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      2. 歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2023-06-29 16:45:04 總結(jié) 我要投稿

        歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)(精選5篇)

          經(jīng)歷了一次有意義的活動(dòng)后,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)(精選5篇)

          歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)1

          在“三八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際,為了讓孩子們能夠真正意識(shí)到婦女的偉大,能夠?qū)W會(huì)感恩父母對(duì)他們的成長(zhǎng)所付出的一切,我們班開(kāi)展了以“了解女性,感恩父母”為主題的教育活動(dòng)。具體過(guò)程如下:

          第一,同學(xué)們透過(guò)上網(wǎng)、問(wèn)家長(zhǎng)等形式查找資料,了解“三八”國(guó)際婦女節(jié)的來(lái)歷,了解歷史上著名女性的有關(guān)事跡和故事,并利用班會(huì)在班里舉行故事演講會(huì),讓學(xué)生更加了解女性,更加體會(huì)到婦女的偉大。

          第二,我們班召開(kāi)了“慶三八”主題班會(huì),孩子們?cè)诎鄷?huì)上都表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情,并立志要感恩父母。

          第三,透過(guò)為媽媽做具體事情感恩父母。要求每位同學(xué)回家后給媽媽洗一次腳,從“洗腳”中了解媽媽的付出。搶著幫媽媽干家務(wù)活,并送上自己的祝福與精心準(zhǔn)備的禮物(禮物最好是自己親手制作的),從“干活”中領(lǐng)會(huì)媽媽的勞累,從“祝!敝锌闯鰦寢尩母袆(dòng)。給自己的女性親屬送去問(wèn)候。(能夠打電話(huà)、發(fā)郵件……)從“慰問(wèn)”中感受到了親人的'喜悅與滿(mǎn)足。

          第四,三月九號(hào),我們利用一節(jié)課時(shí)間讓學(xué)生發(fā)表自己的感想,學(xué)生們暢所欲言。從他們的發(fā)言中能夠看出,他們透過(guò)這次活動(dòng)受到了啟發(fā)和教育,感想深刻、受益匪淺。

          透過(guò)這次“了解女性,感恩父母”為主題的教育活動(dòng),學(xué)生們不僅僅在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了關(guān)心、學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了體貼,更深深體會(huì)到母愛(ài)的偉大,用心投入到感恩父母的實(shí)踐行動(dòng)中來(lái),真可謂是:做此一件事,勝讀十本書(shū)。

          歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)2

          今年是"三八"國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)xx周年,為紀(jì)念這一具有歷史好處的節(jié)日,全面貫徹黨的婦女政策,營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛,豐富女職工的業(yè)余文化生活,激勵(lì)廣大女職工以飽滿(mǎn)的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè),根據(jù)區(qū)教育工會(huì)的工作部署,并結(jié)合自身實(shí)際,精心設(shè)計(jì),開(kāi)展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的群眾項(xiàng)目——教師教藝大比武活動(dòng)及全體教職工體檢活動(dòng),取得了較好的效果,F(xiàn)把活動(dòng)狀況總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),用心營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛

          十六屆三中全會(huì)決定指出:"堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀(guān),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。加強(qiáng)婦女工作,充分發(fā)揮廣大女職工的用心性是全面貫徹黨的婦女政策,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這一工作納入工作的總體目標(biāo),統(tǒng)籌規(guī)劃,周密部署,精心安排,以切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益,提升女職工的素質(zhì),調(diào)動(dòng)其用心性,引導(dǎo)女職工在本職崗位上建功立業(yè)。

          學(xué)校行政對(duì)組織"三八"節(jié)活動(dòng)高度重視。在"三八"節(jié)前夕,為活躍女職工的文化生活,以慶"三八"節(jié)為契機(jī),弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),制定了女職工活動(dòng)計(jì)劃,從計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)安排等方面,都作了具體部署和安排,在排活動(dòng)期間,我校領(lǐng)導(dǎo)從工作的百忙中抽出時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng),讓所有參與活動(dòng)的女職工備受鼓舞。每一個(gè)細(xì)節(jié)都傾注著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女職工無(wú)聲的愛(ài)和溫暖的關(guān)懷,體現(xiàn)了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所具有的風(fēng)范,既提高了大家對(duì)婦女工作重要性的認(rèn)識(shí),又營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氣氛。

          二、開(kāi)展了教育教學(xué)大比武活動(dòng),全面提高女職工的素質(zhì)

          為展示新時(shí)期我校廣大女職工的綜合素質(zhì)和時(shí)代風(fēng)采,有效地提高女職工的整體素質(zhì),教導(dǎo)處和工會(huì)精心組織了教學(xué)大比武活動(dòng),我校8名女教師全部參加這項(xiàng)活動(dòng)。擔(dān)任這次活動(dòng)的兩個(gè)教師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,以其精湛的教藝,獲得了全體教師的好評(píng)。此次教藝比武活動(dòng),不僅僅給參與教藝比武的兩位女教職工的素質(zhì)展示搭建了一個(gè)平臺(tái),而且得到了很好的鍛煉,同時(shí)對(duì)全體教職工自身素質(zhì)的.提高起到了很好的作用,更加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和增進(jìn)了彼此之間的友誼。

          三、組織教職工體檢

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅僅在學(xué)習(xí)上、工作上給女教職工以關(guān)心和關(guān)愛(ài),還十分重視教師的身體健康狀況,正值"三八"婦女節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校在經(jīng)濟(jì)十分困難的狀況下仍然擠出一部分資金用于教職工體檢,本次體檢由校長(zhǎng)朱啟洪和工會(huì)主席姜俊帶隊(duì)于xx年3月12日到四川省武警總隊(duì)醫(yī)院體檢中心進(jìn)行體檢,盡管體檢人數(shù)多,體檢項(xiàng)目也多,時(shí)間長(zhǎng)(從早晨8:00一向到中午1:00),但校長(zhǎng)至始至終沒(méi)有離開(kāi)過(guò),堅(jiān)持到最后一個(gè)教師體檢完。使全體女教職工們深受感動(dòng)。

          本次活動(dòng)雖然很簡(jiǎn)單,但我認(rèn)為卻十分有好處,女教職工們也感到十分滿(mǎn)意,到達(dá)了預(yù)期的目的。但還有很多不盡人意的地方,對(duì)女教職工的關(guān)心還不夠,在今后的工作中我們將更加努力,對(duì)女教職工的關(guān)心不能只停留在"三八"這一天,在平時(shí)多做一些工作,個(gè)性是維護(hù)婦女的合法權(quán)益上工會(huì)還要下大力氣,讓女教職工的合法權(quán)益不受損害。為構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍作出貢獻(xiàn)。

          歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)3

          為了豐富同學(xué)們的課余生活,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和協(xié)作精神,殷陳小學(xué)組織了“歌唱祖國(guó)慶六一”國(guó)歌、校歌大合唱比賽活動(dòng)。在活動(dòng)前期各班主任高度重視,同學(xué)們熱情參與,精心準(zhǔn)備排練,學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天還會(huì)定時(shí)播放兩首歌曲,讓同學(xué)們可以加深對(duì)歌曲的印象。

          6月1日下午,殷陳小學(xué)一樓架空層內(nèi)不時(shí)傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲,洋溢著殷陳學(xué)子激情的聲音在初夏的空氣中彌漫著,殷陳小學(xué)“歌唱祖國(guó)慶六一”國(guó)歌、校歌大合唱比賽如期舉行。比賽過(guò)程中氣氛熱烈,高潮迭起,精彩紛呈,有的班級(jí)在演唱時(shí)加入了律動(dòng),有的班級(jí)對(duì)歌曲進(jìn)行了分聲部合唱,有的班級(jí)還準(zhǔn)備了道具同學(xué)們胸有成竹,準(zhǔn)備充分,他們精神飽滿(mǎn),臺(tái)風(fēng)端正,演唱節(jié)奏準(zhǔn)確,音色統(tǒng)一,藝術(shù)處理得當(dāng),演唱形式豐富,歌聲余音繞梁,美不勝收。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的角逐,各班雖然在名次上有微小差異,但是學(xué)生們所表現(xiàn)出的熱情都是一樣的,充分展現(xiàn)了殷陳學(xué)子健康、積極向上的精神面貌。同學(xué)們用自己的歌聲裝扮著生活,唱響著夢(mèng)想。

          通過(guò)這次比賽,加強(qiáng)了各班同學(xué)之間的溝通交流,展示出了班級(jí)的.凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,激發(fā)出了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。另外,通過(guò)對(duì)國(guó)歌、校歌的演唱,激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的思想感情,陶冶了學(xué)生的情操,提升了學(xué)生的審美情趣;同時(shí)也使我校各班同學(xué)的文藝才智得到了充分地發(fā)揮。

          大合唱比賽給學(xué)生提供了展示多方面才能的平臺(tái),是加強(qiáng)我校校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,又是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一次檢閱。這次比賽充分展現(xiàn)了我校師生熱愛(ài)校園,朝氣蓬勃,健康向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校李富祥校長(zhǎng)對(duì)本次合唱比賽給予了高度評(píng)價(jià),他指出:合唱比賽是提高學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的一種有效形式,參與者可以終身受益。

          今天,我們用歌聲共同唱響了殷陳的和諧校園!明天,我們將以實(shí)際行動(dòng)向更高的目標(biāo)不斷前行!

          歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)4

          經(jīng)過(guò)我校少先大隊(duì)、各位老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備,12月31日下午我校舉行“迎新年〃慶元旦”歌詠比賽,并取得了圓滿(mǎn)成功。此次活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,給予了大力支持。特別是班主任老師,從幫助同學(xué)們確定演唱曲目,指導(dǎo)同學(xué)們掌握歌唱技巧,訓(xùn)練同學(xué)們提高演唱能力,到活動(dòng)的策劃、籌備、組織等,都做了大量、充分、細(xì)致的工作。此次活動(dòng)不僅促進(jìn)了教師工作的積極性,更重要的是豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,提高了同學(xué)們的演唱能力,提升了大家的綜合素質(zhì),也是對(duì)我校“祖國(guó)萬(wàn)歲”的一次驗(yàn)收,并對(duì)形成我校文明風(fēng)氣起到巨大的推動(dòng)作用。

          綜觀(guān)這次比賽,在校少先大隊(duì)精心組織下,各年級(jí)、各班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備下,呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):

          第一:主題鮮明。像演唱的《團(tuán)結(jié)就是力量》、《紅星歌》等歌曲,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)、激動(dòng)人心,唱出了高度的.社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。各班在表演中也體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。

          第二:積極參與。這次比賽,全體同學(xué)都充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔的熱情和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。幾個(gè)星期來(lái),全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學(xué)們更是不顧勞累,積極排練。大家的努力使比賽獲得了完滿(mǎn)成功。

          第三:大膽創(chuàng)新。本次比賽,各班同學(xué)都集思廣益,廣出新招,取得了良好的藝術(shù)效果。特別是《團(tuán)結(jié)就是力量》,隊(duì)伍宏大,氣勢(shì)恢弘,演唱效果好,加強(qiáng)了不同年級(jí)同學(xué)的交流,增強(qiáng)了校園團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍。

          第四:組織得力。本次活動(dòng),從下發(fā)通知、動(dòng)員、排練、特別是演出組織,領(lǐng)導(dǎo)、少先大隊(duì)、班主任教師等都付出了大量的汗水。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)們默默無(wú)聞的辛苦勞動(dòng),也為演出成功作出了較大的貢獻(xiàn)。

          在歌詠比賽前夕,我們整個(gè)校園一片歌聲。每個(gè)班級(jí)都摸拳擦掌,各顯神通,時(shí)刻準(zhǔn)備著展示自己班級(jí)嘹亮的歌聲與風(fēng)采。過(guò)程是難熬的,結(jié)果是美好的。本次歌詠比賽活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,取得了良好的效果,在全體同學(xué)中產(chǎn)生共鳴,引起震撼,意義重大,影響深遠(yuǎn)。本次活動(dòng)也是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分,是校園生活多樣化的一種具體表現(xiàn)形式。通過(guò)本次活動(dòng),弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神,營(yíng)造了良好的校園文化環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。今后我校會(huì)搭建各種平臺(tái),更積極的組織此類(lèi)活動(dòng),豐富我校的課余生活,給同學(xué)們更多的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

          歌詠比賽活動(dòng)總結(jié)5

          為豐富校園文化,推動(dòng)校園和諧氣氛,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),豐富校園文化娛樂(lè)活動(dòng)。給全校學(xué)生創(chuàng)造展示自我表演天賦的機(jī)會(huì),現(xiàn)我部特舉辦齊魯理工學(xué)院第二屆“校園魅力之星”歌唱大賽。

          由齊魯理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院舉辦的魅力之星歌唱大賽于11月17日于圖書(shū)館圓形大廳完滿(mǎn)結(jié)束,出席本次活動(dòng)的有。本次活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)老師的支持,離不開(kāi)學(xué)生會(huì)各部門(mén)的協(xié)助,更離不開(kāi)經(jīng)管學(xué)院廣大同學(xué)的喜愛(ài)與支持。現(xiàn)將本次活動(dòng)的流程與經(jīng)驗(yàn)列出,如下:

          一、活動(dòng)前期

          1、經(jīng)過(guò)文藝部全體討論與學(xué)生會(huì)主席團(tuán)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核后,同意確定此次魅力之星的主題為:一展歌喉,樂(lè)舞青春;激揚(yáng)放情,魅力之星。

          2、由文藝部確定比賽和評(píng)分規(guī)則、細(xì)節(jié)以及時(shí)間地點(diǎn)后,制定策劃書(shū),并由學(xué)生會(huì)秘書(shū)處修改完善策劃書(shū)后,上交審核,審核成功后打印并存檔。

          3、擇定日期通知外聯(lián)部拉取贊助,籌集本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。由文藝部準(zhǔn)備獎(jiǎng)品以及與比賽相關(guān)的一切所需用品。

          4、在宣傳報(bào)名階段由學(xué)生會(huì)宣傳部制作宣傳稿、宣傳海報(bào),于10月27日開(kāi)始宣傳、報(bào)名階段:通過(guò)在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)(布告欄、宿舍樓、食堂)、其他(校園主干道)張貼海報(bào)、懸掛橫幅、廣播站以及百度貼吧、微博等網(wǎng)絡(luò)方式宣傳。在10月27至10月31日期間,文藝部?jī)?nèi)干事趁課間休息時(shí)間進(jìn)班宣傳,向全校各班發(fā)放參賽通知,每班一份,動(dòng)員學(xué)生參賽。

          5、做好報(bào)名人員整理、排序。安排各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)負(fù)責(zé)人,做到工作責(zé)任具體到人。由文藝部準(zhǔn)備活動(dòng)期間的趣味互動(dòng)節(jié)目,從各班中選出優(yōu)秀的主持人。

          6、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)老師及主席團(tuán)成員擔(dān)任評(píng)委。分好初賽、復(fù)賽、決賽三場(chǎng)比賽的評(píng)委人選,并及時(shí)發(fā)送請(qǐng)?zhí)皆u(píng)委手中,保證其能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

          二、活動(dòng)安排

          1、比賽前工作人員提前半個(gè)小時(shí)至一個(gè)小時(shí)到達(dá)比賽會(huì)場(chǎng),進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置以及現(xiàn)場(chǎng)多媒體的檢查、調(diào)控等。

          2、安排專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人通知比賽選手,保證其準(zhǔn)時(shí)到達(dá);安排專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人引導(dǎo)選手,呈遞話(huà)筒,使比賽順利進(jìn)行;安排專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律;安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)攝影記錄。

          3、有總負(fù)責(zé)人指揮全局,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)物品資源管理,清掃衛(wèi)生,使現(xiàn)場(chǎng)有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)。

          4、安排備份的音響、麥克風(fēng)、電腦等,防止發(fā)生意外狀況。

          三、活動(dòng)后期

          1、文藝部做好工作總結(jié),并上交秘書(shū)部審核修改。由秘書(shū)部上交存檔。

          2、照片視頻等記錄將放到相關(guān)網(wǎng)站宣傳;比賽的獲獎(jiǎng)?wù)咭矊⑼ㄟ^(guò)廣播等形式宣傳。

          四、活動(dòng)評(píng)估

          1、比賽經(jīng)過(guò)全經(jīng)管學(xué)院師生積極配合,比賽負(fù)責(zé)人的精心編排,比賽順利進(jìn)行,歌唱比賽質(zhì)量非常高。尤其是規(guī)模較大的決賽,無(wú)論是燈光還是舞臺(tái)效果,表演效果,都得到了觀(guān)眾的好評(píng)。

          2、比賽的進(jìn)行過(guò)程中,沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò),每位歌手銜接順利,音樂(lè)配的良好,道具準(zhǔn)備齊全。

          3、獲得其他學(xué)院的廣泛好評(píng),為我院樹(shù)立了良好形象。

          4、在領(lǐng)導(dǎo)老師的.支持于指導(dǎo)下,在學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的組織統(tǒng)籌下,在學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的配合下,一場(chǎng)高質(zhì)量的歌唱比賽完滿(mǎn)落幕。

          五、活動(dòng)中存在的問(wèn)題

          1、工作人員任務(wù)分配不明確,出現(xiàn)一人兼多職活有人沒(méi)事做的現(xiàn)象。

          2、各個(gè)部門(mén)人員紀(jì)律性并不強(qiáng)。尤其在觀(guān)眾席方面,沒(méi)有很好的帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

          六、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

          1、通過(guò)活動(dòng)后期總結(jié),不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的組織能力,協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)內(nèi)部各成員的關(guān)系,不斷推進(jìn)本院學(xué)生會(huì)的影響,樹(shù)立良好的對(duì)外對(duì)內(nèi)形象。

          2、學(xué)生會(huì)內(nèi)部應(yīng)加強(qiáng)溝通,增強(qiáng)工作默契。大型的活動(dòng)應(yīng)制定詳細(xì)的人員安排,并有主席團(tuán)監(jiān)督,嚴(yán)格推行,爭(zhēng)取做到不讓任何人超額負(fù)擔(dān),也不讓任何人無(wú)事可做。

          3、前期工作一定要充分,包括公關(guān),道具,節(jié)目編排,禮儀主持服裝等。

          本次校園歌手大賽本著“提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的原則,為廣大學(xué)生提供了自我展示的舞臺(tái)。同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活,促進(jìn)校園文化的傳播,營(yíng)造了積極向上,和諧高雅的校園氛圍,展現(xiàn)了大學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神面貌。

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