綠色學校創(chuàng)建活動工作總結(jié)
在經(jīng)歷了某次活動以后，我們的個人能力得到了很大進步，你會有什么樣的總結(jié)呢？那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的綠色學校創(chuàng)建活動工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
綠色學校創(chuàng)建活動工作總結(jié)1
“十五”以來，在國家環(huán)�？偩�、省委省政府的領導下，我們與有關部門密切合作，在全省范圍內(nèi)開展了綠色學校創(chuàng)建活動，取得了一些工作進展，現(xiàn)總結(jié)如下：
我省創(chuàng)建綠色學校的活動始于1998年。當時，省環(huán)保局和省教委根據(jù)國家環(huán)�？偩趾蛧医涛霸谌珖_展創(chuàng)建綠色學校活動”的文件精神，結(jié)合我省實際，聯(lián)合成立了創(chuàng)建綠色學校協(xié)調(diào)領導小組，著手抓全省創(chuàng)建綠色學校試點工作。從此，全省各地在環(huán)保和教育部門的密切合作、指導及各學校的共同努力下，創(chuàng)建綠色學校的活動迅速開展起來。在創(chuàng)建活動中，各地學校結(jié)合自身的特點，在日常教學中因地制宜開展環(huán)保知識的滲透，在校內(nèi)外開展了豐富多彩的環(huán)�；顒�，促進了學校的環(huán)境管理和環(huán)境建設。學校師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)得到培養(yǎng)和提高。從2001年到xxxx年，我省共命名了93所省級綠色學校。目前各級綠色學校已達四百多所。xxxx九中、xxxx幼兒師范學校等10所學校在創(chuàng)建活動中，積極參與，工作認真，成績突出，先后被國家環(huán)�？偩趾徒逃渴谟琛叭珖G色學校創(chuàng)建活動先進學�！�;一些同志也因此獲得了國家的表彰;xxxx年下半年全國綠色學校表彰領導小組來到xxxx，對我省第三批申報全國創(chuàng)建綠色學�；顒颖碚玫牟糠謱W校進行了考察，充分肯定了我省綠色學校創(chuàng)建工作，對學校綠色創(chuàng)建工作方面取得的成績給予了較高的評價。目前，我省第五批省級綠色學校的創(chuàng)建工作正在進行中。
綠色學校創(chuàng)建活動的開展，切實有效地推動了學校的環(huán)境教育和學校的環(huán)境建設及管理，師生的環(huán)境素養(yǎng)和參與能力也得到進一步的增強。這項活動對我省未成年人開展生態(tài)環(huán)境道德觀和價值觀的宣傳和教育，產(chǎn)生了一定的影響，推動了我省未成年人思想道德建設工作。下面我把全省開展創(chuàng)建綠色學�；顒託v年來取得的成績與不足作如下分析總結(jié)：
一、參加創(chuàng)建綠色學�；顒拥膶W校領導對本校環(huán)境教育工作非常重視
不少學校由校長掛帥，專門成立了“創(chuàng)建綠色學校領導小組”、“環(huán)境教育領導小組”等，制定了創(chuàng)建工作的目標和工作程序，領導小組成員的職能分工明確;為開展創(chuàng)建工作提供了有力的保證。如六盤水的一所學校設立了由學校黨總支書記、校長任組長，副校長任副組長，各處科室主要負責人組成的創(chuàng)建綠色學校工作領導小組，并下設辦公室，由政教處主任、總務處主任、辦公室主任任小組成員，小組各領導成員都有明確的分工。制定了創(chuàng)建計劃，每年都有固定經(jīng)費用于綠色創(chuàng)建工程和環(huán)境宣傳教育活動。
二、制定目標計劃
約 70%的學校為創(chuàng)建綠色學校，圍繞各學科教學特點如何開展環(huán)境教育，在校園內(nèi)外進行環(huán)�；顒右约皩W校的環(huán)境管理和建設，制定了近期目標和長期規(guī)劃，使創(chuàng)建活動不僅僅是為了得到稱號，而且為學校環(huán)境教育的持久開展和提高廣大師生的環(huán)境素養(yǎng)奠定了堅實的基礎，有力地促進了創(chuàng)建綠色學校工作的持續(xù)開展。
三、課程滲透
所有參與創(chuàng)建綠色學校活動的學校都把環(huán)境教育作為課堂教學的重要組成部分，結(jié)合不同學科的知識點，分別將環(huán)保內(nèi)容滲透到日常教學中去。學校在語文、地理、生物、化學、自然等學科中時常滲透環(huán)保知識教育，特別是一些相關學科的教學，有計劃、有教案。有的學校還專門錄制有環(huán)保方面的錄相帶供地理、生物、化學教師上課時用。不少學校的教師制作的有關環(huán)保課件，在教學中起到了很好的效果，并在課件評比中獲獎。一些學校通過請環(huán)保專家、學者到學校作報告、舉辦講座，也取到了良好的效果。有的學校還編寫了相應的教學參考資料。
四、有效地利用教學資源，開展形式多樣的環(huán)保活動
通過開展創(chuàng)建活動，大多數(shù)學校把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來抓。從環(huán)保讀物到多媒體教室，從實驗室到生物園、氣象站，充分地利用校內(nèi)設施來開展環(huán)境教育，取得了可喜的成果。通過積極開展形式多樣、豐富多彩的環(huán)境教育活動，如參與社區(qū)的環(huán)保社會實踐活動，邀請環(huán)保專家學者及管理人員講課，采用各種形式制作教案、教具和課件等，使環(huán)境教育通過各種有效途徑滲透到課堂教學中，成為學生獲得環(huán)保知識、提高環(huán)境意識的主渠道。
五、推動校園的環(huán)境建設
大多數(shù)學校在開展創(chuàng)建綠色學校的同時，將綠化美化校園環(huán)境作為環(huán)境建設的目標來實施，有的學校還將垃圾分類、鍋爐的改造作為環(huán)境管理內(nèi)容，并把綠色理念逐漸向社區(qū)傳播，有效地培養(yǎng)和規(guī)范了師生的環(huán)保行為，推動了未成年人積極參與“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)廣大青少年從身邊做起、從自己做起、熱愛自然、熱心環(huán)保、積極參與環(huán)保實踐活動的環(huán)境意識。
六、環(huán)境教育的開展，促進了素質(zhì)教育
許多學校的師生通過組織開展當?shù)丨h(huán)境狀況的社會調(diào)查、環(huán)保知識競賽、環(huán)保繪畫、環(huán)保英語演講、環(huán)保征文、環(huán)�？萍紕�(chuàng)新比賽等一系列的活動，使參與者的環(huán)境素養(yǎng)和綜合素質(zhì)得到提高，并有多人在全國、省、市各級環(huán)保競賽活動中獲獎。
七、環(huán)境教育催生環(huán)保社團
隨著綠色學校創(chuàng)建工作的深入開展，師生的環(huán)境意識不斷提高，參與環(huán)境保護的熱情高漲，他們先后成立了綠色先鋒隊、綠色小精靈等環(huán)保組織。其中xxxx九中的綠色先鋒隊的成立就是個很好的例子。
為了向更多的人推廣環(huán)保的思想和理念，xxxx九中的同學們制定了綠色先鋒隊的宗旨“讓更多的人加入到環(huán)境保護中來”，確定了社團的口號“環(huán)保需要您的加入”。他們通過民主選舉了社團的8名學生骨干，分別是先鋒隊大隊長、副隊長、數(shù)據(jù)管理部長、對外聯(lián)絡部長、新聞部長、財務部長、信息收集部長等。在學生骨干的帶動下先鋒隊的隊伍逐漸壯大，現(xiàn)已發(fā)展先鋒隊員40多名。雖然先鋒隊中有2/3的隊員是初中的同學，但全體隊員的環(huán)保知識水平還是受到了老師的充分肯定。
社團成立以來，他們?nèi)w的先鋒隊員們本著"從自己做起，從身邊小事做起，以自己的行為感染他人"的信條，開展了很多活動。首先他們與學校科教辦聯(lián)系共同創(chuàng)辦了環(huán)保�？董h(huán)境報》，把環(huán)保的知識傳播到全校的每一個同學，目前，每月一期的《環(huán)保報》在學校很受同學的歡迎。，為了增強人們對環(huán)境和生態(tài)問題的關注，讓每個人都行動起來，他們在學校發(fā)起了“節(jié)約用紙，廢紙回收”活動，在全校的各班設立了廢紙回收箱，將學校的廢紙回收起來進行廢物利用，既減少了校園的紙張垃圾，美化了校園，又將廢紙回收的錢作為社團經(jīng)費，可謂一舉兩得。他們還深入到學校周圍的社區(qū)開展環(huán)保宣傳教育活動。xxxx年5月，全體綠色先鋒隊員在老城區(qū)開展了“倡導綠色生活，走向綠色家庭”的大型宣傳活動，受到了社區(qū)居民的歡迎，得到了有關部門的贊許和肯定，活動取得了圓滿成功。
八、擴大綠色學校創(chuàng)建成果，把環(huán)境教育向校園和社會延伸
為了把環(huán)境教育更好地向校園和社會延伸，我們在中小學及幼兒園，還配合省國土廳、省團委開展“做保護地球小主人”活動;組織參加中加環(huán)境夏令營活動;積極開展環(huán)境影視片進校園活動;與xxxx幼兒師范學校合作，順利組織完成了xxxx省第二屆幼兒環(huán)境繪畫比賽及頒獎活動，并將“xxxx省幼兒環(huán)境繪畫作品集”畫冊的編輯出版。為了提高綠色學校創(chuàng)建工作的管理水平，還先后組織參加全國綠色學校工作會議;全國幼兒環(huán)境教育研討和培訓活動及省內(nèi)環(huán)境教育的交流活動，取得了很好的效果。為了進一步掌握我省環(huán)境教育動態(tài)，完成了我省大中小學及幼兒園環(huán)境教育初步調(diào)查。
目前我省綠色學校創(chuàng)建工作中存在的問題主要有以下幾個方面：
一、創(chuàng)建綠色學校的概念不夠明確
有的學校在創(chuàng)建綠色學校活動中認識不夠到位，將綠色學校誤認為僅僅是綠化學校，忽略了在“學校全面的日常教學和管理中納入有益環(huán)境的管理措施，并以此來全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)�！比缤ㄟ^在校內(nèi)外開展降低污染、垃圾分類、節(jié)約和回收資源、節(jié)能等，以及參與社會的環(huán)保實踐等活動，使參與創(chuàng)建綠色學校的師生們的行為更加符合生態(tài)規(guī)范。
二、綠色學校申報程序的規(guī)范管理尚有差距
少數(shù)地區(qū)在申報創(chuàng)建綠色學�；顒又胁粔蛞�(guī)范，許多基礎數(shù)據(jù)不完善。這種情況如得不到及時的糾正，將會影響到全省甚至全國綠色學校數(shù)據(jù)的準確性，尤其是全國綠色學�；ヂ�(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建立以后，各級綠色學校的創(chuàng)建和申報都有嚴格的程序要求，希望各地加強指導，在質(zhì)和量上都要認真把好關，使綠色學校得到健康的發(fā)展。
三、部分學校自身的環(huán)境管理有待加強
有的學校在對外開展環(huán)境教育的同時，常常忽視了學校自身的環(huán)境管理。不少學校都缺乏對校園環(huán)境管理的具體要求和措施，如垃圾的分類、水資源的節(jié)約和污水的處理、校內(nèi)的教學、生活及運動場所的環(huán)保、衛(wèi)生健康要求;節(jié)約能源與資源和資源回收利用等方面做得還不夠。
四、創(chuàng)建綠色學校的檔案管理不夠完善
完善的檔案是學校申報、交流的重要依據(jù)，也是綠色學校規(guī)范管理的重要內(nèi)容。檔案的完善和翔實程度，也反映出該學校的管理水平。各級環(huán)保、教育部門也要加強檔案管理。
我省綠色學校的創(chuàng)建工作從1998年啟動以來，經(jīng)過環(huán)保、教育部門及有關學校的共同努力，目前已發(fā)展了400多所各級綠色學校，遍及九個地州市，全省創(chuàng)建綠色學校的局面已全面鋪開。現(xiàn)在就今后如何進一步開展創(chuàng)建綠色學校的工作，初步提出了以下幾點意見：
一、建立建全教育、環(huán)保協(xié)調(diào)機制
各級教育、環(huán)保部門要繼續(xù)加強對綠色學校創(chuàng)建工作的領導和指導力度，制定出今后五年各地綠色學校創(chuàng)建工作的計劃和規(guī)劃，進一步建立起教育、環(huán)保協(xié)調(diào)機制。
二、在確保質(zhì)量的前提下，進一步擴大全省綠色學校創(chuàng)建的規(guī)模
我省綠色學校的創(chuàng)建工作，在認真執(zhí)行教育部和國家環(huán)�？偩謱G色學校創(chuàng)建活動的有關要求，還要加大創(chuàng)建工作的力度。在今后的五年內(nèi)，我省各大中小學、職業(yè)學校以及各地的幼兒園中要積極開展創(chuàng)建綠色學校的活動，在當?shù)貙W校的比例中占到10%左右，使全省綠色學校的總數(shù)超過500所。
三、通過創(chuàng)建“綠色學�！睅泳G色社區(qū)活動的開展
在我省已開展創(chuàng)建綠色學校的`工作的400所各級學校中，要按照綠色學校的標準進一步規(guī)范創(chuàng)建活動;同時還要進一步把綠色理念逐漸向社區(qū)傳播，推動未成年人積極參與“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)廣大青少年從身邊做起、從自己做起、熱愛自然、熱心環(huán)保、積極參與環(huán)保實踐活動的環(huán)境意識，擴大對社會的影響，實現(xiàn)“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”的良好局面。
四、創(chuàng)建富有地方特色的綠色學校
我省有眾多的各級自然保護區(qū)、風景名勝區(qū)和生態(tài)示范區(qū)。分布在這些區(qū)域的學校，可以參照綠色學校的標準和國家對保護區(qū)、風景區(qū)和生態(tài)示范區(qū)的相關要求，制定創(chuàng)建綠色學校的發(fā)展規(guī)劃，開展創(chuàng)建活動。把這一活動與保護和改善當?shù)氐沫h(huán)境結(jié)合起來，讓青少年們從小樹立熱愛家鄉(xiāng)、保護自己生活的家園的責任感，使環(huán)境效益與社會效益得到良好的體現(xiàn)。這也是開展創(chuàng)建綠色學�；顒拥囊环N特色。
五、獲得綠色學校稱號的學校要成為創(chuàng)建活動的楷模
對我省已獲得各級綠色學校稱號的學校，不僅要深入了解創(chuàng)建綠色學校的內(nèi)涵，開展環(huán)境教育;同時還要加強對已命名的各級綠色學校進行復查，促使學校在各個環(huán)節(jié)注重環(huán)境建設和環(huán)境教育，讓廣大師生在校園的環(huán)境管理和建設以及環(huán)保行為規(guī)范方面起到表率作用;使綠色學校要真正成為創(chuàng)建活動的楷模。
在未來的工作中，我們要更好的總結(jié)過去的成功與不足，以更加飽滿的熱情和斗志，使我省的綠色創(chuàng)建工作更加深入持久地開展下去，取得更加令人滿意的成果，使環(huán)境意識和環(huán)境保護的基本國策在我省廣大青少年中發(fā)芽生根、開花結(jié)果。
綠色學校創(chuàng)建活動工作總結(jié)2
“綠色學�！笔黔h(huán)境教育的“榮譽稱號”。本年度我校的創(chuàng)建工作要以中宣部、國家環(huán)保總局、教育部聯(lián)合印發(fā)的《2001-2008年全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導思想，在鞏固成果的基礎上繼續(xù)開展市綠色學校創(chuàng)建活動。因此，一方面，學校把環(huán)境教育與學校學年工作結(jié)合起來。通過系列的環(huán)境教育活動，使學生在活動中真正體會和認識環(huán)境保護的意義；另一方面，學校把環(huán)境教育與課堂教育結(jié)合起來，把環(huán)境教育滲透到學科課程教學中，滲透到綜合實踐活動中，使環(huán)境教育經(jīng)�；�、課程化和系列化，保證了環(huán)境教育持續(xù)、正常地開展，不斷把學校環(huán)境工作推向一個新的階段。本學年度“綠色學校”的主要工作有以下幾方面：
一、健全組織、落實制度，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境
1、繼續(xù)完善學校環(huán)境教育的領導
為了鞏固去年的創(chuàng)建成果，更加有效的加強對環(huán)境教育工作的領導，學校強化了環(huán)境教育領導小組的機制與職能，形成由校長總負責，副校長具體分管，各部門齊抓共管的管理機制。具體由許才華擔任組長，后勤工作校長、總務主任許春欣及地理教師等擔任組員，負責對環(huán)境教育的安排、落實工作。他們工作認真負責，措施到位，使學校環(huán)境教育工作走上規(guī)范化、經(jīng)常化和制度化的軌道。
2、構(gòu)建保障體系
健全和完善各種環(huán)境教育制度。學校建立和完善了環(huán)境教育的會議制度、學習制度和開展環(huán)境教育的獎勵制度。一方面學校訂閱開展環(huán)境教育的學習、宣傳資料。如《自然與人》、《綠化與生活》、《中國環(huán)境報》和《環(huán)境教育》等十幾種書報、雜志；另一方面還配備電教光盤。如《探索——環(huán)境保護篇》、《自然科學之迷》系列、《自然界奇特現(xiàn)象》系列、《環(huán)游世界80天》等。最后對在開展環(huán)境教育工作中成績顯著的班級、學生給予一定的表彰與獎勵。
二、營造氛圍，優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色。
保護人類賴以生存的環(huán)境，愛護我們學習生活的校園，是我們每個師生義不容辭的責任。而校園環(huán)境是鼓勵和提高學生環(huán)保意識的最直接、有效的途徑。因此，學校一貫注重校園環(huán)境的綠化、美化建設。
1、綠化、美化建設方面
學�，F(xiàn)占地面積約58畝，運動場地30畝。學校在原有綠化面積8.3畝，綠化面積占29.6 ％，綠化地種植了347種花木。今年又對2189平方米即3.29畝的綠地進行翻新，總投入9萬元人民幣，專門請設計院進行規(guī)劃綠地，學校形成了由樹木、花卉、草坪、荷花池等組成的校園新格局；營造了由名人畫像、綠色環(huán)保宣傳窗等綠色氛圍。
2、加強校園環(huán)境建設工作的檢查和評估
充分發(fā)揮“綠色學�！钡挠俗饔�。提高衛(wèi)生標準，教室、包干區(qū)做到無積塵、無紙屑、無痰跡，地面無果皮雜物，食堂無蒼蠅，廁所無異味，校園無衛(wèi)生死角。
將創(chuàng)建活動納入教師教育教學、食堂后勤、班級量化考核、先進班級、學生評比考核之中。領導小組定期召開討論會，研究創(chuàng)建工作。
各部門負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學�！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。
3、進行校園垃圾回收，建設“節(jié)約型校園”
校園內(nèi)的垃圾由燃燒改為清潔工每天一運，除安排班級值日外，學校還專門請了清潔工負責對校行政樓、辦公樓及校園主要通道的清掃。清潔工的一部分工資來自于垃圾的回收，這樣不僅為學校節(jié)約了開支，還樹立了垃圾可以進行回收例子，減少廢物的產(chǎn)生。另外，學校有專人負責花圃、草坪的日常管理。良好整潔的環(huán)境，進一步增強了全校師生熱愛生活、維護校園環(huán)境的意識和自覺行為。學校的校園網(wǎng)建立創(chuàng)建綠色學校環(huán)境教育網(wǎng)頁，并通過校園網(wǎng)直接連接互聯(lián)網(wǎng)，及時學習和了解國內(nèi)外有關綠色學校和開展各種環(huán)境保護的信息與措施。
三、注重學科教育，豐富環(huán)保知識，培養(yǎng)師生環(huán)保意識。
注重在學科教學中，結(jié)合各學科的特點，不斷滲透環(huán)境教育的內(nèi)容和知識，豐富學生環(huán)保知識，提高學生對環(huán)保認識。學校要求各學科結(jié)合學校提出的環(huán)境教育目標，對有關的教學內(nèi)容進行全面規(guī)劃和組合，制訂了各年級環(huán)境教育目標和各學科滲透環(huán)境教學的要求。
例如：在地理課中結(jié)合當前形勢滲透環(huán)境生態(tài)保護的內(nèi)容；結(jié)合化學課滲透制止各種化學污染的教育；結(jié)合生物學科滲透生態(tài)平衡、保護動植物的內(nèi)容；結(jié)合政治課加強對環(huán)境保護重要性、方法、行為和法律法規(guī)要求的了解等。教師首先自覺地提高環(huán)境保護意識，把大量的各種環(huán)保信息融于教學之中，不僅豐富了教學內(nèi)容，對學生又是一個良好的環(huán)保教育。通過師生的共同努力，大大地積累和豐富了學校環(huán)境教育的經(jīng)驗資料。并且鼓勵教師積極撰寫環(huán)境教育論文，參加環(huán)境教育學會的評比。
四、注重行為實踐，開展綠色活動，增強教育實效。
活動是提高環(huán)境教育實效性，增強師生參與環(huán)保教育的最有效形式。今年，在學校的統(tǒng)一計劃下，開展了經(jīng)常性的綠色實踐活動。主要有：
1、開展綜合實踐活動
每一學期在七年級的學生中開展綜合實踐活動，上半年進行了“新北區(qū)城鎮(zhèn)的建設和開發(fā)”為主題的活動，下半年開展了“節(jié)約從我做起”的活動。學生設計活動方案，撰寫調(diào)查報告，設計宣傳漫畫和宣傳標語，最后把活動資料裝訂成冊。并且與信息技術合作學生自制電子小報，發(fā)布在學校的網(wǎng)站上。
2、學校德育活動
教導處聯(lián)合總務處、團總支、少先隊、衛(wèi)生室、學生會的力量，通過開展系列活動，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。具體活動如下：
�、俪闪h(huán)保興趣小組（有學生會常規(guī)檢查小組人員兼任），也可以班級為單位，成立環(huán)保小組，負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導，配合教導處開展相關的環(huán)�；顒�。充分考察校內(nèi)外污染情況，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。
�、诮M織各種宣傳活動。充分利用主題班會、板報、廣播、電教多媒體設備、校園網(wǎng)絡系統(tǒng)介紹等宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。
“一份耕耘，一份收獲”。幾年來，我校在創(chuàng)建“綠色學�！被顒又谢舜髿饬Γ铝舜蠊Ψ�，相應地獲得了可喜的收獲。學生的各種能力得到了培養(yǎng)，環(huán)保意識大大加強，他們的素質(zhì)也得到了全面提高。我校開展"創(chuàng)綠"活動十分強調(diào)全體師生不斷學習，今后我們將在學習中探索實踐，在學習中創(chuàng)新發(fā)展，保證"創(chuàng)綠"活動富有時代感和生命力。
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