教師節(jié)教師工作總結(jié)
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，這時候，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下！但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的教師節(jié)教師工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)教師工作總結(jié)1
這學(xué)期即將結(jié)束，下面就是我們班的。
1 活動方面
這學(xué)期主要是“慶教師節(jié)xx周年”活動。我們向老師匯報了學(xué)習(xí)成績，給了老師一份喜悅，報答了老師的培育之恩。并且形式與往年不同，這次我們有三種方式。第一種是給老師一個承諾，同學(xué)們根據(jù)自身的不同情況，在學(xué)習(xí)、行為、生活等多個方面發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，提出了許多新目標(biāo)，并給了老師一個承諾，然后努力去實現(xiàn)了諾言。第二種是寫出你最想對老師說的一兩句話，一是對老師提出的意見或建議，二是你平時沒機會跟老師說的知心話，或者是你對老師的想法。我們把同學(xué)們的心里話及對老師的祝福寫進了我們的墻報，并時刻提醒自己，實現(xiàn)對老師的諾言。第三種是寫一篇以“你最難忘的老師”為題的一千字左右的通訊，記敘你和老師度過的美好時光，回憶你和老師的難忘經(jīng)歷，表達你對老師的感激之情。同學(xué)們踴躍地參加了，并評出了相應(yīng)的獎項，使同學(xué)們受到了深刻的教育和啟發(fā)。
9月28日，我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學(xué)們參加，刻苦訓(xùn)練，充分發(fā)揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了一個新穎的運動員入場式，統(tǒng)一了服裝，展現(xiàn)了我們班的特色，張揚了我們班的活力。同時，不參加比賽的同學(xué)還組成了一個拉拉隊。他們雖不在運動場上競技，卻也為我們的運動健將加油鼓勁，吶喊助威，打出了一番氣勢。雖然由于各方面因素，我們只取得了第八名，但我們也盡力了。我們召開了班委會，了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。
接著，我們參加了學(xué)校組織的文藝花會。其項目包括：書法、繪畫、歌詠、相聲、小品、舞蹈以及器樂等。我們組織同學(xué)們踴躍地參加，發(fā)揮他們的特長，為班級爭得榮譽。其中，我班的校慶小報最為引人注目，它制作精美，排版整齊，得到了老師們的一致好評，以第一名的成績奪得了桂冠。同時，在集體項目上，我們唱了一曲《七子之歌》，淋漓盡致地把我們班獨特的東西表現(xiàn)了出來，雖沒取得名次，但卻凝聚了58人的力量。我們充分利用了課余時間來排練，齊心協(xié)力，團結(jié)互助，最終以年級第二的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。
此外，我們進行了“暑期三個一”活動的交流。這次活動檢驗了同學(xué)們完成活動的情況，更好地了解了同學(xué)們的暑期生活。同時，我們與同學(xué)們進行了交流，評選出了優(yōu)秀暑期活動作品。我們參加了少先隊建隊活動，了解了少先隊的.建隊歷史，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。我們還共同慶祝了中華人民共和國五十五歲華誕，了解了祖國的歷史，關(guān)心了祖國的發(fā)展，為了祖國的繁榮昌盛，刻苦學(xué)習(xí)，不斷努力。然后，我們的兩名班委進行了主題班會的觀摩。這樣讓我們學(xué)習(xí)到了別人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，從而更好地取長補短，積累經(jīng)驗，把我們班的主題班會搞得更新穎，更富有創(chuàng)造性。接著，我們選出了優(yōu)秀的同學(xué)去團校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)主義青年團章程，知道中國共產(chǎn)主義青年團的性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、在現(xiàn)階段的基本任務(wù)、基本要求、入團標(biāo)準(zhǔn)、團旗、團徽、團歌、團員證以及簡介。最終，我們又有8位同學(xué)光榮地成為了團員。最后，我們舉行了迎圣誕主題班會，發(fā)揮了同學(xué)們的才能，度過了一個快樂的圣誕。
2 學(xué)習(xí)方面
首先， 我們進行了期初考試，考察了同學(xué)們在暑假里的復(fù)習(xí)情況。在考試中，同學(xué)們的成績并不是很理想。這可能有各種原因，如：暑假里復(fù)習(xí)做得不是很充分，同學(xué)們沒有意識到復(fù)習(xí)的重要性，以及各種知識在平時掌握得不是很扎實。針對這次考試，我們進行了與討論，了解了同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的弱點，幫助同學(xué)們確定了本學(xué)期的目標(biāo)，表了決心，希望能在新的一學(xué)期中挑戰(zhàn)自己，超越自己。
這學(xué)期，我們還制定了一個加分減分的個人積分榜，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的欲望，約束同學(xué)們的行為規(guī)范。它有一套較為完整的賞罰措施，底分為60分，根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績、行為舉止、獲獎情況、個人表現(xiàn)進行適當(dāng)?shù)丶臃譁p分。同時，我們將會在每周五的班會課上，向同學(xué)們及時準(zhǔn)確地反饋目前的積分情況，使同學(xué)們更直觀地了解了自己在過去一周的表現(xiàn)，明白自己在班級中所處的地位。這樣，分?jǐn)?shù)少的同學(xué)會在接下來的一周中更加努力，爭取加分。而分?jǐn)?shù)多的同學(xué)會更上一層樓，以此在班級中營造一個你追我趕的氛圍。
接著我們進行了期中考試，同學(xué)們的數(shù)學(xué)和物理成績不是很理想。針對這一點，我們班委進行了討論，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度進行了，發(fā)現(xiàn)了許多漏洞。于是，我們便制定了計劃，幫助同學(xué)們改變了錯誤的學(xué)習(xí)模式，使他們在學(xué)習(xí)上變得主動。然后，我們召開了家長會，把成績匯報給了家長，還舉行了家長開放日，讓家長更好地了解了我們的課堂。
3 常規(guī)方面
本學(xué)期，我們實行了更有效的管理制度。每天，由一名班干部和一名同學(xué)共同管理。他們要根據(jù)賞罰措施以及同學(xué)的表現(xiàn)適當(dāng)?shù)丶臃譁p分，放學(xué)后向班主任匯報。同時，他們將督促值日生，并等待學(xué)校的有關(guān)人員來檢查，把檢查情況詳細如實地填在常規(guī)周志表上。而每節(jié)課下課后，當(dāng)天負責(zé)人便會主動請任課老師對當(dāng)天的課堂紀(jì)律、課堂氣氛作出評價，如果發(fā)現(xiàn)不足之處，便可以及時地改正。此外，我們還重新排了一下值日生表，根據(jù)個人的能力安排了勞動任務(wù)，選出負責(zé)人，這樣就能更好地打掃好班級了。并且我們也詳細地說明了各班委的細則，例如：中隊長要負責(zé)①組織班會活動，結(jié)合學(xué)校任務(wù)、時事、節(jié)日等開展活動。②負責(zé)每兩周一次的班委會議，每次常規(guī)和學(xué)習(xí)情況。這樣使班委更好地做好自己的，完成自己的任務(wù)。
總之，我們希望在初一的基礎(chǔ)上，揚長避短，爭取使初二（12）班在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。
教師節(jié)教師工作總結(jié)2
我校圍繞教師節(jié)認真開展了以下工作：
1、在全體師生間開展"師恩難忘"主題活動。通過一系列活動，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的'辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意。教師節(jié)這天，很多學(xué)生為教師送上了祝福：一朵小花，一張卡片，一個微笑表達了學(xué)生對老師的崇敬之情。
2、做一張賀卡送給老師，表達對老師的感激之情，另向?qū)W生征集以《感謝您，老師》作文，說出自己的心理話。
3、聯(lián)系村區(qū)，開好座談會，向所在學(xué)區(qū)的村委會匯報學(xué)校工作的開展和發(fā)展，同時村領(lǐng)導(dǎo)代表群眾在教師節(jié)這天到校慰問全體教職工，把教師節(jié)活動推向了高潮。
通過教師節(jié)系列主題活動，充分表現(xiàn)了我校教師的精神風(fēng)貌，進一步增強了廣大教師的光榮感和責(zé)任感，大大激發(fā)了教師愛教樂教、教書育人的熱情，全校教師精神振奮、信心倍增，決心為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻。
教師節(jié)教師工作總結(jié)3
周一上午到揚州參加駕校理論考試，人很多，雖然翻看過一遍理論題，但心里還是沒底。最后得了94分，總算及格了！這就意味著，我距離駕駛著小汽車兜風(fēng)又近了一步，呵呵！下午一回來，就忙不迭地打印教研組記錄、備課組記錄以及后進生轉(zhuǎn)化記錄，并且裝訂成冊發(fā)給相關(guān)教師。前兩日，剛畢業(yè)的學(xué)生范佳發(fā)信息給我，說她給我做了一張教師節(jié)賀卡，放在她一年級表妹丁淑靜那里，讓我星期一去取。下午放學(xué)的時候，我忽然想起了這件事，從三樓飛奔到一（1）班，在一個文文靜靜的小姑娘書包里拿到了這張賀卡。很簡單，純手工制作，里面夾雜了一個玩具青蛙和幾朵紫色的薰衣草花。一張白紙寫了滿滿一頁的話，我一個字一個字地讀著，很感動！眼眶甚至有點濕潤，心里暖暖的。三節(jié)課后政治學(xué)習(xí)，毛校長講了《千字文》里的前二十個字，娓娓道來，學(xué)識淵博可見一斑。政治學(xué)習(xí)結(jié)束后，我又把第二天教育局過來檢查的相關(guān)準(zhǔn)備工作向老師們作了安排。晚上，留下來參加學(xué)校的職稱評定會議，一直開到夜里9：40，提出了若干種方案，沒有一種完全符合所有人意愿，最后無記名投票，四位同志最終超過半數(shù)通過，被刷掉的兩位同志偏偏又是學(xué)校的骨干教師，業(yè)務(wù)能力強，成績顯著，很是可惜！
周二上午教育局教研室一行四人到學(xué)校檢查工作，主要內(nèi)容是聽課、評課、看作業(yè)。一來就隨便抽了8節(jié)課，我便樓上樓下奔著告訴被抽到的教師，他們有的胸有成竹，有的一臉無奈，有的咬牙切齒，神態(tài)各異！我因為忙著各項準(zhǔn)備工作，上午的兩節(jié)語文課都沒有陪同聽課，第三節(jié)課陪同殷傳勤主任聽了一節(jié)華靜老師的品德與生活課。小姑娘是音樂專職，剛剛從學(xué)校畢業(yè)，根本沒有聽過品德與生活課，更不用說上課了。課雖然上得比較糟糕，但也在情理之中，這也的確難為她了。在音樂課上，她應(yīng)該有其光彩奪目的一面。下午的集中評議，只有我和毛校長參加了，四位領(lǐng)導(dǎo)恰如其分地將一天的'檢查情況向我們作了通報。到底是長期參加教學(xué)檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)，不少問題都看得很準(zhǔn)，在以后的教學(xué)工作中我們將逐一整改到位。傍晚，留了上學(xué)期幾個不及格的學(xué)生和最近沒有完成作業(yè)的學(xué)生寫作業(yè)，家長來接，正好和幾位家長分別作了深入的交流。晚上，一位中學(xué)里的朋友請吃飯，推脫不掉，喝了不少酒，席間聽到了許多未曾聽過的教育圈里的事情，感慨良多！到家已經(jīng)9：00了，頭暈暈的，看了兩篇《問題學(xué)生診療手冊》，實在支撐不了倒頭便睡了。
周三上午就收到學(xué)生送的若干張賀卡，這似乎在提醒我教師節(jié)又到了！下午學(xué)生放假半天，我們?nèi)w教師到鎮(zhèn)政府五樓會議室參加鎮(zhèn)上組織的慶祝教師節(jié)大會。原本這次會議是放在周四也就是教師節(jié)當(dāng)日下午進行的，考慮到黨委錢書記沒有時間，于是臨時調(diào)整提前了一天。會上仍舊是過去的老一套副鎮(zhèn)長講話，總結(jié)一年的丁伙教育工作，副書記宣讀獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀集體和個人的表彰決定，校長和教師代表表態(tài)發(fā)言，黨委書記講話，從更高的角度提一些要求。今年與以往不同的是，開會之前增加了少先隊員獻詞，我校六（3）班的全體學(xué)生接受了這一任務(wù)，獻詞很精彩，學(xué)生背得熟練而且極有感情，聽到孩子們的這些對教師的溢美之詞，我頓時產(chǎn)生一種神圣感和悲壯感，很有些感動。今年，我有幸忝列鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者的行列，也沒有什么愧意，自我感覺這是對自己這十年來教育生涯的一次總結(jié)。就像不久之后，我可能獲得一項關(guān)于班主任工作的榮譽，也算是對我十年班主任工作的一次總結(jié)。總結(jié)，意味著新的開始，我將站在更高的起點上，奮力奔跑，至少也將是努力行走的姿態(tài)。開會結(jié)束，全體領(lǐng)導(dǎo)、校長以及獲獎的教師合影，我和毛校長站在一起，很是榮幸。晚上，在學(xué)校舉行教師節(jié)晚宴，邀請了教育局的張俊副局長、鎮(zhèn)上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及三位已經(jīng)退休的老校長參加。晚宴氣氛熱烈，大家推杯換盞，好不熱鬧。我和幾位中層一桌一桌敬酒，言談甚歡。晚宴結(jié)束后，鎮(zhèn)上分管教育的任助理、毛校長和我們幾位中層干部又談了許多，大家都很開心！
周四也就是今天，上午繼續(xù)收到若干學(xué)生送的賀卡，心情還算不錯。語文課把《陶校長的演講》講完，順便做了這一課的小練習(xí)冊，讀了里面一篇與陶行知有關(guān)的《四塊糖的故事》，我聲情并茂地讀著，學(xué)生似乎也很受啟發(fā)，大師到底是大師，人都逝去這么多年了，還在影響著一代又一代師生。我在課的結(jié)尾總結(jié)道：陶行知不愧為萬世師表，他用一生踐行捧著一顆心來，不帶半根草去的箴言。今天，是第XX個教師節(jié)，我們學(xué)習(xí)陶校長的演講，感受他的人格魅力就顯得猶有紀(jì)念意義。上午收到教育局發(fā)的文件，要求上報畢業(yè)生升學(xué)情況統(tǒng)計表，要求把上屆畢業(yè)生的學(xué)籍號、準(zhǔn)好證號、家庭住址、考試成績、父母姓名、家庭電話、父母手機等14項內(nèi)容填好明天上報教育局初教科。最讓人頭疼的是學(xué)生的初一年級就讀情況，不僅要求填寫所在學(xué)校，還要填寫所在班級。沒有辦法，只好先到中學(xué)里查新生的入學(xué)分班情況，將在本地中學(xué)上的學(xué)生姓名和班級逐一填好，再將剩下的學(xué)生一個個打電話聯(lián)系，問清在哪個學(xué)校和哪個班級。我忙了一個下午，請一個辦公室的工會劉主席幫忙，又請上屆六年級三個班的班主任幫忙打電話聯(lián)系，終于忙到了尾聲。傍晚，將修改好的《我愛語文》書稿通過快遞公司寄送給揚州廣陵小學(xué)的黃玉莉老師，相信不久就可以見到這本書躺在新華書店的的書架上了。忙完了上一張表，還有一張任課教師一覽表要同時報送，于是又請毛明林老師幫忙，忙到6：40才結(jié)束。晚上，丁伙中學(xué)請學(xué)校中層以上干部吃飯，我因為要加班，就和毛老師在學(xué)校附近的小餐館吃了個便飯，吃過飯又獨自回到學(xué)校做了些收尾的工作。今天是教師節(jié)，學(xué)校里卻沒有安排任何活動。
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