中班植樹節活動總結（通用25篇）
不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，有了這樣的機會，要好好記錄下來。那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的中班植樹節活動總結，歡迎大家分享。
中班植樹節活動總結 篇1
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠�；▋洪_了，小草綠了，一年一度的“3.12” 植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛，綠化孕育了文明，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為了使孩子們充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義。進一步了解樹木與人類的密切關系，提高孩子保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級親子植樹活動，在活動中，我們主要讓孩子們了解植樹節的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講解的同時并呼吁大家：
1、要關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上或房間里。
3、認養一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區、幼兒園組織的護綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環境多一片綠色，多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環保知識。
在老師的帶領下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
此次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
中班植樹節活動總結 篇2
陽春三月，春暖花開，在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節。在園長媽媽的愛心倡導下，我們的活動拉開了帷幕！
大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環�！钡拇髽�，寶貝們興致極高，充分感受到了節日的快樂氣氛和教育意義。
活動即將結束時，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領著我們小托班的寶寶，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”，寶寶們也體驗到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵，來裝扮我們美麗的校園。
活動結束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動室，結束了此次活動。
從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現。通過此次活動，培養了幼兒從小學會愛護花草樹木的情感，通過課前滲透，讓幼兒知道了植樹節的來歷，認識了許多的樹，知道綠化對于人類及整個地球的意義。
中班植樹節活動總結 篇3
春意漸濃，萬物復蘇，大地上的每一個角落都充滿了勃勃生機。為了孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開展了一系列豐富多彩的植樹節愛樹護樹活動。
活動開始前，老師們通過各種形式向孩子們介紹、認識了植樹節的來歷和意義，之后以班級為單位開展了不同的活動內容，大一班的孩子們為小樹制作了愛綠護綠的宣傳畫，并利用廢棄自然物進行了創意造型。大二班的孩子們拿著工具在小農場里忙的不亦樂乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動參與中感受著勞動的樂趣。
大三班的小朋友為校園里的小樹們制作了獨一無二的海報，并且親手為小樹們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛心護樹牌伴著春風微微飄蕩，祝福小樹們茁壯成長。大五班的小朋友在觀察過后用畫筆繪畫出了他們最愛的小樹，暢想著它們的綠色未來。
在這些獨具匠心的活動中孩子們親身體驗了勞動的樂趣，感受了美化環境的意義，獲得了親近自然的快樂體驗。讓我們攜起手來，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢的夢想和希望吧！
中班植樹節活動總結 篇4
“十年樹木，百年樹人”，又一年的植樹節來臨，為了增強同學們對植物的一些認識，提高大家對植物的愛護，增強大家對綠化環境保護環境的意識，帶動大家對自然的熱愛，增強環保意識、生態意識，工商管理系10級物流五、六班團支部于2012年3月11日在懷化市鶴城區石門鄉組織班上的先鋒隊員開展了圍繞以“賞田園風光，學植樹常識”為主題的植樹節活動。本次先鋒隊員活動取得了圓滿的成功。
通過本次活動，提高了同學們愛護植物，保護環境的實際行動力。我們不僅提高了大家對義務植樹的意識，提高了大家愛護花木、珍惜綠色的責任心，做到宣傳與實際行動相結合，在活動中也體驗到了成功的喜悅，讓同學們積極投入到環保行動中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個社會。
通過本次活動，增強了我們的環保意識，在植樹節的活動中走出了課堂，走進大自然，在自然中學習，了解綠色知識，增加了對植物生長的了解，從而期待以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。我們欣賞田園風光，融入大自然，體味田園樂趣，將書本知識用到實踐中，這種感覺是很幸福的，以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。
在本次活動的組織中，也存著一些的不足。活動前，有些細節考慮得不是很周到，譬如帶上酒精，創可貼這些藥物，以備不時之需。犯錯誤并不可怕，畢竟在大學，就是一個改正錯誤，塑造學生自我的過程，若是什么都懂，什么都會，那豈不是失去了讀大學的意義？在有不足之后，我們一定要學會總結，提出問題，并解決問題。
中班植樹節活動總結 篇5
3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關系，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展我和大樹一起長的植樹節愛樹護樹活動，現將活動總結如下：
（一）幼兒通過綠色家園從我做起我為校園添點綠活動。每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。
�。ǘ┩ㄟ^教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。
（三）通過畫一畫、太陽人娃娃來領樹、我為小樹澆澆水活動培養了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感。
中班植樹節活動總結 篇6
植樹節活動已經落幕，但是對于孩子們來說卻是剛剛開始，今年植樹節與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草……儼然成了小大人。
在植樹節當天，我們帶領著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時候，我們會告訴孩子什么花多澆水，什么會不用澆水，像（仙人球等）�；顒又�，也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我帶的叫___。我忘了”引起一片笑聲；“老師，我不哭了，我哭了，小花也會哭的”。這是剛入園小朋友曹曦月的聲音。看著孩子們可愛的小臉兒，聽著孩子們稚嫩的話語，深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。
同時，也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動中才能收獲更多。謝謝各位家長！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹苗一樣茁壯成長！
中班植樹節活動總結 篇7
和煦的微風吹走了寒冷，帶來了溫暖，也帶來了希望，點點的綠意不斷地出現在我們的眼中，身邊的草木也越來越茂盛。在這樣一個春暖花開的季節，植樹節也踏著輕快地腳步來到了我們的身邊，這是一個感恩自然，回饋大地的節日，在這天我們幼兒園也舉行的相應的活動讓我們的孩子們意識到我們的生活環境和樹木和自然之間的聯系。
為了讓幼兒對植樹節有充分的了解，明白樹木和環境之間的關系，植樹有什么樣重大的意義，讓孩子們明白保護樹木花草就是在保護我們的家園，增強他們的責任感，讓他們更加的熱愛大自然，熱愛樹木，我園在3月12日這天先開了一個小小的會議，讓孩子們知道紙的主要材料是樹，在這樣的環境中，我們不能浪費，節約用紙，也是為環境在做貢獻。在之后，我們組織了一個植樹活動，以班級為單位，圍繞樹木的種類、和一些愛護樹木的知識進行講解，同時讓孩子們多種樹。
在這次活動中，我們讓孩子們親身體會種樹的辛苦，明白樹木要長大的困難，以及樹木對環境起著什么樣的積極作用。讓他們意識到在平時的生活中要對自然懷有感恩之心，關心愛護植物，不踐踏草坪，不隨意的攀折花枝，可以選擇一些適合在家庭種植的植物，時時照料，培養幼兒的自主能力和愛心。倡導每一位幼兒和他(她)的家長，除了在植樹之外，也可以認養一棵樹苗，陪著自己一起長大;積極地參與各項愛護樹木的活動中去，向大家宣傳綠色環保的知識，為保護環境獻一份力。
此次的活動不僅加深了我們的環保意識，還讓孩子們在活動中學會了分工合作、團結起來做好一件事以及互相進行幫助這些良好的習慣。
中班植樹節活動總結 篇8
春天傳播希望，綠色寓意生命，3月14日上午，泉州市泉秀幼兒園“親子互動歡樂植樹節活動”正式拉開帷幕。七十多名中班小朋友和家長齊聚森林公園，共度植樹節。
在家長們的協助下孩子們手持鐵鍬，干勁十足，將一顆顆充滿希望和生機的小樹苗植入森林公園內，孩子們鏟土、填土，互幫互助，共植入六十多棵小樹苗，爾后又給小樹苗澆灌生命之水，忙得不亦樂乎。植樹完，孩子們還和爸爸媽媽將寫有自己名字的樹牌掛在小樹上，用自己的方法以實際行動來“愛綠、護綠”。
通過本次活動，不僅增強了幼兒的環保意識，美化了環境，美化了心靈，給孩子們留下了美好的回憶，為春光明媚的三月增添了一抹盎然的綠意，也讓幼兒真正學會了“綠化環境，從我做起”。
中班植樹節活動總結 篇9
陽春三月，春風拂面。又逢一年植樹節，為了培養幼兒樹立保護環境，熱愛大自然的意識，養成愛護綠色環境的良好習慣，20xx年3月12日下午廣豐縣幼兒園全體師幼開展了“愛護樹木，從小做起”的植樹節愛樹護綠活動。
活動前，老師們通過各種形式向幼兒介紹 “植樹節”的來歷，植樹的意義及愛護小樹苗的常識，他們個個都聽得聚精會神，紛紛表示要加入植樹的行列。下午3：00，孩子們在周園長及老師的帶領下，走進了幼兒園的種植園地，瞧！大班的孩子們挽起袖子為植物清除垃圾，有的拿水壺、有的拿水桶、有的拿鏟子，為幼兒園的護樹奉獻自己的綿薄之力。中班的小朋友們還請來了有豐富農耕經驗的爺爺一起種植；小班的寶貝們紛紛拿起手中的水杯，在老師的指導下，輕輕蹲在小樹身旁，為小樹喝水，鋤草，施肥，小心呵護，……歡聲笑語在幼兒園里蕩漾，孩子們用辛勤的汗水為幼兒園增添了一片綠色。
通過本次活動，用實際行動加深了幼兒的綠化環境意識，更激發了孩子們愛護樹木的感情，增強了保護環境的責任感和光榮感。相信孩子們定能與小樹一樣茁壯成長。
植樹節每年只有一天，而綠化環境是一個長期的過程，廣豐縣幼兒園豐富有效的活動將環保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。
中班植樹節活動總結 篇10
三月的春天。在這個欣欣向榮、生機勃勃的春天，我們迎來了一年一度的植樹節。在導演母親的愛和倡導下，我們的活動開始了！
早上，大班的兄弟姐妹為幼兒園種下了希望的小樹苗。下午，我們的孩子精心裝飾了兩棵樹，象征著“綠色環保”。嬰兒們非常感興趣，充分感受到了節日的快樂氣氛和教育意義。
活動結束時，我們以“小手大手”的形式，讓哥哥姐姐們帶著小寶貝在托班參觀他們種的“芙蓉樹”。嬰兒們也體驗到了成功的喜悅。孩子們期待著夏天“芙蓉樹”的美麗花朵來裝扮我們美麗的校園。
活動結束后，我們一起合影。孩子們在我們兄弟姐妹的陪同下，愉快地回到活動室，結束了活動。
兒童早期環保教育是現代幼兒教育更新的具體體現。通過這次活動，培養了孩子從小就學會愛花愛樹的感情。通過課前滲透，讓孩子知道植樹節的由來，知道很多樹，知道綠化對人類和整個地球的意義。
中班植樹節活動總結 篇11
當春天回到大地，萬物復蘇。3月12日，植樹節臨近的時候，為了讓孩子感受到美化環境的意義，激發他們熱愛環境的感情。港城中心幼兒園充分利用這個傳統節日，開展了一系列教育活動，“小樹隨我長”。
每個班根據幼兒的年齡和心理特點靈活開展活動。比如小班小朋友就開展過‘我給小樹戴花’；中產階級的孩子開展‘我松土澆小樹’；大班的孩子以家庭為單位開展了“種樹苗”等活動。
通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們對植樹節的意義、樹木的作用、孩子們愛護花草樹木的感受以及“保護環境，從我做起”的環保意識有了更好的了解。
植樹節每年只有一天，綠化環境是一個長期的過程。港城鎮中央公園，會讓每一個孩子和小樹交朋友，在每一個孩子心中播下‘環�！姆N子。
中班植樹節活動總結 篇12
一年一度的植樹節即將到來，水清路幼兒園結合園本綠色課程，為讓孩子們與自然“對話”、親近自然，于3月9日至11日，組織全員幼兒開展了“添一點綠色、多一份美好”植樹節系列活動。
活動中老師先通過看看、講講、畫畫、種種等活動，普及植樹節知識，增進幼兒對植物的認識，理解人與樹的聯系，激發幼兒愛樹、護樹的情感，培養環保意識。并利散步的時間，在各園部內認領一棵“愛心樹”，掛上“愛心卡”， 寫上班級、樹名和對幼兒園的美好愿望。11日當天，小班幼兒在老師的指導下種植自己班級的移動蔬菜盆，共同播撒種子。中班幼兒帶來自己親自種植的發芽植物和照片，在操場以班級為單位布置展臺和展板進行展示，相互交流。大班幼兒則帶著已經制作好的“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，在各班老師的帶領下到就近小區，向小區內的居民發放宣傳單，倡議共同綠化我們美麗的家園。 此次植樹節活動是全員總動員，讓孩子們親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，體驗融入自然的樂趣，激發了愛社區、愛自然的情感。
中班植樹節活動總結 篇13
春天越來越強，萬物復蘇，地球的每個角落都充滿活力。為了讓孩子們與自然環境進行積極的對話，象山路幼兒園的老師在3月12日植樹節組織孩子們開展了一系列豐富多彩的愛樹護樹活動。
活動開始前，老師們以各種形式向孩子們介紹和了解植樹節的由來和意義，然后在課堂上開展不同的活動。第一個班的孩子為小樹做了愛綠護綠的海報，用廢棄的自然物進行創意造型。大二的孩子在小農場忙著工具、除草、澆水、播種，在積極參與中感受到勞動的喜悅。
三班的孩子們為校園里的小樹制作了獨特的海報，并用自己的雙手給小樹澆水和除草。綠草如茵的大地上，高年級學生制作的愛心護樹卡隨著春風輕輕飄動，祝愿小樹茁壯成長。經過觀察，五班的孩子們用畫筆畫出了他們最喜歡的小樹，想象著他們綠色的未來。
在這些獨特的活動中，孩子們體驗到了勞動的喜悅，感受到了美化環境的意義，獲得了親近自然的快樂體驗。讓我們攜起手來，在孩子們心中播下綠色的種子，放下綠色夢想的夢想和希望。
中班植樹節活動總結 篇14
三月的春天，草長了起來，飛了起來，春天帶著綠葉向我們走來。為了讓孩子能夠主動與社區環境“對話”，體驗勞動的樂趣和美化環境的意義，激發熱愛幼兒園和社區的感情，__幼兒園組織大班孩子開展“澆小樹，與小樹一起成長”的活動。
3月12日下午三點，200多名老師、孩子和一些大班系的家長浩浩蕩蕩地向__公園出發了。一路上，每個班都高舉著“愛護樹木，從我做起”、“生命在于綠色”、“綠色家園，大家共同創造”等紅旗，孩子們拿著小水桶和小書包，邁著鏗鏘的步子，手拉手互相交談。歡樂的氣氛影響了周圍的路人，愛綠護樹的意識互相傳遞。在桃花山公園，溫暖的春風吹著樹枝上的綠芽，地上的小草，孩子們的熱情�？�，孩子們耐心地排好隊，手里拿著小水桶接水，小心翼翼地把水桶里的水倒進樹坑。忙亂的勞動現場非常熱鬧。在園區領導的有序安排下，小樹嘗到了生命之水，晃動著姿態，煥發著青春。然后，孩子們掛上自己做的“綠草如茵，第一步慈悲”、“多綠多暖”、“人人都愛綠，綠色愛別人”等小環保標志，動員更多的人參與進來，創造一個藍天碧水的美好家園。
植樹節前，老師們制定了詳細的活動計劃，與公園領導討論了活動流程和澆水地點，并精心安排了服務員和旅行路線，以確�；顒拥捻樌M行�；顒咏Y束后，孩子們還會通過口頭日記和繪畫來表達自己的感受。
隨著植樹節活動的深入開展，孩子們可以感受到環境的美，激發熱愛綠色和保護樹木的情感，增強勞動和責任意識，在孩子們稚氣的世界里播種環保的種子，為孩子們的童年增添一抹亮色。
中班植樹節活動總結 篇15
春回大地，萬象更新，又是草綠之年�；ㄩ_了，草綠了，春風一年一度的“3.12”植樹節又來了。植樹節讓我們更加愛護自然，更加愛護綠樹。綠化孕育文明，關愛綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“種植、保護、熱愛、弘揚綠色”，是每個公民的義務和不可推卸的責任。
為了讓孩子充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的由來和重大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高兒童保護樹木花草的責任感；為了增強愛護樹木的能力，3月16日，我們公園為家長和中學兒童組織了一次植樹活動。在活動中，我們主要讓孩子們知道植樹節的由來和意義。以班級為單位，圍繞愛樹護樹講解樹木知識，號召大家：
1.關愛綠色生命，自覺保護身邊的每一棵樹和每一片草地。不踐踏草坪、花壇，不折花木。
2.選擇一些適合家庭種植的植物，種植在陽臺或室內。
3.領養一棵小樹和水，定期修剪。
4.積極參與社區和幼兒園組織的綠色保護活動，及時勸阻不文明行為，使我們的生活環境更加綠色和溫暖。
5.周末去大自然尋找綠色足跡，向大家宣講環保知識。
在老師的帶領下，我們的父母和孩子也在同一天參加了戶外植樹活動。在植樹、摘樹葉、掛樹牌、給樹澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好習慣。
這個植樹節活動加深了我們的園丁
生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們__鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
中班植樹節活動總結 篇16
春暖花開的時候，我們迎來了一年一度的植樹節。今年的植樹節我參加了我們學校組織的植樹節活動，現將活動總結如下：
我們的目的地是淹西園林，來到哪兒，已是人流如潮。同學們扛著鐵鍬，拿著水桶，來到廣場上，等待植樹啟動儀式的開始。突然，同學們見到幾位外國朋友也來參加活動，大家非常驚喜。在武進民防局領導講話之后，植樹活動就正式拉開了帷幕。我們隨著人流走出廣場，來到植樹區域�？吹揭慌排诺男涔舛d禿的躺在坑里，覺得難看極了，但我知道，等到來年春天，這兒將會是一片新綠。
我、我弟弟和王紅艷一組，我們選了一棵小樹便開始工作起來。我拿著我的“寶貝”鐵鍬，看看即將被埋的小樹，又看看就將埋樹的坑，不知道該從哪下手。一旁的弟弟和王紅艷也和我一樣正犯愁呢!其他同學們已經開始動工了。于是，我也學著他們那樣，決定先把坑旁邊的一堆干泥弄碎。那堆泥真硬，不使出點力氣敲還真弄不碎呢!好不容易才弄碎了一點，我就讓弟弟把歪倒的小樹扶正了，我和王紅艷把碎的泥鏟進坑里。
小樹很好栽，才往坑里放了一點點泥土，樹就穩穩當當地站在坑里了�？吹轿覀儦獯跤醯臉幼�，在旁邊舉著隊旗的劉展博和聞少祥決定來幫我們，其實是他們也想動動手種樹了。總算把坑填滿了，聞少祥便拿桶去灌水，小樹吮吸著“乳汁”，像一個快樂的孩童……
終于，一排排小樹像一位位解放軍叔叔般挺立在大地上了，我們看了真是興奮。我拿出之前精心為小樹苗準備的'環保宣傳卡，小心翼翼地掛在了小樹上，真美啊!看著眼前的小樹苗，我抑制不住內心的喜悅。最后，大家紛紛和自己種的小樹苗合影留念!
最后，我們又來到廣場，在幕布上簽上了我們的名字，然后依依不舍地和小樹道了“再見”。保護環境，從小做起;美化環境，人人有責。多種一棵翠綠的小樹，就多有一片蔚藍的空。等來年，我一定要再去看看我種的小樹!
中班植樹節活動總結 篇17
又一年，三月的春天，草長起來了，飛起來了，冬天的寒意還沒有褪去，春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹樹枝上的綠芽，吹地上的綠草，也吹我們幼兒園小朋友的熱情。
為了更好地滿足孩子們的積極性，3月12日，一年一度的植樹節，我們組織孩子們開展了“保護一棵小樹，綠色的一面是凈土”的植樹節活動。本次活動分為大、中、小三個層次。在幼兒園領導的協調和幫助下，活動分組進行。下午兩點，我們大團隊的孩子們，在老師和家長的陪同下，來到綠化帶，用大手和小手一起努力種下一棵樹苗�；顒又�，孩子們嘗試了勞動、挖坑、種地、澆水的樂趣，對樣品烘干的熱情很高，充滿期待。
植樹活動結束時，孩子們回憶起經典繪本《樹真好》，將對樹木的美好贊美帶入現實生活。孩子們說：每天來看看小樹，讓它們和自己一起成長吧！
這項活動使兒童能夠積極與環境對話，積極參與與植樹節相關的活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發兒童愛護植物的情感，加深兒童對常見樹木的理解，了解樹木與人類的關系，激發兒童愛護樹木、熱愛自然的情感。
這次植樹節活動的開展，讓孩子們走進大自然，感受大自然，讓綠色滋潤他們幼小的心靈。孩子和父母一起種樹，夏天孩子會收獲綠色；我們，將收獲孩子們心中的綠色。
中班植樹節活動總結 篇18
保護地球，保護環境，是每個人應盡的責任和義務，讓孩子參與到實際行動中來，讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅并增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。在早春三月，我園開展了一系列“綠化環境、綠色心靈”的植樹節愛樹護樹活動。
（一）“綠色校園從我做起”——我為校園添點綠
每班在走廊上創設綠色植物角，鼓勵幼兒帶盆景布置班級的植物區，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。
�。ǘ┩嬉煌孀鲆蛔�，介紹班級幼兒提供植物的一些品種等等。
1、大班段：進行“一棵樹，一個故事”，用美術作品講述樹于人的故事，也可是根據圖畫自編童謠，文字部分由幼兒口述，教師記錄。
2、中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化
3、小班段：主題畫“我為地球添點綠”撕貼畫（樹、花）
（三）旭日娃娃來“領樹”
各班級開展認樹領樹活動，對后操場的綠化劃分區塊進行整理，組織幼兒認識自己班級的綠化場地，并安排好值日生，每日有幼兒為所負責的種植區域地進行澆水，整理。
�。ㄋ模┪液痛禾煊袀�約會——我們種樹去
3月9日下午13：40分，每班組織部分家庭前往觀美大路村進行植樹活動
中班植樹節活動總結 篇19
一年一度的植樹節到了，為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識，為了進一步了解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內舉行了“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”的活動。
首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態平衡，此外，樹木還是自動的調溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經知道了種樹有很多的好處。
接著，我們與孩子們一起到戶外分年級組進行了不同的教育：
1、小班給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。
2、中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。
3、大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區內認識各種樹木并做調查——繪畫樹木。
在老師的帶領下我們的家長和孩子們當天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。
此次植樹節活動，加深了我園師生的環保意識。大家都積極地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們東莞塘廈鎮，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
中班植樹節活動總結 篇20
春回大地，萬物復蘇，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠的氣息向我們走來，一年一度的植樹節到來了，大地的每個角落都有了春的氣息。3月10日xx幼兒園的青年教師和小級部幼兒開展了"我和小樹共成長"愛綠護綠植樹活動。
春風吹綠了小草的嫩芽，吹紅了孩子們的臉蛋兒。一早孩子們就跟隨爸爸媽媽來到植樹地點。潺潺流水的叮咚，飛鳥竊竊的私語，風過葉子悉碎的聲響和孩子們銀鈴般的笑聲喚醒了沉睡的山林。
空置的一塊緩坡，成了美化山林的一個好地方。活動前，熱情的小寶爸爸為師生介紹了活動場地和植樹的意義。大家在保護自然中親身體驗勞動的樂趣。
活動開始了，在爸爸媽媽的帶領下，孩子們興致勃勃的奔向植樹點。瞧，二幼的娃多能干。拿起大鐵锨，學著爸爸媽媽的樣子，挖坑、填土，還在一旁喊著號子給爸爸媽媽加油!老師組成的小分隊也在一旁互相鼓勁，挖好坑，把小樹種進去，娃負責扶樹爸爸媽媽負責填土。娃們說：“小樹可以和我一起長大啦”!
在歡聲笑語中師生度過了愉快的一上午，娃們的額頭上露著涔涔汗珠，臉上洋溢著播種的快樂，播種的不僅僅是一株小樹，更是一份幸福與希望。拍張照片，留下紀念!希望孩子們和樹苗一起在春天里萌發新芽，茁壯成長!
中班植樹節活動總結 篇21
3月12日是植樹節，中國植樹節是以促進國土綠化，保護人類生態環境而設立的節日。在這個即將到來的特別日子里，為了增強孩子、家長和教師們保護環境、熱愛大自然的意識，親身體驗種植的樂趣，養成愛護花草樹木的好習慣，xx幼兒園組織開展了以“小手拉大手，共創森林城”為主題的植樹節活動。
首先，幼兒園通過懸掛宣傳條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣傳植樹節活動，激發大家愛樹、種樹的熱情，營造全民參與共創森林城的氣氛，同時鼓勵家長利用周末時間和孩子們小手拉大手一起參與種樹、護樹、種花、養花的活動。
其次，各班教師根據孩子的年齡特點開展具有特色的植樹節主題活動。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想，并適時的通過各種形式向孩子們介紹“植樹節”的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、松土；設計愛心卡片懸掛在小樹上，把美好的祝愿送給每一棵小樹，并提醒大家愛護樹木；還有的孩子拿來自己親手種下的綠植放在小樹旁，期待著自己的綠植能和小樹一起成長。
此次活動的開展，不僅用實際行動增強了孩子們的綠化環境意識，還激發了他們愛護花草樹木的感情，同時也促進了家長和孩子之間的互動，給家長和孩子們留下了美好的回憶！這次活動以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了環保的“種子”，它們會和綠色一起成長。
中班植樹節活動總結 篇22
3月12日是植樹節，中國植樹節是以促進國土綠化，保護人類生態環境而設立的節日。在這個即將到來的特別日子里，為了使孩子、家長和教師們樹立保護環境、熱愛大自然的意識，親身體驗種植的樂趣，養成愛護花草樹木的好習慣，xx幼兒園組織開展了以“小手拉大手，共創森林城”為主題的植樹節活動。
幼兒園首先通過懸掛宣傳條幅、家長微信群等方式向家長和孩子們宣傳植樹節活動，激發大家愛樹、種林的熱情，營造全民參與共創森林城的氣氛，同時鼓勵家長利用周末時間和孩子們小手拉大手一起參與種樹、護樹、種花、養花的活動。
其次，各班教師根據孩子的年齡特點開展特具特色的植樹節主題活動。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一起種樹的感想，并適時的通過各種形式向孩子們介紹“植樹節”的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹木除草、澆水、松土;設計愛心卡片懸掛在在小樹上，把美好的祝愿送給每一棵小樹，并提醒大家愛護樹木;還有的孩子拿來自己親手種下的綠植放在小樹旁，期待著自己的綠植能和小樹一起成長。
此次活動的開展，不僅用實際行動加深了幼兒的綠化環境意識，激發了他們愛護花草樹木的感情，同時也促進了家長和孩子之間的互動，給家長和孩子們留下了美好的回憶!這次活動以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了環保的“種子”，他們會和綠色一起成長。
中班植樹節活動總結 篇23
在這春暖花開的日子里，為了讓幼兒了解植樹節，培養孩子樹立保護環境，熱愛大自然的意識，養成愛護綠色環境的良好習慣。xx年3月12日xx幼兒園開展植樹節"愛綠護綠"系列活動。
活動前，老師通過各種形式向孩子們介紹"植樹節"的來歷，植樹的意義以及愛護小樹苗的常識。
小班的孩子們在老師的帶領下，來到了種植區，紛紛拿起小水壺，輕輕蹲在小樹苗身旁，喂小樹苗喝水;拿起垃圾袋，撿走垃圾，為小樹苗清理環境，充滿愛心的行動表達了他們對樹木花草的愛護和祝福。收獲著種植的辛勞與快樂。
中班們在老師的指導下給小樹穿新衣。孩子們的臉上洋溢著滿滿的笑容和快樂!
大班孩子開展樹葉拓印活動，孩子們全神貫注，小心翼翼的把顏料涂在自己喜歡的樹葉上，然后一片片印在紙上，一幅幅色彩艷麗、栩栩如生又充滿童趣的作品展現在我們面前，孩子們也不時為自己的創作發出陣陣歡呼聲。
下午，孩子們組成了一支"護綠小分隊"在老師的帶領下開展"認領一棵小樹，綠我一方凈土"愛樹、護樹活動。
孩子們將自己制作的小樹認領卡掛在了樹上，并為這些可愛的小樹松松土、澆澆水。認領小樹，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為綠色家園出一份微薄之力。
愛護環境，從我做起，通過此次活動，體現了孩子們強烈的參與精神，用實際行動加深了幼兒的保護環境、愛護環境的意識。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望!
中班植樹節活動總結 篇24
陽春三月，草長鶯飛，春天帶著綠意向我們走來，又逢一年植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，xx幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水，與小樹共成長”的植樹節愛綠護樹活動。
3月12日下午三點鐘，大班級部的老師、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊伍向xx公園出發了。一路上，各班高舉“愛護樹木，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人共創”等標語紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶，邁著鏗鏘的步伐，手牽手互相談論著，歡樂的氛圍影響到周圍的路人，愛綠護樹的意識在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情�？矗⒆觽兪帜眯⊥澳托呐抨牻铀�，小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑，爭先恐后的勞動場面好不熱鬧，在園領導的有序組織安排下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動身姿煥發勃勃生機。隨后，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色，多一份溫馨”“人人愛綠，綠愛人人”等親手制作的環保小標志懸掛到樹枝上，發動更多的人參與進來，一起營造天藍地綠水清的美好家園。
此次植樹節活動前，老師們制定了詳細的活動方案，并與公園負責人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線，確保了活動的順利進行。活動后，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達表現活動的感受。
此次植樹節活動的深入開展，讓孩子們親身感受到環境的美好，激發了愛綠護樹的情感，增強了勞動和責任意識，在孩子的童心世界里種下環保的種子，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
中班植樹節活動總結 篇25
春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的種植熱情。3月12日是一年一度的植樹節，xx市實驗幼教中心xx幼兒園提倡“盡一份力量，添一點綠色”的節日理念，全園師生齊動手，為綠化環保盡份力。
主題講話，萌發愿望。一早，華盛幼兒園的全體師生集中操場進行了國旗下講話，本次講話主題緊緊圍繞“植樹節”，通過生動的故事，師生互動對話，讓幼兒了解了種植的意義與價值。種下薔薇，裝點校園。大班的孩子和老師們一起動手，在校園的圍墻邊種下了一片薔薇花，師生們親手挖土、種植、澆水，并為薔薇花掛上了自己繪制的花牌，期待薔薇花開出芬芳朵朵，裝點圍墻。護綠小隊，定格美好。中班組的孩子們則分成三個小隊，第一小隊為全園的植物繪制并親手掛上了花草護綠牌，讓每一個人都能了解幼兒里的各類植物名稱，并且愛護幼兒園里的每一寸綠色。第二小隊進駐綠蔭農場進行了除草、松土、圍欄、播種，期待著來年的豐收。第三小隊則散布在校園內，進行種植寫生，定格這一刻的美好。撒播花種，期待芬芳。小班組的孩子們則搜集了野花種子，在校園的角角落落進行了播撒，并期待著各種野花的盛開，為校園帶來滿園的芬芳。個性栽培，體驗成長。全園的孩子們還各自在小花盆內種植了一顆屬于自己的種子，并嘗試用不同的方法來種植，共同期待用自己的耐心、恒心種出驚喜、種出收獲，體驗生命成長的過程。
本次植樹節活動讓孩子們在與大自然的“對話”中聞一聞泥土的芬芳，聽一聽植物的“心跳”，在孩子的心中播撒一顆環保與愛的“種子”，并深深的扎根。
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