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      2. 小學美術(shù)教研組工作總結(jié)

        時間:2021-01-25 12:10:08 總結(jié) 我要投稿

        小學美術(shù)教研組工作總結(jié)(精選5篇)

          時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧!怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的小學美術(shù)教研組工作總結(jié)(精選5篇),希望對大家有所幫助。

        小學美術(shù)教研組工作總結(jié)(精選5篇)

          小學美術(shù)教研組工作總結(jié)1

          本學期由于學校實際工作需要,我承當了四年級、六年級、三年級的美術(shù)教育教學工作,F(xiàn)對一年工作總結(jié)如下:

          (一)激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

          興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

          (二)使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

          在美術(shù)教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基矗

          (三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

          教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習 ,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

          時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結(jié)束了。半年來,美術(shù)教研組在教導處的正確領(lǐng)導、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預(yù)定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:

          一、基本情況概述:

          開學初,我們遵照教導處的要求,結(jié)合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

          二、取得的成績與經(jīng)驗:

          1、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導處的要求對教學常規(guī)進行檢查、通報,并督促教師針對錯誤及時整改,使美術(shù)教學落到實處。

          2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的積極性,提高美術(shù)教學效果。

          3、提高認識,加強自學。使教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,必須加強自學,尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師,更應(yīng)虛心學習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。

          4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生,辦好黑板報、櫥窗,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學校自身的特點進行教學。

          三、采取的方法和措施:

          1、按照教導處的要求,結(jié)合本學科特點,安排并組織教研活動。

          2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學能正常開展。

          3、通過聽評課和研討會,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。

          4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。

          5、舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,充分顯示了學生美術(shù)水平的提高。

          6、定期組織美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

          四、今后的努力方向:

          今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,全面實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市優(yōu)秀的、獨具特色的學校之一。

          小學美術(shù)教研組工作總結(jié)2

          20xx年我們發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,營造和諧、團結(jié)型團隊;打造學習、教研型集體;創(chuàng)建平凡、本色型團體。我想從這三個方面對美術(shù)教研組的具體工作進行總結(jié):

          一、營造和諧、團結(jié)型團隊

          我們美術(shù)教研組有12名教師,從年齡上看是老、中、青的搭配合理?蓜e小看我們這一群體,他們各有各的特點,各有各的絕招。王老師年輕而充滿活力,工作總是搶著干,遇到問題就虛心地找人請教,從不輕易服輸;趙王老師各項工作都拿得起放得下,愛動腦善于思考,我們常戲說她有大師風范;唐老師言語不多但心細如發(fā),要設(shè)計標志、宣傳欄等工作找她準沒錯兒;姚校長雖然年紀大了點,但愛探索且富有經(jīng)驗,寫得一手好字,不斷追求新的藝術(shù)風格,創(chuàng)作的作品和輔導的學生作品多次獲獎……。我們是一個具有強大凝聚力的團隊。

          在生活中,大家和睦相處。無論工作多忙,都保持辦公室的整潔溫馨。走進藝術(shù)辦公室,撲面而來的是濃濃的藝術(shù)氣息,墻上懸掛著具有代表性的東西方繪畫作品及一些裝飾物,幾盆小巧玲瓏的花草青翠怡人。優(yōu)雅的環(huán)境,讓組內(nèi)的教師有了家的感受。在這個“家”中,我們每個人坦誠相待,經(jīng)常交流自己的快樂與煩惱,相互的傾聽使我們能夠互相交心,當組里的老師有困難,有問題,大家總是傾其所能關(guān)心幫助。在教學中我們各展其能,互幫互助。每次聽課后大家都誠懇地提出自己的不同意見,可以說是毫無保留,不僅看到課堂上的生成與亮點,更注重課堂上值得改進的地方。這樣,一人上課,大家受益,在互評互助中大大提高了課堂教學效率。

          二、打造學習、教研型集體

          作為一個合格的美術(shù)教師,要想出色的完成自己的本職工作,必須具有廣博的知識、深厚的文化底蘊,這就需要不斷學習與吸收,提高自己的專業(yè)內(nèi)涵,積累豐富的知識。這樣,在教學中才能給學生以正確的引導,使教學工作更加得心應(yīng)手。為此,我們不斷加強學習,汲取理論素養(yǎng)。本學期我們每位教師根據(jù)學校要求制訂切實可行的讀書計劃,加強政治理論和教育理論的學習,認真研究中外教育專家的書籍和各種美術(shù)書籍。在個人學習的

          同時,教研組常進行主題性集體學習和教研活動。在活動中進一步交流學習,使學習與反思共行,反思與學習同步。

          以往一提到教研活動,大家聯(lián)想到的就是在某個特定時間、全體教師一本正經(jīng)地坐在那兒研討某個問題。而我們美術(shù)組的教研活動不僅僅是如此,而是更具生活化,即在生活中教研,在教研中生活。我們立足教學生活,在每周的教研活動過程中,定時間,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人。進一步深化教研力度,在研討過程中,以教學中一些現(xiàn)實的問題,進行交流學習,解決工作中出現(xiàn)的問題,有效的促進了教學工作和課題研究,提高了教研組的整體教研能力與研究水平。同時開展即時教研,讓教研成為一種生活習慣。老師們充分利用空課、課間十分鐘甚至是幾分鐘的時間,進行即時教研。一探討教學手法,反思自己的教學行為,使教研滲透在日常工作中的時時刻刻。

          俗話說:“尺有所短,寸有所長”,每個人都有自己的優(yōu)點。我們組的教師各具特色。大家互相交流,取長補短,充分發(fā)揮自己的特長,汲取其他教師的優(yōu)點,充實完善各自的教學方法,使每個人在教學中逐漸形成鮮明的教學風格。

          三、創(chuàng)建平凡、本色型團體

          在學校這個大家庭中,我們每位美術(shù)教師都是一個敬業(yè)的勤雜工。大家都知道美術(shù)組除了教學工作外,還有很多的雜務(wù)工作。感覺學校好多事情都和我們有關(guān)。如布置展室、美化舞臺、制作演出道具、布置宣傳欄、張貼標語字幕、為上課的同事做教具等。這些聽起來看起來不顯眼的事情,我們卻要付出大量的時間和精力。比如前些日子為迎接教育示范市的檢查,我們就做了大量的工作。每天到了學校除了上課就是干這些活兒,一天天時間就在這忙忙碌碌中過去了。由于長期做這種工作,我們辦公室無論老少每個人都有頸椎、肩周、胳膊、手腕兒等方面的毛病,有時遇到活兒多的時候,越是著急把活兒干完越不行,沒辦法大家只好干累了就起來活動活動稍微休息片刻馬上再接著干。雖然如此,但沒有一位教師喊苦喊累,大家心里都有一個原則,那就是盡自己的平凡之力,做好本職工作。

          在總結(jié)工作的同時,我們也發(fā)現(xiàn)一些問題,如:作為美術(shù)教師,我們應(yīng)該克服學校課務(wù)繁重、雜務(wù)繁多的特點,在課余時間認真鉆研繪畫技能,相互切磋,使教師的繪畫能力不斷得到提高。另外工作中要不但要有敬業(yè)精神,還應(yīng)有創(chuàng)勁兒,不能只顧抵頭拉車!安晃穭诳嗖拍苓_到理想的頂峰”,為了給學校這個大家庭添一塊磚加一片瓦,也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標,今后我們將以此為起點,努力工作,相信我們美術(shù)教研組會逐漸成熟起來。

          小學美術(shù)教研組工作總結(jié)3

          20xx春學期美術(shù)中心教研組在區(qū)教研室的領(lǐng)導下,以區(qū)教研計劃與中心組計劃為指導,堅持以課程改革為中心,以有效性課堂教學研究為重點,全面推進素質(zhì)教育,深化課題研究,繼續(xù)提升骨干教師的教學素質(zhì),F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

          一、工作回顧

          1、加強教研管理力度,保證工作順利開展

          加強以質(zhì)量求發(fā)展的意識,扎扎實實抓教研,群策群力抓質(zhì)量,環(huán)環(huán)相扣抓管理,繼續(xù)追求求實、高效的教研。

          本學期,中心教研組繼續(xù)加強教研常規(guī)管理,強化教研考勤工作,中心組組員出勤率正常。

          通過學習與溝通,組員理解了教研的意義,養(yǎng)成了良好的教研習慣。本學年,區(qū)教研室開始實行無紙辦公和網(wǎng)上發(fā)通知,中心組組員很快就能夠適應(yīng)這種方式,逐漸養(yǎng)成了每周上網(wǎng),打開“海珠區(qū)教研發(fā)展網(wǎng)”查看通知。

          組員分工明確,每一次活動都能夠有計劃、有條理地進行,負責主持、主講、點評、照相、寫總結(jié)、寫匯報的組員都各施其職,按活動的安排認真完成任務(wù)。

          2、服務(wù)組員,為組員的發(fā)展做后盾

          (1)精心設(shè)計教研活動,全面提升組員的素質(zhì),本學習開設(shè)了“教材分析”、“集體備課、”“課例觀摩”、“美術(shù)教育論壇”、“支邊送教”、“藝術(shù)沙龍”。

         。2)細心詳盡地為組員解決教學上的問題。在為公開課的教師備課的時候,教研員與中心組在理論上、實踐上給予上課老師極大的幫助,個別老師在QQ上,在晚上多次長時間地幫上公開課的教師解答疑難。

          3、參與教材分析,提升自我

          學期初,中心組的兩位組員協(xié)助區(qū)教研室,在教材分析中講解自己的經(jīng)驗與觀點,讓教師學習通過掌握階段目標來了解教材,這次活動,促使全區(qū)教師與組員進行反思,提高了組員對教材的理解能力。

          4、利用公開課例展示的機會,提高組員教學水平

          中心組利用每學期一次的公開課例展示活動的過程,培養(yǎng)組員的理論與實踐能力。在每次公開課例的展示前,中心組都要舉行集體備課,充分發(fā)揮群策群力的優(yōu)勢,用集體智慧的火花,設(shè)計出優(yōu)秀的課例。在討論與爭辯的過程中提高了組員的教育教學水平。

          5、加強學術(shù)交流,邀請專家指導

          5月份,在新港路小學召開了一次“美術(shù)教育論壇”沙龍活動,邀請了華南師范大學的華年老師為我們解答問題,華老師從人生哲理的高度為我們詮釋了“教師、教學、生活”的內(nèi)涵。

          6、“支邊送教”到東部

          每年一度的“支邊送教”活動是海珠區(qū)小學美術(shù)科東、西部交流的大事,本學期,梁麗茹老師承擔了這次工作,與新洲小學的張丙恒老師一起上課。他們各自演繹了不同風格、質(zhì)量優(yōu)良的課例,達到了交流與互相促進的作用。中心組組員也發(fā)揮了不怕苦不怕累的精神,跨越崎嶇的道路,越過潮水阻斷的'街道,到達全區(qū)最東邊的學校參加教研。在教研的過程中,組員的精神狀態(tài)良好,在課后都對兩節(jié)課實施了中肯的評價。本次活動實現(xiàn)了東、西部的信息交流,促進了東、西部的均衡。

          7、開展“藝術(shù)沙龍”活動,拓展教研方式

          5月中旬的一個休息日,中心組組織了一次別開生面的家庭藝術(shù)教研沙龍活動,組員每人自備一個菜帶到楊伯爵老師家里,在幽雅、潔凈、美觀、舒適的環(huán)境中,組員邊吃東西邊結(jié)合澳運火炬的傳遞活動談?wù)、發(fā)表自己的見解,談?wù)撟约旱乃枷,氣氛其樂融融,令人回味無窮,并且有所收獲。

          8、開展“美術(shù)參觀”活動,提高組員審美水平

          5月30日,中小學美術(shù)中心組聯(lián)合在廣東美術(shù)館開展參觀活動,雖然當時每間學校都要舉行“六一”慶;顒,但仍然有8個組員冒著傾盆大雨參加活動,值得表揚。期間,組員興趣盎然,欣賞到澳大利亞三人組的油畫展與美麗的兒童畫展。小學中心組成員還對抽象畫家的作品實施解讀,正反雙方的觀點各異,信息在交流的過程中產(chǎn)生了激烈的碰撞。通過辯論,眾人都覺得對畫家的作品有了進一步的認識,開拓了組員的視野,提高了組員的美術(shù)鑒賞能力與批評能力。

          小學美術(shù)教研組工作總結(jié)4

          轉(zhuǎn)眼間本學期即將結(jié)束了;仡欉@段時間的工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高,現(xiàn)總結(jié)如下:

          今年我主要負責學二年級和三年級6個班級的美術(shù)教學,各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學要計劃周密,因人而異,采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達到教學效果的事半功倍!

          一、教學計劃貫徹情況

          學期初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務(wù)。按照《小學美術(shù)教學大綱》的要求,本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

          二、教學情況:

          1、認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。為了上好每一節(jié)課,我還查閱各種資料,精心制作教學課件,認真對待課堂中的每一分鐘。這學期里完成了達標課,并深受老師們的好評。

          2、利用學科特點和自身條件,組織部分學生參加美術(shù)興趣小組;顒又袑W生的欣賞、繪畫、動手能力大大提高。興趣小組活動中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時間、定地點、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學生有收獲?傊还茉谡n堂教學,還是興趣小組活動中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

          3、本人一直敬崗愛崗,扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,能遵紀守法,堅守工作崗位,一學期來從來未曠工、遲到、早退現(xiàn)象,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,每次集體活動都能認真參加。

          4、在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。

          5、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。

          三、獲得可喜的成績

          1、輔導學生參加市科幻畫競賽中,17名同學榮獲市二等獎,8名同學榮獲市優(yōu)秀獎。

          2、輔導學生參加區(qū)科幻畫競賽中,8名同學榮獲區(qū)一等獎。

          3、輔導學生參加區(qū)現(xiàn)場繪畫競賽中,1名同學榮獲一等獎,2名同學榮獲二等獎。

          4、這學期本人也獲得區(qū)“優(yōu)秀輔導教師”的榮譽稱號。

          四、加強反思,及時總結(jié)教學得失。

          反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

          1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思。

          2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

          3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多。

          總的說來,本學期美術(shù)教學工作順利圓滿完成,在下一學期的工作中要繼續(xù)努力,爭取取得更加突出的成績。

          小學美術(shù)教研組工作總結(jié)5

          這一學期來,我校美術(shù)教研組在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預(yù)定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:

          在日常教學中,各位教師工作踏實,認真制定和執(zhí)行教學計劃,做到認真?zhèn)湔n,并且能按照教研計劃認真開展各項活動。在教學中我們努力以新課程理念改善課堂教學行為,加強自身學習能力,課堂調(diào)控能力。本學期我們組開展兩次理論學習,如《美術(shù)新課程標準修訂》、《美術(shù)課堂教學研究》等理論學習。學習之后并實踐于教學中去,精心設(shè)計教案和課件,采用多種教學手段展開繪畫、手工、電腦繪畫等課堂教學,受到學生了的喜愛,提升了學生的興趣。

          在做好教學工作的同時,我們教研組創(chuàng)辦了剪紙社團、版畫社團和書法社團。教學活動做到有計劃、有措施、有內(nèi)容,有成果展示。為廣大學生創(chuàng)造良好的美術(shù)環(huán)境,營造濃郁的藝術(shù)氛圍,使他們積極參與美術(shù)活動中來,體驗美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。在藝術(shù)的熏陶中讓學生的綜合素養(yǎng)得到提升。我們還努力搭建為學生展示和發(fā)展的平臺,積極輔導學生參加縣市藝術(shù)節(jié)比賽取得優(yōu)異的成績。馬**榮獲全國少兒版畫精品展一等獎;黃**榮獲全國少兒版畫精品展二等獎;蕭**榮獲全國少兒版畫精品展三等獎;梅**榮獲縣規(guī)范字書寫比賽一等獎。

          回顧一學期,工作中還存在一些不足,今后我們將進一步規(guī)范、細致日常的教學工作,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,提高美術(shù)素養(yǎng)。以豐富、有效的教科研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平;同時積極探索美術(shù)特色的形成,營造特色化的藝術(shù)氛圍。

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