【精品】總結的作文十篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，快快來寫一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的總結的作文10篇，歡迎大家分享。
總結的作文 篇1
你還在為孩子不會寫作文而煩惱嗎？認真看看這篇文章，然后教給孩子吧。以下是一個全國語文特級教師總結的寫好作文8大訣竅，很容易，很簡單！
1、字數三四五
這個技巧說白了就是學習寫短句。學了一段時間寫作的孩子容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。家長要提醒孩子注意控制每句話的字數，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，孩子們會發現這樣的作文有語感會舒服很多。
如某學生的原文：“高高的綠綠的草散發著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子。”經指導后改成：“草綠了，高了，散發著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子�！笔遣皇呛苡泄澴喔�？
2、一秒鐘的事寫三百字
還是針對作文寫不長的一種技巧訓練：用三百字來描寫1秒鐘內發生的事。如關于破校運會跳高紀錄瞬間的描寫原本只有幾十字：只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿，新的校運會紀錄誕生了！
怎么變成三百字？可以有條理地加上動作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地；加上聯想：往屆校運會有人挑戰失敗，平時如何一次次練習等等；還可以加上細節來充實，起跳前如何與同學們進行眼神交流，成功后同學如何向他祝賀……家長可以找一些1秒鐘的素材讓孩子進行寫作練習，學會了這個技巧還怕考試寫不出四五百字嗎？
3、遇到“很”和“非�！毕胍幌�
對于文章寫不長的孩子，可以訓練的另一個技巧是：遇到“很”和“非�！毕胍幌��？催^無數學生習作，蔣老師發現出現頻率最高的字眼包括“很，非�！�，請家長提醒孩子，遇到要寫這幾個字時不要輕易下筆，停下來想一想，是不是非要出現這個字眼？
比如寫熱，別出現“很熱”兩個字，學會用其他的描寫來體現熱：驕陽似火，沒有一絲風，樹葉低垂毫無生氣……文章自然就能寫長。
4、環境里面有“真”“情”
到了高年級孩子都要學習環境描寫。如有的孩子會寫：“早上天氣還挺好的，放學回家時，卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下，淚珠在滴，老天也好像在為我哭泣�！�
孩子能用環境襯托自己的心情首先要表揚。但是很多孩子只要一寫環境，肯定就是小花微笑，小草點頭、小鳥歌唱、小雨哭泣，成了套路，難道世界上只有小草、小鳥、小花嗎？為什么不能寫身邊更真實的東西呢？云、霧、桌子，哪怕是電線桿都可以寫，這個技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環境里，還要讓人活在真實的環境里。
5、不用成語
作文為什么寫不長？都是成語惹的禍！
不是說多用成語才顯得有文采嗎？其實不然，在“就是不用成語”寫作技巧中，蔣老師指出：當作文中只會按照套路使用成語時，文章細節就沒了，還不如讓孩子老老實實把自己看到的感受都寫出來。什么天高云淡、風和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語還是少出現為妙。
比如，寫春天別用“風和日麗”，而是這樣寫：“風兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。”想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語，解決孩子作文寫不長寫不細的難題。
6、寫說不單寫“說”
讓孩子比較以下三句話。
張三說：“……”；
張三無可奈何地說：“……”；
張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子：“……”
顯然，讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用出現“說”而是在語言前面加上動作和神態，通過一定的訓練掌握這樣的技巧讓孩子的寫作水平切實得到提升，讓他們學會細節描寫，不會僅干巴巴的地寫“某某說”。
7、一段話里至少出現6個標點
很多孩子不會用標點，習作中常只有逗號句號逗號句號，甚至逗號都沒有，把老師讀到斷氣為止。針對這個現象，可以讓孩子進行“一段話至少出現6種標點”的技巧訓練。比如，。？！……：“”
這些標點你的作文中都有嗎？沒有的話請嘗試用起來。經過幾次訓練后，你會發現孩子的驚人變化：意味深長的句子會寫了、人物語言會加進去了，心理活動結合進去了，還會用反問句了，這些句子加進去后，文章當然生動起來。一位作家就曾用這種方法對自己作文寫不好的孩子進行訓練，收效明顯，進步很快。
8、寫外貌不用“有”
作文如何寫外貌？孩子的作文里總會看到類似這樣的名子：“XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴�！�
如果你試著讓他們去掉文中的“有”，把文字重新串聯一遍，會發現作文順了很多。寫上段文字的同學經蔣老師指導后修改如下：“XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，有點混血的味道，同學們可喜歡她啦�！笔遣皇亲x起來舒服多了？
總結的.作文 篇2
當我在人山人海的車站中，一次又一次地尋覓時，卻發現，那個背影早已遠去！但我的心中仍然忘不了、忘不了那位陌生人的背影……
也許在你們看來，幫忙撿資料是一件微不足道的事；也許你們常常忽視，忽視了那些幫助你的人；也許……但是我卻不能忘記，因為我還要對那位好心人說一聲：“謝謝！”
還記得，那是下著淅淅瀝瀝的小雨的一天：“別擠，別擠，慢慢來！”隨著售票員的“親情吶喊”聲中，我左擠右擠，擠上了大巴車，抱著堆積如山的參考資料，我默默地坐在了一個淋不到雨的小角落中。大巴車駛過了一站又一站，車里的人愈來愈多，看著一人又一人走進車門，我不禁打了一個冷顫，連忙抱緊了表妹的“救命稻草”——參考資料。表妹是大山的孩子，這學期準備轉到我們學校讀書，而轉到我們學校必須經過考試，我這次是特地給她送參考資料的。
不知不覺，大巴車到了最后一站，我匆匆忙忙走下了車，拉開車門的那一刻，一陣沁人心脾的花香飄進我的鼻子中，我不禁陶醉在這陣陣花香中。一不留神，資料就隨著風脫離了我的手，一張、兩張、三張！資料在空中翩翩起舞。我手忙腳亂地撿著，可那些資料像是故意和我作對似的，一張落在汽車上，一張落在花叢中，一張落在……我撿得滿頭大汗，可手上的資料也不見得多了多少，我自己撿卻沒有人愿意來搭把手，不但如此，車站的每一個人都用怪異的目光看著我，心里怪不舒服的。
當我最尶尬、最需要人幫助時，一個粗礦的聲音出現了：“小朋友，需要幫忙嗎？”我微微抬起頭，一位叔叔正在幫我撿資料，他不慌不忙地撿著，把一張又一張的資料從四面八方撿回來后，還細心地幫我整理，當我走上前準備向他說聲謝謝時，他早已把一疊又一疊的資料送到我手中，時間像是定格在那一秒似的，我的話還未出口，他的背影就和車站的那些人混在一起，當我反應過來時，他早已無影無蹤！而車站中似乎也只殘存下我感動的淚花……
如果有機會找到那位陌生人，我一定，一定要還給他那一句遲來的“謝謝”。
總結的作文 篇3
時光飛逝，轉眼間20xx年即將結束�；厥走@不同于平常的一年里的點點滴滴，我心中也有了一些感觸。在這一年的學習生活中，我不僅僅有歡笑和淚水，我也有成功和挫折！
在這個不同于平常的一年里，我們經歷了半年的線上學習。我的學習態度有了很大的轉變。雖然和之前一樣都是同一個老師來上課，但和以前有了很大的差異：老師不再像每天逼著我們學習，催著我們交作業，反而一切都交給了我們自己，所以我們必須學會自主學習，主動學習。在學習方面，線上課程比正常上課來說相較于輕松，但是線上學習主要是靠自覺。最開始我很不適應，甚至不好好上課，應付作業。后來才開始認真學習，知道了學習是為了自己，我現在學習的自覺性現在已經大大提高，我已經不再是家長逼著我學習，而是每天我自己主動去學習。
9月，我生到了初中。我也已經找到了一個屬于自己的學習方法，自從我知道努力，我就會用努力來彌補我的不足。上課認真聽講，下課認真完成作業，認真復習。但是我知道自己還是不夠努力，這學期我有了自己的手機，我雖然可以做到努力學習，但是有時還是禁不住手機的誘惑。我用“不下載任何游戲和視頻軟件”這個方法來克制自己玩手機的欲望，現在已經有了大大的改善。
總之，過去的這一年，是不斷學習、不斷充實的過程，也是積極探索的歷程。我會迎難而上，以堅強的意志來迎接挑戰，給自己的初中3年畫上一個圓滿的句號！
總結的作文 篇4
任何語言的學習都是一個長期的過程，更別說并非我們母語的英語了。作文考察的是我們的語言運用能力，所以英語作文復習應該是一個細水長流的過程，最好從早做起，平時多看多練。
英語作文基礎的建立不是看了多少篇的問題，而是寫了多少篇的問題。剛開始寫英語作文可能會有無話可說的感覺，這時就要多看一些別人寫的作文，適當背一些自己喜歡的文章或句子，“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器”看得多了思路就會慢慢打開。有很多人只看不寫，這是不行的�？雌饋砗芎唵蔚囊黄恼�，如果讓我們自己去寫卻是錯誤百出。建議大家找一個本子，做個計劃定期寫英語短文。
英語作文水平的提高不是寫了多少篇的問題，而是改了多少遍的問題。有的人寫了作文就放在一邊不管了，這樣實際水平并不能很快提高。寫好的作文一定要反復修改。如果大家自己覺得自己寫的作文自己改效果并不是很好可以和朋友交換著改。去年我的作文就是請一個英語學的好的朋友幫該的，實施證明這樣做對我的幫助很大。最后還要拿修改好后的作文和范文對比，找出自己的差距與優點，不斷的總結經驗。范文也是人寫出來的，不是多么神圣的東西要有超越作文書范文的意識。最后再把自己經過N次修改自己比較滿意的文章整理在另一個本上背誦。
總之，我們的英語復習始于“看”，成于“練”，關鍵要“改”，最后要“背”。
總結的作文 篇5
書被稱為世界文化的瑰寶，我認為這樣說最貼切不過了。書雖然有限，可是它裝載的知識卻是無限的，書雖然不大，但是它卻濃縮了人類靈魂的全部精華。而且每本書中還蘊含著一個科學知識，從我第一眼見到它，便被它濃濃的書香卷氣所吸引。
我每周都會買一本《讀者》來增添我的課外閱讀知識，然而這時我又養成了默讀的習慣。，從書店得到了幾本世界名著，而此時的小說類書籍卻又掀起了熱潮……
我的讀書范圍已十分廣泛，有科學、歷史、小說、作文、名著等等。每個周末，我都會到新華書店去看書，一看就是兩三個時;每個周末，我都會沉浸在知識的海洋里細細品味那抹濃濃的書香卷氣，久久不能自拔，任由它陷入深深的書底。
書中描寫的好人讓我萬分崇敬，壞人讓我倍感憎恨。描寫夸張、優美的段落讓我仔細回味，精彩的對話讓我連連叫絕。一些好文章、好書也給我留下了深刻的印象。俗話說得好“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇捎谖易x書多，作文也被老師頻頻打優。
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯�！蔽乙ぶ鴷碾A梯，在知識的海洋里遨游，和書做一輩子好朋友。
我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續著……
人不是一開始就與成功相伴，成功之路雖然很崎嶇，但也很難忘。有時候也許你發現失敗中也包含了叫做“幸福”的東西，我們需要的不是等待，而是把握好自己的方向標努力的向前駛去，因為成功之路就在你腳下。
總結的作文 篇6
小的時候真的是無憂無慮的，不管什么事都是一屁股的放下了，沒有任何怨言沒有任何顧慮沒有任何煩惱，不開心的時候好好的哭一場就好像沒發生什么似的了。只要一個棒棒糖或一個玩具就能逗樂了。
時間一定會讓我長大，長大了要懂得很多，長大了要失去很多，長大了會有很多的煩惱，真的會有許許多多的煩惱， 長大后會嘗到離別從小到大的伙伴失去重要的人。
為了最重要的人而不顧一切甚至是為了她獻出僅有一次的寶貴生命也會愿意。
不管一個人生前是這樣這樣到了他死后，什么東西都不能帶走，一切的一切都好想沒發生一樣隨著時間的流失，人們會把他淡忘就像他沒來到，這個世界一樣所以說最好在你活在這世界的這短時間里請你好好的珍惜和她（他）在一起的時間，不管明天會怎么樣只要你現在對她（他）好就好現在你和（她）都感到幸福就好！
其實我也不知道，今天為什么會有這些的感悟，可能這就是長大一歲后，對于去年的總結吧可能是吧。
這些話都是來自一位儒臭未干的我所想出來的 ，有人會認同嗎？
總結的作文 篇7
晚飯時分，默默離開了家。
獨自前往廣場的方向，卻是漫無目的的。月光凄寒，似乎今晚的月亮，是為我準備的，才故意放出此等寒光。
車水馬龍，燈紅酒綠，就構成了這么一個小廣場。離開家，變成了一種逃避。
父母的爭吵，始終未停。因此，我的生活節奏也被打亂，一天一頓飯。變成了我獨特的標志。習慣了，便不覺得奇怪了，家中經濟也是只見出，卻不見入。父親讓我不要管這么多。盡管我的詢問變了不少，但時刻不曾忘記此事，就成了個心結。于是，經常無端的煩起來，不知是家事，還是學習。
沿著廣場的盲道走下去，一圈一圈。似與矛盾建筑，永遠沒有盡頭的走下去，我清楚迷茫在這一圈一圈的周而復始的延續中。
月光任然臨于頭上，不曾暖過。
向往日本漫畫中的浪漫的邂逅，現實是總是給人當頭一棒的，可能是我也需要一些關照了。偶見一女孩，清純的。與父母也走在這盲道上，不過少了一份自由，多了一份羈絆。
我的表情往往都是嚴肅的，冷而沒有表情。多數人都給我這一評價。也有部分人給我批評。說是故意裝出來的，在此不說評判一類的話語，我不想淪為那么一類而已。
分數線總是高不可攀的，我必須考起兩個最好的高中，每次考試應該都是伴隨著攀比的，每次給人散之不盡的壓力。無法忘懷，背負的未來的我們，可否承擔？
電腦是開著的，前些日聽姐的一番話，頓時醒悟。于是刪了那些游戲，現在一想，那是對的。應該需要謝謝一語了。
月光照在心上，憂傷無法釋懷。
滿上心頭的思緒，揮之不盡。
總結的作文 篇8
我非常有幸參加了公司組織的寧波生動化總動員及杭州辦生動化總動員的拓展訓練活動。我首先得感謝公司的各位領導，感謝公司領導給與我提升自我能力，錘煉自我意志，建立良好銷售心態的機會。在這兩次拓展訓練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白我該怎么去做，也更確定了自己的目標。我的一點心得體會總結如下:
1、銷售人員要有專業的知識。當然，這一點并不是每個人都具有，所以不具備的朋友應該努力的學習，培訓。當我們有了一定的專業知識時再來銷售才可得到客戶的認識，才能在銷售領域定位。這是一個心、腦、手并用的智力型工作，必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考。
2、加強學習不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長，蓄勢待發。鋸用久了會變鈍，只有重新磨后，才會鋒利再現。我們做為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當重要，除了書本外，我認為在工作中，用心去學是相當重要的，我們能從客戶那兒學來豐富的產品，外貿知識(我習慣到客人那邊后，不管他有沒有可能近期成為我們的客戶，我都會花點時間，與他交談。從而學到點他們行業的知識，下次我可以用在與他相類似的客戶身上，日積月累，我們也會成為各行各業的行家)那時談此類客戶，我們多了一樣至勝的利器。我們也可以從同行那邊學到知識，那樣才能“知彼知己，百戰不殆”，在竟爭中，讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時，很可能你已經超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，輕松達到一個頂峰
3、對工作保持積極進取的心態，別人能做到的，我也能做到，還會做的更好。這是個信念問題，銷售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，時間一長，會有疲憊的反映，還有，當業績領先時，會放松對自身的要求，所以在業務上了軌道之后，我們始終應牢記著“業精于勤荒于嬉”的至理名言，。一定不能輸給自己，而戰勝自己最實際的是行動。思考、觀察、計劃、謀略都得用行動來證明它們存在，再好的心理素質也得在實踐報告中檢驗、錘煉、提高。腦在行動中運轉，心在行動中體會，經驗在行動中積累。
4、自信、勤奮，善于自我激勵。這一點至關重要，對于新入行的業務員，自信、勤奮是非常重要的，俗話說得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都知道天下沒有不費苦工夫得來的碩果，我們也知道付出就一定有回報。所以我們在銷售的過程中要不斷的免疫自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強的自信心讓客戶知道自己銷售的信譽和產品是如何如何的好。
以上是我通過培訓寫下的幾點心得體會，希望對大家有所啟發與幫助，也希望大家能與我共同進步! 我相信我們的明天將會更好!
總結的作文 篇9
我的爸爸是一個純樸的人，他出生于一個農民家庭。為了我能有好的教育，他與母親搬到了城里一家很小很小的只有幾十平米的小房子里，但那離學校太遠，，迫不得已爸爸只能先送我去學校，然后再去打工，每天起早摸黑，不辭辛勞地為我們一家全心全意地工作。盡管這樣我還是打心底里瞧不起爸爸，處處與爸爸作對。
爸爸是騎三輪車的，每天都經過我學校，我以此為恥。爸爸穿的工作服也很不美觀，所以我從不讓爸爸到我學校，怕影響我在同學面前的形象，記得有一次我把作業忘在家里了爸爸好心給我送來，差點讓同學了解到了我的家庭情況，于是剛一回家我就和爸爸翻了臉，而且一連三天沒理爸爸，從此爸爸再也沒有去我學校，這風波也就戛然而止。
然而那一次使我改變了我對爸爸的看法——那是一個星期五，本來好好的天不知受到了哪門子氣，大哭起來，下起了狂風暴雨，我沒帶傘所以不能回去，直到同學都走光了，我卻還在教室走廊徘徊。意向不到的是，爸爸出乎意料地出現在我視線中——只見他濕淋淋地拿著傘，鞋子也濕了，口中說著關切的話語，噓寒問暖，我蒙住了，一句話都不說。爸爸以為我又對他來學校而感到不開心，殊不知其實我對他的舉動感到感動萬分“以后我不來了，就這次哦。”他皺著眉頭說。聽到這話時我早已熱淚盈眶，分不清是淚水還是雨水了……
那時我徹悟了，方才明白我之前對他的舉動的愚蠢，方才明白他對我深深的愛，現在我不再愛慕虛榮，再也不怕人家知道我的家庭背景。因為我愛我家，我愛我爸爸。
總結的作文 篇10
親愛的外公：
您好，我記得我只有在6、7歲的時候才見過您，您的面孔上有著一條條的皺紋，我想那皺紋是您為您的兒女付出而留下的痕跡，您的手是那樣的瘦小，我想您是常常為您的兒女去奔波，您那身體是那么的渺小，我想您是為您的兒女遮風擋雨。
外公，我想您應該是累了，休息一下就好了，我多么希望您能多休息一下，因為我知道您只要一起來就要為您的兒女東奔西忙，外公，在我的印象之中您是仁慈的，您來我家第一次我是多么開心，因為你在廣西，那里離我們這太遠了，所以您就只有一次來過我們這，外公，您走后我一直在想你，我恨不得把你的樣子與您對我的好統統記下來，我也希望你能在我家多呆一會，而這個希望是永遠也不可能實現的，那就是一場噩夢。
在一個平靜的夜晚我們家收到了您由于喝酒喝多了而出事了，那是我們一家人都很著急，收拾行李的，去定車票的等等，我很想去看看，可是我還要上學，所以我只好呆在這里，不能去看我深愛的外公，等媽媽回來后，我就知道外公走了。
外公，外公，我在夢中夢到了他。外公，我希望你在天上不要喝太多酒，記得要保護自己的身體，外公再見，我下次在寫信給你。
愛你的孫女：劉飄秀
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