醫(yī)院假期社會實踐總結(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的醫(yī)院假期社會實踐總結(jié)范文,歡迎大家分享。
思想政治工作是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線。實習學生的思想政治工作同樣是學生教育、培養(yǎng)、管理工作的生命線。那么,學生思想政治工作的生命線是什么呢?創(chuàng)新是學生思想政治工作的生命線。只有創(chuàng)新,學生思想政治工作才能保持生機和活力;只有創(chuàng)新,學生思想政治工作才有針對性和實效性,從而才會真正吸引和抓住學生;只有創(chuàng)新,學生思想政治工作才能發(fā)揮其固有的生命線作用和功能。
1、解放思想,更新觀念,與時俱進地充實和豐富學生思想政治工作的基本內(nèi)容
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展及醫(yī)院內(nèi)部管理體制改革的推進,引起了人們的思想觀念、道德觀念、價值觀念的深刻變化,這些變化同樣給當代大學生的'思想觀念帶來了前所未有的沖擊。而大學生對社會的變化最敏感,對各類信息的吸收也最快,對政治方向易把握不定,有時甚至會犯原則性的錯誤。面對這樣的特殊情況,醫(yī)院思想政治工作就應該解放思想、更新觀念、與時俱進,適時增加體現(xiàn)時代特色和順應潮流的鮮活內(nèi)容。具體而言,可以從以下幾個方面入手。
1.1切實有效地開展鄧小平理論黨的十六大精神,體現(xiàn)時代特點的重要理論、思想“入耳、入眼、入心”工作。依托黨團組織生活;社會實踐等渠道,通過集中學習、座談、討論等形式,幫助學生深刻理解中國特色社會主義的含義,用具體事例讓學生認識到改革開放20多年來中國的綜合國力不斷增強,國民經(jīng)濟飛速發(fā)展,正是堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的偉大成果,從而幫助他們確立正確的政治方向[1],樹立起正確的市場觀念、競爭觀念、管理觀念、效益觀念。
1.2以“貼近生活、貼近實際、貼近群眾”的“三貼近”原則為指導加大對重大事件處置措施的宣傳教育工作力度,藉此來豐富學生思想政治工作的教育資源。通過宣傳教育,統(tǒng)一學生思想,提高學生對改革的認知能力和心理承受能力,增強學生的主人翁責任感和使命感,在關(guān)鍵時刻,在突發(fā)的危機面前自覺地與黨和政府保持一致。
1.3加強精神文明建設(shè)和普法教育工作以此來增強學生的文明素質(zhì)和法律意識,提高學生的職業(yè)道德、社會公德水準,進而提高學生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)教育水平。
1.4把學生的學習教育活動同醫(yī)院文化活動結(jié)合起來醫(yī)院文化是新時期思想政治工作的新載體,醫(yī)院文化以共同的價值觀為核心,通過醫(yī)院精神,引導學生自覺規(guī)范自己的行為,形成與醫(yī)院文化精神相一致的價值觀念,做主人事、盡主人責。
1.5用改革精神抓好學生黨團基層組織自身建設(shè)培養(yǎng)一支思想作風過硬,模范作用明顯的學生黨員干部隊伍,改進學生黨支部工作方法,促進基層支部工作的開展。
1.6放眼世界以開放的心態(tài)汲納一些和世界潮流相適應的內(nèi)容,增加學生思想政治工作合乎世界潮流的影響因子。我國已經(jīng)加入了WTO,要求國人都要適應WTO的規(guī)則。作為較高層次的后備人才,醫(yī)學院校學生更應該主動學習、了解和掌握WTO的規(guī)則。學生思想政治工作就應該有意識地做些強化學生規(guī)則意識、世界眼光的教育引導工作。
2、結(jié)合醫(yī)院實際情況,開拓創(chuàng)新,努力實現(xiàn)學生思想政治工作方法靈活多樣
社會轉(zhuǎn)型期學生思想政治工作所處的時代、工作內(nèi)容、工作對象的不同,決定了工作方法要不斷變化和調(diào)整。
2.1建立齊抓共管的組織領(lǐng)導機制要建立起一個以醫(yī)院黨組織為領(lǐng)導、專兼職政工干部為基礎(chǔ)的思想政治工作體系,形成黨政工團齊抓共管、多管齊下的立體式的組織領(lǐng)導體制。同時,應從醫(yī)院的實際出發(fā),黨政干部一肩挑,雙向兼職和同職合并的模式。充分發(fā)揮學生黨支部和指導老師小組的作用。
2.2建立內(nèi)容豐富的思想教育機制要從超前引導機制做起,對學生思想熱點、難點進行調(diào)查分析,實現(xiàn)在思想教育上由滯后向超前轉(zhuǎn)變,從“消防隊”向“先遣隊”轉(zhuǎn)換,變被動教育為主動工作,變消極等待為主動出擊,把觸角伸向?qū)W生的每個角落。要逐步形成由多種教育體系構(gòu)成的思想教育機制,如基礎(chǔ)性的導向教育體系、規(guī)范性的職業(yè)道德教育體系、激勵性的典型示范教育體系等。
2.3建立科學有效的工作責任機制要像落實醫(yī)療安全責任制那樣,完善和落實學生思想政治工作責任制,建立全方位、全程、全員育人的系統(tǒng)[1]。分片包干、責任到人,要通過必要的信息傳遞網(wǎng)絡(luò)及時把握學生的思想狀況,建立起經(jīng)常性的分析研究制度,健全必要的監(jiān)督約束機制,明確黨政工團在學生思想政治工作中的責任,使教育人的工作實現(xiàn)“縱向到底,橫向到邊”,真正落到實處。
2.4實現(xiàn)從封閉設(shè)計的“板塊型”到開放參與的“滲透型”的轉(zhuǎn)變醫(yī)院在承擔實習學生的教育過程中,要注意選好學生思想政治工作與學生培養(yǎng)教育工作的最佳結(jié)合點,通過豐富多彩、扎實有效的主題活動體現(xiàn)黨組織的作用,鞏固和提高黨組織的地位和作用。只有做到全方位滲透,才能發(fā)揮政治優(yōu)勢,提供政治保證,提高學生思想政治工作的實效性。
總而言之,社會轉(zhuǎn)型期學生思想政治工作必須在內(nèi)容、方式、方法和工作機制上不斷創(chuàng)新,才能充分實現(xiàn)學生思想教育工作在學生教育培養(yǎng)、日常管理中的“生命線”地位,保證學生思想政治工作化解矛盾、凝聚人心、弘揚正氣、提升教育對象素質(zhì)、激發(fā)工作學習動力和積極性之重要作用的發(fā)揮。
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