暑假總結(jié)作文

【精華】暑假總結(jié)作文6篇

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編精心整理的暑假總結(jié)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假總結(jié)作文 篇1

　　暑假，我參加了學(xué)校組織的溫哥華陽光夏令營，對我來說，這既是一次多姿多彩、新奇有趣的游玩之旅，也是一段難忘的成長經(jīng)歷，更是一次收獲滿滿的學(xué)習(xí)之旅。

　　在14天的游學(xué)時間里，我們住在溫哥華當(dāng)?shù)厝思依�，像加拿大的普通孩子一樣感受�?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，也體驗了為期一周的溫哥華學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，還參觀游覽了許多當(dāng)?shù)刂�名的景點，每天都是那樣充實而快樂!真正是在玩中學(xué)習(xí)和成長!

　　北溫林恩峽谷的遠足探險、高士雪山滑稽有趣的伐木工人表演、白石鎮(zhèn)海灘的怡人景色、布查德花園的花團錦簇和美妙絢爛的煙火表演……無一不讓我記憶猶新、流連忘返。

　　讓我印象最深的還要數(shù)史丹利公園的圖騰柱了!記得那天我們在老師們的帶領(lǐng)下來到了史丹利公園，那里有郁郁蔥蔥的樹木、綠油油的草地，還有許多奇形怪狀的石頭。走著走著，我就被前面幾根雕刻著老鷹、熊、鯨魚等各種動物的柱子吸引住了。這些柱子色彩斑斕、造型夸張，形象生動，顯得古老而神秘!老師似乎看出了我們的好奇和疑惑，微笑著向我們介紹道：“這可不是普通的柱子，而是圖騰，是印第安人文化特色的地標(biāo)性景物�！痹瓉�，印第安土著族有圖騰崇拜的宗教習(xí)俗，他們的圖騰多以動物為代表，被看作是氏族和部落最重要的象征，柱越高大、雕刻的形象越多，象征其財富越多，地位越高。真是長見識了!在了解了圖騰柱的知識后，我們在老師的指導(dǎo)下開始畫圖騰……

　　這次的游學(xué)還讓我對英語有了新的理解和認(rèn)知!我在溫哥華遇到了一位和我一樣酷愛“iron-man”的外國大哥哥，我們在校車上一路暢聊，好開心啊!試想，如果我不會英語，那么即使遇到了興趣相投的人也無法交流了。這讓我深深地體會到，英語是通向世界的語言工具，它能幫我更好地認(rèn)識世界、廣泛交流;英語學(xué)習(xí)不僅是語法和單詞，更需要情感的融入。所以，我要把英語當(dāng)作朋友來對待，主動去學(xué)習(xí)它掌握它，而不是把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

　　總之，通過這次游學(xué)，我開闊了眼界，增長了知識，體驗了不同的學(xué)習(xí)生活，收獲了友誼，鍛煉了溝通能力和生活能力，真是受益匪淺!

暑假總結(jié)作文 篇2

　　在這個暑假里，爸爸媽媽為了讓我學(xué)會游泳，決定讓我暑假去學(xué)游泳。有著強烈興趣的我欣然接受。 學(xué)游泳的第一天，我忐忑不安的來到游泳池，只見大游泳池展現(xiàn)在眼前，泳池里的學(xué)員們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。

　　這時，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動。走進池內(nèi)，頓時一股冰涼使我不由自主的打了個冷顫。第一節(jié)課是漂起來，老師說;“在水上漂非常簡單。"說起來容易做起來難，我剛把頭埋進水里，就害怕得手忙腳亂，人沉到水底，喝了好多水，我十分沮喪，眼看進度被別的同學(xué)甩開一大截，我真是心急如焚。學(xué)游泳要“有勇氣”，就在我歇氣時教練不經(jīng)意的給我了一個啟發(fā)，不就嗆幾口水，有什么好怕的，不知道哪里來的勇氣，我慢慢的在水中掙扎，不知不覺的我就浮起來了。

　　最好笑的還是學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會了，但由于膽小的原因，我一到水中就亂了套，活像一個螃蟹在水中張牙舞抓，有時甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天，突然，有一天，老師說要劃手比賽，一一檢查，我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯向前游，老師見我這樣，說到：“沒關(guān)系，你先浮起來，在有規(guī)律的打腿和劃手，老師會在一旁保護你的。”

　　就這樣，我游一次就喝幾口水，那感覺真是讓人難受，但一想起爸爸媽媽對我的期望，我就重振旗鼓，終于，通過多次的練習(xí)，我會游泳了，學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是我暑假里的一大收獲!

　　上課嘛，就很平常啦~這就是我的暑假!

暑假總結(jié)作文 篇3

　　暑假就要結(jié)束，我覺得有必要做我這個暑假的總結(jié)了。

　　放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。

　　我這個暑假沒有重蹈上個學(xué)期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現(xiàn)在，我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學(xué)會了基本的解方程的方法，還學(xué)會了不少數(shù)學(xué)公式;學(xué)會了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

　　我這個暑假還學(xué)會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習(xí)。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

　　但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。

　　我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。

　　我這個暑假過得十分有意義，因為我學(xué)到了許多知識：學(xué)會了到了高年紀(jì)級才學(xué)的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目，讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識;學(xué)會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的過程中學(xué)會了不少騎自行車的車技。

　　有計劃的暑假生活讓我明白了科學(xué)、合理的計劃有多么的重要，它讓我的假期過得有條有理、學(xué)玩兼顧。這個暑假過得真夠快樂。今后，我還要一如既往地有計劃地安排好我的學(xué)習(xí)和玩樂，做一個愛看書、愛學(xué)習(xí)、合理休息的棒學(xué)生。

暑假總結(jié)作文 篇4

　　暑假，我們參加了中學(xué)生活的第一課軍訓(xùn)，這對于從小嬌生慣養(yǎng)的我們來說，既是一次嚴(yán)峻的考驗，也是一次艱苦的鍛煉，它培養(yǎng)了我們的自信，磨煉了我們的意志，讓我們在烈日下綻放青春，揮灑熱情。

　　軍訓(xùn)很苦，也很累，在教官的嚴(yán)格要求下，我們抬頭、挺胸，一絲不茍地練習(xí)著稍息、立正、報數(shù)、原地踏步、齊步走等動作，手腳又酸又痛，炙熱的陽光刺痛了我們的眼睛，曬黑了我們的皮膚，浸濕了我們的衣裳，但是為了讓我們的步伐更加整齊，動作更加規(guī)范，同學(xué)們沒有一個人叫苦叫累。我們的軍姿是那么挺拔，步伐是那么鏗鏘，口號是那么響亮。

　　在訓(xùn)練場上，盡管酷暑難耐，汗流浹背，喉嚨干燥，蚊蟲叮咬，同學(xué)們都咬緊牙關(guān)堅持著。有的同學(xué)發(fā)著燒，老師和同學(xué)都關(guān)切地勸他下來，但是他沒有當(dāng)逃兵，只說：“我能堅持”；有的同學(xué)腿摔傷了，休息時間同學(xué)們都來扶他，但是訓(xùn)練哨聲一響，他還是站得筆直，目光堅定；有的同學(xué)雙腳磨出了水泡，他們也只是在場下稍作調(diào)整，又繼續(xù)回到了訓(xùn)練場。同學(xué)們互相幫助、互相鼓勵、大家集中精力，力求將每一個動作做到盡善盡美。當(dāng)我們看到考官整齊的隊列，聽到震天的口號，我們的心被深深震撼，對他們心生敬意。今天，看到我們終于在教官的耐心教導(dǎo)下，在同學(xué)們的共同努力下，訓(xùn)練也一次比一次更加出色，我們露出了笑容，為我們的極大變化感到喜悅。我們心中也有了像軍人一樣鋼鐵般的毅力，也習(xí)慣了軍人一樣鐵一般的紀(jì)律。

　　在整齊有序的隊列中我們感受到了作為集體一員的歸屬感和責(zé)任感，我們在愉快的活動和交流中被老師和同學(xué)感動，我們在精彩的報告中被博學(xué)多識而且睿智幽默的老師所折服。我們愛上了這美麗的校園，我們不禁開始憧憬著我們美好的中學(xué)生活。

　　通過五天的風(fēng)雨和陽光，我們已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，在即將開始的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我們會嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，做個有愛心和責(zé)任心的人；我們要珍惜大好時光，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，堅持鍛煉身體，努力成為合格型的人才；我們不怕困難，敢于挑戰(zhàn)，我們要在這座美麗的校園中茁壯成長，做一名出色的十二中人，終有一天，我們要讓十二中為我們感到自豪。作文

暑假總結(jié)作文 篇5

　　這是孩子的第二個假期了，雖然還有不足的地方，但是我們作為家長也很明顯的看到孩子的'進步和提高。開學(xué)即將成為一名二年級的小學(xué)生了，在這里將孩子的暑假生活學(xué)習(xí)做個小結(jié)：

　　學(xué)習(xí)方面：暑假作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)的按時完成，而且這次的作業(yè)相較上個假期，孩子能更獨立的完成作業(yè)了。同時也復(fù)習(xí)了下半學(xué)期所學(xué)的知識，包括口算的練習(xí);語文課文的閱讀和背誦;英語課文對話練習(xí)及單詞聽寫。閱讀了《夏洛的網(wǎng)》，《馬小跳》，《爺爺?shù)臋烟覙洹贰冻烧Z故事》四本課外讀物。

　　生活方面：這個假期帶孩子去看了幾場動畫電影，不單單是為了讓孩子開心，更希望能通過這些電影增加孩子的想象力和創(chuàng)造力。暑假期間，孩子對小動物產(chǎn)生了很大的興趣，養(yǎng)了一缸金魚和兩只小倉鼠，于是她每天都很認(rèn)真的照看著這些“小寶寶”，讓她也體會到了一個小生命的誕生和成長，也增加了她對事物認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　馬上就步入新學(xué)期了，二年級又是一個新的開始，我希望孩子能真正的成長起來，改掉自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。也十分感謝老師和同學(xué)們對孩子的幫助，我們作為家長定會支持和配合老師們的工作，一起為孩子留下最美好的回憶，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活的平臺。

暑假總結(jié)作文 篇6

　　也許到了這個時候，我只能用“光陰似箭，日月如梭”來形容我過完暑假生活的感受了!回頭想想，這個暑假真可謂是有喜有憂啊!!它讓我懂得了許許多多做人的道理，對待生活的方式和克服心理緊張的方法。所以說，這個暑假，一點也不普通，一點也不空虛，有一種與眾不同的深刻意義。

　　一、回老家看我的親人。

　　經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我終于盼到了放假。回到了我朝思暮想的老家，看到了我日夜想念的親人們。見到他們個個身體健康（特別是奶奶、外公、外婆）我心中的一塊大石頭就落下了，便安心了許多。他們都很疼我、愛我，我只有用自己的方式的去報答他們，不會讓他們失望，要他們以我為榮。

　　二、獨立一人坐車回家。

　　在老家玩了個夠，到了該回家的時候了，心里多多少少有一些不舍，可出人意料的還在后面，原本認(rèn)為媽媽會來接我，后來因為她工作的原因，最終決定讓我獨自一人坐車回家，這也是沒有辦法的辦法。從小到大，我走哪，都有爸媽在身旁，而現(xiàn)在，只有自己硬著頭皮去坐車了。上車前，我的兩只腳直發(fā)抖，心砰砰的跳個不停，緊張得要死。上車后，我一直給自己打氣，告訴自己不要緊張，其實自我鼓勵還是有用的，馬上就消除了我的緊張情緒。在不知不覺間，車停了下來，我也到了磷礦，下車后，油然而生了一種自豪感、成就感。通過這次獨立一人坐車回家，我知道了怎樣克服心理緊張的方法，那就是一定要自我鼓勵，相信自己，揚起自信的風(fēng)帆！

　　三、利用假期學(xué)畫畫。

　　因為受外公的影響，我便愛上了畫國畫。在考試前我就學(xué)了一個月的國畫，后來就因為回老家的原因，耽誤了上課，只好利用假期把耽誤的課補回來。老師給我安排了任務(wù)，讓我苦練畫小雞，然后再配景――絲瓜，作為考3級的題目。因為小雞以前練過，所以老師就讓我直接組圖。雖然在試筆紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我想起了老師的話，畫畫手腕要穩(wěn)，下筆利落，還要控制水分。我按照老師的方法又練了幾遍，這下就敢下筆了，可怎么也畫不好，不是位置沒畫對，就是形態(tài)沒掌握好，我一急，便把畫撕個粉碎。“不要急，一定要靜下心來，不要浮躁。”耳邊傳來了老師的話。我來了次深呼吸，重新畫了。

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