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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的暑假總結(jié)作文3篇,歡迎大家分享。
暑假總結(jié)作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,漫長而又愉快的暑期生活快結(jié)束了,回顧這段有意義的暑期生活,有快樂,有悲傷,也有激動的時刻……,新學(xué)期即將來臨。我們不再懷著快樂的心情迎接暑假,而是有著緊張的心情面對新的學(xué)期。
在這個暑假我把我的暑假排的滿滿的,這暑假除了做完老師布置的作業(yè),我還閱讀了許多的課外書,飽覽了許多的知識,我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識,預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識的內(nèi)容,做好了充分的準(zhǔn)備,便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先,我把五年級所學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里,爸爸勸我要多休息,但是,我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個小時,我都會感覺到空虛。當(dāng)然,我也有玩的'時候。
然后,我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假,我就一頭扎入書的海洋,在書中尋找我的快樂。整個暑假,我讀了很多好書,有從圖書館借的,有從書店買的,還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的,這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識,也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴,我的暑假過得又充實(shí),又快樂。
最后,我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識,笨鳥先飛。
暑假總結(jié)作文 篇2
快樂的暑假就要結(jié)束了,回想這兩個月的假期生活,我收獲可真不小。
首先,我讀了幾本好看的書,認(rèn)識了很多的生字,尤其是《它們是怎么來的》這本書,使我懂得了很多的科學(xué)知識。
其次是,我游覽了祖國的大好河山,有七朝古都開封,聞名世界的嵩山少林寺,著名的三皇寨地質(zhì)公園,鄭州的“二七”紀(jì)念塔,使我增長了許多見識。
然后是,我在這個暑假學(xué)習(xí)了硬筆書法,學(xué)會了寫鋼筆字,為以后的學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)。我每天堅(jiān)持練字,爸爸媽媽都夸我的字寫得好呢。
但是,遺憾的是,這個假期想學(xué)會游泳的計(jì)劃沒有完成。明年暑假,我一定要把游泳學(xué)會,像魚兒一樣自由自在地游水。
總之,我的暑假生活是快樂而充實(shí)的。
暑假總結(jié)作文 篇3
也許到了這個時候,我只能用“光陰似箭,日月如梭”來形容我過完暑假生活的感受了!回頭想想,這個暑假真可謂是有喜有憂啊!!它讓我懂得了許許多多做人的道理,對待生活的方式和克服心理緊張的方法。所以說,這個暑假,一點(diǎn)也不普通,一點(diǎn)也不空虛,有一種與眾不同的深刻意義。
一、回老家看我的親人。
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我終于盼到了放假。回到了我朝思暮想的老家,看到了我日夜想念的親人們。見到他們個個身體健康(特別是奶奶、外公、外婆)我心中的一塊大石頭就落下了,便安心了許多。他們都很疼我、愛我,我只有用自己的方式的去報(bào)答他們,不會讓他們失望,要他們以我為榮。
二、獨(dú)立一人坐車回家。
在老家玩了個夠,到了該回家的時候了,心里多多少少有一些不舍,可出人意料的還在后面,原本認(rèn)為媽媽會來接我,后來因?yàn)樗ぷ鞯脑颍罱K決定讓我獨(dú)自一人坐車回家,這也是沒有辦法的辦法。從小到大,我走哪,都有爸媽在身旁,而現(xiàn)在,只有自己硬著頭皮去坐車了。上車前,我的兩只腳直發(fā)抖,心砰砰的跳個不停,緊張得要死。上車后,我一直給自己打氣,告訴自己不要緊張,其實(shí)自我鼓勵還是有用的,馬上就消除了我的緊張情緒。在不知不覺間,車停了下來,我也到了磷礦,下車后,油然而生了一種自豪感、成就感。通過這次獨(dú)立一人坐車回家,我知道了怎樣克服心理緊張的方法,那就是一定要自我鼓勵,相信自己,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆!
三、利用假期學(xué)畫畫。
因?yàn)槭芡夤挠绊,我便愛上了畫國畫。在考試前我就學(xué)了一個月的國畫,后來就因?yàn)榛乩霞业脑,耽誤了上課,只好利用假期把耽誤的課補(bǔ)回來。老師給我安排了任務(wù),讓我苦練畫小雞,然后再配景――絲瓜,作為考3級的題目。因?yàn)樾‰u以前練過,所以老師就讓我直接組圖。雖然在試筆紙上練習(xí)了好幾遍,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我想起了老師的話,畫畫手腕要穩(wěn),下筆利落,還要控制水分。我按照老師的方法又練了幾遍,這下就敢下筆了,可怎么也畫不好,不是位置沒畫對,就是形態(tài)沒掌握好,我一急,便把畫撕個粉碎!安灰保欢ㄒo下心來,不要浮躁!倍厒鱽砹死蠋煹脑。我來了次深呼吸,重新畫了。
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