六年級家長會總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的六年級家長會總結(jié)，希望對大家有所幫助。
六年級家長會總結(jié)1
4月13日，學(xué)校召開了全體六年級的家長會，由我主講，時間是一個小時。會后,一位家長對我說:“郭老師您講得太好了!我哭了三次。”其實我站在講臺上講，看到了坐在第二排了一位男家長，也在不時地擦眼淚。本次家長會,由于內(nèi)容貼近生活實際,案例詳實、生動，深得家長的喜愛。
針對馬上步入中學(xué)的六年級學(xué)生家長，該如何開好要次家長會，我也是很費腦筋的。限于一個小時的時間，再加上家長的文化程度參差不齊，我沒有從理論上做過多的陳述，而是用案例引出話題，動之以情，曉之以理，收到了很好的效果。下面是我講話的提綱。
首先與家長朋友們交流三個問題的看法：
1、老師是萬能的嗎？家長的作用不可替代。
2 你了解孩子嗎？尊重、了解孩子是教育好孩子的前提，缺失了這個基礎(chǔ)，一切都無從談起。
3 你還在為自己忙找借口嗎？愛孩子是一種本能，連母雞都會做，關(guān)鍵是學(xué)會如何去愛。小時候拿孩子當(dāng)寵物來養(yǎng)，長大孩子就會變成廢物！王安石筆下的“傷仲永”幼年時天資過人，卻因其父“不使學(xué)”而最終“泯然眾人”，變得平庸無奇。這足以說明后天教育的重要性。父母是孩子最好的老師，好父母決定孩子的一生！所以，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，首先從我們自身做起吧：父母是孩子的榜樣，身教勝于言傳！
二、育子小妙招
1 幫助孩子樹立正確的人生觀、價值觀。
2 教育孩子自己對自己負責(zé)。
責(zé)任感是孩子安身立命的基礎(chǔ)，當(dāng)一個人具有某些能力時，就要對相應(yīng)的事物負責(zé)。但是孩子做事，往往更多重視行為過程本身，而不太重視行為結(jié)果，因此，要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，必須讓他們有對自己行為結(jié)果負責(zé)的習(xí)慣。告訴孩子什么該做，什么不該做。
3 學(xué)會與孩子溝通、交流。
不少父母都有這樣的煩惱：孩子愈大，便越難與他們溝通，甚至不知應(yīng)該怎么去交流，往往說不了幾句，孩子就會表現(xiàn)現(xiàn)一臉的不耐煩，或別過臉去，或者干脆一個人躲進房間。這說明家長與孩子之間尚不能建立起積極正向的情感反應(yīng)。如何才能達到融洽、有效地溝通呢？下面的一些做法可以借鑒。
�。�1）把握時機。
�。�2）學(xué)會察言觀色。
�。�3）注意方式方法。
最后借用教育家陸惠琴教授的一句話作為結(jié)束：“作為父母，即使我們不能為孩子創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件，但我們完全可以朔造他們優(yōu)秀的品格；我們即便不能給孩子提供高貴的出身，但我們完全可以培養(yǎng)他的良好習(xí)慣！我們完全能讓孩子真正贏在起跑線上，為他將來成功鋪下最重要的第一步！”只要我們用真心、真情、真愛去精心培育我們的孩子，就一定會聽到花開的聲音，因為每一朵花都有開花的理由！
六年級家長會總結(jié)2
為了加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學(xué)校與家長之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，從而有效的促進學(xué)校各項工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。20xx年1月7日下午我班召開學(xué)生家長會。在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達到了預(yù)期的目的�，F(xiàn)將六年級家長會議工作總結(jié)如下：
一、家長會的目的：
1、家校聯(lián)手共筑安全
我們學(xué)校堅決把學(xué)生的安全放在各項工作的首位，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到警鐘長鳴，常抓不懈。希望家長也重視安全教育
2、了解學(xué)生家長及家庭情況。
我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們在決定對學(xué)生如何進行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。通過學(xué)生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長會更是了解情況的良好時機。
3、相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況。
家庭、學(xué)校是學(xué)生活動的兩個最重要的場所。作為家長，很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互交流學(xué)生情況是家長會的重要內(nèi)容。
二、家長會召開情況
六年級應(yīng)到家長22人，實到17人。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。主要圍繞以下幾個方面，老師和家長進行深入的交流。
1、我們現(xiàn)在面臨的問題2、我們需要家長配合的方面3、給家長們的幾點建議（1）、教育孩子要有責(zé)任心
�。�2）、家長要多用一些時間和耐心去和孩子交流。（3）、家長要言傳身教
�。�4）、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（5）、要重視孩子的心理健康（6）、安全問題不容忽視4、、需要家長配合的方面：
三、家長會的收獲。
這次家長會收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會得到有益的啟迪。對學(xué)生一定會起到積極的作用。
1、作為家長，懂得了應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，在孩子平時的學(xué)習(xí)和生活中，家長應(yīng)該注意孩子的興趣，看看他們喜歡什么，愿意做什么游戲，一句孩子的喜好，慢慢培養(yǎng)他的個性，總的來說，慢慢摸索著來，每一個孩子都是不一樣的，但作為家長就應(yīng)該是孩子的指導(dǎo)員！也和老師了交流，了解了學(xué)生在學(xué)校的各方面狀況。
2、作為老師，了解了家長的性格，了解了學(xué)生的家庭狀況，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)。交流使我們知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。
六年級家長會總結(jié)3
為了加強家校溝通，促進孩子健康發(fā)展，進一步提高家長的家庭綜合教育素質(zhì)，推動家長與學(xué)校更好的進行溝通及時反饋學(xué)生的家庭教育情況，讓家長動起來，真正參與到孩子的教育管理中來，加強家長、學(xué)生、教師之間的理解，消除家長和孩子之間的隔閡，讓家長更好的了解學(xué)校教育，讓家長更加支持學(xué)校工作，我校于10月14日召開了六年級家長會。家長到會率很高，我班62名學(xué)生，只有幾位同學(xué)的家長沒有來（偏遠的農(nóng)村）。由此可見，學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
家長會讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是
一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，拉近了彼此心理距離�，F(xiàn)將我班家長會的相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，明確任務(wù)
1、了解學(xué)生家庭情況。家長會前，我首先對班級學(xué)生家庭情況進行盡可能
的了解。因為，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長介紹本班整體情況，反映學(xué)生在校的表現(xiàn)。向家長介紹學(xué)校開展的主要教育活動，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，并共同商量出解決問題的辦法。
二、通過切實開展，家長會圓滿完成
1、通過本次家長會，我全面了解了學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
2、通過家長會，我與學(xué)生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。與家長學(xué)生面對面的交流，加強了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。
3、以家長會為平臺，以學(xué)生和家長為渠道，對學(xué)校進行全面宣傳。
4、通過家長會，聽取社會對我校教育教學(xué)的意見和建議。
三、通過家長會也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不少，從而削弱了家庭教育的力量。有些寄放在親戚家里，有些放在帶學(xué)生的家里，還有些由爺爺奶奶管教，他們更加寵愛，使得學(xué)生在生活和行為習(xí)慣上較為放松。
2、家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切。對子女有求必應(yīng)，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心態(tài)，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四、愛耍脾氣等不良行為，這給學(xué)校教育帶來諸多的難處。當(dāng)我們在交談起這個問題時，家長也意識到問題的嚴重性。
3、家庭教育環(huán)境未能與學(xué)校教育環(huán)境協(xié)調(diào)一致。父母雙方教育觀念和方法不一致，導(dǎo)致孩子有空子可鉆，言行不一。
六年級家長會總結(jié)4
**年12月4日晚,沙灣小學(xué)六(1)班教室燈火通明,黑板上寫著“熱烈歡迎各位家長”的標(biāo)語。七點整，已到59位家長，可看出畢業(yè)班各位家長對小孩的學(xué)習(xí)是非常重視的。家長會的流程是：先由陳校長代表學(xué)校講話，再由各班主任在各班自主進行。我感覺本次家長會取得了較好的效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強科任教師與家長的聯(lián)系
會議一開始，我就在投影屏幕上公布各科任老師的聯(lián)系電話，很多家長都在積極保存，以方便今后的聯(lián)系，加強溝通。我還介紹了各位任課老師的基本情況，讓每個家長對任課教師有所了解，把自己小孩交到學(xué)校放心。
二、思想上高度重視
趁這次中段檢測的機會，及時把上半學(xué)期三科的成績向各位家長匯報。存在的問題與家長一起交流，家長也把自己的一些困惑向老師請教，家校強強聯(lián)手，在思想上高度重視，這樣學(xué)生才會重視。會前郭老師積極幫忙布置教室，辦公室?guī)孜焕蠋熛敕皆O(shè)法，獻言獻策，精心組織，細心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。
三、家長如何配合老師對孩子進行教育
1、幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。
2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。
3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。
4、加強對孩子的課外時間管理。
5、加強安全意識、防綁架。
6、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。
7、加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。
8、加強家長與任課老師的聯(lián)系。
本次家長會受到了所有家長的支持，所以效果還是比較好，也存在一些問題。
存在的問題與不足 ：
1、家長普遍反映，缺乏教育方法。
2、六年級的知識相對于很多家長來說比較深，很多家長沒辦法輔導(dǎo)自己小孩。
3、部分家長由于生計問題，沒時間在家教育小孩。有的甚至幾天才見一次面。
4、有的家長叫老師把小孩留在學(xué)校多點時間輔導(dǎo)，為畢業(yè)做充分的準(zhǔn)備。
家訪并不是一件簡單的事情，成功的家訪能使老師比較全面的了解學(xué)生的情況，使學(xué)生更加親近老師、信任老師，從而激發(fā)積極向上的決心。適時的家訪會融洽師生的感情，減輕班級工作的壓力，使老師較全面地了解學(xué)生的情況，使學(xué)校教育和家庭教育的聯(lián)系更加緊密。
這次家訪活動，受到了學(xué)生和家長們的熱烈歡迎與積極配合，很多家庭都是全員出動。家訪中，令我甚為感動的是家長表現(xiàn)出的那種對學(xué)校、對老師真誠理解的平和心境。當(dāng)談及家校多聯(lián)系這一話題時，家長說：“老師的辛苦與忙碌，特別是你們班主任，我們都能看得到，感受得到。”家長的肺腑之言，令我從內(nèi)心深處為之動容，也十分感謝家長對我們老師工作的體諒。學(xué)校開展此次活動，不僅拉近了家校之間的距離，而且鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣，同時也擴大了學(xué)校的聲譽，學(xué)校的各項工作得到了家長們的稱贊。家長們高興地稱這次家訪是場及時雨。大部分家長表示：“我們將大力支持學(xué)校的“從嚴管理、從嚴治學(xué)”的治校方針，作為家長，一定積極配合學(xué)校工作，共同把孩子教育好�！敝T如此類肯定學(xué)校工作的話語，讓老師們得到了極大的鼓舞，一致認為只要能夠讓孩子們健康成長，忙點累點都不算什么。
家訪工作雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜。在與家長的言談中，我深深感受到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視，感受到作為父母對孩子的殷切期望，但也感受到作為父母在教育孩子問題時流露出的無奈與沮喪。
從家訪中也發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要存在的問題有：第一 沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，小部分學(xué)生的家庭作業(yè)是在家長的提醒或督查下完成的，并不愿獨立思考問題，部分同學(xué)遇到難題習(xí)慣依賴他人，讀課外書的興趣不濃；第二 學(xué)生在家過于喜歡看電視，只有少數(shù)同學(xué)在家做一些力所能及的家務(wù)活，日常生活不能完全自理，對待來客還有少部分學(xué)生不能做到禮貌大方；第三 部分學(xué)生的性格有待健全，主要表現(xiàn)在內(nèi)向 孤僻 膽小 怕黑 撒謊 耍脾氣。第四家校表現(xiàn)不一，學(xué)生在家不太聽話喜歡依賴于溺愛自己的親人。 針對以上問題作為老師和家長有待共同對待和解決的。
為了及時地將學(xué)生的在校情況反饋給家長，加強學(xué)校跟家長的溝通聯(lián)系，更好的了解學(xué)生，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想工作，促進學(xué)生的全面發(fā)展，由學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織，在班主任和科任老師精心籌備和組織下我班在12月4日在教室成功舉行了家長會，并取得了預(yù)期效果。本次家長會分四個主題：一、班級情況介紹。二、各科老師做成績總結(jié)及提出要求。三、給家長的一些建議。四、家長反饋。從這次家長會召開的情況來看，家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會，家長出席率94%，總結(jié)如下：
一、班級情況介紹
為了開闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思想品德上都得到一定的進步。開學(xué)以來開展的活動主要有：
�。ㄒ唬�、“三個一”教師節(jié)活動。即一個擁抱、一句祝福、一張賀卡通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
�。ǘ�、國慶節(jié)活動。今年是我國建國60周年的大慶，開展一次“慶國慶、唱紅歌”的歌詠比賽。增強學(xué)生的愛國情感，并將這份情感化為學(xué)習(xí)的動力，以此來報效祖國。
（三）、讀書節(jié)活動。讓每一個學(xué)生都親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，促進我們學(xué)生的個性特長和諧發(fā)展。閱讀學(xué)校推薦的四本書、與同學(xué)交流閱讀、寫一寫讀后感、語文手抄報、詩歌朗誦比賽。
�。ㄋ模�、我是法制小主人。以“12·4”全國法制教育日為契機，主要宣傳內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、交通法規(guī)等有關(guān)法律法規(guī)。
二、各科老師做成績總結(jié)及提出要求
（一）、語文
語文成績總結(jié)：
1、本學(xué)期書寫明顯進步的有： 楊旭峰 、方偉洪、李映垚、倪思怡、徐思創(chuàng)、王韻琪、汪垚藝
2、學(xué)習(xí)明顯進步的有：龐子皓、陳潔珂、王浩雨、朱筆鋒、寧家旭、這個學(xué)期來從平時的做作業(yè)，考試中發(fā)現(xiàn)，這五個同學(xué)能夠嚴謹?shù)膶Υ�，對學(xué)習(xí)中的難題能深入的動腦思考，比較有耐心。
3、書寫能保持整潔的有： 陳燁、陳潔珂、陳曉瑩、鄧欣怡、龔福深、黃恩瑞、黃偉淇、賴志佳、羅雅婷、倪思怡、 施雅婷、翁書友、徐思創(chuàng)、鄭嘉怡、鄭康創(chuàng)、王韻琪、汪垚藝、吳倩怡、鄭淑芬。
4、家庭作業(yè)家長一直有檢查并簽名的有： 陳燁、楊旭峰、丘心如、陳潔珂、陳曉瑩、鄧欣怡、范智飛、龔福深、 賴志佳、羅雅婷、李映垚、施雅婷、唐雙江、翁書友、鄭康創(chuàng)、吳倩怡。這16個孩子，除了吳倩怡是新同學(xué)外，其它15位學(xué)生的作業(yè)都是從1-3年級家長持之以恒堅持檢查孩子每天的作業(yè)，正因為有他們在家下功夫的督促，孩子們才有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我覺得他們辛勤的付出是值得的！因為這些學(xué)生各科成績都比較優(yōu)秀。
語文學(xué)習(xí)的要求 ：
三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。所以在要求上得要有更高的要求 。
1、“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。要說出精彩的話來，寫出比較通順的作文，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物 ，因此要多鼓勵孩子好讀書、讀好書。
2、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。
3、督促孩子認真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴格要求。
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這半個學(xué)期以來同學(xué)們的英語水平有了很大的提高，這和家長的督促和努力是分不開的。同學(xué)們在學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法上都有了很多的改進，尤其是朱筆鋒，鄭康創(chuàng)，陳雨露，寧家旭，鄭淑芬，陳燁，洪壯蔓，范智菲等同學(xué)有了明顯的進步，值得表揚。
但還存在一些需要改進的'方面：
1、孩子做完作業(yè)之后要求家長簽字。一些家長很配合老師的工作，能堅持半個學(xué)期都簽名。但也有很多家長需要注意。
2、建議孩子每天睡前有20分鐘的讀一讀當(dāng)天學(xué)過的英語單詞和句子，根據(jù)我自己的經(jīng)驗，睡前讀書記憶效果是非常好的。
3、監(jiān)督孩子每天及時完成作業(yè)。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，學(xué)過的知識在6小時以內(nèi)復(fù)習(xí)是最理想的。
4、給學(xué)生做好后勤工作，經(jīng)常問一下孩子本子和筆還夠不夠用，如果哪個本子用完了就需要馬上給買。
做為一個新老師，很多東西都在摸索中。如果有哪些方面做得不夠到位，歡迎家長提出寶貴意見。
�。ㄈ⿺�(shù)學(xué)
接手三（3）班后，我發(fā)覺本班孩子特別聰明，這與家長悉心教誨及班主任工作是分不開的，正因為大家的努力，孩子們的領(lǐng)悟性高，思維也變得活躍。今天我針對孩子的作業(yè)情況提出以下幾點：
1、家庭作業(yè)要認真督促，哪怕您再也要抽出時間檢查孩子作業(yè)完成情況。
2、孩子在完成家庭作業(yè)時要及時糾正他們的錯誤書寫方式以便長期培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。
3、這學(xué)期我較少以“校訊通“發(fā)送家庭作業(yè)，主要是讓孩子養(yǎng)成獨立記錄應(yīng)該記錄的東西減少對這方面的依賴，但我還會加強與家長間的溝通，謝謝大家對我的支持��！
四、給家長的一些建議
1、嚴把作業(yè)關(guān)。作業(yè)認真與否，質(zhì)量高低是學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)認認真真地完成，而不能草率馬虎，拖拖拉拉。要求內(nèi)容正確，書寫工整，認真細致。另外，家長在簽字時請如實簽字，以配合我們的教學(xué)工作，掌握孩子真實的學(xué)習(xí)情況。
2、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。
3、經(jīng)常與孩子進行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。
4、孩子按時到校，中午不能過早來校；囑咐孩子及時回家。孩子在校玩耍時，難免會互相碰撞，發(fā)生些小摩擦，請各位家長能夠互相體諒與理解。
5、尊重學(xué)校與教師的教育行為，“親其師”，才能“信其道”在孩子面前一定要絕對地支持老師的工作和教育，樹立老師的威信，定期與教師進行溝通。
五、家長反饋
1、部分家長反映學(xué)校不要頻繁換老師，學(xué)生難適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績退步大，尤其是英語。
2、部分家長反映學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)量較少。
3校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)。
4、羅亞婷家長發(fā)表說：孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要，因為我記
住了一年級第一次家長會上班主任提出的要求：”孩子還小第一個學(xué)期辛苦家長抽出半小時陪孩子完成功課,從扶到放的方法引導(dǎo)孩子的自覺性�！敖�(jīng)驗告訴我這種方法非常管用，我孩子現(xiàn)在每天的作業(yè)能自覺完成。
本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。通過這次家長會的召開，家長也認識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。本次家長會還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié)，通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗，讓其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。
六年級家長會總結(jié)5
20xx年xx月xx日下午3點50分，芳華路小學(xué)召開全體學(xué)生家長會。家長們先觀看“陽光大課間活動”，然后在本班召開家長會。在本次家長會上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入的交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達到了預(yù)期的目的。
本次家長以學(xué)生主持為主，分四個主題：一、班級情況介紹。二、各科老師做成績總結(jié)及提出要求。三、學(xué)生單科狀元和家長發(fā)言；四、給家長的一些建議。
從這次家長會召開的情況來看，家長出席率96%，大多家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會，現(xiàn)將本班家長會議工作總結(jié)如下：
一、收獲
本次家長會中有一個重要環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗介紹給在座的各位，這一點我覺得收獲很大。比如韓曉瑩家長經(jīng)常與孩子一起進行閱讀，給孩子起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出。這就讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
還有一個環(huán)節(jié)是讓三個優(yōu)秀的學(xué)生把自己在學(xué)習(xí)語、數(shù)、英三科的學(xué)習(xí)方法給家長們分享交流，以便讓家長選擇適合自己孩子的方法拿來嘗試。家長們聽的很認真，收獲較大。
二、啟示
開完家長會，在與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)兩點：
首先，我們的家長對孩子關(guān)心實在太少。有些家長甚至不知道孩子到底在六年級哪個班，學(xué)習(xí)上更插不上手，孩子犯錯時，只是簡單的打罵，造成孩子心理問題。其次，對于高年級的學(xué)生，我們當(dāng)老師的對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，我們沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
三、改進
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師要多家訪，多與家長溝通，告訴他們教育孩子的方法；并抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚自己的長處，不斷改進自己的短處，一定會使我們的教育教學(xué)工作提高到一個嶄新的階段！
六年級家長會總結(jié)6
今天，我們召開家長會，時隔上期家長會半年時間。一年兩度聚會，無非是為了學(xué)生的教育問題。而且，當(dāng)前的教育問題，家校溝通顯得尤其重要。上次家長會的主題“真的愛孩子，就要真的懂教育”。我們和大家一起交流了關(guān)于當(dāng)前教育的形勢、思想和方法問題。今天，我們家長會的主題是“培養(yǎng)學(xué)習(xí)好習(xí)慣，追求學(xué)科高分數(shù)”。為了開好今天的會議，我們嚴格組織期中統(tǒng)考，語、數(shù)、英學(xué)科列入學(xué)校統(tǒng)考科目，考試最為嚴格，保證了考試成績的信度，今天擺在面前的成績，真實地再現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和水平。圍繞會議主題，就讀書和質(zhì)量的問題談三個方面。
第一、素質(zhì)教育不是不要質(zhì)量，真正的質(zhì)量首先是“學(xué)科高分數(shù)”。
一直以來，在談到素質(zhì)教育的時候，一直有一個誤區(qū)，素質(zhì)教育不要分數(shù)，那應(yīng)該是應(yīng)試教育才需要的東西。一直以來，“淡化考試”“輕視分數(shù)”的觀點，在小學(xué)階段的教師和學(xué)生家長之中很普遍。學(xué)生到了初中家長才開始關(guān)注分數(shù)，中考臨近才開始為分數(shù)著急。這種觀念影響下的學(xué)生最大的表現(xiàn)就是：學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)或者高要求，讀書沒有興趣和沒有好習(xí)慣。分數(shù)高低家長不過問，學(xué)生無所謂，教師無可奈何。無論是素質(zhì)教育，還是應(yīng)試教育，學(xué)科高分數(shù)都是共同的追求。它們的區(qū)別在于獲得高分數(shù)的途徑不同，一個是被動、被迫、以犧牲時間和其它很多東西為代價；而一個是主動、自覺，以自己的發(fā)現(xiàn)和共同參與為途徑。因此，各位家長要明確的是：素質(zhì)教育，要的是更高的質(zhì)量，首先是“學(xué)科高分數(shù)”，這是最主要、最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
第二、社會形勢發(fā)展，家長對優(yōu)質(zhì)教育的需求空前激烈。
當(dāng)前的社會形勢是什么？受教育程度普遍提高，高等教育大眾化，讓社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求和質(zhì)量的競爭越來越激烈。
哪些人在為這種子女分數(shù)的競爭推波助瀾？一是城市原住民，他們自己的親身經(jīng)歷讓他們從來都相信——好分數(shù)、好學(xué)校與好工作、好生活的密切關(guān)聯(lián)。二是受過一定程度良好教育的父母，他們對子女的要求是至少要比自己的學(xué)歷高、工作好。三是忙碌穿梭于各個城市的農(nóng)民工，他們親眼目睹了城鄉(xiāng)反差、貧富懸殊，堅信著讀書改變命運的思想。
孩子成長有多少道路？當(dāng)前以至未來，學(xué)生讀書只有兩種選擇，一部分通過考試高分進入重點名校深造，朝著管理層、核心技術(shù)層目標(biāo)奮斗，另一部分進入高職高專技術(shù)院校習(xí)得一技之長，從工廠企業(yè)的普通員工起步。同樣是“打工”，工種千千萬，高低優(yōu)劣各不同。有人說，做個打工仔，也要做個人上人的高級打工仔。就是農(nóng)村里種田，再也不是過去的方式，而種的是管理水平、種的是新品種、新技術(shù)。
教育的競爭有多激烈？以湖北省普通高考為例，20xx年大學(xué)錄取率為56%，而本科計劃錄取率為25%。其中，第一批重點大學(xué)的錄取率為5.66%。有多少人擠進了這5.66%成為幸運兒？再說初、高中，進重點班、重點校的競爭遠勝于高考招生，大家想一想松一中、荊州中學(xué)、沙市中學(xué)的門坎有多高，考上四中都不簡單。
xx、學(xué)習(xí)好習(xí)慣成就學(xué)科高分數(shù)，家長要關(guān)注“學(xué)生在怎樣學(xué)”。
在上次家長會上，我們就講過“小學(xué)教育的本質(zhì)和核心是培養(yǎng)習(xí)慣”的觀點，所以，我們的教育要回歸教育的本源。小學(xué)教育，意味著孩子的教育才起步。這一步不走好，不走實，以后就走不穩(wěn)。記得在上次會上，我對在座的很多爺爺奶奶們講過一種現(xiàn)實：辛苦打工賺了幾個錢，但是誤了一代人。前不久，在學(xué)校舉行的各村黨組織書記座談會上，幾個村的書記都談到了父母外出打工，爺爺奶奶撫養(yǎng)學(xué)生效果很差的問題。子女教育的黃金時期只有這么幾年，耽誤不起。錢，賺不完，什么時候都可以掙。我覺得，爺爺奶奶已經(jīng)感到教育孩子力不從心，孩子開始出現(xiàn)問題的時候，一定要讓孩子的父母親回來，至少要有一個擔(dān)起教育的責(zé)任。其目的，就是要培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣。我們現(xiàn)在對教師提出的要求就是充分關(guān)注學(xué)生在課堂上怎樣學(xué)，有多少在認真學(xué)，要讓學(xué)生都動起來，說起來，寫起來，練起來。我們的五六年級課堂要慢慢“變”，要變成有熱情、有激情、有訓(xùn)練、有高效率的課堂。這一個月來，不知家長們感受到學(xué)生在訓(xùn)練上的變化沒有，我們正在推行的課堂學(xué)案，一課一練，一段一考，力求一考一過關(guān)，力度是前所未有的，訓(xùn)練是很豐富的。
一要經(jīng)�？磳W(xué)生在怎樣學(xué)。交差式地學(xué)，被動式地學(xué)。沒有書寫習(xí)慣，沒有讀書習(xí)慣，沒有學(xué)習(xí)壓力。家長每天、每周要看學(xué)生作業(yè)或讀書的時間有多長、作業(yè)有多少，書寫怎么樣？要做學(xué)習(xí)作業(yè)的陪伴者、督促者、檢查者。
二要經(jīng)常對學(xué)生提出學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。量力而定，適合學(xué)生。不求太高，遙不可及。但一定要一步一步有目標(biāo)、有進步、有效果。
三要嚴格要求自己的子女，特別是習(xí)慣上。作為父母或者代管人，要想一想，除了管吃穿住，您還管了多少？重要的是學(xué)生在家里的習(xí)慣，在家里好不好，就完全可以推想他在學(xué)校里好不好。要多和班主任溝通了解。經(jīng)常不聞不問，一旦問題積壓多了，就形成陋習(xí)，覆水難收。我覺得，自己沒有時間管和教，就要充分地相信學(xué)校、依靠老師、配合管教，而不是嬌寵縱容�？梢钥隙ǖ恼f，學(xué)生身上如果出現(xiàn)了習(xí)慣和品格上的嚴重問題，一定不是從學(xué)校里學(xué)的。多半來自家長、家庭或者社會。大家想一想，放眼社會，還有哪個地方比學(xué)校更單純，更安全，更潔凈？
有必要分析這次考試成績，表彰的前45名（全年級的三分之一），總分250分，均分在80分的優(yōu)分線上。但重要的一門學(xué)科語文普遍分數(shù)低，好的才80多分。而全年級語文不及格的就有30人。小學(xué)六年級這么基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有三門學(xué)科的學(xué)習(xí)量都只有這點分，初中語文還能考多少分？而且語文學(xué)科最能反映學(xué)生的讀書習(xí)慣問題、態(tài)度問題。小學(xué)語文分數(shù)不高，一定是沒有在態(tài)度上認真。今天受表彰的優(yōu)秀學(xué)生，要力爭在下一次統(tǒng)考中語文85分以上，數(shù)學(xué)90分以上，英語90分以上，也就是總分要上漲10——15分。我們其他的學(xué)生，三門主學(xué)科要各不低于70分，特別是有學(xué)科不及格的，一定要及格，這是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)質(zhì)量目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校和老師正在積極想辦法，我們的訓(xùn)練還要進一步加大，課堂教學(xué)的要求還有進一步提高。我們的學(xué)習(xí)模式要進行一些改革，特別是晚自習(xí)輔導(dǎo)要改變方式，推行“走班制”教學(xué)，計劃實施分層教學(xué)，培優(yōu)輔差。我們確定的第一個重點，就是各個學(xué)科不合格的學(xué)生。這個層次的學(xué)生，習(xí)慣普遍不好，基本沒有學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)幾乎是空白�，F(xiàn)在學(xué)校強行逼迫著他們來學(xué)習(xí)，還把他們作為學(xué)校教學(xué)工作的一個重點。他們是不適應(yīng)的，因此，希望家長首先要配合支持。沒有家長的支持配合，沒有合力，讓他們能快點、短期內(nèi)有一定程度地提高，是不現(xiàn)實的。
已經(jīng)走在前列的學(xué)生，家長也要制定高目標(biāo)。我們要為初中培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源，為初中打好打牢基礎(chǔ)，讓他們在初中以至高中走得更穩(wěn)妥一點。
總之，希望我們在學(xué)生教育和管理的問題上，在培養(yǎng)好習(xí)慣，追求高分數(shù)的道路上不走彎路，抓出效果，共同實現(xiàn)學(xué)生教育的美好愿景。
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