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      2. 學(xué)校教師教育教學(xué)的工作總結(jié)

        時間:2021-01-12 16:22:01 總結(jié) 我要投稿

        學(xué)校教師教育教學(xué)的工作總結(jié)范文(通用5篇)

          日子總是像從指尖流過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,寫一份教學(xué)總結(jié),好好地把它記錄下來吧。那么如何避免教學(xué)總結(jié)最后成為流水賬呢?以下是小編整理的學(xué)校教師教育教學(xué)的工作總結(jié)范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)校教師教育教學(xué)的工作總結(jié)范文(通用5篇)

          學(xué)校教師教育教學(xué)的工作總結(jié)1

          本學(xué)年,我校全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針,根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神,緊緊圍繞學(xué)校工作,以教育教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為重點,以學(xué)困生教育為突破口,努力構(gòu)建有“讓每一個學(xué)生得到充分發(fā)展的平等教育”教學(xué)環(huán)境。根據(jù)各學(xué)科的教學(xué)特點,我們有條不紊地開展了一系列的教育教學(xué)活動,順利地完成了本學(xué)年制定的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將教育教學(xué)工作總結(jié)如下:

          一、教學(xué)工作

          教學(xué)工作是學(xué)校中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線,也是學(xué)校發(fā)展的標(biāo)志。嚴(yán)格各環(huán)節(jié)管理,向環(huán)節(jié)要質(zhì)量,向環(huán)節(jié)要效率,重視教育科研工作。

         。ㄒ唬┏R(guī)教學(xué)管理。

          狠抓常規(guī)落實。常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位,是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中,將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理做為最基礎(chǔ),最重要,最根本的工作,教學(xué)做了一些較有成效的工作。

          首先,明確工作要求。

          一是對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求,嚴(yán)格制定相應(yīng)檢查標(biāo)準(zhǔn),健全教學(xué)考核細(xì)則,在個人備課的基礎(chǔ)上重點抓了集體備課。集體備課要求主講人制定出每一節(jié)或某一單元方案,可根據(jù)自身特點和學(xué)生特點采取不同的教法或不同的試題。明確提出教案書寫要求,課堂教學(xué)規(guī)范要求,作業(yè)批改要求,輔導(dǎo)要求,使學(xué);顒痈鳝h(huán)節(jié)有章可循,較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。

          二是對教輔資料征訂提出了規(guī)范的操作程序要求,基本杜絕了濫訂、亂印教輔資料的現(xiàn)象,減輕了學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)和過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),也增強了資料的適用性,同時為學(xué)校增加了收入。

          三是提出了聽課評課要求,并對評課標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課都在60節(jié)以上,評課40節(jié),教師同行聽課不少于16節(jié),評課不少于10節(jié)。

          其次,加強反饋檢查。

          為保證常規(guī)教學(xué)切實到位,保證各環(huán)節(jié)質(zhì)量,學(xué)校以抓檢查為重點,加大力度,以檢查促落實。

          一是落實了隨機查課制度。由主管校長、教務(wù)處主任隨機檢查教師上課情況,嚴(yán)格監(jiān)督課堂教學(xué)。逐堂查課制度的落實,規(guī)范了教師課堂教學(xué)行為,保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,端正了教風(fēng)。

          二是加強了常規(guī)教學(xué)檢查。本學(xué)年期中和期末進行了兩次常規(guī)教學(xué)大檢查,分學(xué)科組檢查,逐人逐本流水查閱,共同討論,集體評價教案的優(yōu)點、特點和不足,達成共識,最終定性,劃分等次。對各位老師教案、作業(yè)布置批閱、聽課情況,同學(xué)科對照、比較和鑒別,優(yōu)中選優(yōu),平中見劣。通報檢查情況,努力做到客觀、公正、實話實說,既講成績又?jǐn)[問題,既指出問題又提出今后努力方向。通過常規(guī)檢查,學(xué)校全面掌握了教師常規(guī)教學(xué)情況,及時發(fā)現(xiàn)和矯正了教學(xué)中存在的問題,杜塞了漏洞,使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚成績,不斷改進的狀態(tài)下健康發(fā)展。

          三是加強了教學(xué)抽查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)口領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處堅持經(jīng)常進行隨機抽查,每學(xué)期進行課堂教案抽查、作業(yè)抽查、教師聽課情況抽查,每次抽查后,及時肯定成績,對個別教師存在的問題,進行個別談話,責(zé)承改進。對幾次較集中的抽查,如實公布了抽查結(jié)果。

          再次,嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)。

          嚴(yán)抓考風(fēng)是扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng),保證質(zhì)量的有力措施。在期中、期末、統(tǒng)考和高三月考中,采取了一系列措施。

          一是考前對全體老師進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),各班組織了考紀(jì)考風(fēng)教育主題班會,為良好考風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ);

          二是嚴(yán)密組織,規(guī)范操作,從考場編排布置到監(jiān)考閱卷、登分都嚴(yán)格要求,精心安排,以高考中考標(biāo)準(zhǔn)組織考試;

          三是全員參與、通力合作。學(xué)校黨政、教學(xué)、政教、后勤各方面既各負(fù)其責(zé),又相互配合,保證考試順利進行,開成同心同力抓教學(xué)的合力;

          四是紀(jì)律嚴(yán)明,工作到位。結(jié)合實際出臺切實可行的紀(jì)律制度,考試期間老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格執(zhí)考,學(xué)生遵守考紀(jì)、認(rèn)真答卷,杜絕了老師脫崗或在崗不盡職,學(xué)生作弊事件發(fā)生。

          五是領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),責(zé)任明確。從鞏固和提高“三風(fēng)”建設(shè)成效的高度重視考試工作。從根本上扭轉(zhuǎn)了考風(fēng)考紀(jì),促進良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

         。ǘ┊厴I(yè)班工作

          期初教學(xué)召開了初高三學(xué)生座談會,目的是怎樣加強管理,切合實際地作好復(fù)習(xí)工作,提高中、高考成績。座談會上學(xué)生對畢業(yè)班教師教學(xué)情況給予了高度評價,贊揚他們的奉獻精神,如:對教學(xué)精益求精,一絲不茍,關(guān)心愛護學(xué)生。同時對少數(shù)教師批改少對學(xué)生要求不嚴(yán)提出了建議。

          為了使畢業(yè)班教師把握20xx年考試動態(tài),有的放矢的制定好復(fù)習(xí)計劃,畢業(yè)年級教師作了一次20xx年度試卷分析,及對20xx年預(yù)測,并根據(jù)我校學(xué)生的特點確立了:抓兩頭促中間,注重中低檔題的復(fù)習(xí)策略。加強了對三室的管理,保證了實驗的開出率。

          二、教育科研工作

          1、重視教育理論學(xué)習(xí),加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)

          沒有科研的教研是盲目的,教研是科研的基礎(chǔ),教師每學(xué)期以組為單位學(xué)習(xí)教育理論兩次,并認(rèn)真記筆記,目的是學(xué)習(xí)先進教育理論,轉(zhuǎn)變觀念,提高教師的理論水平。在寒假、暑假學(xué)校利用校園網(wǎng)絡(luò)資源對教師進行培訓(xùn),以提高教師應(yīng)用信息技術(shù)能力,促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,提高課堂教學(xué)效果。王金丹老師被推選參加市骨干教師論壇,并取得較好的成績。

          2、開展崗位練功,提高教師教學(xué)水平

          學(xué)校要求全體教師都上一節(jié)組內(nèi)研討課,并在此基礎(chǔ)上推選10人參加校級公開課,同時還要求上一屆獲獎教師分別作了示范課,這也是充分發(fā)揮市級骨干教師輻射、示范作用。學(xué)校還錄制了“現(xiàn)代信息技術(shù)下課堂教學(xué)模式探索”三節(jié)課參加市評選。為了使社會和家長支持學(xué)校教學(xué)工作,參與管理,十一月份我校召開“求發(fā)展中的學(xué)校,做學(xué)習(xí)化教師,育個性化學(xué)生”教學(xué)開放活動。

          3、20xx年我校被確定為市電教館課程資源開發(fā)基地,這是對我校教師電教水平和教學(xué)能力的肯定。電教館給我校下達歷史課程資源開發(fā)的任務(wù),歷史組在時間緊任務(wù)重和條件不具備的情況下,放棄休息日,收集整理資料,團結(jié)合作,共同研究,按時保質(zhì)保量完成了課程資源。

          4、我校自主申報了省級、市級十一五規(guī)劃課題,“讓每一個學(xué)生得到充分發(fā)展的平等教育”,獲省、市重點課題。這是我校第一次自主承擔(dān)省級重點課題,同時還有六個課題被評為市級課題,現(xiàn)在學(xué)校正準(zhǔn)備省級課題和市級課題開題儀式。

          三、學(xué)生工作

          1、班級集體建設(shè)方面

          ①與政教處同志一起進一步加強了三月和九月的兩個行為規(guī)范養(yǎng)成月的檢查和評比。

         、诮M織通過不同主題的班會進行教育,提高班級集體的凝聚力。開展感恩教育、勵志教育、行為規(guī)范教育等主題,各班請來家長,跟學(xué)生一起開班會,倡導(dǎo)學(xué)生爭做行為規(guī)范的楷模。

          ③策劃組織首屆體育節(jié),設(shè)計了3個集體項目,6個個人項目,認(rèn)真做好了宣傳、組織、動員,得到了學(xué)生的喜歡,學(xué)生參與面非常廣,互相鼓勵、互相配合、互相關(guān)心,集體榮譽感大大增強。

         、芙M織班歌、愛國歌曲(校園歌曲)比賽,各個班級精心設(shè)計、認(rèn)真排練,帶有明顯班級特色的班歌一次次唱起,大大增強了班級集體凝聚力。

          2、加強學(xué)困生教育,培養(yǎng)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上進步。

         、俳M織非畢業(yè)年級學(xué)生參觀航空展覽,并上交優(yōu)秀作文,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,熱愛科學(xué)精神。

          ②組織全校學(xué)生參加長春市中小學(xué)生“以紙換樹,共建綠色家園”活動,并選派學(xué)生代表參加植樹活動。

         、劢M織全校學(xué)生參加榮辱觀教育系列講座,以遵紀(jì)守法為榮,傳統(tǒng)文化與榮辱觀班級以手抄報、黑板報、聽后隨感等多種形式,加強社會主義榮辱觀教育。

         、芙M織法制教育、安全教育講座,播放安全教育片,對問題學(xué)生進行個別幫扶教育。

         、萁M織健康教育專題宣傳教育。組織麻疹的預(yù)防、流行性腮腺炎、預(yù)防艾滋病從我做起等講座、吸煙的危害以及結(jié)核病的預(yù)防等板報,對全體學(xué)生進行健康教育。

         、拚埼倚8呖紶钤募议L給全校家長介紹經(jīng)驗,增強他們對學(xué)困生教育的信心,借鑒更科學(xué)的教育方法。

         、呷杲M織不同年級學(xué)生座談會四屆,交流思想,反饋意見,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

          ⑧開展校內(nèi)外學(xué)科競賽活動。本年度數(shù)學(xué)、外語、語文學(xué)科分別參加了長春市中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究會、首屆小荷杯中小學(xué)生征文活動及外語課本劇比賽,學(xué)生們?nèi)〉昧溯^好的成績。同時12月份在校內(nèi)開展了物理、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科的競賽,,使學(xué)風(fēng)更濃,學(xué)生強勢智慧得到充分發(fā)揮。

          學(xué)校的教育教學(xué)工作是沒有止境的,新的一年我們的任務(wù)還很重,教師的業(yè)務(wù)水平有待于進一步提高,骨干教師的示范、引領(lǐng)作用還需進一步發(fā)揮;學(xué)困生教育的方法還需不斷的探索,我們將不斷前進,為創(chuàng)辦人民教育、和諧教育貢獻應(yīng)有的力量。

          學(xué)校教師教育教學(xué)的工作總結(jié)2

          在領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師的指導(dǎo)、幫助下,通過自己不斷地學(xué)習(xí)、實踐、反思,在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進步,較好地發(fā)揮了輻射、示范作用。

          一、加強師德修養(yǎng),提高道德素質(zhì)

          認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實踐重要思想。嚴(yán)格按照“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo);對待同事做到:團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調(diào),積極溝通;對待自己做到:嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

          二、加強課改理論學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平

          隨著國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的實施,自己能積極投入到課程改革的實驗中,認(rèn)真參加市教科所組織課程改革通識培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的基本理論,通過學(xué)習(xí),更新了教育教學(xué)觀念,開闊了視野,拓寬了思路,實現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華,尤其對體育學(xué)科課程改革的基本理念:

          1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長;

          2、激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;

          3、以人為本,重視學(xué)生的主體地位;

          4、關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一個學(xué)生受益有了明確的認(rèn)識。

          對教師教學(xué)行為的要求:

          一是重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;

          二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;

          三是由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變;

          四是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變;

          五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變;

          六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;

          七是由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解。并在教育教學(xué)實踐中大膽嘗試。

          在教學(xué)中,我遵循新課改的基本理念,積極探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)組織形式和教學(xué)方法,重點在于:(一)加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

          1、提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力。

          指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會模仿,提倡學(xué)生在模仿中學(xué)習(xí),并鼓勵學(xué)生提高自學(xué)、自練的能力。

          2、給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍。

          在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上,組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生相互觀察、相互幫助、相互糾正,使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力,不斷提高動作質(zhì)量,并在合作學(xué)習(xí)的過程中,發(fā)展社會交往能力。

          3、為學(xué)生提供機會,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力及迎接挑戰(zhàn)的。

          在教學(xué)過程中。有些內(nèi)容教師只提要求,不講方法,讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。

          4、發(fā)揮教學(xué)民主,注意聽取學(xué)生的意見。

          與學(xué)生一起研究和改進教學(xué)方法,讓學(xué)生以適當(dāng)?shù)姆绞綄、學(xué)過程和結(jié)果進行評價。這樣既可以把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過程中來,又可以使學(xué)生在互動的過程中加深理解,不斷改進教學(xué)工作。

         。ǘ┘訌娊谭ㄑ芯,提高教學(xué)質(zhì)量。

          由于體育課程標(biāo)準(zhǔn)大大拓寬了原來體育課的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,這對擔(dān)任體育與健康的教師提出了更高的要求,完全沿襲原來體育課的教法顯然不能滿足課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,如何在教學(xué)中加強對學(xué)生心理健康和社會適應(yīng)能力的關(guān)注,促進學(xué)生運動興趣的保持和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是教師應(yīng)該特別注意研究和重點。為此,我在教學(xué)中注意根據(jù)學(xué)生自制力和理解力相對較差、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點,著重采取了主題式、情景式的教學(xué)方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生的運動興趣,使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉,在玩中學(xué)、在玩中練。此處還充分注意到學(xué)生在條件、興趣和運動技能基礎(chǔ)等方面的個體差異,根據(jù)學(xué)生差異確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價方法,并提出相應(yīng)的教學(xué)建議。使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)和成功的樂趣,以滿足自我發(fā)展的需要。

          體育課程改革實驗初見成效,本人撰寫的創(chuàng)新課例共五課入選廣西出版社《創(chuàng)新型課堂教學(xué)設(shè)計》一書;自編體育游戲入選《柳州市素質(zhì)教育活動課程》;指導(dǎo)學(xué)校教師上的體育課程改革實驗課在全市公開,并得到市課改領(lǐng)導(dǎo)小組及專家組同志的一致好評。

          三、加強教育教學(xué)研究,提高教科研能力

          我親自參加并組織指導(dǎo)學(xué)校的教師踏實地完成國家組教育科研“九五”重點課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù),促進素質(zhì)教育實施》、市級《小學(xué)生心理健康教育研究》及在工程辦導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行的《運用音樂伴奏輔助小學(xué)體育教學(xué),促進學(xué)生身心健康發(fā)展的實驗研究》等課題的實驗研究,其中《運用現(xiàn)代教育技術(shù),促進素質(zhì)教育實施》已XX年12月通過專家組鑒定獲結(jié)題。目前又積極投入國家教育部“十五”重點課題子課題《基于現(xiàn)代校園網(wǎng)的小學(xué)生主體創(chuàng)新型教學(xué)模式研究與實驗》,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。撰寫論文“淺論音樂伴奏輔助體育教學(xué)對小學(xué)生身心健康的影響”刊登在《廣西教育》(XX.10);實驗報告“音樂伴奏輔助小學(xué)體育教學(xué)對學(xué)生身心健康影響的研究”在全國體育骨干教師培訓(xùn)班上交流,評為優(yōu)秀論文。參與了自治區(qū)教育廳體衛(wèi)處、廣西教育學(xué)院教研部組織的《體育與健康》教師用書的編寫和審稿。本年度評為《學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的中化傳統(tǒng)美德教育系統(tǒng)實驗研究》柳州市實驗區(qū)優(yōu)秀工作者。

          四、較好發(fā)揮輻射、示范作用

          認(rèn)真履行柳州市《21世紀(jì)園丁工程》b類培養(yǎng)對象導(dǎo)師、體育學(xué)科課程改革專家組成員,體育學(xué)科帶頭人的職責(zé),配合市教科所有計劃、有目的、有成效地組織教師開展教育教學(xué)科研工作,開展好體育學(xué)科課程改革實驗的學(xué)習(xí)、實踐研究工作,深入課堂聽課,指導(dǎo)b類學(xué)員及學(xué)校老師做好科研課題的申報、立項及實施工作,并取得好成績。指導(dǎo)學(xué)校教師上思想品德課、活動課獲全國優(yōu)秀課獎、自治區(qū)一等獎;指導(dǎo)學(xué)校教師上的體育課在全市上公開課,獲市教科所體育教研員及觀摩課老師的好評五、管理工作出成績。

          擔(dān)任學(xué)校黨支部副書記兼副校長,承擔(dān)主持支部的全面工作和主管學(xué)校德育、體衛(wèi)等工作,能始終牢記“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的宗旨,嚴(yán)格按照“懂政策,精業(yè)務(wù),善管理、能服務(wù)、肯吃苦、愿帶頭”的要求,嚴(yán)于律己,身先士卒。有組織、有計劃、有成效地抓好所分管部門的工作。學(xué)校評為全國現(xiàn)代教育實驗學(xué)校、自治區(qū)德育教育先進單位、自治區(qū)綠色學(xué)校、柳州市精神文明先進單位。學(xué)校黨支部評為市城中區(qū)“先進黨支部”,本人榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號。

          學(xué)校教師教育教學(xué)的工作總結(jié)3

          一年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧一年來的工作,通過領(lǐng)導(dǎo)與教師們的努力,我校各方面工作取得了一定的進步,學(xué)校的教育教學(xué)工作總結(jié)。各學(xué)科教學(xué)成績比較樂觀,教師們的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了一定的提升,教育教學(xué)質(zhì)量相應(yīng)有了提高。為了使下學(xué)期的工作得到更好的開展,現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:

          一、積極更新教師的教育教學(xué)思想和觀念

          一所學(xué)校教學(xué)工作開展若要有成效主要看教師的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念是否順應(yīng)新時代的要求。教育教學(xué)工作要努力跟緊新課程的形式,改變老一套的教學(xué)思想和觀念。當(dāng)然這也是學(xué)科教學(xué)取得好成績的關(guān)鍵。教育教學(xué)思想觀念改變了、創(chuàng)新了,才能更好地指導(dǎo)實際課堂教學(xué)。因此,為了促進教學(xué)取得好效果,我校利用每一次教師會強調(diào)并督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程理念與教學(xué)策略》,深入細(xì)致的分析里面的典型案例,結(jié)合自己的實際工作加以運用,加以改進,徹底改變多年來的老路子維新時期的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

          一年里,我校堅持校長主任深入課堂聽課,及時參加教研活動,與教師共同評課、交流和反思,形成詳細(xì)的活動記錄專輯。一年來的共同努力,教師的思想觀念更加潮流了,相信這樣的進步一定會為今后的教育工作打好堅實的'基礎(chǔ)。

          二、積極認(rèn)真抓教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

          課堂教學(xué)的質(zhì)量直接影響著學(xué)科教學(xué)成績。為了進一步提高教學(xué)成績和質(zhì)量,開學(xué)初,我校召開全體教師會,共同研究和分析大統(tǒng)表,找出存在的不足與兄弟校之間的差距,一起討論相互出謀劃策,談今后改進的措施。會后教師結(jié)合自己的教學(xué)實際制定了有針對性的教學(xué)計劃,教師們將工作中的整改方案列在了計劃中,用以指導(dǎo)自己的日常教學(xué)。為了跟蹤檢查計劃的落實情況,校長和主任堅持深入課堂聽課,與教師座談,提出建議,幫助改進。

          此外,還加大了學(xué)生作業(yè)和教師教案的檢查力度,做到跟蹤檢查、及時督促。與此同時還確立了骨干教師為教研組長,堅持按計劃進行每周的教研活動,共同促進教師教學(xué)方法方式的更新。教研活動中提倡每位教師都要做課,認(rèn)真書寫教學(xué)設(shè)計和說課材料,根據(jù)全體教師的評課建議寫出反思交教研組長,學(xué)期末將教研活動內(nèi)容訂成冊歸檔。通過活動,促進了教師之間的互助互學(xué),取長補短,不斷創(chuàng)新和改進自我,教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了大幅度提升。

          為了讓教師了解更多的課改專業(yè)知識,平時,讓老師們利用空閑借閱和觀看優(yōu)秀教師的課堂實錄,有機會讓老師們?nèi)ネ庑B犝n和參加骨干教師跨校授課,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,與外校骨干教師交流,汲取他人之長,補充和完善自己的教學(xué)。一年來的努力,教師的教學(xué)技巧日趨成熟,教學(xué)基本功日漸扎實,兩個學(xué)期各科教學(xué)成績有了很快的提高,差生管理與轉(zhuǎn)化取得了明顯進步,

          一年來,根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求,認(rèn)真開展了校本教研活動。教師積極踴躍做課,紛紛展示自己的教學(xué)技能,教師共同聽課、集體研討,虛心聽取他人建議并深刻的進行教后反思,自覺提高個人教學(xué)水平。積極開展了各種學(xué)生活動,如:朗讀比賽、書信文化比賽等,促進了學(xué)生間的競爭、團結(jié)協(xié)作與創(chuàng)新精神,提高了學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生的素質(zhì)能力得到了培養(yǎng)和鍛煉。

          三、加強了對學(xué)生的日常管理,營造了濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍。

          為了使我校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的道德教育平衡發(fā)展,一年的工作中不斷加強了對學(xué)生和教師的日常管理,建立了班級管理評比,通過評比,一方面提高了教師班級管理水平和學(xué)生的競爭意識,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感,同時也形成了學(xué)校良好的育人氛圍。

          四、認(rèn)真完成了港南區(qū)和市一級的教育教學(xué)常規(guī)檢查

          根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)要求,20xx年9月份開學(xué)后準(zhǔn)備囊南區(qū)評估,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子幾時開了全體教師會,一面進行日常教學(xué),一面充盈和完善各項教育評估檔案,同時也繼續(xù)加強填補完善了各室檔案。在具體工作中,全體教師加班加點,在不耽誤課程的基礎(chǔ)上,不怕苦、不怕累,充分利用空節(jié)和、犧牲自己的午休,甚至星期天加班整理檔案及各室建設(shè),展現(xiàn)了高度的風(fēng)格。在迎檢日期到來之前,我校的迎檢工作全部按計劃整理完。12月份,按照上級要求,我校又細(xì)致整理了遠(yuǎn)程教育各項檔案,使我校的軟件建設(shè)得到了進一步完善。20xx年4月份成功通過了市一級的檢查,F(xiàn)在繼續(xù)完善各項材料,迎接9月份省一級的檢查評估。

          學(xué)校教師教育教學(xué)的工作總結(jié)4

          本年度我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,尊重學(xué)生,使自己教有所思,學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

          一、備課

          上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗.為此我積極響應(yīng)學(xué)校提前一周備課的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材,教參和教學(xué)大綱。虛心向前輩老師學(xué)習(xí)、請教,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,以此確定預(yù)習(xí)和展示的問題,就能夠契合學(xué)生的心理和性格實際,并對即將上的課作出預(yù)想,以作到有備無患。

          二、上課

          上課時認(rèn)真講課,精講精練,語言簡潔不羅嗦,力求抓住重點,突破難點,從學(xué)生的實際出發(fā),注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,注重問題的梯度性和學(xué)生的主體性,并著力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,運用多種教學(xué)手段,調(diào)動學(xué)生的興趣和思維,注意觀察學(xué)生的反映,做到及時的反饋。注意自己的角色轉(zhuǎn)換,當(dāng)學(xué)生進行預(yù)習(xí)時,自己應(yīng)是引導(dǎo)者;當(dāng)學(xué)生進行小組間的討論時,應(yīng)該是參與者;當(dāng)學(xué)生討論或展示完畢時,自己應(yīng)該作出小結(jié),是歸納者。

          三、作業(yè)

          作業(yè)方面根據(jù)學(xué)校精講精練的要求,精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無意義的機械作業(yè)并做到及時批改、認(rèn)真糾錯,發(fā)揮查漏補缺鞏固知識的作用。

          四、考勤方面

          我認(rèn)為教師的職業(yè)是神圣的,任何老師都不能以任何理由和借口無故遲到或曠工。否則該如何“德高為師身正為范”做學(xué)生的表率?

          五、努力方向

          作為一名普普通通的教師,我是光榮的,但也是愧疚的,因為我不是做的最好的。當(dāng)然,沒有最好只有更好,我們每個人都不可能作到盡善盡美,雖不能作到最好,卻要有做到最好的追求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,用心教導(dǎo)學(xué)生,用笑溫暖學(xué)生,用愛滋潤學(xué)生,要對得起自己心中那份神圣的事業(yè)!愛我所愛,一如繼往!

          學(xué)校教師教育教學(xué)的工作總結(jié)5

          轉(zhuǎn)眼間,一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,抽出一點時間靜靜地坐下來,審視自己一年來的工作,總結(jié)一年的得失,感觸很多。自評報告我個人理解為自己評價一下自己的工作,一個人的自我評價總是不能那么客觀,自我批評意識不夠,自我抬高意識很強?v觀過去的一年,我只是和每一位老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人。本學(xué)年我擔(dān)任五年級二班的班主任及五年級兩個班的數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、環(huán)境安全等課程。工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

          下面就簡單地向大家匯報一下。

          一、在思想上:加強學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。

          我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù),做好筆記,并撰寫了心得體會。5月7日—5月19日,我有幸成為鄒平縣中小學(xué)教師“名師診教”第二期培訓(xùn)班中的一員。在這次培訓(xùn)活動中,我聆聽了華東師范大學(xué)胡東芳、徐阿根、王建軍等多名教授的精彩授課,獲益非淺,為我今后更好的工作提供了更有力的保障。

          我還深知,要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新課改要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,用它指導(dǎo)教學(xué)實踐。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色,用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫論文及讀書筆記。在工作中,我積極、主動、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí),與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們先進教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實際情況設(shè)計教學(xué)方案。感受到:在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。

          二、在教育教學(xué)上:敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。

          認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱,準(zhǔn)確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實際情況設(shè)計符合自己實情的教學(xué)方法和教學(xué)策略。要讓學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué),對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,積極參與到教學(xué)活動中,自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個方面做起。

          首先,備好課。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱,把握大綱要求,結(jié)合小學(xué)生心里和認(rèn)知水平,設(shè)計好教學(xué)方法和策略,并認(rèn)真寫好教案。

          其次,上好每一節(jié)課,力求向40分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問題情景,從學(xué)生熟知的,和身邊的事情入手,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭做到精講多練。教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在例題講解,盡可能從多方位,多角度講解,發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生知識面,訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力。強化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。

          再次,做好課后輔導(dǎo),教師光是課講的好不夠,還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升,又要做好學(xué)困生輔導(dǎo)。我經(jīng)常利用自己休息時間為學(xué)生輔導(dǎo),從不較個人得失,同時做好作業(yè)批改,做到全批全改。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。

          作為一名教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽從自己的教學(xué)模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,通過進行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。得到學(xué)生和家長認(rèn)可和好評。

          在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向領(lǐng)導(dǎo)請教,使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

          三、逐步形成自己的教學(xué)特色,讓學(xué)生學(xué)習(xí)快樂的數(shù)學(xué)

         。ㄒ唬┳寣W(xué)生感覺數(shù)學(xué)挺有趣。

          20xx年的教學(xué)實踐讓我體會到:如果孩子們能感受到“數(shù)學(xué)很有趣”就一定會喜歡上數(shù)學(xué)。

         。ǘ┳寣W(xué)生感到數(shù)學(xué)真奇妙。

          好奇之心,人皆有之,成功的教師就是十分關(guān)注孩子們的這顆好奇心,課堂上為孩子們提供具有奇妙感的數(shù)學(xué)素材,產(chǎn)生了數(shù)學(xué)真神奇的效果,從而有效地刺激了學(xué)生的好奇心,激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。

          (三)讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)很有用。

          如果一個人對數(shù)學(xué)有一種需要感,感受到數(shù)學(xué)在生活中很有用,很有價值,他就會喜歡數(shù)學(xué)。

         。ㄋ模┳寣W(xué)生感受數(shù)學(xué)美極了。

          愛美之心,人皆有之,自古以來沒有什么可以阻擋人們對美的追求。數(shù)學(xué)教學(xué)中這種美的力量可化繁為簡,化難為易、化平凡為神奇,使數(shù)學(xué)對孩子們產(chǎn)生極大的吸引力,教師通過各種方式和途徑,去領(lǐng)略它的美,感受它的美,并升華它的美,從而培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)知識的強烈愿望。

         。ㄎ澹┳寯(shù)學(xué)變得容易些。

          首先教師自己要充分去備課,把“人為的拔高”降低一點,把抽象陌生的數(shù)學(xué)變成具體的感受和體驗,其次還要不斷地整合教材,把復(fù)雜的問題簡單化!

          四、今后努力方向

          在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,本學(xué)期,我在工作中雖然取得了一定的成績,但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,理論知識不夠,電腦知識長進不快。文化知識有待進一步強化,特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平,從而進一步完善自我。繼續(xù)用實際行動,一步一個腳印地做好工作,做到有一份熱發(fā)一份光。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂,使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。

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