教育局計財科財務(wù)人員工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的教育局計財科財務(wù)人員工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、財務(wù)工作
1、審核匯總所有預(yù)算單位上一年度的經(jīng)費決算；預(yù)算外資金決算。有關(guān)直屬單位的基本建設(shè)決算。并按時向有關(guān)部門上報了決算資料。
2、組織部署各直屬單位清產(chǎn)核資工作。對各預(yù)算單位的固定資產(chǎn)進行了全面的清查盤點，經(jīng)過一個多月的清理登記、匯總，基本上做到帳帳相符，帳物相符。為進一步加強固定資產(chǎn)管理，奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、對新歸屬的××××的財務(wù)狀況，后勤管理及經(jīng)費需求情況進行了調(diào)研，向有關(guān)部門及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提供了有關(guān)數(shù)據(jù)及資料，以保證××××的平穩(wěn)過渡及學(xué)校正常工作的運轉(zhuǎn)。
4、配合市審計局對全市普教經(jīng)費的撥付，管理使用情況進行了專項審計。經(jīng)過審計，計財科的財務(wù)工作得到了審計部門的充分肯定。
5、抽調(diào)部分財會人員，參加了由市財政局組織的對文體廣電局預(yù)算外資金的收入，管理支出情況的對口檢查。
6、針對××年我市各項教育事業(yè)的經(jīng)費需求，諸如：“義教工程”配套資金，逸夫贈款配套資金，直屬單位預(yù)算包干缺口資金，直屬單位各項維修費，購置費等。經(jīng)積極協(xié)調(diào)，請示報告。到××年末共爭取到市本級各項一次性經(jīng)費××萬元。
二、計劃統(tǒng)計工作
1、布置了××年度全口經(jīng)教育經(jīng)費統(tǒng)計工作，并如期匯總，上報自治區(qū)教育廳。
2、布置上報了××年度全市各級各類學(xué)校，基本建設(shè)情況年報。
3、為掌握教育事業(yè)的統(tǒng)計新軟件的應(yīng)用方法，組織部分企業(yè)的統(tǒng)計人員，參加了教育部組織的新統(tǒng)計軟件應(yīng)用培訓(xùn)班。組織召開了全市教育系統(tǒng)××年度至××年度教育事業(yè)統(tǒng)計布置會、匯總會。××月初，利用新的統(tǒng)計方法，新的程序，完成了全市教育事業(yè)的統(tǒng)計匯總工作，并如期參加了自治區(qū)組織的`教育事業(yè)統(tǒng)計匯總會。
4、全年共布置匯總上報了除財務(wù)統(tǒng)計及事業(yè)統(tǒng)計以外的統(tǒng)計報表××套，××頁，其中包括：
①教師工資發(fā)放情況統(tǒng)計
�、谥行W(xué)布局調(diào)整規(guī)劃
③清產(chǎn)核資統(tǒng)計報表
�、芏诹x教工程規(guī)劃統(tǒng)計報表
�、荨痢聊曛痢痢聊昱盼９こ虉蟊�
⑥扶持人口較少民族發(fā)展規(guī)劃表
5、完成了“十五”期間全市中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃并為布局調(diào)整工作的啟動，落實好布局調(diào)整規(guī)劃，組織召開了全市中小學(xué)布局調(diào)整經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。
三、基本建設(shè)工作
1、全市教辦系統(tǒng)共新建校舍××平方米，完成投資××萬元，其中：高中新建校舍××平方米，完成投××萬元；初中新建校舍××6平方米，完成投資××萬元，小學(xué)新建校舍××平方米，完成投資××萬元。
2、直屬學(xué)校共計新建校舍××平方米，完成投資××萬元。在國家沒有投資的情況下，協(xié)助市幼兒園、市特教中心，建起了教學(xué)樓與食堂律動教室。這兩個項目的完成，從根本上改變了市幼兒園的辦園條件，也使特教中心學(xué)生必不可少的餐廳與律動教室得到了解決，同時使這兩個辦學(xué)條件相對薄弱的直屬園校，躋身全區(qū)同類園校的先進行列變成可能。
3、全市××年共建教職工住宅××平方米，共計××戶，完成投資××萬元。
四、“義教工程”及“排危工程”工作
1、在××××組織召開了全市各市計財股長會議，對全市中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃的制定，“二期義教工程”規(guī)劃的制定，排危工程規(guī)劃的制定，做了全面部署。
2、協(xié)調(diào)××署建立了呼市“二期義教工程”、“排危工程”組織機構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及項目辦公室。
3、完成了“一期義教工程”的總結(jié)工作，向自治區(qū)教育廳上報了“一期義教工程”的總決算。上報了市及四個項目旗的三年工程完成情況的總結(jié)材料，參加全區(qū)“一期義教工程”的總評比。經(jīng)自治區(qū)的評定，市教育局及鄂倫春旗、莫旗、鄂溫克旗獲“義教工程”達標(biāo)獎，××獲“義教工程”先進獎，共獲獎金80萬元。
4、接待并協(xié)助國家危改部際協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組下派的專家組，完成了對我市危險校舍現(xiàn)狀的調(diào)研工作。通過檢查，專家組對我市上報的危房情況的真實性給予了肯定。
5、完成了“二期義教工程”規(guī)劃的制定工作。并幾次到自治區(qū)教育廳，說明我市制定規(guī)劃的依據(jù)，積極爭取“二期義教工程”資金額度。共爭取“二期義教工程”上級專項資金××萬元。根據(jù)“二期義教工程”�？铑~度，制定了“二期義教工程”實施的年度計劃。今年已啟動土建項目××個，計劃購置課桌椅××套，購置圖書××冊，完成購買教學(xué)儀器金額××萬元。
6、完成了“排危工程”規(guī)劃的制定工作，并會同城建、質(zhì)檢部門對我市中小學(xué)危險校舍重新作了鑒定，并把排危的相關(guān)資料如期上報教育廳，為爭取排危工程款提供了保證。經(jīng)積極爭取和有效的工作，共爭取排危工程款××萬元，確定項目××個，制定了排危工程年度計劃，今年共起動排危工程項目××個，已全部竣工的××個，新建校舍××平方米，完成投資××萬元。
7.根據(jù)教育廳的要求，組織“二期義教工程”項目旗的計財股長和部分排危工程項目旗市的基建管理人員，參加了自治區(qū)組織的工程項目管理培訓(xùn)。為“二期義教工程”及“排危工程”保質(zhì)保量的完成，提供了保障。
8.××月份，我們對今年啟動的所有“義教工程”項目、排危工程項目、逸夫贈款項目、嘉誠贈款項目的建設(shè)進度、質(zhì)量、配套資金的到位情況進行了檢查驗收，所有項目基本上達到了自治區(qū)項目辦的要求。
五、其它工作
1.年初根據(jù)我市牧區(qū)受災(zāi)情況及時上報了牧區(qū)的雪災(zāi)給教育帶來的損失情況。招商引資指標(biāo)××萬元，超額完成××萬元。
2.為爭取“項目”審核上報了五旗市校外青少年活動場所建設(shè)項目的可研報告
上報了扶持人口較少民族教育的發(fā)展規(guī)劃，共計××個。
……
上報了“優(yōu)質(zhì)高中”接受國家基建補助投資的可行性論證報告。并爭取中央建設(shè)優(yōu)質(zhì)高中的專項補助××萬元。
存在的問題
1.教育專項經(jīng)費不到位
截止到××年底全市還有××萬元上級下達的專項補助沒有到位。
2.教育費附加被擠占。
到××年底有關(guān)旗市累計××萬元教育費附加沒有撥給教育。
3.教師工資拖欠情況仍很嚴(yán)重
截止到11月底全市仍拖欠教師工資××萬元，加上往年拖欠的××萬，共計拖欠教師工資××萬元。
××年計財科工作思路
一、加強直屬單位的財務(wù)管理及后勤工作管理，積極為直屬學(xué)校的各項工作的正常運轉(zhuǎn)提供積極有效的服務(wù)。
二、加強教育事業(yè)及教育經(jīng)費的統(tǒng)計工作，完善新的統(tǒng)計方法，掌握新的統(tǒng)計程序，確保統(tǒng)計信息真實可靠，為領(lǐng)導(dǎo)決策，提供科學(xué)依據(jù)，利用計算機網(wǎng)絡(luò)，豐富各種信息的傳遞，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為基層服務(wù)。
三、為確立以縣為主的管理體制，加大經(jīng)費投入力度，為努力提高“兩個比例”“三個增長”，做好相關(guān)的各項工作，如宣傳、調(diào)研、檢查、監(jiān)督、督促等工作。搞好各項教育經(jīng)費的需求測算，督促各市盡快建立“工資資金”專戶，確保教師工資的按時足額發(fā)放。
四、全面啟動二期“義教工程”的土建項目及其它單項項目
1.努力落實兩級的配套資金。確�！痢聊甓纫�(guī)劃任務(wù)的完成。
2.建立健全各項規(guī)章制度，加大檢查監(jiān)督的力度，確保各項目的工程質(zhì)量。
3.結(jié)合二期“義教工程”繼續(xù)進行農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，努力提高資金的使用效益。
五、制定監(jiān)管制度并與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，落實配套資金，保質(zhì)保量完成××年度排危工程項目。
六、開展全市中小學(xué)校園文化建設(shè)大賽活動，努力提高全市中小學(xué)校園文化建設(shè)的整體水平。
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