導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編幫大家整理的導(dǎo)師帶徒活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。
為加快我分部技術(shù)人才的培養(yǎng),根據(jù)公司全面開展20xx年“導(dǎo)師帶徒”有關(guān)工作的通知,8月31日,我分部在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下及團(tuán)委的組織下開展了“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。
現(xiàn)將此階段活動(dòng)總結(jié)如下:
一、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)開始,我分部黨工委書記劉元彬向新到大學(xué)生詳細(xì)介紹了導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的基本情況及開展此項(xiàng)活動(dòng)的意義。此次導(dǎo)師帶徒活動(dòng)進(jìn)行雙向選擇,即不僅導(dǎo)師可以選徒弟,而且徒弟也可以選導(dǎo)師。分部領(lǐng)導(dǎo)選擇了業(yè)務(wù)水平高、思想品德好、責(zé)任心強(qiáng)的人員為導(dǎo)師,25名大學(xué)生根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)及今后所在崗位進(jìn)行探討和分析后,分別簽訂了師徒合同。簽訂師徒合同后,推行了實(shí)操實(shí)習(xí)和換崗鍛煉。師傅要本著要?jiǎng)e人做自己先會(huì)做的原則,安排徒弟到生產(chǎn)一線去,學(xué)會(huì)具體工序的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,并在這個(gè)過程中鍛煉意志和磨練品質(zhì)。
二、加強(qiáng)思想教育。
推行“雙導(dǎo)師”制度,加強(qiáng)思想教育和引導(dǎo),導(dǎo)師不僅帶技術(shù),還要帶思想。近幾年招收的`新員工,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷還不成熟,這就需要導(dǎo)師在個(gè)人情感、婚姻家庭,思想政治立場(chǎng)上等方面對(duì)他們進(jìn)行點(diǎn)撥和指導(dǎo)、幫助,并且適時(shí)進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)。同時(shí)還要倡導(dǎo)崗位奉獻(xiàn)意識(shí),強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和執(zhí)行制度,讓新員工從一開始就樹立起愛崗敬業(yè),扎實(shí)工作的意識(shí)。三、積極倡導(dǎo)崗位奉獻(xiàn)。我分部領(lǐng)導(dǎo)注重把新員工的思想統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展理念和思路上來,強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、執(zhí)行和落實(shí)意識(shí),要求新員工從基礎(chǔ)做起、從基層成長(zhǎng)、扎實(shí)走好每一步,打牢基本功的意識(shí),促進(jìn)新員工熱愛企業(yè)、奉獻(xiàn)崗位、立足基層、扎實(shí)工作氛圍的形成。
四、推行實(shí)操實(shí)習(xí)和換崗鍛煉。
將新員工融入現(xiàn)場(chǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐中,通過親手操作和實(shí)踐,了解,學(xué)會(huì)具體工序的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、操作方法和流程步驟,鍛煉意志、磨煉品格。通過換崗培訓(xùn)和鍛煉,在不同崗位上開拓視野、學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)。通過換崗鍛煉,讓他們?cè)诓煌膷徫簧祥_拓視野,增長(zhǎng)本領(lǐng),進(jìn)而提升綜合協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌全局的思維能力和工作習(xí)慣。
五、開展“贈(zèng)書學(xué)習(xí)”活動(dòng)。
按月、按季發(fā)放學(xué)習(xí)書籍,針對(duì)每人的崗位,統(tǒng)一發(fā)放思想教育、安全、質(zhì)量管理方面的書籍或上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等資料,還包括工程技術(shù)、測(cè)量試驗(yàn)等專業(yè)有針對(duì)性的發(fā)放學(xué)習(xí)書籍。我分部并采取了抽查考試制度,進(jìn)一步檢測(cè)和鞏固讀書學(xué)習(xí)的效果。
六、指導(dǎo)制定了近、遠(yuǎn)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
師傅在學(xué)員實(shí)習(xí)期間幫助新員工根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)、興趣愛好、單位需要等制定了個(gè)人近、遠(yuǎn)期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,包括業(yè)務(wù)能力、專業(yè)資質(zhì)、崗位技能、職位目標(biāo)等,增強(qiáng)了個(gè)人努力和發(fā)展的實(shí)踐動(dòng)力。
七、鼓勵(lì)新員工到架子隊(duì)中鍛煉成長(zhǎng)。
對(duì)在基層一線默默奉獻(xiàn)的年輕人給予了特別的關(guān)心和關(guān)照。引領(lǐng)青年注重能力提升,突出攻關(guān)能力、綜合協(xié)調(diào)能力等的培養(yǎng)。
八、完善了考核機(jī)制。
為了及時(shí)掌握導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的情況,我分部從工作態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力三個(gè)方面定期對(duì)每一對(duì)師徒進(jìn)行考核。
1、工作態(tài)度:師徒思想素質(zhì)好,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相尊重,敬業(yè)愛崗。導(dǎo)師以身作則,耐心施教。徒弟立足崗位,虛心求教,富有責(zé)任心。
2、學(xué)習(xí)表現(xiàn):導(dǎo)師有明確的培訓(xùn)目標(biāo),制定嚴(yán)格周密的傳授計(jì)劃,定期檢查培訓(xùn)效果。徒弟按導(dǎo)師要求完成各項(xiàng)任務(wù),及時(shí)總結(jié)階段學(xué)習(xí)情況。
3、業(yè)務(wù)能力:師徒協(xié)作,相互促進(jìn),大膽進(jìn)行科技攻關(guān)。導(dǎo)師帶徒期間,注重知識(shí)結(jié)構(gòu)更新,自身崗位技能和理論水平不斷提高。師徒嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定,保證工程質(zhì)量,崗位效益得到提高。經(jīng)過考核評(píng)選出優(yōu)秀好師徒并且給予考核獎(jiǎng)金。
“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的開展充分發(fā)揮了廣大青年員工在企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理中的作用,通過此次活動(dòng)爭(zhēng)取結(jié)出更加豐碩的果實(shí),為企業(yè)培養(yǎng)越來越多的優(yōu)秀人才。
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