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      2. 單位實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-12-29 12:08:16 總結(jié) 我要投稿

        單位實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文(通用5篇)

          光陰似箭,歲月無(wú)痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回想起這段時(shí)間的工作,一定取得了很多的成績(jī),想必我們需要寫(xiě)好工作總結(jié)了。為了讓您在寫(xiě)工作總結(jié)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的單位實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        單位實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文(通用5篇)

          單位實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)1

          這半年來(lái)的實(shí)習(xí)工作讓我收獲很多,我始終都沒(méi)有忘記自己的初衷,在實(shí)習(xí)當(dāng)中一直都在提高自己,我知道有些事情應(yīng)該做出一個(gè)選擇,對(duì)自己的要求高一點(diǎn)總是沒(méi)錯(cuò)的,我現(xiàn)在也是非常愿意去提高自身的能力,有很多事情都是可以做好的,我認(rèn)為不是所有事情都能夠做到這一步,我很感激這半年以來(lái)的實(shí)習(xí),考驗(yàn)了我很多,讓我在不知不覺(jué)當(dāng)中進(jìn)步了很多,現(xiàn)在我也看到了自己身上的優(yōu)缺點(diǎn),讓我知道了什么事情是我應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮的,什么事情是我要糾正的,對(duì)這半年的工作我總結(jié)一下。

          在工作當(dāng)中我清楚的知道自己的位置,有很多事情都應(yīng)該處在一個(gè)好的狀態(tài)下面,不管是做什么事情都應(yīng)該提前做好規(guī)劃,半年來(lái)的實(shí)習(xí)教會(huì)了我很多,讓我清楚的知道我應(yīng)該去做什么事情,實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我一絲不茍,認(rèn)真完成好本職工作,我是一名實(shí)習(xí)生我認(rèn)為我需要學(xué)習(xí)的有很多,我們單位有很多優(yōu)秀的同事,他們教會(huì)了我很多,讓我能夠在這個(gè)大環(huán)境下面給自己一份鑒定,這是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),雖然半年來(lái)的工作確實(shí)讓我進(jìn)步了很多,但是我從來(lái)都不敢忽視了對(duì)自己的要求,我認(rèn)為有很多時(shí)候我都是能夠讓自己的得到提升的,只有對(duì)自己的要求高一點(diǎn)才能夠進(jìn)步的快,實(shí)習(xí)讓我接觸到了很多知識(shí),在學(xué)校的時(shí)候不曾見(jiàn)過(guò)的能夠用實(shí)際行動(dòng)行動(dòng)去完成,有問(wèn)題也是能夠一一的解決,我認(rèn)為自己最值得一提的就是這一點(diǎn),不畏懼困難。

          當(dāng)然我也是知道自己的能力,我從來(lái)都不會(huì)刻意的去追求一些沒(méi)有意義的事情,半年的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),回顧起來(lái)的時(shí)候一幕幕就像是在昨天,但我也一直都知道我應(yīng)該去做好哪些事情,有的時(shí)候我也真的是非常感激自己能夠在工作當(dāng)中得到足夠的進(jìn)步,我認(rèn)為這都是非常有意義的事情,我在工作當(dāng)中積累了非常多的經(jīng)驗(yàn),不管是什么時(shí)候這對(duì)我都是一個(gè)不錯(cuò)的考驗(yàn),我也認(rèn)為這是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn),在未來(lái)的工作當(dāng)中我還是會(huì)繼續(xù)努力的去做好自己,實(shí)現(xiàn)對(duì)自己要求,不管是什么時(shí)候這都能夠讓我得到進(jìn)步,實(shí)習(xí)是一個(gè)開(kāi)始但絕對(duì)不是結(jié)束,在單位半年的時(shí)間讓我自己有了一個(gè)全新的了解,我一定會(huì)讓繼續(xù)努力的提高自己,做好充分的準(zhǔn)備,迎接好未來(lái)的生活。

          單位實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)2

          我在單位實(shí)習(xí)的工作也是結(jié)束了,而今轉(zhuǎn)正,正式的成為了單位的一員,也是非常的感慨,自己的工作也是讓我收獲很大,對(duì)于實(shí)習(xí)的工作我也是要總結(jié)下。

          剛進(jìn)入到單位的時(shí)候,我也是擔(dān)心自己做的不好,影響了工作,畢竟之前我也是沒(méi)有做過(guò)這份工作的,雖然專(zhuān)業(yè)是學(xué)這個(gè),但是寒暑假的一個(gè)兼職和實(shí)踐并沒(méi)有嘗試過(guò)做這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作。不過(guò)實(shí)習(xí)還是和正式的工作有些不同,開(kāi)始也是沒(méi)有讓我們上手操作,而是有同事帶著我們,先讓我們參觀單位,了解單位的一個(gè)情況,然后再告訴我們工作的一個(gè)流程是怎么樣的,看著他們?nèi)绾蔚娜プ鍪虑,我也是清楚了自己要做的事情有哪些,又是該怎么樣的去做,最后同事才一件件事情慢慢的分配給我,開(kāi)始做的時(shí)候,我也是感覺(jué)到有些吃力,畢竟之前沒(méi)做過(guò),雖然這次看了一遍,也是熟悉了一下,但是真的自己來(lái)做,并不是那么的容易,不過(guò)帶我的同事也是非常的有耐心,愿意幫助我,一點(diǎn)點(diǎn)的指導(dǎo)我,讓我能做好一些事情,漸漸的我的工作也是能上手了,不再像剛開(kāi)始的時(shí)候那樣,什么都不會(huì),都做不了的樣子。

          而我到了工作之后,我也是認(rèn)真的去把每一件事情都給做好,不松懈,我也是知道,自己的能力在單位來(lái)說(shuō)不是優(yōu)秀的,那么就要肯花時(shí)間,愿意去做,只有多做了事情,積累了經(jīng)驗(yàn),那么自己才能更好的去成長(zhǎng),才能讓自己變得更加的優(yōu)秀,也是能在崗位上站穩(wěn)腳跟,而我的努力也是有了收獲,事情慢慢的做了順手了,我也是沒(méi)有在這段實(shí)習(xí)期間出過(guò)什么差錯(cuò),雖然效率相對(duì)于老員工來(lái)說(shuō),真的慢了不好,但是我都是有條不紊的去做好了。也沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)以及同事帶去麻煩,和同事的相處,讓我知道,我們單位的人都是非常熱心的,所以在一些小事情上面,我能幫忙做的,我也是會(huì)積極的去做,畢竟同事也是教過(guò)了我很多的方面。

          實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是我要學(xué)的地方還有挺多的,自己的效率也是要繼續(xù)的提升,去向老員工們看齊,經(jīng)過(guò)努力,我相信我做事情會(huì)越來(lái)越高效的,也是能做得更好的。在今后的一個(gè)工作之中,我要更加的努力,既然而今是單位正式的一員,那么更是需要發(fā)揮自己的能力,在我所在的崗位把每一件事都認(rèn)真的給去做好。

          單位實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)3

          會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

          隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求,我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人員,為了順應(yīng)社會(huì)的要求,加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì),培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是,本學(xué)期,我參加了學(xué)校為我們提供的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)訓(xùn)練。

          “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)的工作流程和工作內(nèi)容,加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的,為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。

          “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給大家的,必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。

          會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個(gè)層面上來(lái)看,我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐是有一段距離的。會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo),但是會(huì)計(jì)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以,我們的會(huì)計(jì)

          教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說(shuō)就是要處理師德培訓(xùn)心得體會(huì)好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的'關(guān)系,以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

          在實(shí)習(xí)期間我也深刻的感覺(jué)到了企業(yè)的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事,工作效率低下是通病。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

          作為學(xué)習(xí)了差不多一年會(huì)計(jì)的我們,可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)基本熟悉了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。

          通過(guò)這兩周的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的賬本、憑證,親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的流程,認(rèn)真觀摩了師傅針對(duì)具體業(yè)務(wù)的處理,使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。

          盡管實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但受益匪淺,我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工學(xué)習(xí)發(fā)展觀心得體會(huì)作帶來(lái)非常積極的影響。

          單位實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)4

          俯身回顧這初入企業(yè)的一年,有多少艱辛,又有多少感動(dòng)與欣慰。自分配到公司行政辦公室,我從一個(gè)懵懂、迷茫的學(xué)生逐步成長(zhǎng)為一名勤奮、敬業(yè)的員工,在這一年中,我不斷的努力學(xué)習(xí),努力提高自己的各方面能力,盡快的讓自己適應(yīng)企業(yè)快節(jié)奏、高效率的工作環(huán)境。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)與幫助下,我完全融入了企業(yè)這個(gè)大家庭中,較圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),各方面能力也得到了一定的提高,為今后的工作學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),F(xiàn)就見(jiàn)習(xí)期工作情況總結(jié)如下:

          一、保持心態(tài)、擺正位置、遵章守紀(jì)、努力提高自身各方面能力。

          保持良好的心態(tài)、擺正學(xué)習(xí)者的位置,嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,是年輕人干好工作的重要前提條件。作為一名初入社會(huì)的大學(xué)生,一名初進(jìn)企業(yè)的新員工,我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài),擺正一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置,遵章守紀(jì),努力工作,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身各方面能力。我清楚的明白,雖然作為一名大學(xué)生,但是現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足,現(xiàn)在只是我努力付出,努力學(xué)習(xí)的階段。

          “三人行,必有我?guī)煛,企業(yè)中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)就是一筆寶貴的財(cái)富,就是我學(xué)習(xí)的源泉;“事無(wú)巨細(xì),必盡全力”,不論大事小事,每多做一件事情必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí),必然會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。保持良好的心態(tài),擺正學(xué)習(xí)者的位置,在見(jiàn)習(xí)期的工作中,一方面我嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,嚴(yán)于律己,自覺(jué)的遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律;另一方面,我不怕苦、不怕累,積極主動(dòng),努力工作,在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí),積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開(kāi)展工作,并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中努力提高自身各方面的能力。

          在這一年中,除辦—理辦公室行政事務(wù),協(xié)助完成安全、勞工等部門(mén)事務(wù)外,我還編制了分公司《事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《防雷電應(yīng)急救援預(yù)案》、《加油站各工種操作規(guī)程》,其中《事故應(yīng)急救援預(yù)案》被商委等政府部門(mén)作為范本推廣;在阻力重重的情況下,我完成了對(duì)加油站化危證、成品油零售經(jīng)營(yíng)批準(zhǔn)證書(shū)、營(yíng)業(yè)執(zhí)照的內(nèi)容變更及年審工作;在物資配送中心項(xiàng)目中,我順利的完成了接水、接道、占綠等建設(shè)手續(xù)申報(bào)工作,并聯(lián)系公司協(xié)調(diào)解決了光纜井占道一事,同時(shí)還完成了市場(chǎng)調(diào)研、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、招商、軟件調(diào)研、設(shè)計(jì)等一系列工作,在完成工作的同時(shí),我虛心學(xué)習(xí),反復(fù)思考,找出不足,爭(zhēng)取每做一件事情都能得到一點(diǎn)提高!胺e小流成江河”,通過(guò)一年的工作學(xué)習(xí),我各方面能力都得到了不小的提高。

          二、以企業(yè)為榮,以企業(yè)為家,為實(shí)現(xiàn)“富民強(qiáng)司”而奮斗。

          也許在一年前進(jìn)入企業(yè)時(shí)還不甚了解,而如今,隨著時(shí)間的推移,隨著對(duì)企業(yè)方方面面的熟悉,我深深的感到,當(dāng)初的選擇是明智而又如此幸運(yùn),現(xiàn)在的我,以企業(yè)為榮。在領(lǐng)導(dǎo)們的大智慧下,我們的企業(yè)正逐步做大做強(qiáng),不管是集團(tuán)公司還是分公司,都可以預(yù)見(jiàn)一個(gè)輝煌的明天。對(duì)企業(yè)認(rèn)同,就要有主人翁的責(zé)任感,就要以企業(yè)為家,像愛(ài)家一樣愛(ài)企業(yè),不斷努力工作,為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),“富民強(qiáng)司”不只是一句口號(hào),是由多少艱辛與汗水凝聚而成,這是一個(gè)艱苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程,不僅需要老一輩人的努力,更需要我們新員工的奮斗,我們渴望著,“富民強(qiáng)司”能在我們手中實(shí)現(xiàn)。另一方面,作為新員工的我更清楚的看到了自身的發(fā)展空間,做為一個(gè)初入企業(yè)的新鮮人,現(xiàn)在的我需要做的就是不斷學(xué)習(xí),不斷提高,不要去作無(wú)謂的比較,不要去無(wú)聊的斤斤計(jì)較,現(xiàn)在僅僅是我奉獻(xiàn)的時(shí)刻,我深深的相信,有為才有位,發(fā)展的空間擺在眼前,關(guān)鍵是你如何去把握抓牢,當(dāng)你的的確確的提高了,成長(zhǎng)了,有能力有作為了,套句老話,面包會(huì)有的。

          三、找出不足,認(rèn)真工作,努力實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍。

          通過(guò)一年的見(jiàn)習(xí),我付出了很多,也收獲了很多,我清楚的感覺(jué)到自己在成長(zhǎng)、在成熟。但同時(shí),也深深的體會(huì)到眾多的不足,如由于工作時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)待自己的工作并不是很得心應(yīng)手及由于自己年齡輕,在開(kāi)展工作時(shí)有時(shí)缺乏魄力等種種問(wèn)題。在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài),擺正學(xué)習(xí)者的位置,努力學(xué)習(xí)工作,勤于思考,找出不足,進(jìn)一步熟悉分公司業(yè)務(wù),針對(duì)性深化理論學(xué)習(xí),并加強(qiáng)鍛煉獨(dú)立解決事務(wù)的能力,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍,為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

          光陰似箭,人的一生在歷史的長(zhǎng)河中顯得如此短暫,那么,人活一世究竟為了什么?我認(rèn)為,為了體現(xiàn)自己的價(jià)值,為了證實(shí)自己的價(jià)值,那么,才不枉此生,謹(jǐn)以次此句作為結(jié)束語(yǔ),“為了事業(yè),我愿奮斗終身!”

          單位實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)5

          實(shí)習(xí)是我們工程測(cè)量的必經(jīng)之路,在20XX年我也和老師同學(xué)們開(kāi)始了工程測(cè)量實(shí)習(xí)。

          一、實(shí)習(xí)目的與要求

          1、掌握水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高差;

          2、掌握全站儀對(duì)中、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng);

          3、掌握小地區(qū)碎布測(cè)量布點(diǎn)方式;

          4、掌握測(cè)繪學(xué)的水準(zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量的一般方法;

          5、了解和掌握測(cè)繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本使用;

          6、培養(yǎng)同學(xué)們的基本功,充分鍛煉同學(xué)們?cè)跍y(cè),記,算繪各個(gè)方面的能力;

          7、幫助同學(xué)們形成良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和個(gè)人責(zé)任感;

          8、充分認(rèn)識(shí)到測(cè)量工作的科學(xué)性,精密性,引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成;

          9、培養(yǎng)同學(xué)們快速,嚴(yán)謹(jǐn)而有創(chuàng)造性的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

          二、實(shí)習(xí)任務(wù)

          1、要學(xué)習(xí)進(jìn)行:控制點(diǎn)高程測(cè)量;導(dǎo)線測(cè)量;水準(zhǔn)、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算。

          2、每小組將學(xué)校南、西校區(qū)共20個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行四等水準(zhǔn)閉合路線的測(cè)量,并根據(jù)其中一個(gè)已知高程的水準(zhǔn)點(diǎn)推算出其它水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。

          3、每小組完成一個(gè)指定區(qū)域的導(dǎo)線測(cè)量(包括高程)。

          4、每小組完成提交一份水準(zhǔn)測(cè)量的成果表、一份水準(zhǔn)測(cè)量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導(dǎo)線測(cè)量的布點(diǎn)圖、一份點(diǎn)之記表、一份導(dǎo)線測(cè)量的原始測(cè)量數(shù)據(jù)的記錄表格和導(dǎo)線測(cè)量成果的精度報(bào)告。

          5、每小組完成老師規(guī)定的任務(wù)并提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。

          三、實(shí)習(xí)項(xiàng)目

          在老師的分配下,本小組的實(shí)習(xí)任務(wù)由X月X日起,共為時(shí)兩周,實(shí)習(xí)具體內(nèi)容由兩大部分組成:

          1、在XX學(xué)院南、西校區(qū)內(nèi),對(duì)校內(nèi)的20個(gè)控制點(diǎn)采用閉合路線進(jìn)行四等水準(zhǔn)測(cè)量,并且閉合路線每條線路,必須進(jìn)行往返測(cè)加密,及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理;時(shí)間安排:X月X日~X月X日。

          2、在XX學(xué)院南校區(qū)中,以圖書(shū)館為中心,包括圖書(shū)館前的廣場(chǎng)和草坪、圖書(shū)館后的水上報(bào)告廳和圖書(shū)館南北兩側(cè)的草坪進(jìn)行碎步點(diǎn)的布設(shè)和

          將布設(shè)的碎步點(diǎn)采用導(dǎo)線測(cè)量的方式測(cè)量其坐標(biāo)和高程,及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理。

          四、作業(yè)方法

          1、四等水準(zhǔn)測(cè)量:

          本小組共有成員4人,在施測(cè)水準(zhǔn)測(cè)量的時(shí)候,人員分配情況是:跑尺員(前,后尺各兩人),觀測(cè)員,記錄員由四人按天依次進(jìn)行輪換。

          具體作業(yè)方法如下:在選取了合適的水準(zhǔn)路線和固定點(diǎn)之后(水準(zhǔn)路線見(jiàn)附圖),開(kāi)始進(jìn)行第一測(cè)站的觀測(cè),將水準(zhǔn)尺立于固定點(diǎn)上做為后視,水準(zhǔn)儀放置在水準(zhǔn)路線附近合適位置,然后在施測(cè)路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊,在尺墊上樹(shù)立前尺。隨后觀測(cè)員對(duì)水準(zhǔn)儀進(jìn)行整平,并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M(jìn)行讀數(shù)。在一測(cè)站完畢后,通知后尺移站,此時(shí)前一站的前視點(diǎn)變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c(diǎn),按照與前一站相同的工作程序完成該站的測(cè)量,直到完成該測(cè)段為止。

          2、導(dǎo)線測(cè)量

          在導(dǎo)線測(cè)量過(guò)程中,對(duì)小組成員進(jìn)行了如下分配:兩人負(fù)責(zé)棱鏡與配套腳架,一人為觀測(cè)員,一人為記錄員。

          具體的作業(yè)方法如下:在組織組員對(duì)測(cè)區(qū)進(jìn)行了勘察情況下選定了控制點(diǎn),在確定已知點(diǎn)位置后,按照閉合導(dǎo)線觀測(cè)法進(jìn)行觀測(cè):將全站儀安置在第i站的基座中,棱鏡分別安置在后視點(diǎn)i—1和前視點(diǎn)i+1的基座中,進(jìn)行導(dǎo)線測(cè)量,分別讀取六種觀測(cè)值:水平角β,距離S,豎角α,儀器高i,目標(biāo)高υ;在同一測(cè)站處進(jìn)行兩個(gè)測(cè)回的測(cè)量,對(duì)兩個(gè)測(cè)繪的結(jié)果進(jìn)行檢校,結(jié)果合格后轉(zhuǎn)站,如前一站進(jìn)行觀測(cè),直到閉合導(dǎo)線測(cè)量完畢。

          在整個(gè)過(guò)程中都應(yīng)該遵守導(dǎo)線測(cè)量的對(duì)于誤差的要求進(jìn)行。

          五、實(shí)習(xí)總結(jié)

          在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我從技術(shù),團(tuán)隊(duì)合作,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲:

          從技術(shù)方面來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,許多原來(lái)并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì):

          在實(shí)際測(cè)量的過(guò)程中,由于困難的出現(xiàn),不可避免的會(huì)影響成員的情緒,從而影響測(cè)量工作的進(jìn)行,在這里,就需要團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮作用,大家共同解決問(wèn)題,作為一個(gè)整體來(lái)戰(zhàn)勝困難;由于完成水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)定的時(shí)間有限,工作量有非常的大,再加上天氣較熱,每天早上六點(diǎn)左右就開(kāi)始工作,下午又要到七點(diǎn)辦才能收工,但終于我們還是完成了規(guī)定的測(cè)量任務(wù)。

          從專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的角度來(lái)看,我也獲益非淺,使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性,精密性和艱苦性。

          即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中,許多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的,這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映;對(duì)于測(cè)繪工作科學(xué)性,精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí),我更加體會(huì)到作為一名合格的測(cè)繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

          因此,在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到仔細(xì),錯(cuò)了就返工,決不馬虎、認(rèn)識(shí)到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),而這也是專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。

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