學(xué)年期末工作總結(jié)
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是時候認真地做好工作總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的學(xué)年期末工作總結(jié)（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)年期末工作總結(jié)1
xx—xx學(xué)年，我告別了精彩的南非世界杯，告別了盛大的上海世博會，告別了尊敬的薩馬蘭奇先生，連親愛的胡哥也要出門遠行了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。今年，真的有太多告別了，和太多的人說再見了，是不是此時也是一個傷感的時刻呢？但生活總要繼續(xù)下去，還是讓我們拋開灰色的心情，拾起美好的回憶，總結(jié)一下這一學(xué)年來的工作得失吧。
這個學(xué)年充滿了挑戰(zhàn)，應(yīng)對挑戰(zhàn)是這個學(xué)年的主題。第二次帶高二，卻是第一次帶選修班。手下的學(xué)生很多，構(gòu)成也很復(fù)雜。總共帶了五個班的學(xué)生，其中一個是選修班，其余的都是會考班。從選科來說，有一個史地班，一個物化班，一個美術(shù)班，一個史政班，一個國際班，學(xué)生成員很復(fù)雜。但是熟悉每一個學(xué)生成員又是教師的必修課，只有把握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)心理，才能事半功倍，可是要能叫得上手底下200多號人的姓名，本身就是一個不小的挑戰(zhàn)；從教材來講，選修班的世界地理，中國地理，既無教案，也無學(xué)案，可謂一窮二白，一切都得白手起家，找資料，備教案，做學(xué)案，寫反思，整理課件，另外還有聽課的任務(wù)，整天忙得焦頭爛額；從課堂類型來說，既有新授課，還有復(fù)習(xí)課；從教學(xué)目標來看，既有沖a絕d的會考目標，又有提高b級率和貢獻率的高考目標。教學(xué)目標、教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容的多樣化，必然要求教學(xué)方法的多樣化，這對于“初來乍到”的我來說，真是不小的挑戰(zhàn)。但是除了應(yīng)對挑戰(zhàn)，已別無出路。領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的期望，就擺在面前，任何人都沒有退卻的理由。以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，這是我這一學(xué)年平穩(wěn)過渡的重要心理基礎(chǔ)。
陽光總在風(fēng)雨后。這個學(xué)年迎接了很多挑戰(zhàn)，思考和總結(jié)貫穿著整個一學(xué)年的教學(xué)工作，和同事以及學(xué)生的密切交往也貫穿始終，雖然忙忙碌碌，但也并不是碌碌無為，感覺自己還是在這個過程中收獲了很多很多。
一、是收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗
過去一直呆在高一，一呆就是六年。雖然不無收獲，但是收獲甚微。畢竟，高一的學(xué)習(xí)目標不同，教學(xué)要求也不一樣；高一的學(xué)生精力分散，對教師的挑戰(zhàn)也要少一些，小一些；高一的課時要少些，一周二課時的備課量是輕松的；高一的課幾乎全是新授課，沒有太多需要教師去總結(jié)和提煉的。也因此，高一的教學(xué)工作對教師的促進作用是微弱的。而高二的情形顯然不同，不僅課時多，備課時也多，要求也高，內(nèi)容也復(fù)雜，最重要的是高二的地理教學(xué)有著明確的教學(xué)目標。而且奮斗目標近在咫尺，時間緊湊。這是一個需要教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的特殊時期，是學(xué)生高中生涯中重要的過渡時期，每個學(xué)生都要面臨小高考，小高考決定著參加高考的權(quán)利，也決定著每個學(xué)生的未來，畢竟沒有人想輸在起跑線上。在這個特殊的教學(xué)階段，效益成為核心的詞匯。在區(qū)域地理的教學(xué)中，我總結(jié)了圖像教學(xué)法。通過讓學(xué)生動手畫地圖，幫助學(xué)生進行區(qū)域定位，并結(jié)合地形特征探究氣候特征的成因。抓地形、氣候的特征和成因，就是抓住了區(qū)域地理學(xué)習(xí)的重點和難點。在選修班的區(qū)域地理教學(xué)時，我也是奉行這樣的原則。
二、是收獲了學(xué)生真實的情感
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。但是教師的角色遠不止于此。教師還必須擔(dān)當(dāng)起學(xué)生的父母和朋友這樣的角色。教師應(yīng)以父母之心要求學(xué)生，應(yīng)以朋友之義關(guān)心同學(xué)。以誠相等，金石為開。在高一時，由于課時的緣故，與學(xué)生走得比較遠。而今我能做到叫出每個學(xué)生的姓名。在上課時，這叫一個威懾；下課后，這叫一個親蜜。與學(xué)生走到一起，也許得從細節(jié)做起。當(dāng)然，在高二這個特殊的時期，走近學(xué)生，了解他們的所思所想，為學(xué)生們解憂解困也是必須的，因為此時師生是一個利益共同體。教師只有通過了解學(xué)生心理，才能抓住學(xué)生的眼球和興奮點，才能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能吸引學(xué)生參與到教學(xué)中來。通過一次次的摸底考試，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)狀態(tài)暴露無遺。如何在最短的時間內(nèi)幫助可能不過的學(xué)生看到通過會考的希望？只能通過個別輔導(dǎo)。當(dāng)我花了大把時間與學(xué)生相處后，每個學(xué)生的優(yōu)缺點看得更清楚，每個學(xué)生的個性更加鮮活，與每個學(xué)生的關(guān)系也更親近。從某種意義上來說，我?guī)缀鹾兔恳粋�個別輔導(dǎo)過的學(xué)生建立了深厚的友誼。即使現(xiàn)在我已經(jīng)不教他們了，但是教過的學(xué)生見到我無不客客氣氣的。學(xué)生的一聲老師好，叫得我心里非常溫暖。所有付出的汗水，也覺得頓時覺得非常值得。
三、是收獲了一些回報
一方面是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還能差強人意。最重要的是學(xué)生目前比較信任我這一位任課老師。我想，除了學(xué)習(xí)成績外，這是每一位任課老師想追求的感覺。相信通過我們師生雙方的共同努力和相互促進，學(xué)習(xí)成績還會有較大的提高空間。另一方面，我自己總結(jié)了一些教學(xué)方法，養(yǎng)成了較好的教學(xué)習(xí)慣。例如，每次上課前，我都把教案理一遍，并且背誦下來。這樣，上課時思路會更加順暢，語言更加流暢，自己可以更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而更好地把握教學(xué)難度。把握了課堂，就是把握住了地理教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
學(xué)年期末工作總結(jié)2
又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談?wù)勛约核〉玫某煽兣c不足之處。
在教育教學(xué)上，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表；敬業(yè)愛崗，把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學(xué)教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風(fēng)格。課前，我認真仔細的進行備課，根據(jù)各班學(xué)生特點，對教案進行認真的修改。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進行愛清潔、講衛(wèi)生的教育。
一、思想上
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高，加快形成自己的上課風(fēng)格。對于學(xué)校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利于學(xué)校發(fā)展和學(xué)校需要我的事情，我都會盡心盡職地做好各項工作。
二、德育工作方面
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。德育是學(xué)校工作中的重中之重，我努力做好德育導(dǎo)師的工作，從各方面引導(dǎo)、提醒學(xué)生，幫助學(xué)生樹立良好的思想道德品質(zhì)，及時做好德育工作的記載。
三、工作考勤方面
我熱愛教育事業(yè)，從不遲到早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極做好自己的本職工作，積極參加學(xué)校組織的各種活動，按時完成領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù)，盡心盡職的做好教育工作。
在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛護。對于今后的路，我會謹慎地走好每一步，用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！
學(xué)年期末工作總結(jié)3
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，不知怎的，這一學(xué)期恍惚間過去。想起我大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)唐敏老師給我們說過，在學(xué)生時代的我們會覺得時間過得很漫長，等到將來我們工作以后，尤其是為了生計，為了家庭，工作起來時間會過得特別快。今年我就是如此的感受。生活是苦澀的，我懷念學(xué)生時代的自己。
這個學(xué)期很榮幸能夠繼續(xù)跟張靜老師搭班，（她真的用行動教給我很多關(guān)于教學(xué)管理學(xué)生的經(jīng)驗，她對我的影響是我進入這個行業(yè)以來最深遠的。自己仿佛就像一張白紙，畫上了很多豐富的色彩。）跟班走帶著一班二班的語文課。
八年級的學(xué)生在各個方面都不同于七年級，尤其是在心理方面，他們有更多的自我意識，他們的反叛，都成為我在這個學(xué)期面臨和需要嘗試解決的問題。這個過程也是坎坷的�？墒庆o下來反思自己的教學(xué)行為，成熟得并不明顯。
語文學(xué)科教學(xué)方面，八年級的教材難度較七年級相比在古詩文和文學(xué)體裁方面都是比較大的，這對自己的專業(yè)知識水平也是很大的考驗。在大語文時代，不讀書的學(xué)生會被淘汰，那么不讀書的語文老師也是會被淘汰的。懷揣著這樣的警醒，這個學(xué)期自己閱讀書目有所增加。能夠靜下心來看茅盾文學(xué)獎的長篇小說啦。嘻嘻，繼續(xù)保持。怎樣能夠成為學(xué)生喜歡的語文老師，怎樣讓學(xué)生們因為喜歡我而喜歡上語文課將是我繼續(xù)奮斗的方向。
在學(xué)科成績上，從學(xué)生們經(jīng)歷的本學(xué)期大大小小的考試來看，平穩(wěn)中有些許的.進步。這一點上我是一直保持著對待每一次考試——我們的目的就是在中招考試來臨之前把我們不會的變成會的這一宗旨。把過多的功利心摒棄掉，才能夠讓學(xué)生們厚積薄發(fā)。畢竟，語文學(xué)科的進步不是立竿見影的。
最后，想簡單說說自己這個學(xué)期心態(tài)上的變化。對于學(xué)生的課堂、作業(yè)，不知道用“佛系”這個詞形容是褒義詞還是貶義詞�？稍诠ぷ髋c生活上，我在慢慢尋找兩者的平衡。畢竟愉悅的心情，平和的生活、波瀾不驚的處事態(tài)度才是未來日子里迎接一切工作和人生挑戰(zhàn)的必備素質(zhì)。
學(xué)年期末工作總結(jié)4
緊張、忙碌的一學(xué)期過去了�，F(xiàn)在對本學(xué)期各方面情況做一總結(jié)如下，希望在新的學(xué)期里，能揚長避短，取得好成績。
一、政治思想方面，能夠自覺的堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的路線方針政策。
積極參加政治學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)筆記，注意收聽、收看廣播、電視，及時了解國際、國內(nèi)大事，不斷提高自己的政治思想水平與覺悟。工作中，遵紀守法，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，始終以師德規(guī)范嚴格要求自己，教育目的明確，工作態(tài)度端正，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，為人師表，甘于奉獻。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)工作中勤勤懇懇。認真學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，精心備課，上好每一節(jié)課。高二年級的教學(xué)是高中階段承上啟下的關(guān)鍵年級，我擔(dān)任兩個理科班的教學(xué)工作，兩個班分別為A、B班，差距很大，我能夠做到根據(jù)學(xué)情備課授課，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，全面提高課堂效率。使不同層次的學(xué)生都得到提高、發(fā)展
三、提前把備課工作做到實處。
備課時精研教材，吃透大綱，力求抓好重點難點。備課時我注意結(jié)合現(xiàn)代化多媒體手段利用互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢，為學(xué)生準備了大量生動新鮮的相關(guān)教學(xué)資料，首先營造了輕松活潑的課堂氣氛，因此進一步調(diào)動了學(xué)生在課堂上的積極性和創(chuàng)造性思維。課堂上充分體現(xiàn)分層次教學(xué)原則，每個問題的設(shè)計和提問都針對相應(yīng)的對象，因此能夠讓所有學(xué)生感覺有所收獲。認真培養(yǎng)學(xué)生舉一反三、觸類旁通的能力。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生實際出發(fā)，注意啟發(fā)學(xué)生思考。
四、在做好課堂教學(xué)工作的同時，我能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
注意和任課班級班主任的溝通，出現(xiàn)問題時及時交流和處理，認真幫助班主任排憂解難，盡量解決本學(xué)科的各種問題，獲得了學(xué)生和家長的好評。
五、本學(xué)期我還成功地舉行了一堂市級研討課。
一學(xué)期已經(jīng)過去，下學(xué)期的工作將是對我的更大考驗，我要繼續(xù)努力，在此基礎(chǔ)上爭取新的進步。
學(xué)年期末工作總結(jié)5
本學(xué)期我擔(dān)任高三1、2、5班的政治教學(xué)工作，并兼任高三五班的班主任工作。依據(jù)學(xué)校的工作計劃和班主任工作計劃，本著以教學(xué)為主，狠抓紀律衛(wèi)生，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)和班級管理工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、 高三是高中階段最關(guān)鍵的時期，尤其進入高三的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉，學(xué)生容易進入學(xué)習(xí)疲倦期。為了讓學(xué)生樹立自信心和學(xué)習(xí)興趣，我主要做了這些工作：
1、利用班會對學(xué)生進行成績分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時結(jié)合國家的形勢讓學(xué)生認清當(dāng)前自己面臨的機遇和挑戰(zhàn)，讓他們有一個明確的學(xué)習(xí)目標和切合自已的理想，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。
2、個別談心， 做好個別學(xué)生的思想工作和后進生的轉(zhuǎn)化工作，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，及時把握他們的心理動態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想都有一個周期，把握好每一個學(xué)生周期，及時做好他們的思想工作，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，使他們及時的投入到學(xué)習(xí)之中去。
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作。
三、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下40次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。
總之，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
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