一位運動員都非常拼命,都發揮出了自己的水平,這些都歸功與平時訓練。

          同學們訓練的`態度很認真很積極,各項針對訓練也取得了不錯的效果。不過我們仍然還有很多不足的地方:

          1、隊員們的基礎還不是很扎實,實力與別人差距大。

          2、訓練的強度和效果還不是很好,雙打的配合還不是很默契。

          3、關鍵球和關鍵分的把握能力上還有待提高。

          4、隊員們的心理素質還不夠硬,遇到困難有時不懂怎樣去克服。

          不管怎樣,我們要將好的地方堅持下去,繼續關注下學期“新生杯”羽毛球賽,盡早做好09級的招新工作,及早配合羽毛球隊的訓練,爭取下一屆五四杯取得更大的進步,我相信通過我們的努力,三院羽毛球隊的崛起將是時間問題!

          羽毛球比賽的個人工作總結4

          20xx年,全區教育系統深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和區第一次黨代表das會精神,緊緊圍繞“推進三大戰略,實現五區目標”開展工作,堅持“補短板,強優勢;重法治,保平安;提質量,樹形象”的工作思路,切實轉變工作作風,加大改革創新力度,破解教育發展瓶頸,圓滿完成了20xx年各項工作目標任務,現將情況報告于后。

          一、20xx年工作目標任務完成情況

         。ㄒ唬└黝惤逃齾f調發展。

          一是推動學前教育健康發展。啟動第二輪學前教育三年行動計劃;學前教育中心組織開展活動10余次,培訓基層指導園教師50人,到基層指導園指導教學工作達100余次;幼兒學前三年入園率達86%。二是推動義務教育均衡發展。加強農村薄弱學校建設,新招教師全部到農村偏遠學校任教,農村學校信息化建設實現全覆蓋,縮小了校際差距。三是推動職業教育加快發展。全面完成中職招生任務,中職招生4706人;嚴格落實藏區“9+3”免費職業教育計劃;中職畢業生就業率達98.44%,對口就業率達98.41%。四是推動繼續教育快速發展。以XX縣職業高級中學為依托,與西南財經大學共建達川繼續教育學院;依托城鎮社區,規劃了2所社區繼續教育中心;組織開展了“全民學習周”和學習型組織創建活動,推動全民學習。五是推動普高教育跨越發展?茖W制定達州中學發展規劃,力爭用3年左右時間將達州中學辦成四川一流高中;有效整合普高教學資源,堅持集體教研活動,著力提升教育質量,達州中學文進同學今年高考斬獲XX市理科狀元。六是推動民辦教育規范發展。嚴格民辦教育機構審批準入制度,依法審批了民辦幼兒園8所、民辦義務教育學校2所,依法注銷民辦教育機構6個;吸納民間辦學資金2200萬元改善民辦學校辦學條件;選派16名優秀民辦幼兒園長參加了國家、省崗位培訓,提高了民辦幼兒園長管理水平。

         。ǘ╉椖拷ㄔO順利推進。

          一是順利推進城區規劃學校項目建設。達川區三里小學已招標;達川區實驗小學楊柳校區、達州中學楊柳校區完成方案圖及施工圖的設計、審查,正在進行財政評審;達川區實驗幼兒園楊柳校區正在準備招商資料;達川中學三里坪校區已完成設計公司招標,正在開展土石方工程量財政評審。二是順利推進學校重點項目建設。橋灣初中整體搬遷工程正在進行主體施工;7個教師周轉房續建項目、26所村小維修改造項目和22個農村義務教育學校食堂建設項目全部完工;融資1億元推進全區中小學信息化工程建設,已落實4800萬元投入采購計劃,已完成招商工作,即將進入政府采購程序。三是順利推進學校災后重建項目建設。區教育局積極到省教廳專題匯報災情,爭取災后建設資金;碑高學校、石梯小學、管村初中、平灘初中等因“9·13”特大暴雨受災學校,正加緊對受損構建筑物進行加固維修。

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          一是及時核發資助資金。核撥20xx年寄宿貧困生生活費補助2535萬元、中職學生助學金240萬元、高中助學金645.8萬元;免除義務教育階段學生作業本費393.34萬元,免除8500名中職學生學費、5000名家庭經濟困難高中學生學費;資助中職學生1600人、普通高中學生5263人。二是認真做好信用助學貸款。深入全區9所高中學校廣泛宣傳生源地信用助學貸款政策,發放宣傳資料10000份,為398人辦理了生源地信用助學貸款。三是抓實中央專項彩票公益金“勵耕計劃”工作。資助公辦教師93人、幼兒教師xx人。四是平穩推進農村義務教育學生營養改善計劃。通過明確責任、規范操作、建立臺賬等方式強化學校營養餐管理,狠抓營養餐質量、資金安全,確保全區8.3835萬名學生吃上放心“營養餐”。

         。ㄋ模┙逃龑嵺`活動落地生根。

          一是抓實載體開展活動。以“四心行動”(下基層暖民心、正師德贏民心、進課堂惠民心、訪家庭聚民心)為載體,扎實開展結對幫扶、送課下鄉、交心談心等活動。區教育局募集資金50余萬元,資助貧困教職工434人、貧困學生78人。深入結對幫扶鄉鎮大樹鎮,對72戶困難群眾給予每戶200元至500元的現金資助。二是抓實學習提高素養。規范精讀、通讀、泛讀學習內容,對所學內容進行測試,以考促學,以學促改。組織干部職工赴張愛萍故居神劍園和達州監獄開展紅色文化暨警示教育活動,提振干部職工的精氣神。三是抓實輿論營造氛圍。開通教育實踐活動專題網站,廣泛傾聽民情民意;顒悠陂g,網站發布信息400余條,點擊率達1.5萬余次。四是抓實整改改進作風。充分利用民主生活會,深入查找局班子集體和個人存在的問題,深刻剖析原因,制定整改方案,切實加以整改。區教育局機關實施值周領導巡查制、職工上班簽到制、職工去向公示制,嚴查教育系統“四亂”行為,嚴格規范辦學行為,促進干部職工高標準,嚴要求,高效率。建立和完善科學的管理制度和工作規章制度,促進各項管理制度化、規范化。

         。ㄎ澹┙逃I域綜合改革強力推進。

          一是以改革促進教育大發展。區委、區政府組織召開全區推進教育事業大發展暨第30個教師節表揚大會,制定“深化教育領域綜合改革推進教育事業大發展二十二條措施”,計劃投融資12億元改善辦學條件,不斷增加城區規劃學校建設用地,大幅提升農村學校教師待遇,全力提升教育質量,努力辦人民滿意教育。二是以改革規范城區學校招生工作。今年起,城區義務教育學校實施“先登記后劃片再招生”的陽光招生政策,明確招生條件,劃定招生區域,嚴格招生程序,小學起始年級班額嚴格控制在65人以內、初中起始年級班額嚴格控制在60人以內。

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