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      2. 幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-01-23 13:25:44 總結(jié) 我要投稿

        2020年度幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回顧這段時(shí)間的教學(xué),一定經(jīng)歷了許多,也收獲了許多吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫教學(xué)總結(jié)了。但是教學(xué)總結(jié)的思路你學(xué)會了嗎?下面是小編為大家整理的2020年度幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        2020年度幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)

          幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)1

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,每周星期一為幼兒園全體教師會,加強(qiáng)學(xué)習(xí),并開展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng),倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流,提高了教師對幼兒教育工作的認(rèn)識。

          2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,老師們互相探討、相互指導(dǎo),教育教學(xué)水平有大幅度提高。

          3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練,提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過關(guān)考核,三月份進(jìn)行了簡筆畫的考核,學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過這些活動(dòng),使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高,為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          4、堅(jiān)持以德為首,制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范,提高了教師職業(yè)道德行為,由他律轉(zhuǎn)為自律。

          二、加強(qiáng)教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量。

          1、加強(qiáng)教研活動(dòng),改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,樹立目標(biāo)意識,選擇教育內(nèi)容,開展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺講課,并及時(shí)給以指導(dǎo),完善聽、議課制度。

          2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng),做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié),認(rèn)真組織教師聽課、評課,以研帶教,促教育質(zhì)量提高。二月份邀請市教科所的老師到園指導(dǎo),對影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié),得到了專家的認(rèn)可。

          3、采用“走出去,請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到師范附幼參觀一次,到市一幼、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次,聘請淄博市教科所的王志剛老師到園聽課兩節(jié),并給予指導(dǎo)、點(diǎn)評。幼兒園到桓臺分校學(xué)前班授課3節(jié),加強(qiáng)兩邊的交流,共同提高教育教學(xué)水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn),使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī),為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

          三、加強(qiáng)科學(xué)管理,促辦園水平提高。

          1、加強(qiáng)安全管理,把安全工作列入議事日程,做到:在研究教育教學(xué)工作時(shí),要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí),要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí),也要檢查安全工作。

          2、加強(qiáng)了全托、半托工作管理,做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是寄宿的管理,制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求。另外,晚間還有園長、園長助理的輪流值班,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

          3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,南北兩園的走廊文化,根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換,北園院墻、玩具,老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝飾,使園面貌煥爛一新,為學(xué)校節(jié)省了開支。另外我們還整合了一日活動(dòng),統(tǒng)一了作息時(shí)間,讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

          4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,做到資源共享,家園共育。

          本學(xué)期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、征求意見表5次,面對面的交流300人次,通過這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長的認(rèn)可,許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。

          幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)2

          時(shí)間飛馳,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了。回想這個(gè)學(xué)期發(fā)生的一切,讓我有很多感慨,也做了如下的總結(jié)。

          一、教育教學(xué)工作

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作

          備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我們每次備課前都會先討論,確保目標(biāo)的一致性。每次教案都會認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。

          2、細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個(gè)孩子的觀察記錄 這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇,于是不論在何時(shí)都會認(rèn)真地觀察孩子,把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。

          二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作。同時(shí)我和蘇老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。

          三、組織各種對孩子們身心有益的活動(dòng)

          1、畫展比賽

          這是這個(gè)學(xué)期的第一項(xiàng)大活動(dòng)。從選擇畫展的素材、到畫展的編排、以及材料的選用,我們都做了詳細(xì)的策劃。為了搞好這個(gè)畫展,我們一次次地在一起看碟子,共同商討怎樣才能做得更好。蘇老師發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞在先的風(fēng)格,看見什么事情不說就干,從來不管自己是副班還是主班,一樣的干。這些都讓我非常的感動(dòng)。

          2、六一舞蹈的評比

          為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動(dòng),我們單位舉辦了大型的六一文藝匯演,這就要求每個(gè)孩子都有參加的機(jī)會。于是,我和蘇老師兩人從買碟到選材,都下了很大的功夫,為了讓孩子們能更好的表現(xiàn)自己的才能,我們經(jīng)過多方面的考核,終天找到了適合孩子們的舞蹈。經(jīng)過一段時(shí)間的排練,孩子們終天在六一文藝匯演取得了很好的成績。

          四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育

          平時(shí)除了忙于教學(xué)工作,還注意保教配合,孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線內(nèi),并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,但是也不差。

          五、安全工作

          安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點(diǎn)輕視,于是利用每周的搞衛(wèi)生時(shí)間對本班來次全面的不安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào),可以我們自己解決的,就自己解決,不能的就讓維修人員來解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用課堂,我和蘇老師還對孩子進(jìn)行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。

          六、養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣

          由于現(xiàn)在是大班下學(xué)期了,所以幼小銜接很重要,所以在本學(xué)期里,我讓幼兒們從家里帶來圖書,讓孩子們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。每次接近放學(xué),我都會抽出20分鐘的時(shí)間,讓孩子們在安靜的課室里,認(rèn)真而安靜地讀各種各樣的圖書。幾個(gè)月下來,孩子們都養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

          七、家長工作

          幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園單獨(dú)可以勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要。

          在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好,我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)作兄妹、年長的當(dāng)作長輩,我們尊重了她們,處處為他們著想,家長也就會非常支持我們的工作了,比如這次六一文藝匯演,我本來不想讓家長破費(fèi)額外的再買一套衣服了,但是家長看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有,就心理不平衡,對我說:“我們也買衣服吧,老師!沒有衣服會影響我們的整體效果的,你看孩子們表演的多好!蔽揖烷_玩笑的.說:“說的輕巧,現(xiàn)在買來得及嗎?沒有車,也沒有錢呀”誰知這個(gè)家長說我給你找車,那個(gè)家長說我身上帶的有錢,就這樣我們在彩排剛剛結(jié)束做好服裝的安排。這些都讓人好感動(dòng),如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動(dòng)力。

          轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,我相信我們這個(gè)班集體將會以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣迎接明天,因?yàn)槲覀兊拿恳晃唤搪殕T工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細(xì)心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。

          幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)3

          本學(xué)期是工作以來最長的一學(xué)期,也是最忙的一個(gè)學(xué)期,一切工作圍繞承辦宣城市第九屆園長研究會及三十年藝術(shù)成果展演來開展,全體教職員工力求把我園三十年積淀下來的優(yōu)秀成果、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)資源全方位的展現(xiàn)出來,為此,老師們積極參與活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,加班加點(diǎn)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,充分展示了我園教師團(tuán)結(jié)、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新的一面,才使我們圓滿的完成了本次承辦任務(wù),獲得上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的一致好評,F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié):

          一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立主人翁的責(zé)任感

          本學(xué)期在園黨支部、工會、團(tuán)支部的組織帶領(lǐng)下,組織召開了創(chuàng)建文明城市、學(xué)前教育宣傳月、校園安全、道德講堂、讀一本好書等多種形式的主題活動(dòng)。全園教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí),將會議精神結(jié)合實(shí)際工作,為全面展現(xiàn)幼兒園風(fēng)采做好每一件事;同時(shí)由年級組長和骨干教師帶頭,組織學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展和教育指南》中各個(gè)教學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo),并對照《教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》的要求,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,科學(xué)合理的安排幼兒一日保教活動(dòng)。

          二、加強(qiáng)園本教研培訓(xùn),促進(jìn)青年教師成長

          1、上學(xué)期末就以年級組、學(xué)科組為單位,計(jì)劃制定有層級、有主題,的活動(dòng)計(jì)劃,集體備課,鼓勵(lì)教師分析教材,挖掘教材,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。加強(qiáng)了備課要求,40歲以下教師每周一次常規(guī)化的信息技術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì);每周一次創(chuàng)新課程的體現(xiàn);所有教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)中必須要有教學(xué)安全目標(biāo)的要求等,由教務(wù)處每月審核,結(jié)果計(jì)入期末考核中。在一學(xué)期的實(shí)施督促中,此項(xiàng)工作均逐步走向正規(guī)。

          2、繼續(xù)加強(qiáng)了對青年教師專業(yè)培訓(xùn)。組織全園教師開展青年教師拜師活動(dòng),每位教師選擇2位帶教師傅。一位負(fù)責(zé)帶教班級工作,一位負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。由教務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn),每月四達(dá)標(biāo)(繪畫、彈唱、舞蹈、讀書活動(dòng))有效的提升了青年教師的專業(yè)素質(zhì),青年教師在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到迅速提高。在本學(xué)期對青年教師的音樂專項(xiàng)考核課中,90%的青年教師能夠較好的完成音樂教學(xué)活動(dòng),給予合格。

          3、本學(xué)期的教科研活動(dòng)以匯報(bào)講座和教學(xué)觀摩為主,分別讓赴南京、上海、合肥學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)內(nèi)容回園進(jìn)行二次培訓(xùn),學(xué)習(xí)讓培訓(xùn)老師們理論素養(yǎng)得到升華,專業(yè)技能更加扎實(shí);學(xué)習(xí)也帶動(dòng)了全園教師更新教育觀念。本期從教育環(huán)境到教學(xué)組織,幼兒園整體面貌有了質(zhì)的改變。在園長年會上各級領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我們的工作,姐妹園的領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)后還分批派老師來參觀我園,這是對老師們褒獎(jiǎng)。

          4、送教下鄉(xiāng),積極參與片區(qū)教研活動(dòng),作為本片區(qū)的主管學(xué)校,積極開展片區(qū)活動(dòng),帶領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園協(xié)調(diào)一致共同發(fā)展是我們義不容辭的責(zé)任。本學(xué)期我們將送教下鄉(xiāng)做了調(diào)整,由原來的骨干下鄉(xiāng)改為青年教師下鄉(xiāng),縮短城鄉(xiāng)差距;送的課也由原來各個(gè)學(xué)科改為相同學(xué)科,方便老師理解;同時(shí)還增加了專題講座,讓老師們在實(shí)踐學(xué)習(xí)后進(jìn)行理論點(diǎn)撥,更加深入的領(lǐng)會幼兒教育的內(nèi)涵、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。本學(xué)期的活動(dòng)為數(shù)不多,但每次都是座無虛席,教師們認(rèn)真聽課,積極研討,把片級教研活動(dòng)推向了新高度。

          三、豐富教育活動(dòng)途徑,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

          1、本學(xué)期為了促進(jìn)每個(gè)幼兒全面發(fā)展,開展了豐富多彩的大型活動(dòng)如:團(tuán)體操比賽、語言系列比賽、幼兒技能達(dá)標(biāo)、跳蚤市場等并結(jié)合中秋、重陽、元旦分別開展了親子活動(dòng)和半日開放活動(dòng),讓每個(gè)孩子及家長參與其中,在活動(dòng)中健康成長。

          2、加強(qiáng)了家長工作的力度,通過家長園地、班級博客、QQ群等向家長宣傳科學(xué)的育兒理念,召開了全園家長會、新生家長會、成立了家長會委員會、家長護(hù)學(xué)崗,讓小手牽大手,家園共進(jìn)步的德育教育走進(jìn)每個(gè)家庭,倡導(dǎo)每個(gè)家庭文明言語、文明行為,做孩子的表率,也讓家長在陪伴孩子成長的過程感受親情,體驗(yàn)快樂。

          3、加強(qiáng)安全教育工作,從開學(xué)第一天起,我園時(shí)刻把安全工作放在各項(xiàng)工作之首,要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育、每次活動(dòng)前要有安全預(yù)案。本學(xué)期我園開展了安全第一課9。18安全演習(xí)、防溺水教育活動(dòng)、手足口的預(yù)防、119消防演習(xí)及專題講座,防踩踏演習(xí)等一系列安全教育教學(xué)活動(dòng),確保幼兒人身安全,讓孩子在一個(gè)安全、愉悅、健康、溫馨的環(huán)境下成長是我們的責(zé)任。

          四、工作中的不足及改進(jìn)措施

          本學(xué)期的工作雖然完滿結(jié)束,也得到了很多的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng),但在細(xì)節(jié)上還處在很多的不足。如:由于時(shí)間緊任務(wù)重,后期對青年教師的專業(yè)培訓(xùn)督促沒有及時(shí)到位;本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)未能按時(shí)開展;各個(gè)功能室未按時(shí)開放;少數(shù)教師在忙碌中疏忽了對孩子的關(guān)注及與家長的溝通等等,這些工作上的失誤要引起高度重視,及時(shí)的反思和總結(jié),及時(shí)的改正,在今后的工作中鼓勵(lì)教師揚(yáng)長避短,加強(qiáng)教學(xué)工作的管理,把各項(xiàng)工作畫上完美的句號。

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