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      2. 火災(zāi)逃生演練總結(jié)

        時間:2024-07-15 14:25:07 秀雯 總結(jié) 我要投稿

        火災(zāi)逃生演練總結(jié)(通用16篇)

          總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?以下是小編精心整理的火災(zāi)逃生演練總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        火災(zāi)逃生演練總結(jié)(通用16篇)

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 1

          為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級消防宣傳周活動精神,增強(qiáng)我園師幼的防火安全意識,普及安全知識,提高在防火安全方面的基本技能,從而保障幼兒人身財(cái)產(chǎn)安全,保證社會、幼兒園的一方平安,本著預(yù)防為主、防范結(jié)合的原則,我園于11月7號下午舉行了“119消防日”逃生演練,此次演練非常成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面

          一、幼兒園重視,演練活動組織到位

          為了確保演練活動落到實(shí)處,幼兒園專門成立了由園任總指揮,各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案;召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識;各位班主任老師要以演練為契機(jī),在幼兒中進(jìn)行安全意識教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個“一定”,即活動中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位,才確保了這次演練活動順利進(jìn)行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行

          在逃生實(shí)施方案中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

          為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,要求班主任叮囑幼兒,聽到警報(bào)后,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不得擁擠、推搡,搶先跑出教室,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、井然有序,演練效果良好

          今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是火情報(bào)警;二是安全疏散;三是火場講解和救護(hù);四是滅火器滅火流程。在演練活動,每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動井然有序,演練效果良好。

          第一次警報(bào)響起,總指揮王園長通過廣播下達(dá)開始自救演練的命令后,班主任立即組織幼兒進(jìn)行自救演練,班主任立即組織幼兒進(jìn)行疏散演練,組織本班幼兒排隊(duì),聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,按疏散路線指導(dǎo)幼兒有秩序地迅速撤離;幼兒到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向園長匯報(bào),整個演練活動井然有序。接著李雯老師對滅火器正確使用進(jìn)行培訓(xùn),楊園長對幼兒加強(qiáng)了火災(zāi)自救知識的教育

          這次活動全園所有老師和幼兒參加,幼兒從教室撤離到操場只用了2分鐘,整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動是對我園《119逃生疏散演練實(shí)施方案》的一次檢驗(yàn),提高了師幼實(shí)際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的安全意識,初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生火災(zāi),能及時采取有效的`措、安全疏散幼兒積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

          演練活動結(jié)束后,各班幼兒有秩序地回到教室,各位班主任及時做好總結(jié),鞏固提高幼兒地震逃生演練活動的效果。

          這次逃生疏散演練警示著全園師幼時刻提高安全防范意識,促進(jìn)了我園安全管理工作的完善,檢驗(yàn)了全園幼兒安全疏散的有效程度,對加強(qiáng)我園的安全工作,是非常必要的、有益的。

          但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖

          然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),著手建立長效機(jī)制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 2

          昨天下午開的班主任會,今天下午全校要進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。

          晨會的時候,我就跟學(xué)生講解了逃生演練需要注意的事項(xiàng),走的時候,哪些學(xué)生走前門,哪些走后門,還告訴學(xué)生帶一條潮濕的小方巾。

          下午到校后,學(xué)生一個個都從旁邊的洗刷間里洗拿來的方巾,弄得地面上全是水,學(xué)生踩上去臟兮兮的,看到這種情況,我趕緊把學(xué)生召集到了教室,統(tǒng)計(jì)學(xué)生準(zhǔn)備情況,結(jié)果仍有幾個學(xué)生沒有帶方巾。唉,不管布置什么任務(wù),總是有些學(xué)生非得不去做,不知道是真的忘了,還是根本就不往心里記,面對這種情況,我只能每次耐著性子多提醒兩遍。

          離演習(xí)還有一點(diǎn)時間,我對學(xué)生的`逃生路線又進(jìn)行了一次說明,哪一排先跑,誰跟在誰的后面,學(xué)生也都說“明白”了,即使這樣,我還是又強(qiáng)調(diào)了兩遍。

          警報(bào)聲響起,我引著學(xué)生逃生,前面的學(xué)生按照順序跑向指定的位置,我跟在所有學(xué)生的后面,結(jié)果等學(xué)生都停下來的時候,我看到學(xué)生并沒有聽明白我所說的逃生順序,除了第一排,其他的學(xué)生順序都錯了,跟去年的情況差不多。雖然都出來了,但是看到學(xué)生沒有按照我的要求去做,不覺還是有些生氣。

          滅火流程講解結(jié)束后,高年級的學(xué)生就先回教室了,我們一樓的最后才回去。我提前跟班里的學(xué)生說,排好隊(duì)直接回教室,結(jié)果仍有幾個學(xué)生硬是跑到了洗刷間。所以心里的火就有點(diǎn)壓抑不住了,于是第一節(jié)課剩下的那點(diǎn)時間我就開始給學(xué)生訓(xùn)話。

          其實(shí),學(xué)生現(xiàn)在最大的問題就是不懂得傾聽。比如說我課堂上給學(xué)生布置任務(wù):生字本中同學(xué)們每個字寫兩遍,然后空一格再寫另一個字。接著就有學(xué)生問:“老師,一個字寫幾個。俊币淮蝺纱蔚故菬o所謂,可能學(xué)生不明白,可是每次都這樣,怎能不讓人生氣?每次布置任務(wù),我都會問:聽明白的同學(xué)請舉手。結(jié)果刷刷刷,手全舉起來了,結(jié)果要么就是學(xué)生沒有按照要求去做,要么就是接到學(xué)生家長的詢問電話。

          學(xué)生的依賴性太強(qiáng)了,什么事情都不愿意往心里記,什么事情都想依賴父母去詢問。我不是不想讓學(xué)生問,可關(guān)鍵是我說的時候你有聽嗎?一個逃生演練又引出了我對學(xué)生說了很多話。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 3

          根據(jù)馬蹄鎮(zhèn)中心學(xué)校開學(xué)工作會議精神,我校于20xx年10月24日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識,此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動,活動包括:學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用手捂住口、鼻,跑出教室到操場集合);講解滅火器知識,點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);學(xué)校校長王克洪小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛生命,關(guān)愛他人”的教育主題。

          一、精心準(zhǔn)備

          我校針對這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。

          二、嚴(yán)密的部署

          針對這次防火演習(xí),校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。

          三、有序的消防演練過程

          10月24日下午3:00,警報(bào)響起,學(xué)生們迅速從防火通道(走廊)口撤離。一個個表情嚴(yán)肅,用手捂住口鼻,迅速而有序的.從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后,到相應(yīng)的各班級隊(duì)伍排成方隊(duì)。

          本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時3分20秒,可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確;顒尤f無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

          四、演練取得的成功

          演習(xí)中,學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 4

          安全是一種觀念,是一種習(xí)慣,更是一份責(zé)任!應(yīng)對突發(fā)事件已經(jīng)上升為全社會乃至全人類共同關(guān)注的命題。此次演習(xí)教給了我們在面對各種突發(fā)事件的方法、提高了我們的公共安全意識和自救逃生的知識,愿我們大家,牢固樹立安全觀念,從人人自身做,時時規(guī)范行為方式,努力培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣!通過這次演習(xí),同學(xué)們對應(yīng)急疏散的程序、逃生及滅火方法有了切身體會,積累了消防知識和經(jīng)驗(yàn),對保障校園安全起到了積極作用。

          按《消防法》的.要求,做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施,預(yù)防火災(zāi),報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。這次活動全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場只用了1分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

          今后,全體教師應(yīng)加強(qiáng)對各班安全工作的管理,增強(qiáng)責(zé)任意識,不得有絲毫馬虎和松懈,共同創(chuàng)建和諧、平安校園。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 5

          今天我校進(jìn)行了一次有組織的全校型預(yù)防火災(zāi)演練活動,同學(xué)們在班主任老師的組織下,在樓梯口教師的精心指導(dǎo)下,全校師生在2分半鐘內(nèi)完全撤離,這是一個較為喜人的數(shù)字,通過演練,使同學(xué)們學(xué)得了一定的逃生本領(lǐng),也懂得了紀(jì)律的重要性,如果沒有教師組織,學(xué)生不可能離開得那么快,有可能有的同學(xué)還要被踩,這就是學(xué)生在演練中學(xué)會的,是教師在課堂上無法用語言描述的`。

          在此次演練中,學(xué)生的表現(xiàn)還有不如人意的地方,可能是有的班主任還沒有講到位,學(xué)生在演練中抬著頭,嘻嘻哈哈,如果是出在火中就會吸進(jìn)去煙,有可能會導(dǎo)致窒息,這些表現(xiàn)是同學(xué)們不重視的原因。

          總的來說本次學(xué)校消防演練按照預(yù)定方案,有序、緊張進(jìn)行,取得了圓滿成功。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,每位老師各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,這樣的活動在學(xué)校還將繼續(xù)進(jìn)行,它不僅為學(xué)校積累了演練的經(jīng)驗(yàn),還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。它也時刻提醒師生災(zāi)害就在眼前,冷靜對待。

          今后的防火、防震演練全體師生要高度重視,認(rèn)真做好每次演練,確保在火災(zāi)和地震來臨,全校師生以最快的速度離開教室和教學(xué)樓,到達(dá)安全的地方保證人身安全。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 6

          為了建立有效的防范和處理地震災(zāi)害事故工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震時逃生、自救能力,20××年11月9日下午,我校成功舉行了火災(zāi)逃生自救教育演練活動。

          這次演練活動的成功舉行,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,與師生良好的配合是分不開的。為了使活動得以順利開展,我們做了以下工作:

          1. 學(xué)校成立了以蔣發(fā)順校長為總指揮的逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

          2. 活動組織有序,職責(zé)分工明確;顒佑墒Y發(fā)順校長負(fù)總責(zé),陳廷發(fā)教師具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的`疏散演練方案。同時,還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

          3.組織教師學(xué)習(xí)了《五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)消防安全教育火災(zāi)逃生教育演練活動方案》,讓各老師進(jìn)一步明確了演練要求、明白演練責(zé)任,做好演練宣傳,并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。確保了演練萬無一失。

          4.撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著校長蔣發(fā)順“五里鄉(xiāng)落圈小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”的一聲令下,參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手護(hù)著頭部,在班主任和科任教師帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。火災(zāi)逃生演練用了58秒,做到了快速、安全、有序。

          5.演練完成后,校長蔣發(fā)順對本次活動作了總結(jié)。高度贊揚(yáng)同學(xué)們快速、安全、有序的精神。

          通過這樣的演練活動,時刻提醒師生災(zāi)害就在眼前,冷靜對待。今后的防地震等演練全體師生要高度重視,認(rèn)真做好每次演練,確保在地震和其它自然災(zāi)害來臨時,全校師生以最快的速度離開教室和教學(xué)樓,到達(dá)安全的地方,保證人身安全。

          總的來說,本次學(xué)火災(zāi)逃生自救演練能嚴(yán)格按照預(yù)定方案,有序、緊張進(jìn)行,取得了圓滿成功。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 7

          為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)方法,根據(jù)鎮(zhèn)教體辦關(guān)于開展冬季消防安全教育、火災(zāi)逃生演練活動的通知精神,我園于20xx年1月6日,開展了一次火災(zāi)逃生演練。1月5日,我園召開了全體教師會,對“演練”進(jìn)行了全面部署,一起學(xué)習(xí)了《消防應(yīng)急疏散演練方案》,并對各個細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。

          一、演練情況

          1、1月6日上午10:00我園在鎮(zhèn)教體辦安辦史主任和楊主任的觀摩指導(dǎo)下,進(jìn)行了演練。各相關(guān)人員提前到達(dá)所管區(qū)域,做好準(zhǔn)備。上午10:00隨著急速的“警報(bào)”聲,每個班級的'幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì),用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的一個接一個,按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時52秒,幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告,總指揮對本次演練情況進(jìn)行了小結(jié),隨后又對全體師幼進(jìn)行了消防安全教育。

          2、演練過程中,教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合;幼兒聽從指揮,安全有序的撤離到了安全集合點(diǎn)。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗(yàn),演練活動取得圓滿成功。

          二、存在的問題

          幼兒年齡小,相對安全意識和防范能力較差。

          三、整改措施

          1、加強(qiáng)消防安全教育與應(yīng)急疏散演練,提高幼兒的安全意識和防范能力。

          2、加強(qiáng)安全隱患排查與整改力度,全力消除安全隱患,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,確保校園穩(wěn)定,師幼平安。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 8

          為落實(shí)教育局的文件精神,根據(jù)我校實(shí)際情況制訂了校園火災(zāi)、消防安全逃生疏散演練方案,并進(jìn)行了實(shí)際演練。

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

          為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長任組長,主任任副組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的'大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實(shí),以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

          根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,擬定了演練活動方案。為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn),并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

          20xx年10月10日下午2:15,現(xiàn)場校長宣布:火災(zāi)逃生演習(xí)活動現(xiàn)在開始。”報(bào)警員立即拉響報(bào)警鈴,班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi),請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離!痹趫鼋處熤笇(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告校長。各班向校長匯報(bào),校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

          這次活動全校師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場(安全區(qū)域)只用了1分鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo).

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 9

          為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識,提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,我們?nèi)熒e行了地震逃生演練。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面:

          一、學(xué)校重視,演練活動組織到位 為了確保演練活動落到實(shí)處,學(xué)校專門成立了由校長任總指揮,各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案;召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識;各位班主任老師要以演練為契機(jī),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個“一定”,即活動中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位,才確保了這次演練活動順利進(jìn)行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行 在地震逃生實(shí)施方案中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時由楊修義老師負(fù)責(zé)畫好警戒線及班級位置。 為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,要求班主任叮囑學(xué)生,聽到警報(bào)后,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的`任務(wù)。

          三、井然有序,演練效果良好 今天的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震);二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動,每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動井然有序,演練效果良好。 第一次警報(bào)響起,校長通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練。第三次警報(bào)響起,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,組織本班學(xué)生排隊(duì),聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮,按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長匯報(bào),整個演練活動井然有序。

          這次活動樓下學(xué)生從教室撤離到操場只用了6秒,樓上用了32秒。整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識,初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

          演練活動結(jié)束后, 請各班學(xué)生有秩序地回到教室,各位老師要及時做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 10

          11月9日是全國“消防宣傳日”,為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時逃生、自救能力,下午時間,我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生安全演練活動。本次演練,增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識,使學(xué)生掌握了基本的消防自救知識,提高了安全自救能力。

          1、學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

          2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防演練方案。

          3 、11月9日利用早晨上操時間,學(xué)校組織召開消防演練動員大會。

          4、11月9日上午,組織教師學(xué)習(xí)《消防演練方案》,讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

          5、11月9日中午,實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

          6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著廣播通知火警警報(bào)信號,演練正式開始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時35秒,做到了快速、安全、有序。

          7、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

          本次消防安全疏散演習(xí)歷時35秒,可以說是在學(xué)校安全小組的.認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確;顒尤f無一失。通過演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

          演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 11

          10月29日下午,學(xué)校在南苑學(xué)生宿舍開展20xx年學(xué)生宿舍消防疏散逃生演練,并在南校門內(nèi)壩進(jìn)行實(shí)地滅火培訓(xùn)。學(xué)生工作處、安全管理處和新大正物業(yè)公司負(fù)責(zé)人到場觀摩并指導(dǎo)演練活動,學(xué)生代表、宿舍管理人員參加演練。

          消防疏散逃生演練分為四個環(huán)節(jié):“火災(zāi)”氛圍營造、人員撤離、報(bào)告火源火勢、滅火組開展行動,F(xiàn)場參演人員共分為五個大組,從引導(dǎo)疏散、滅火行動、搶險(xiǎn)救災(zāi)、通訊聯(lián)絡(luò)、善后處置五個方面來保障本次演練順利進(jìn)行。演練過程中,在各樓層調(diào)度員的引導(dǎo)下,參演學(xué)生按照指定路線,彎著腰,捂住口鼻,迅速地、有序地進(jìn)行緊急疏散,有效避免了踩踏事故,最后全部撤離到安全地帶。

          消防疏散逃生演練活動結(jié)束后,全體參演人員轉(zhuǎn)移到南苑食堂前廣場集合。學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人對宿舍管理人員和學(xué)生代表進(jìn)行校園安全教育,總結(jié)了此次宿舍消防疏散逃生演練活動,并對宿舍管理人員提出兩點(diǎn)要求:一是善于發(fā)現(xiàn)宿舍潛在的安全問題;二是要規(guī)律地檢查宿舍的消防工具。

          在實(shí)地滅火培訓(xùn)中,新大正物業(yè)公司負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)保衛(wèi)人員和宿舍管理人員到南大門內(nèi)壩進(jìn)行滅火器的正確使用方法培訓(xùn)及現(xiàn)場滅火。相關(guān)負(fù)責(zé)人員講解滅火器的.使用方法,進(jìn)行實(shí)地滅火示范。在滅火演練過程中,宿舍管理人員學(xué)習(xí)觀摩滅火器的使用,并逐一上前展示學(xué)習(xí)成果。滅火演練結(jié)束后,新大正物業(yè)公司負(fù)責(zé)人指出使用過程中的錯誤,再次仔細(xì)地講解了滅火器的正確使用方法。

          學(xué)生宿舍消防安全不容忽視,疏散逃生演練活動及實(shí)地滅火培訓(xùn)培養(yǎng)了師生員工應(yīng)對災(zāi)情的能力,增強(qiáng)了師生的安全意識和自護(hù)自救能力,切實(shí)鞏固了校園冬季用電、防火安全工作,為創(chuàng)建平安和諧校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 12

          為進(jìn)一步提高物業(yè)公司及小區(qū)消防安全意識,增強(qiáng)消防安全預(yù)防能力及突發(fā)事件應(yīng)急處置能力,有效遏制火災(zāi)事故的發(fā)生,11月18日,浙江亞太酒店服務(wù)有限公司簡陽分公司組織全體員工在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行了一場消防應(yīng)急演練活動。

          本次演練活動針對小區(qū)居民樓發(fā)生意外火情處置進(jìn)行了疏散演練。活動現(xiàn)場開展了水帶操作、滅火器的使用等實(shí)操訓(xùn)練,并邀請市消防救援大隊(duì)的消防員結(jié)合身邊典型案例,重點(diǎn)講解了火災(zāi)的預(yù)防與處置、火災(zāi)報(bào)警程序以及如何防止火勢的進(jìn)一步蔓延等消防知識,詳細(xì)講解了滅火器滅火原理、使用方法及注意事項(xiàng)等,并親身示范滅火步驟和動作,確保參訓(xùn)人員輕松掌握滅火器要領(lǐng),快速有效撲滅火災(zāi)。隨后,參訓(xùn)人員輪流進(jìn)行了滅火器實(shí)操,有效提高了實(shí)際操作能力。

          “我們公司每年都會組織一次消防演練,主要有兩個目的,第一個是增強(qiáng)業(yè)主的安全意識,通過這個演練,讓我們業(yè)主認(rèn)識到這些引發(fā)火災(zāi)的一些因素,讓他們盡最大的努力來減少火災(zāi)的發(fā)生,第二個是增強(qiáng)員工的安全消防意識和應(yīng)急處置能力,從而減少業(yè)主的損失!闭憬瓉喬飿I(yè)峰景里項(xiàng)目總經(jīng)理朱說道。

          活動還邀請社區(qū)網(wǎng)格員和轄區(qū)派出所民警參加了消防演練,并得到了他們的一致認(rèn)可。

          “今天亞太物業(yè)組織的'這次消防演練活動非常好,居民踴躍參加,而且對這次活動都非常認(rèn)可。我們社區(qū)以后也會組織類似活動,增強(qiáng)居民的消防意識,減少火災(zāi)的發(fā)生!笔耜柹鐓^(qū)干部謝詠說道。

          演練結(jié)束后,物業(yè)公司組織人員對小區(qū)內(nèi)的消防通道、消防設(shè)施和消防監(jiān)控室進(jìn)行了巡查。通過此次演練,進(jìn)一步提高了物業(yè)及居民對消防工作重要性的認(rèn)識,也為小區(qū)的消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),營造安全和諧社區(qū)。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 13

          為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,切實(shí)提高廣大教師及學(xué)生的消防安全意識,提高師生防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,柘木小學(xué)于X月14日上午舉行“消防疏散演習(xí)”和安全教育活動。

          演練之前,學(xué)校對演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織,明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會預(yù)防火災(zāi)”“如何在火場自救逃生”等消防安全知識教育。上午9時,隨著警報(bào)的響起,班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散,其他老師們也在第一時間趕到自己當(dāng)時所在樓層拐角的.地方,配合疏散學(xué)生。各班學(xué)生在老師們的指揮下,按照指定路線,貓著腰,用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生撤離到安全地帶。

          隨后,學(xué)校安保處張黎主任給全體師生詳細(xì)講解了滅火器的使用方法,并現(xiàn)場邀請王孝軍老師、王麗老師進(jìn)行了演示,同時邀請了兩名學(xué)生上來體驗(yàn)使用滅火器滅火的過程。

          最后,安保處王春華書記對此次消防應(yīng)急疏散演練活動進(jìn)行了總結(jié),表揚(yáng)了在演練活動中做得好的班級,并強(qiáng)調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件,要沉著應(yīng)對,做好及時報(bào)告和安全逃生工作,有效掌握在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切實(shí)提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

          消防安全工作是一個長期而艱巨的任務(wù),柘木小學(xué)始終堅(jiān)持深入開展消防安全工作,全面提高全體教職工的防控能力,增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識,樹立火災(zāi)防范觀念。在今后的工作中,柘木小學(xué)將會一如既往加強(qiáng)日常的消防工作管理,常抓不懈,切實(shí)做到未雨綢繆細(xì)謀劃,防患未然記心間。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 14

          為進(jìn)一步提高全行員工應(yīng)對突發(fā)事件處置能力,科學(xué)有效地處置突發(fā)事件,有效保障員工、客戶和資金的安全,東營建行農(nóng)高區(qū)支行結(jié)合工作實(shí)際,按照認(rèn)真防范、全員參與、預(yù)防為主的保衛(wèi)工作思路,班后開展了消防應(yīng)急演練。

          本次演練首先預(yù)警場景為營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)發(fā)生火災(zāi),實(shí)戰(zhàn)演練前,網(wǎng)點(diǎn)安全員首先給員工普及了消防安全知識,詳細(xì)講解了滅火器的使用方法,火災(zāi)來臨時的注意事項(xiàng)以及如何正確逃生的方法。根據(jù)預(yù)案分工,參演人員除了發(fā)現(xiàn)火情員工及網(wǎng)點(diǎn)保安外,其他人員分別為資金護(hù)衛(wèi)小組、疏散救助小組。

          當(dāng)員工發(fā)現(xiàn)火情后,網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人經(jīng)過確認(rèn)并通知全體員工啟動防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,一起組織滅火,迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并立即撥打119火警電話,并安排人員在網(wǎng)點(diǎn)附近路口引路,另外資金護(hù)衛(wèi)小組在主管組織下暫停業(yè)務(wù)、向客戶解說清楚,迅速攜帶現(xiàn)金、有價證券、重要憑證等重要物品入柜上鎖或轉(zhuǎn)移至監(jiān)控覆蓋下安全區(qū)域并隨時準(zhǔn)備撤離,疏導(dǎo)小組組織人員有序撤離,維護(hù)現(xiàn)場疏散順序。

          整個演練過程能按照預(yù)案有序進(jìn)行,配合到位,場面逼真,參演人員嚴(yán)肅認(rèn)真,堅(jiān)決不走過場,能把演練精神落到實(shí)處,達(dá)到了鍛煉全體員工、熟悉操作環(huán)節(jié)、磨合運(yùn)行機(jī)制、規(guī)范應(yīng)急行為的目的。接著對防搶、防爆等多種情形進(jìn)行了演練,達(dá)到了預(yù)期效果。

          農(nóng)高區(qū)支行高度重視安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急演練,演練結(jié)束后,網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組織全體人員分析演練過程中存在的.問題與不足,認(rèn)真填寫演練記錄和總結(jié),完善演練預(yù)案。通過本次演練,提高了應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性,增強(qiáng)了支行員工應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn),有效提升員工自我防范意識及突發(fā)事件處置能力,切實(shí)保障支行各項(xiàng)工作的安全穩(wěn)定運(yùn)行。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 15

          為進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部職工的消防安全意識,普及消防安全知識,熟練掌握應(yīng)急處突能力,切實(shí)預(yù)防火災(zāi)事故帶來的危害,近日,波密縣司法局、婦聯(lián)、市場監(jiān)督管理局黨支部聯(lián)合開展“零距離學(xué)消防筑牢安全防線”主題黨日活動,組織黨員干部前往波密縣消防救援大隊(duì)開展森林防火知識現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

          活動現(xiàn)場,消防員通過展示消防救援器材和消防實(shí)戰(zhàn)模擬的方式,向黨員干部們詳細(xì)講解了消防器具使用以及消防器械的使用方法、消防自救常識、應(yīng)急救護(hù)措施和方法,使現(xiàn)場學(xué)習(xí)人員提升了應(yīng)急防護(hù)意識,強(qiáng)化了消防救援和自救能力。同時大家也更加深刻的認(rèn)識到了應(yīng)急救援工作的重要性和艱巨性,深切體會到了消防員的光榮和偉大。

          為增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,消防救援官兵按照滅火器材的種類、功能、用途介紹了不同滅火器的適用范圍及使用方法,并組織參學(xué)干部職工進(jìn)行了滅火器材實(shí)際操作練習(xí),切實(shí)提高了黨員干部正確使用滅火器材的能力。

          隨后,消防救援官兵帶領(lǐng)大家參觀了他們工作、學(xué)習(xí)和生活的'場所,向大家講解了消防官兵的日常訓(xùn)練和生活情況,使大家近距離了解了消防救援官兵的日常。消防救援大隊(duì)現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)活動結(jié)束后,支部組織黨員干部前往縣委黨校附近林區(qū)開展公益勞動,清理林區(qū)內(nèi)的生活垃圾,為防止森林火災(zāi)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力量。

          通過此次活動,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部參與森林防火和環(huán)境保護(hù)的責(zé)任和意識,提高了干部滅火自救的能力。大家紛紛表示要積極向消防救援官兵學(xué)習(xí),身體力行、以身作則,積極參與生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù),堅(jiān)決保護(hù)好一草一木,用實(shí)際行動守衛(wèi)森林安全,守望綠色生態(tài)。

          火災(zāi)逃生演練總結(jié) 16

          高科物業(yè)為積極推進(jìn)管委會及其他上級單位對“安全生產(chǎn)月”注重防災(zāi)救災(zāi),全面落實(shí)專項(xiàng)應(yīng)急演練活動的工作要求,全面圍繞“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故”的安全生產(chǎn)主題思想,強(qiáng)化公司全體員工消防安全意識,提高員工防火救災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)技能,提高員工整體應(yīng)急水平,防患于未然,20xx年6月26日上午,物業(yè)公司聯(lián)合國家自然資源督查西安局,邀請西安市消防支隊(duì)特勤一中隊(duì)在高科尚郡寫字樓成功組織并開展了消防滅火及應(yīng)急救援演練。物業(yè)公司各職能部門、高科尚郡物業(yè)管理處、國家自然資源督查西安局及西安市消防支隊(duì)特勤一中隊(duì)共計(jì)50余人參加了消防滅火演練。

          演練開始前職能部門組織公司領(lǐng)導(dǎo)及物業(yè)項(xiàng)目通過桌面推演的`方式熟悉消防滅火及應(yīng)急救援演練流程。并由演練副總指揮進(jìn)行演練前動員及各應(yīng)急救援小組職責(zé)分工講解。

          下午14時,演練活動正式開始,此次演練模擬寫字樓樓道內(nèi)雜物著火事件,中控室接到火警后,通知巡邏人員,巡邏隊(duì)員確認(rèn)火情后立即回復(fù)中控室并上報(bào)情況,并進(jìn)行初期火勢控制。在確定火勢無法得到控制后,總指揮決定啟動消防應(yīng)急預(yù)案,各應(yīng)急救援小組接到火情后迅速趕到現(xiàn)場,各組分工明確,演練井然有序,在第一時間進(jìn)行現(xiàn)場警戒、人員疏散救援及火情控制,并在最短時間內(nèi)完成搶險(xiǎn)滅火。整個演練流程組織有力,緊張有序,達(dá)到“以練代戰(zhàn)”的既定目的。

          最后,還請消防支隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行了消防知識專題講解,并展示了各種消防工器具的使用方法。

          通過此次演練,進(jìn)一步提高廣大員工應(yīng)對火災(zāi)事故的處置和自救、互救能力,全面提升了公司針對消防火災(zāi)隱患突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力,同時為日后消防安全工作積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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