大班保健總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編整理的大班保健總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班保健總結1
一學期來，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和園領導的統(tǒng)一安排，密切配合安全、教學工作，全面落實幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。進一步完善和落實《幼兒園膳食管理制度》《衛(wèi)生消毒隔離制度》《保管員職責》《采購員職責》《預防幼兒意外事故制度》等衛(wèi)生保健管理職責和制度，加強了安全衛(wèi)生保健常識教育，并得到上級有關部門的認可和表揚。
一、嚴格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關，狠抓衛(wèi)生防疫防病工作 。
1、協(xié)助保健、防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到100%。加強呼吸道疾病防病，加強班級的空氣消毒工作。
2、嚴抓了新生入園體檢工作，本學期新入園幼兒全部經(jīng)過全面的健康檢查，合格率達100％。
3、對園內教職員工、后勤工作人員按要求在應聘上班之前進行全面體檢，并取得健康證方可上崗，合格率達100％。
4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時準確地分發(fā)，適時按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。
5、12月份對全園幼兒的身高、體重、視力進行復查，復查率達98％
二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度
1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其新入園幼兒的良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。要求老師注意觀察并配合家長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習慣。
2、利用晨間檢查時間，指導并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。
3、提醒各班老師根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服，進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自理能力。
4、聯(lián)系組織衛(wèi)生防疫部門定期進行衛(wèi)生防疫工作，結合教學內容、方法加強對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習慣。在各項活動中突出安全衛(wèi)生保健方面的教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的自我保護技能。
三、加強幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理
1、 食堂根據(jù)市場實際情況并參考相應的幼兒一日營養(yǎng)供給標準，制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜，保健室給予嚴格把關并指導。
2、要求采購人員不買變質食物，食堂不做帶變質食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，主管人員每日抽驗，有效把好了采購關。本學期無發(fā)生任何中毒事件。
3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行品嘗和留樣，并做好記錄。
大班保健總結2
本學期，我們兢兢業(yè)業(yè)地維護著幼兒的健康。認真而細心地進行著清潔消毒工作，使得全體幼兒健健康康、平平安安地度過了一學期。
一、樹立正確的健康觀，促進幼兒身心健康。
幼兒升入大班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，感到無比自豪，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。我們要求幼兒能不依賴成人，學會有始有終地做自己能做的事。通過與家長配合教育，大部分幼兒能養(yǎng)成早睡早起的好習慣，每天能衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面，并積極地參加晨間活動。
開學初，我們引導幼兒進一步了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，并借助運動會、早操比賽、大班級活動等事項使幼兒學會主動的做對集體有益的事，樹立初步的集體榮譽感。培養(yǎng)幼兒的責任感。此外，我班還設立了值日生，幼兒佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了，培養(yǎng)了幼兒勤勞的習慣。讓他們?yōu)橥榉诛�、分菜，整理圖書，收拾玩具，盡力完成值日生的工作，讓幼兒做到熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。使得幼兒為他人服務的情感得到了滿足。
我們還建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。隨著孩子自我意識的發(fā)展，合作意識的萌芽，幼兒逐漸有了相固定的游戲玩伴，逐漸能遵守游戲中、生活中的一些規(guī)則。
二、積極開展戶外活動，增強幼兒體質。
我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速。在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。
我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作。幼兒最喜歡的體育活動就是進行賽跑比賽。我也積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，和幼兒一起跳，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調與敏捷。幼兒每天能認真參加早煉活動，會跟隨音樂節(jié)奏整齊、有力、到位、精神抖擻地做操。我們充分利用體育課、活動課等時間，組織幼兒開展各類活動，積極帶領幼兒鍛煉身體，開展跳繩、轉呼啦圈、體育游戲等豐富多采的體育活動，增強幼兒的體質，每天堅持2小時的戶外活動。體育游戲開展得熱火朝天，收效頗多。幼兒在游戲中學習規(guī)則的遵守，并不斷地豐富著與他人交往的經(jīng)驗。
在第13周，全班幼兒能積極參加《冬季運動會》�！岸具\動會”的開展更讓幼兒感受到冬季運動的意義。運動會中小選手們個個精神抖擻，生龍活虎，都顯出自己的看家本領，準備與對手一比高下，加油隊聲聲聲高昂，最后，打成平手的拔河比賽為我們的運動會劃上了一個圓滿的句號，幼兒通過自己的努力也紛紛取得好成績。其實，結果是不重要的，重要的是孩子在比賽中欲望得到了滿足，能力得到了提高。
三、加強細節(jié)引導，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。
我們就餐前用語言刺激幼兒的食欲，每天向幼兒介紹食譜，保證幼兒帶著愉快的情緒就餐；保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。就餐時，幼兒知道不大聲說話，不東張西望，專心吃飯。餐后知道做好個人衛(wèi)生：漱口、擦嘴巴。
我們抓住點滴小事對全班幼兒進行教育，充分發(fā)揮隨機教育，例如：有一次，我班個別幼兒又出現(xiàn)不肯吃大蒜、韭菜等挑食的現(xiàn)象，為了幫助他們進行糾正，我們特地開設了《他為什么長不高？》這一活動，在活動中，老師創(chuàng)設情景，與幼兒一起表演，讓其他幼兒判斷他的行為是否正確，并討論應該怎么做才能長高，從而培養(yǎng)幼兒飲食能力。通過這次活動，大部分幼兒將學到的知識能運用到生活中。并制定了“一周食譜”。
四、重視環(huán)境的整潔，悉心呵護幼兒
教育幼兒講衛(wèi)生，愛清潔，平時幼兒能做到不隨便掉垃圾，知道保持環(huán)境清潔衛(wèi)生的重要性。我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨檢制度。提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童，每日定時喂藥。我班的成佳蝶、丁海毅、高煜恬等幼兒，經(jīng)常感冒咳嗽；楊錦蘭體重超出正常標準，屬肥胖兒；高蔣嚴進食時常會嘔吐。我們在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒，在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關心他們的冷暖，提醒他們多喝水。對于體重超重和不達標的幼兒我們一方面經(jīng)常與家長聯(lián)系，另一方面在進餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關心和指導。
五、積極開展體育活動，培養(yǎng)幼兒的自信心。
在體育活動中，我們積極創(chuàng)造機會發(fā)揮孩子的獨立性和創(chuàng)造性。球類活動深受孩子的.喜愛。皮球自然就成了選擇率最高的玩具。玩球的過程中，我們讓孩子自己想出玩的辦法，如“大家想一想可以怎么玩，想的辦法越多越好”、“除了這樣玩，還可以怎樣玩”等等。結果，孩子們探索出各種玩法：有人單手拍球，追球跑，雙腳夾球走，有的雙人輪拍球，你拋我接，雙人夾球走……在探索的過程中，孩子們不斷積累成功與失敗的經(jīng)驗，對自己的認識也隨著活動的深入而更加深刻，自信心也隨之增強。
幼兒園的大草坪是孩子們的樂園。孩子們最喜歡在那兒開展自己喜歡的體育游戲，“人、槍、手”、“小白兔和大灰狼”、“獅王和小動物”。
開闊的環(huán)境和開放的心理氛圍讓孩子平添了一份自信，活動中的他們發(fā)揮的更棒。
有人說：“一個的結束預示著另一個的開始”，這學期的保健工作劃上句號的同時也標志著下學期保健工作的開始。我們將忘卻過去的成功，銘記著自己的不足繼續(xù)努力，誓把工作做的更好。
大班保健總結3
時間過的真快，在不知不覺中，這學期的工作又到了尾聲，回首這學期的各項保健工作，我們逐步引導幼兒在游戲、娛樂等活動中培養(yǎng)了幼兒良好的飲食習慣。
開學初，我們就針對本班幼兒的實際情況，合理地指定了本學期的保健計劃，在實際的工作中，我們也正是依據(jù)計劃有條不紊地開展各項活動，在教育活動中，我們抓住點滴小事對全班幼兒進行教育，充分發(fā)揮隨機教育，例如：有一次，我班個別幼兒又出現(xiàn)不肯吃大蒜、韭菜等挑食的現(xiàn)象，為了幫助他們進行糾正，我們特地開設了《他為什么長不高？》這一活動，在活動中，老師創(chuàng)設情景，與幼兒一起表演，讓其他幼兒判斷他的行為是否正確，并討論應該怎么做才能長高，從而培養(yǎng)幼兒飲食能力。通過這次活動，大部分幼兒將學到的知識能運用到生活中。
此外，我們運用游戲的手段，對幼兒進行營養(yǎng)教育，例如《小餐館》這個角色游戲教育幼兒不能挑食，萬一挑食，會引起各種疾病，在游戲中，幼兒表演的很認真，很投入，特別是平時幾個挑食的小朋友更是認真地投入游戲。逐步地改掉了挑食的壞習慣。
通過這學期對幼兒的培養(yǎng)，我們清楚地發(fā)現(xiàn)孩子們的登在飲食方面有了顯著的增強，身體的素質也有了一天天提高，可是，我們班還有一些幼兒的營養(yǎng)意識還比較薄弱，在今后的活動中，我們將對這些現(xiàn)象進行更深一步的培養(yǎng)。
大班保健總結4
春天是孩子生長發(fā)育較快的一個季節(jié)，了解更多的春季育兒保健知識，以便使幼兒適應春季干燥的氣候，同時，家長在安排孩子的飲食時，要注意以下幾方面以確保孩健康成長。
1.多補充維生素c維生素c在人體內的作用是提高腦神經(jīng)的靈敏程度，使腦對刺激的反應靈活，還能提高免疫力和抗病幼兒園春季能力，對孩子的腦和身體都有很重要的作用春季多風，氣候干燥，易引發(fā)出血癥。維生素c對防止出血有很好的作用，必須及時供給補充維生素c的方式也有兩種：其一是服用維生素c片，其二是盡量多吃些含維生素c的蔬菜和水果。
2.粗糧、雜糧有好處粗糧、雜糧首先是能給人體補充礦物質，保證微量元素的供應，如鐵、鋅、錳、銅、鈣、磷等。其次是纖維素和各種維生素，幼兒園托班再次是具有特殊結構的有機化合物，如芳香物質、氨基酸等而且食物的多樣化對促進食欲、引發(fā)孩子胃口和增強孩子的消化吸收能力也很有幫助�？墒秤玫拇�、雜糧有玉米、小米、糯米、綠豆、黃豆等。健康知識
3.多吃含自然糖分的食物春季氣候轉暖和晝長夜短，使孩子的代謝機能旺盛，戶外活動時間也大為加長，暖量和營養(yǎng)物質的消耗就會相對加大，使孩子經(jīng)常感到饑餓因此，春季可以用加餐的方式給孩子補充熱量和營養(yǎng)物質適宜的加餐時間為上午10-11時，下午3-5時加餐食品可選花生米、紅薯干、栗子、葡萄干、果脯、蜂蜜水等含有自然糖分的食品。
4.保證鈣質的充足供應春天是孩子長個的好季節(jié)，孩子長高主要是骨骼發(fā)育的結果骨的主要成分是鈣。因此，春季應供應孩子充足的鈣孩子天天需要的鈣量是700-800毫克適宜的供給量是每科學日不少于1000毫克補鈣一般有兩個辦法：一個是藥補，另一個是食補最好采用食補法，含鈣豐富的食物有芝麻、黃花菜、蘿卜、胡蘿卜、海帶、芥菜、田螺、蝦皮等再就是排骨湯或骨頭湯，這些湯不僅含鈣豐富，而且有助于身體對鈣的吸收不能讓孩子多吃糖、巧克力、糕點，因為里面含有較多的磷酸鹽，能阻礙鈣在體內代謝。
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