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      2. 網(wǎng)校工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-02-09 12:17:16 總結(jié) 我要投稿

        網(wǎng)校工作總結(jié)

          總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的網(wǎng)校工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        網(wǎng)校工作總結(jié)

        網(wǎng)校工作總結(jié)1

          站在今天,回憶過(guò)去,展望未來(lái),這一刻我的心情此起彼伏。參加工作已經(jīng)一年了。通過(guò)這學(xué)期的工作,工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí),較好地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù),為教育事業(yè)盡心盡力,為網(wǎng)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,主要情況匯報(bào)如下:

          通過(guò)這學(xué)期的工作,在工作室同事的幫助下,主管的指導(dǎo)下,還有其他工作室同事的協(xié)助下,這半年來(lái)基本完成了工作任務(wù)。但是在工作中深深意識(shí)到自己能力的不足,為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我只能在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí),加深認(rèn)識(shí),使之更加系統(tǒng)化。有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),下一步就是怎樣在實(shí)踐具體發(fā)揮其作用,現(xiàn)在工作量與日俱增的前提下,要想繼續(xù)滿美的完成工作,唯一的解決辦法只有兩個(gè),一是加強(qiáng)自己的知識(shí)含量,增加自己對(duì)工作程序的了解,增加自已對(duì)上傳過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度,從而提高工作效率;二是加強(qiáng)內(nèi)部各個(gè)工作室人員之間的團(tuán)結(jié)合作,互相緊密配合,減少不必要的時(shí)間浪費(fèi),充分挖掘集體的潛力。

          以下是我半年的工作匯報(bào):我這半年以來(lái)修正了下學(xué)期客戶端的一些錯(cuò)誤的地址連接,讓客戶端能繼續(xù)為廣大小學(xué)生提供服務(wù),例如修正了視頻老是出錯(cuò)的問(wèn)題,問(wèn)題在于服務(wù)器不穩(wěn)定和各個(gè)版塊之間數(shù)據(jù)混亂,有時(shí)候會(huì)發(fā)生數(shù)據(jù)錯(cuò)位等情況。還有有的視頻后綴名和服務(wù)器默認(rèn)后綴名不吻合,造成不能觀看的情況已經(jīng)根除,在數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)問(wèn)題后也及時(shí)的進(jìn)行了進(jìn)一步的更新;然后維護(hù)xxxx網(wǎng)校網(wǎng)站,每天上傳課件和各種資料(文字、圖片等),后來(lái)在人員出現(xiàn)問(wèn)題的情況下,和吳靜一起承擔(dān)維護(hù)網(wǎng)站日常工作。在網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失后積極恢復(fù)數(shù)據(jù)保持網(wǎng)站的正常運(yùn)行,在5月出現(xiàn)問(wèn)題以來(lái),不等不靠,把以前備份的資料拿出來(lái)快速恢復(fù)以前數(shù)據(jù),不到6月已經(jīng)恢復(fù)以前丟失的網(wǎng)站數(shù)據(jù)。xxxx網(wǎng),F(xiàn)在已經(jīng)度過(guò)了沒(méi)有數(shù)據(jù)的難堪時(shí)段,現(xiàn)在正逐步走上正軌,F(xiàn)在積極投身到暑假網(wǎng)站的資料找尋和作文村的數(shù)據(jù)建立中,為暑期網(wǎng)站出臺(tái)奠定了一定基礎(chǔ);聯(lián)系運(yùn)輸管理所所制作運(yùn)輸管理系統(tǒng)幫助FLASH軟件,現(xiàn)在正在督促進(jìn)行最后的制作和修改中,相信能在7月初見(jiàn)到成品,8月底見(jiàn)到效益。

          當(dāng)然以后也有些我要改進(jìn)的東西,在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足,進(jìn)一步的改善才能夠進(jìn)一步有提高。通過(guò)這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),我決定在下學(xué)期把以下不足的地方逐步改善:

          一,要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,進(jìn)一步的為以后工作打下基礎(chǔ),也是為以后累積工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力;

          二,加強(qiáng)和同事之間的溝通,特別是和市場(chǎng)部的同事的`溝通問(wèn)題,通過(guò)這段時(shí)間的工作接觸,發(fā)現(xiàn)和市場(chǎng)部的同事交流不夠,對(duì)工作的開(kāi)展有一定的阻礙。

          三,以后對(duì)工作的資料內(nèi)容一定要備份,為突發(fā)事件作好準(zhǔn)備,因?yàn)楹芏嗍率遣豢深A(yù)料的,比如發(fā)生在我身上的事情,硬盤壞了,導(dǎo)致耽誤了幾天的工作,以后一定要把數(shù)據(jù)及時(shí)備份到安全的服務(wù)器上。

          說(shuō)了這么多,關(guān)鍵還是要看下學(xué)期的實(shí)際行動(dòng),期待領(lǐng)導(dǎo)和同事的督促和幫助,為網(wǎng)校的明天貢獻(xiàn)我的力量。

        網(wǎng)校工作總結(jié)2

          工作將近40天,認(rèn)識(shí)了挺多人,雖然不是很熟,但跟一幫孩子鬧的時(shí)候還是很開(kāi)心的,打小就是好孩子,沒(méi)有跟壞孩子一塊待過(guò),沒(méi)有那種被挑逗的感覺(jué),其實(shí),說(shuō)實(shí)話,真的挺向往的,喜歡在一起那種又說(shuō)又笑的感覺(jué),喜歡開(kāi)玩笑時(shí)那種心里癢癢的感覺(jué)。不知為什么,就突然之間被冠以“滅絕師太”的美名,而且還叫的很響,表面上表現(xiàn)出很生氣,使勁反駁,但實(shí)際上還是挺開(kāi)心的,喜歡這樣被挑逗的感覺(jué)。這讓我隱約覺(jué)得,人的一生該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷的,只是時(shí)間早晚而已,或許這種感覺(jué)有點(diǎn)姍姍來(lái)遲,本來(lái)是初高中時(shí)代該有的情愫,沒(méi)想到等到大二即將結(jié)束的時(shí)候,而且僅僅那幾個(gè)小時(shí)。人生總是千姿百態(tài),千篇一律也很無(wú)聊的?偸呛芰w慕異性人緣很好的,他們可以無(wú)拘無(wú)束打成一片,一起玩笑。但說(shuō)不定他們這些人還羨慕我們有個(gè)安穩(wěn)的人生,不一樣的人生,比一樣的經(jīng)歷,各有各的好吧,其實(shí)看得挺開(kāi)得,老是扯扯就這么傷感,討厭這種多愁善感的個(gè)性,煩煩煩!遇到一個(gè)叫軒的孩子,跟我鬧的巨兇,說(shuō)實(shí)話,曾經(jīng)有過(guò)心動(dòng)的感覺(jué),但畢竟太小了,差6歲呢。實(shí)際上就算沒(méi)有年齡差距,以我這性格也不可能主動(dòng)追的,家庭性格都差太多了?晌艺娴男膭(dòng)過(guò),甚至奢望七夕的時(shí)候能送朵花,唉,還真是天真可笑~算了,只是個(gè)孩子,或許就是路人。今天逛了一下他空間,女人緣真是不錯(cuò),挺招人喜歡的,可能就是那種特會(huì)逗人開(kāi)心的人。打過(guò)架,抽煙,喝酒,進(jìn)過(guò)局子……人生還真是豐富,其實(shí)完全是壞孩子的標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)過(guò)大S說(shuō)過(guò)這樣一句話,其實(shí)任何一個(gè)女生內(nèi)心都是具有SM傾向的。就個(gè)人而言還是很認(rèn)同這句話的,因?yàn)楹芏嗯矚g壞孩子。算了,忘掉忘掉~~

          在網(wǎng)校還遇到一個(gè)孩子,我相當(dāng)不喜歡,說(shuō)話的神態(tài),語(yǔ)氣讓人討厭,有種尖酸刻薄的感覺(jué)。做人覺(jué)不能這樣的,還是要厚道一點(diǎn),謙虛一點(diǎn)的,不能過(guò)于表現(xiàn),用實(shí)力說(shuō)話,好漢不提當(dāng)年勇。

          干了一個(gè)月,自信心真的很受打擊,初中理化都忘得一干二凈了,更不用說(shuō)高中理化生了,悲劇~本來(lái)學(xué)文科的,基本的地理也都忘了。總之一句話,有實(shí)力才會(huì)受人尊敬,令人生畏、敬佩!

          通過(guò)一個(gè)月,覺(jué)得臉皮厚了一些,可是還需要再練,要多說(shuō),會(huì)說(shuō)話很重要,分清輕重。雖然一只知道對(duì)于別人的話只信一半就可以了,可是貫徹起來(lái)還是很難的。尤其是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們給的承諾,贊揚(yáng)之類的,只是聽(tīng)聽(tīng)就可以了,先不要那么急著真誠(chéng)的感謝,大體謝謝就OK了。

          順便提一句,今天查六級(jí)成績(jī)了,刷的依然很悲劇,只比上次高了4分,自己悲劇的英語(yǔ)啊,實(shí)在是需要提高的,這種情況是不行的,很不開(kāi)心。當(dāng)初刷分時(shí)確實(shí)沒(méi)怎么好好復(fù)習(xí),如果還打算再刷,一定要好好復(fù)習(xí),提高英語(yǔ)能力,必須的,加油,加油。

        網(wǎng)校工作總結(jié)3

          大南邢學(xué)校的網(wǎng)站,已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口,成為教師互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),成為教師提高業(yè)務(wù)的一個(gè)有效途徑。同時(shí),也是家長(zhǎng)、學(xué)生之間互相交流的平臺(tái),家庭與學(xué)校互相交流的平臺(tái)。家長(zhǎng)、學(xué)生、教師與外界互相交流的平臺(tái)。具體的工作總結(jié)如下:

          措施與做法;程度與效果:

          一、網(wǎng)校建設(shè)情況一周公布一次,網(wǎng)校建設(shè)結(jié)果作為教師評(píng)模、選優(yōu)、晉級(jí)、考核、聘任的重要依據(jù)。提出最低要求:每人每天發(fā)稿3篇。

          二、及時(shí)發(fā)布各種信息,讓網(wǎng)校成為對(duì)外宣傳學(xué)校的一個(gè)窗口。二年來(lái),我校開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),能夠運(yùn)用圖片、文字等方式,通過(guò)網(wǎng)校及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)布出去,使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到展示和宣傳,成為與外界溝通的橋梁紐帶。二年來(lái),我校共發(fā)布教育教學(xué)新聞稿417篇,其中,李建庭380篇;宋麗萍22篇;邢韞華13篇。

          三、成為教師互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我校所有注冊(cè)的網(wǎng)校教師都有自己的辦公平臺(tái),他們能夠把自己的學(xué)習(xí)心得及體會(huì)以文稿的形式發(fā)布,同時(shí)把好的教學(xué)視頻及優(yōu)秀的教學(xué)課件發(fā)布出來(lái),供大家學(xué)習(xí)、使用。我校共發(fā)布文稿7064篇,其中,邢韞華3022篇;李建庭2189篇;宋麗萍1098篇;牛變英384篇;王鳳蘭371篇。

          四、成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑。我校的教師能夠經(jīng);骄W(wǎng)校上流覽各種教育教學(xué)信息,下載各種優(yōu)秀的課件。我校教師積分情況:總積分23802分;其中邢韞華9337分;李建庭7632分;王鳳蘭2479分;牛變英1678分;宋麗萍1666分。

          五、成為家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、學(xué)生與家長(zhǎng)之間、學(xué)生與學(xué)生之間互相交流的平臺(tái),家庭與學(xué);ハ嘟涣鞯钠脚_(tái),教師與外界互相交流的平臺(tái)。全校學(xué)生人人注冊(cè),學(xué)生家長(zhǎng)全部注冊(cè),學(xué)生、家長(zhǎng)、教師經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)站平臺(tái)交流互動(dòng),溝通看法、互相學(xué)習(xí)、共同提高。其他校的學(xué)生、家長(zhǎng)、教師經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)站平臺(tái)與我們交流互動(dòng),溝通看法、互相學(xué)習(xí)、共同提高。日訪問(wèn)量統(tǒng)計(jì)如下:邢韞華24465人次;李建庭16366人次;牛變英2905人次;宋麗萍2778人次;方曉峰2189人次;王鳳蘭20xx人次;張婧183人次;郭美生21人次。

          問(wèn)題與思考、下一步打算:

          1、教師新聞稿撰寫質(zhì)量須加強(qiáng),力求每篇新聞稿都被市教育網(wǎng)站采納;

          2、加大教師瀏覽網(wǎng)校的次數(shù)與質(zhì)量;

          3、多上傳學(xué)校教育教學(xué)工作圖片;

          4、讓網(wǎng)校成為學(xué)校工作同步展示的一個(gè)有效窗口。

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