上學(xué)期教師期末個人工作總結(jié)(通用5篇)
時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?以下是小編精心整理的上學(xué)期教師期末個人工作總結(jié)(通用5篇),歡迎大家分享。
上學(xué)期教師期末個人工作總結(jié)1
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有幼兒37人,有些孩子個性活潑開朗,但個性鮮明,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育工作
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。
4、認(rèn)真填寫周、月計(jì)劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三、保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):
1、教給了幼兒一些安全知識,強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時,會大聲呼救。
2、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3、做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。
五、家長工作
1、真誠地對待每一位家長,加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵。
2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進(jìn)步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3、向家長匯報(bào)幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問,及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和建議,保持家園一致教育。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進(jìn)行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué),提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。
六、反思和今后改進(jìn)方向
這一學(xué)期來,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時,不夠愛惜,在收拾玩具時,不能主動將其放回原處,并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時,我還要刻苦鉆研新教材。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積累更多的小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的理論教學(xué)水平。
上學(xué)期教師期末個人工作總結(jié)2
又到了期末總結(jié)時間,這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。還注意從書本中汲取營養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,采取相應(yīng)的預(yù)防措施?紤]教法,課堂上組織好課堂教學(xué),做好課后輔導(dǎo)工作,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)閭人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。
四、成績方面
組織的學(xué)生社團(tuán)在,20xx年1月,參加鄭州市中小學(xué)生書法大賽種榮獲一等獎,被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;20xx年6月參加田園杯青年教師課堂大賽中,所執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課,榮獲一等獎;20xx年9月,在二七區(qū)迎接“全國義務(wù)教育基本均衡縣”評估驗(yàn)收工作中表現(xiàn)突出,被評為先進(jìn)工作者。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
上學(xué)期教師期末個人工作總結(jié)3
今天是本學(xué)期的最后一天。轉(zhuǎn)眼間,孩子們都上完三年級了,下學(xué)期就升上四年級了。這三年走過來實(shí)在不容易,我感慨萬千。四年級是關(guān)鍵的一年,也是非常重要的一年。孩子們即將跟體制內(nèi)的孩子一樣,要面對各種考試了。我想伏羲班的家長們很想知道三、四年級該如何接軌的問題。于是我就跟李老師商量,如何安排學(xué)期總結(jié)的半天時間。商量完,我們就分頭行動,李老師帶孩子們做一學(xué)期總結(jié)并表彰,我給家長們說說如何接軌的問題。感恩家長們!大家都很配合,除了陳欽浩、文心、吳祖謙、何彥霏、黃楠南、郭宇軒這幾位家長因?yàn)楦鞣N原因沒到之外,其余家長都到了。
我先對本學(xué)期工作做了個簡單的匯報(bào),介紹目前孩子們的現(xiàn)狀、知識掌握情況。吳教授說過:伏羲班孩子有三個特點(diǎn):一是待人有禮,能文能武,多才多藝,這樣就使孩子更有自信;二是在快樂中學(xué)習(xí),沒有過重的負(fù)擔(dān),身心都很健康;三是有后勁。而這些正是體制內(nèi)孩子所欠缺的品質(zhì),我覺得我們的孩子已經(jīng)具備了。伏羲班孩子四年級能否與體制教育接軌?吳教授說過:伏羲班并不是要脫離現(xiàn)實(shí)去搞教育的世外桃源?荚囈欢ㄒ皇强丛趺纯、考哪些內(nèi)容。之前我們班有個別家長不是很認(rèn)同孩子參加體制內(nèi)的考試,生怕孩子一考試就有壓力。我覺得這種想法是錯誤的,伏羲教育也要根據(jù)社會的發(fā)展和需要來培養(yǎng)人才。不能讓孩子與社會格格不入。通過我們的語文課,孩子們誦讀了很多經(jīng)典,積累了大量的古文基礎(chǔ),而這些經(jīng)典是有頑強(qiáng)生命力的,和孩子一起成長,孩子的后勁非常足。體制內(nèi)語文考試的內(nèi)容,一二三年級主要就是考拼音、字、詞、句。
在三年級第一學(xué)期,伏羲班的孩子就用一周的時間學(xué)完了拼音并通過了考核。我們本來有識字課、演講課、閱讀課等,孩子們的識字量大。三年級第二學(xué)期我們給孩子們發(fā)了一本階梯閱讀,這本階梯閱讀知識面非常廣,平時考試的題型上面全部都有,包括:把普通句變被動句、否定句變肯定句等。平時我們還給學(xué)生練習(xí)多音字、同音字、形近字組詞等,還有詞語的積累,ABB式、AABB式、普通成語、帶有反義詞的成語等等。孩子們四年級除每天堅(jiān)持讀經(jīng)典外,第一學(xué)期利用一學(xué)期的時間把四年級的知識學(xué)完,第二學(xué)期就是總復(fù)習(xí)。所以家長們不用擔(dān)心,我們兩手都在抓,一手抓伏羲理念,一手抓體制教育,兩手都要硬。不同之處是伏羲班孩子們在學(xué)校就完成了作業(yè),回家的任務(wù)就是讀經(jīng)典和做家務(wù)了。伏羲班的'數(shù)學(xué)一直都是整合教材,跟著大綱走。這個期末孩子們考得都不錯。伏羲班三年級就開英語課了,實(shí)踐證明孩子有了經(jīng)典的基礎(chǔ),學(xué)英語根本不在話下。家長們不用有任何的擔(dān)心。學(xué)校一直給孩子們鋪好了路,只要家長們積極配合!對于四年級的考試,我一點(diǎn)都不緊張。
接下來是家長們的分享。每個家長分享都很精彩,尤其是政博媽媽分享的她大兒子的感想。政博家里每個月只有三四千元收入,卻有三個孩子,家庭條件非常艱苦。政博是家中最小的孩子,現(xiàn)在他的哥哥也才十幾歲,就已經(jīng)出來工作了。雖然他哥哥學(xué)歷不高,但是為人很好。實(shí)習(xí)期間他一個月能賺兩千多元,自己留兩三百用,其余都交給父母。他還跟媽媽說:你們不要以為自己家庭條件辛苦就不參加學(xué)校的活動,我已經(jīng)錯過了,可是弟弟不能再錯過了,家長要跟孩子一起成長,沒錢我可以出去掙,可是教育不能等。以前讀書時,每一次的家長會他都盼望家長來參加,看到別的同學(xué)有家長來參加是多么的高興,感觸非常深。政博媽媽轉(zhuǎn)述的話觸動了在座的每一位家長的心。何若兮三年級剛轉(zhuǎn)過來一直都是阿姨接送,爸爸媽媽長年在外,現(xiàn)在媽媽也改變了,在家陪孩子,外面的事就讓爸爸一個人去做了,多么真干的家長!
然后,我給家委會的家人們頒發(fā)禮物。家委會的幾位家人給我很大的幫助。有什么事情,我只要跟會長一說,他們就會去策劃執(zhí)行,一學(xué)期辛勤付出了很多心血。我給他們每人送一本《正面管教》,總分前十名的孩子也是獎勵書籍。這學(xué)期我們給大家送的都是精神糧食,唯有精神糧食才能帶給人們長久的快樂。
最后家長們跟孩子們一起共進(jìn)午餐。本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束了,下學(xué)期我們再相會!感恩家長們一學(xué)期來對我的包容與配合!下學(xué)期我們攜手共進(jìn),更進(jìn)一步!
上學(xué)期教師期末個人工作總結(jié)4
回味一學(xué)期的過往,讓人興奮,感到欣慰!唯用笨拙的筆從中擇取一、二粗粗道來。
一、“親愛的”
這學(xué)期我又結(jié)識了68位可愛的小家伙們,(在數(shù)學(xué)組的好處是每一年都會認(rèn)識新的面孔,頭疼的就是每一學(xué)期初還得重新記名字)所以“親愛的”就是對他們統(tǒng)一的稱呼啦!對于當(dāng)今社會這個詞不再專屬于那一個人了,當(dāng)說出這三個字會讓陌生的兩個人感覺很親近,很適用于開學(xué)初,還沒有記全學(xué)生名字時;很適用于我們女生之間,讓她們感覺到這個老師“不太冷”哦!我認(rèn)為六年級的女生開始有自己的小世界了,我能走進(jìn)她們的世界,讓她們能接受我了,估計(jì)那些大大咧咧男生們也不能太討厭我吧!讓學(xué)生們都喜歡我,才更會喜歡我的數(shù)學(xué)課!就這樣,一點(diǎn)點(diǎn)……我們用最短的時間拉近了距離,建立了同盟關(guān)系。
Ps:我們班有一位平時很內(nèi)向不善言辭的小姑娘,每次她上交作業(yè)名單時,都會帶有一個她自己做的小書簽,或是涂鴉幾筆!我很是喜歡!
二、“一步之遙”
本學(xué)期舉行了六年級數(shù)學(xué)競賽,在我求得劉老師的協(xié)助,共同的商討下,派出我班四位戰(zhàn)將,“三李一畢“組合。這四位小戰(zhàn)將不負(fù)眾望,取得了團(tuán)體第一的好成績!全班集體榮譽(yù)感倍升!而在期末復(fù)習(xí)中,課下我更關(guān)注較多的為成績靠后的同學(xué),對他們錯題的改正一一過關(guān)。其他學(xué)生基礎(chǔ)知識已經(jīng)沒有太大問題了,只需要答題時認(rèn)真審題計(jì)算即可。但這種復(fù)習(xí)策略讓聰明的孩子們開始有點(diǎn)偷懶,有些浮躁了,自以為一切ok的狀態(tài),去答卷、做題,結(jié)果基礎(chǔ)應(yīng)用題檢測我們班只取得了第三的成績。就連數(shù)學(xué)競賽的畢某某同學(xué)才答了80分,竟和數(shù)學(xué)競賽時分?jǐn)?shù)一樣!我開始反思了,必須整頓這浮躁、自大的心態(tài),要讓這部分同學(xué)明白對待小考不認(rèn)真,大考也認(rèn)真不起來了。就像對生活小事馬馬虎虎的人,對大事也嚴(yán)肅不起來。生活中其實(shí)沒什么大事,但每一件小事聚合起來,就塑造成了一個人的樣子。只有認(rèn)真做好每一件事,才會得到你想要的結(jié)果,才會離成功只有一步之遙了?荚囍,我找了部分學(xué)生談話分析了錯題原因,其實(shí)六年級的學(xué)生已有很強(qiáng)的主觀意識了,道理說清,利弊講明,發(fā)現(xiàn)錯誤,自我改正,要比教師囑咐十句,墨跡百句,還起作用,因?yàn)樗麄冏咝牧耍?/p>
接下來的期末復(fù)習(xí),學(xué)生小組內(nèi)在講解,小組外在交流,全員動起來,每個人都在盡自己努力復(fù)習(xí)。這時,有個別溜號學(xué)生,點(diǎn)下他的名字,不用我說什么,他自己都感覺不好意思了!馬上調(diào)整狀態(tài),認(rèn)真聽課!端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真對待了每一次小考試!在我們共同努力下最終期末考試取得了第一的好成績!
Ps:期末為了調(diào)動他們上課的積極性,每位同學(xué)課下準(zhǔn)備一道“經(jīng)典”題,每節(jié)數(shù)學(xué)課找一位同學(xué)講一道題,按座位輪流講,讓每一位同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會,讓每一位同學(xué)都感受到數(shù)學(xué)課與我相關(guān)!
上學(xué)期教師期末個人工作總結(jié)5
時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間在新學(xué)校的第一個學(xué)期已經(jīng)落幕。見證了新小學(xué)的慢慢完善,看到了一個個為了學(xué)校工作而努力付出的老師們,真是由衷的佩服。我深深感受到了團(tuán)結(jié)的力量,爭相向上的工作熱情,而這份熱情也感染著我,激勵我努力做好每一項(xiàng)工作。
本學(xué)期作為五年級的英語老師,從不熟悉教材,不了解學(xué)生,到一步步加深認(rèn)識,完善教學(xué),這一學(xué)年,對我來說既是全新的體驗(yàn),也是充滿驚喜的挑戰(zhàn)。以下就是我這一學(xué)期的工作總結(jié):
一:教學(xué)方面
1、在課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真編寫好教案,與其他教師溝通,虛心向他們學(xué)習(xí),根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定出符合他們的教學(xué)計(jì)劃,以便于因材施教。
2、在課堂教學(xué)中,提前進(jìn)班做好課前準(zhǔn)備,讓孩子們快速進(jìn)入上課狀態(tài)。充分利用多媒體教學(xué),認(rèn)真授課,盡可能得運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。學(xué)生通過聽、唱英語歌等來激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣,并且讓學(xué)生通過聽錄音來訓(xùn)練聽力,糾正語音語調(diào),培養(yǎng)英語語感。
3、在課下,及時批改作業(yè),對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、每次小測驗(yàn)后,及時進(jìn)行試卷分析及考情分析,總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn),對成績浮動較大的同學(xué),與之溝通交流,幫其找出原因。
二、輔導(dǎo)學(xué)生方面
實(shí)行226考核后,我充分認(rèn)識到了培優(yōu)補(bǔ)差工作的重要性,這也是這學(xué)期我工作的重點(diǎn)。
具體實(shí)施措施是:每天利用吃完飯的時間把三個班里選出來的有進(jìn)步空間的學(xué)生集中到補(bǔ)課教室里,領(lǐng)讀單詞,課文,督促他們背單詞,課文;易錯題,難懂題在班里講過后,讓他們一個個再給我講,直至完全弄懂為止;并在周五進(jìn)行補(bǔ)課內(nèi)容測試,對出錯的地方再次練習(xí)鞏固。
就這樣經(jīng)過幾次的測試,能明顯看到這些同學(xué)的進(jìn)步。不光是成績有所提高,而且發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)英語的積極性也在明顯提高,期待他們在最終的考試中取得滿意的成績,我也相信,努力不會白負(fù),他們會有不錯的成績。
三、教研方面
1、在這學(xué)期,積極參加縣上及第二協(xié)作區(qū)英語課題組的研究,認(rèn)真反思,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并應(yīng)用到自己的教學(xué)中。
2、我們英語組每周進(jìn)行磨課,聽評課,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
3、積極響應(yīng),主動配合我校英語組的相關(guān)工作,舉辦潭頭二小首屆英語書法展等活動,并取得圓滿的結(jié)果。
四、自身方面的學(xué)習(xí)
1、自己在小學(xué)英語教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,平時就多向其他老師學(xué)習(xí),多聽課,用心收集有助于小學(xué)英語課堂教學(xué)的各種游戲、活動。同時多聽錄音磁帶,讓自己的語音和語調(diào)標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)英語語感。
2、踴躍參與鎮(zhèn)上及縣上組織的新教師公開課比賽,在比賽中鍛煉、提升自己,讓自己更快成長。
3、這學(xué)期在課余時間,認(rèn)真寫教育教學(xué)隨筆,聽課反思,讀書,練字,背單詞,充實(shí)自己,提升自己!耙雽W(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)”;“唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”,因此,我努力以身作則,正人先正己。
一學(xué)期的時間很短,想要努力的地方很多。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),更嚴(yán)格要求自己,盡心盡力將教學(xué)工作做好,學(xué)海無涯,教無止境,期待在新學(xué)期有更多的成長。
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