幼兒園大班畢業(yè)典禮活動總結范文
不經意間，一個活動就結束了，我們一定積累了不少感想吧，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的總結呢？那么如何把活動總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班畢業(yè)典禮活動總結范文，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動總結1
六月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月25日上午，我們錦繡幼兒園園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了“承載希望，放飛夢想”的大班畢業(yè)典禮。
畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了！”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值�？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。
首先是園長講話，抒發(fā)了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。大一班高子瑞的媽媽上臺發(fā)言，用真誠的話語感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園里領導的正確引導，感謝園里為孩子的成長創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達了所有家長的心聲。大班組老師和孩子代表也發(fā)表了她們的離別之情。
其次是大班孩子的才藝展示，節(jié)目題材緊扣畢業(yè)主題。孩子表現(xiàn)非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最讓人震撼的是陶益東老師排練的節(jié)目《環(huán)保時裝秀》，家園共同參與制作的服裝，既環(huán)保又創(chuàng)新，在表演時家長贊不絕口并贏得了陣陣掌聲。在舞蹈音樂選材上老師用了：《飛得更高》、《老師的目光》、《江南STYLE》；在配樂選材上老師用了：《感恩的心》、《送別》等音樂，及主持人用樸實的話語真誠地感動了全場，充分調動了現(xiàn)場氣氛和孩子、家長的情感。
最后，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。
畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學習，不斷進步，走出一條精彩的人生之路。
畢業(yè)典禮在送別的音樂中圓滿結束�；顒又杏泻芏鄡�(yōu)點但也存在許多不足：
1、在戶外彩排時，環(huán)節(jié)緊湊，幼兒表現(xiàn)較好。但因天氣原因臨時安排在室內進行開展，場地設置未合理安排，室內排練和演出時的方向相反，導致幼兒上場時混亂。
2、活動中孩子換衣服沒有合理安排好，導致孩子情緒興奮、家長來回走動。
以后活動盡量不在室內開展，活動前應認真做好活動預案，遇到不良天氣情況下應提前開展活動。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動總結2
不知不覺間，一學期的教育教學工作即將完成，帶了幾年的一批幼兒要離開幼兒園，邁入學校的殿堂。為此，我們將幼兒在幼兒園三年的生活濃縮成一個大的慶�；顒印變寒厴I(yè)典禮，通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學的愿望，向往做一名光榮的小學生。通過這次活動，把幼兒三年的幼兒園生活中的成長向家長展現(xiàn)。經過活動前策劃和準備，大班畢業(yè)典禮在老師、幼兒和家長的期待中，圓滿地結束了。典禮的開展得到了家長及有關的人士的大力配合與幫助，下面就此做一小結：
本次大班畢業(yè)典禮活動方案制定出之后，首要的工作就是為孩子們排練足夠的節(jié)目。班級老師積極地為孩子設計節(jié)目，認真地排練、與彩排，《可愛頌》、《爵士男孩》、《畢業(yè)獻詞》等等，為了使每一個節(jié)目都能在當天有最好的發(fā)揮，期間也遇到過許多的困難。如：孩子們表演有很大的差異性，但是我們盡量要讓每個孩子都有節(jié)目表演，所以為我們的排練帶來很大壓力。還有種種困難，但我們盡量克服，耐心地教每一個孩子，做到有十足的把握。因為我懷著孩子的原因，我班的老師都特別的給予幫助、積極配合，很多需要跳的節(jié)目都由龍老師排練，班上的廖老師、郭老師也是積極配合，真的感謝我們這個小集體，齊心協(xié)力完成了這個活動。
同時，我們并邀請家長一起做相關畢業(yè)典禮的事宜，調整了一些小細節(jié)，使我園大班畢業(yè)典禮更完善、更有序，對孩子們更有教育意義。在這里要特別感謝我們班的家長朋友：張欣然媽媽能積極主動的給我們拍照、錄像刻碟等等，付出了大量的心血，還有很多家長也是十分支持，像畢業(yè)典禮當天的生日蛋糕要感謝章熙旺、廖璐璐、劉佳宜家庭的大力贊助、還有許多家長為孩子們換衣服、化妝、買禮物等等，還有家長對孩子們的傾心付出與培養(yǎng)，如在個人才藝展示環(huán)節(jié)，孩子們都能很好的展示才藝，都表現(xiàn)十分優(yōu)秀，這也是家長認真培養(yǎng)的結果啊，這樣的活動讓我們感覺在這個大家庭中充滿了愛意與溫暖。
從最后的活動現(xiàn)場看，整個活動十分的流暢，家長在活動中也十分的有序，孩子們在活動中也能大顯身手，展示自己最棒的一面。我園教師間、工作人員的配合中也十分的默契，給予我們很多的幫助，感謝園領導及同事們的幫助與支持，才能較好地調控好本次活動現(xiàn)場。
幼兒園大班畢業(yè)典禮活動總結3
今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無限。整場文藝匯演，上半場突出了快樂的六一，歡快、熱烈的場面席卷而來。下半場凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動。
如果說開場大合唱隊形的新穎，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下時尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的.場景映襯了節(jié)日的喜悅；緊接著《印度風情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家；舞蹈《打開夢想》《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。
大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：
1、問題凸顯在第二場文藝匯演時，觀看演出的有三個班的家長，而謝幕時只有一個班的幼兒和教師。雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅持最初的方案，致使謝幕時出現(xiàn)了明顯的漏洞，以后一定要吸取經驗教訓，基層溝通不了要及時找領導，堅持最初的方案，不要動搖。
2、大班教研組管理不到位，責任到人但沒有完全落實，雖然開過專門的六一活動策劃會議，每一個人的具體分工都知道，但活動當天還是出現(xiàn)了幼兒下場較慢、拉錯幕布等狀況。
3、突發(fā)事件的應變能力有待提高。
4、實施方案中的各個步驟要制定的更加詳細，要細致到誰搬幾把椅子，放到什么位置，而不能只是籠統(tǒng)的說xx搬桌子、椅子。
在六一文藝匯演的過程中還有很多細節(jié)的地方需要改進，無論是活動的管理還是孩子的表演，都有許多需要改進的地方。在今后的工作中我們會定詳按、事到人、多溝通、顧整體，爭取使活動更加圓滿、成功。
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