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      2. 暑假總結作文

        時間:2021-03-12 20:31:34 總結 我要投稿

        【實用】暑假總結作文五篇

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編為大家整理的暑假總結作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】暑假總結作文五篇

        暑假總結作文 篇1

          愉快的暑假生活結束了,回顧這個豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的事情,然而,通過這些事情,卻讓我明白了一個又一個深刻的道理……

          在這個暑假中我參加了奧數學習班,擔當了一個星期的小家教,負責給快上小學三年級的妹妹輔導暑假作業,在家中把六年級的課本都預習了一遍。每一天我都感到很充實、很快樂,天天都有新的收獲。

          在奧數補習班中,我學習了好多有關奧數的基礎知識,更令我驕傲的是,我在測試中還取得了滿分呢!現在,奧數呀,已經不是我最大的難題了!在語文方面,我能堅持做到一周寫三篇日記,每篇日記字數不少于400字。我已經把六年級的課本都預習了一遍,有些我還能全文背誦呢!

          在暑假中,在棋類方面我可進步了不少,我先從跳棋入手,以前我只能跳一兩步,每次和別人下跳棋,我總是以失敗告終,而現在,我卻能直接跳到對方的地盤上了呢!怎么樣,我等待著你向我發起挑戰哦!

          在暑假中,姨夫帶我爬山,讓我明白了做任何事情,只要你堅持不懈,就一定能到達成功的彼岸;我因為貪吃,導致自己拉肚子,從而身體不舒服,使我懂得了,我們吃什么東西都不能過量,不然的話,倒霉的可是你自己呀;老師的誤解,爸爸的話,我感悟出了一個道理:無論是什么事情,你都要以一個良好的心態去對待,老師的誤解,是你人生道路上的一顆絆腳石,如果你跨越不過去,那你就會永遠停滯不前,但如果你跨越過去了,你的人生道路將會越來越廣闊,越來越光明!

          通過總結,我覺得這個暑假我收獲了許多,懂得了許多,同時也成長了許多……

        暑假總結作文 篇2

          時間總是過得那么快,我還沒來得及喘息時針就已經轉了好幾圈了。我還清楚的記得6月29號那天,老師宣布放假的那一瞬間,我們每一個都像掙脫出牢籠的小鳥似的`,肆無忌憚地大聲吶喊歡呼,任意地放飛著自己的思緒,想象著暑假的輕松和妄為。

          老師說:再開學你們就要上初三了,馬上就會臨近中考的你們知道該怎么辦懊!這句話雖然簡短,可它卻意味深長有千斤重,壓得我直不起腰來。于是我就開始策劃暑假安排:每天早晨6:00起床,然后到外面跑步,吃完飯后,開始看書學習。星期一,上午看數學英語,下午看語文化學。星期二看物理歷史,英語星期三看完成之后,我還滿意地說:恩,不錯可是往往是計劃趕不上變化,實踐證明世界上有1/3的人都是口是心非,說一套做一套。

          第一天,鬧鐘響后,我坐起來,伸伸懶腰,揉揉朦朧的眼睛,然后又躺下繼續做那沒完成的美夢,心想先放松一下,可是沒想到一做就做到了,太陽光與地平線成85‘角。于是這天上午的計劃就在夢中化為了泡影,那就做下午的作業吧吃完午飯后,家人都做在一塊看電視,后來爸媽都去睡午覺了,只有我還在看電視劇,結果他們都從周公家走了一趟回來了,我還在看電視。他們從來都不勉強我做任何事包括學習。他們也沒有空。

          接下來的十幾天里,我也和第一天沒什么兩樣,有時良心發現就去看一會書,可往往是3分鐘熱度。有一天我給同學打電話,她媽說:她去補課了。瞬時間,一陣寒風穿過我的身體,刺痛了身體的每一個細胞,心都涼了一陣,就連皮膚的每一處都是毛骨悚然。于是我就發奮圖強,立志要超過那些補課的人,我還對自己說要持之以恒,結果就只恒了一個星期。

          我是一個很容易受影響的人,只要有人放卡啦OK我就跟著唱,只要有人放低斯摳我就跟著跳。

          有時別的同學來找我出去玩,我也就跟著他們一起瞎唬鬧。上網吧,遨游那虛幻的世界;騎自行車,體驗那親切的城市風光。

          就這樣一天一天悄悄地從我的眼皮低下溜得飛快。我的計劃還沒有真正的實施過,而我還拍著胸膛大無畏地說:沒關系,還有時間可事實上我卻在心里狠狠地抽打自己,恨自己不成鋼,為什么別人可以學習的那么好?為什么別人可以出口成章?為什么別人總可以考第一?為什么?我在心底不止一遍地問自己,也不止一遍地問自己假如考不好怎么向一直對我抱很大期望的父母交代。

          好在還有十來天才開學,我知道假如我沒有完成自己的學習內容,這十來天我一定會如坐針氈一般難受的。我現在一想起別人在補課我就氣的快要瘋了。

          暑假對于我們快要臨考的學生來說,即是機遇又是挑戰,利用好了將獲益無窮,利用不好將被它刺得千瘡百孔。

          地球不會為我而停止轉動,時間不會因我而停滯不前,我更不會永遠在初二徘徊不前,我總是要面對挑戰的。

          我們都應為這挑戰做好充分的準備,打好中考這一杖。

        暑假總結作文 篇3

          昨天看到音樂老師發的新生軍訓跑操,才知道還有五天自己也要回校了!也該對這么的一個暑假做出總結了!

          有滿意,也有不滿。滿意的是這個暑假以來,自己一直在實行著自己的夢,爸爸說有夢就要執行,沒錯,這個暑假,自己一直在逼近自己的夢。這個暑假,自己只有兩天沒有打開作文庫,這明顯比去年的暑假要好,去年的暑假沒打開作文庫幾次。而今年,一次是因為太過于懶散,一次是因為手受傷,花了五六個小時在搶救自己的手,所以也就沒有打開作文庫!就這樣,自己滿意的是自己做到幾乎天天寫作。更滿意的是,自己勇敢的踏出第一步,自己在媽咪的再三鼓勵下,寫了一篇作文,投了出去,雖然還沒有出結果,只是知道通過了,但不知道可否能獲獎,但,我已經很滿意了,畢竟自己已經踏出第一步,不再像去年暑假一樣,再三考慮后,還是沒有投出去,以至于自己一直沒有得到鍛煉的機會!

          有滿意,當然也有不滿意!不滿意的是這個暑假自己從未動過自己的毛筆,自從上次要參加市的毛筆字競賽沒有選中后,自己再也沒有提起過毛筆,貌似是有一次!那是自己覺得心冷,好冷的時候自己躲在樓上寫了好幾個小時吧!那個時候還被妹妹說是著了魔呢!是。∵@個暑假,就再也沒有提起過毛筆,比去年的暑假,真的是。。。。。。去年的暑假每天都有寫,每天都寫,哪怕家里有多急的事,自己也一定會寫一下,練一下毛筆字,也正是在那個暑假,自己的毛筆字有了較大的進步,但,這個暑假,是驕傲了嗎?還是懶了!今年暑假,很少彈琴,去年暑假,每天的里程表里面都有彈琴這一項,沒錯,自己還是無法將彈琴像書法那樣,即使不是日程表中的一項,也能主動完成。但畢竟自己也是彈了一個暑假啊!畢竟自己也漸漸地愛上了她,但,今年暑假卻很少打開她!今年沒有再練習畫畫,去年的暑假也是每天都畫畫,今年的暑假,那些色筆都站立在那里,而我卻動也不動!今年只是看看那些紙藝的更新,卻沒有行動起來。紙藝可以說是自己的興趣,但今年的暑假雖然有關注但卻沒有像去年暑假一樣,邊關注邊做。

          好了,總結完畢!或許是自己懶了,但也或許是自己太過于驕傲了!總之,有收獲也有遺憾!

        暑假總結作文 篇4

          在暑假結束之際,也應該回想一下這四十天的假期我是如何虛度的。說到此我感到萬分慚愧。

          剛放暑假時,我有許多的想法和更多計劃,都是為了初二能學的更好。俗話說:“合抱之木,生于毫末。九層之臺,起于累土。千里之行,始于足下”是的,任何事物的開始都要有個好的計劃。我相信這一點我做到了,并且做的很好?墒且院竽?一塌糊涂!~~雖然我已經把開學要學的知識掌握了些,可是老師講完之后,我都懶得看,總等著開學再好好學,可開學后我又會以怎樣的態度來面對學習呢?不知道~~……

          至于暑期作業呢,我則以懶惰且不耐煩的態度來寫,似乎是在良心發現時去憐憫那些作業,也許這不是我的憐憫,而是作業對我的恩惠,那我成什么了?作業的奴隸嗎?不~~,我討厭這種感覺,但又懶得去糾正,也就只有用這種方式去消磨,最后以至于完成……

          假期中,我還在埋怨,埋怨為什么有這么多的課?為什么有這么多的作業?我的自由,你到哪去了,我一直在找,可是找到的只是時間的流逝,于是在后悔中醒悟,醒悟后又是什么呢?依舊是懶惰。無奈中,索性拿起作業,在一天中忙碌,忙碌以前欠下的作業。當全身疲憊時,又開始抱怨?墒窃谶@之前我做了什么?整天泡在網絡中,想起作業,又故裝作忘記,沒勁!~~……

          聽歌,聊天,看電視,我的假期似乎離不開這些。在這40天中,應該說,我是無所事事。我的假期簡直是糟糕透了!假期中,我失去了上學時的努力,失去了上學時的勤奮,失去了…………

          對于假期所定的計劃,我只能對它們說抱歉。掌握生詞?我連那本生詞書都沒動過,放假時還大言不慚的保證,要把整本書上的詞匯都背會,如今已成泡影;閱讀名著?這更是不可能。原本我想在這個假期多看一些書,增添點知識嘛,可是,現在呢?那些書依舊像是新的一樣陳列在我的書閣中。背新書的古文?我連那古文都沒看,何來的背啊……

          我現在只期盼開學,我想只有這樣,我才能從新的步入學習,恢復狀態,從而更好的掌握知識。

        暑假總結作文 篇5

          讀《男生不許進》有感 這個假期,我讀了伍美珍寫的《男生不許進》這本書。 這是一本妙趣橫生的班級日志故事,每個人的故事都讓人捧腹大笑。“男生不許進”是一塊專門屬于女生的小天地,可是這個有男生和女生組成的班級,即使躲進了這片小凈土的女生們,也避免不了和男生們的爭爭吵吵。主人公周悄悄是班級論壇的斑竹,她性格多變,跟同桌朱達爾是冤家一對。朱達爾的綽號那個叫豐富呀,有豬豬,鴨子,豬妖等等。并且朱達爾的唾液腺異常發達,上課時,老師在黑板前大聲地講,他在下面小聲地說,真是人不可貌相呀!他們總是在網下爭嘴打架,在網上討論各種問題,包括什么樣的女生才美好,男生是不是受氣包,以及明星偶像等等問題……..

          看著這本書,我不由自主地會心一笑,怎么好像發生在我們班一樣呢?如果某個男生欺負某個女生,幾個見路不平拔刀相助的女生就會聯合起來對付那個男生,而男生又不能用武力還手,只好就此作罷。簡直是一個母系社會呀! 我很喜歡文中的朱達爾。因為他活潑開朗,不會記仇,還很幽默。有他在一定不會冷場,到處充滿了笑聲。

          有一次自然課上,老師問大家,雷和閃電同時發生,為什么我們先看到閃電,后聽見雷聲?達爾說:“那是因為眼睛長在耳朵后面嘛!”這個回答讓全班哄堂大笑。幽默的人總是受歡迎的。 其實,無論是戰爭還是和平,這些成長中的點點滴滴都會伴隨著我們每個人長大。

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