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      2. 平安工作創建的總結

        時間:2022-07-13 09:33:19 總結 我要投稿

        平安工作創建的總結(精選6篇)

          忙碌而又充實的工作已經告一段落了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢?那么問題來了,工作總結應該怎么寫?以下是小編精心整理的平安工作創建的總結(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        平安工作創建的總結(精選6篇)

          平安工作創建的總結1

          長期以來,我校在上級各部門的正確領導下,全面貫徹黨的教育方針,進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識,狠抓安全文明校園建設,促進了學校各項工作的開展,保證了良好的教育教學秩序,現將近年來的工作總結如下:

          一、認清形勢,明確依法治校的必要性和緊迫性。

          當前,國際競爭日趨激烈,知識經濟初見端倪,科技和人才成為國家發展、民族振興的決定性因素,而發展科技、培養人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰略,把教育擺在優先發展的重要戰略地位。并加快完善教育法制步伐,為教育的改革與發展開辟了廣闊前景。同時,以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立,也對教育工作提出了新的課題,帶來了新的挑戰。實行依法治校,無疑是學校在新形勢下贏得長遠發展的一項根本舉措和緊迫任務。

          二、加強學習,以專業法律法規為重點普及法律知識。

          我校成立有普法領導小組,負責制定普法規劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員,利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容,建立校內法制宣教陣地,營造氛圍,增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時,在各科(尤其是政治)教學中滲透法制教育,強化法律意識。另外,訂購法制學習材料存放在閱覽室,供師生自行閱覽。

          三、開展各種形式的法制教育活動。

          預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中,注重加強實踐鍛煉促進行為養成。為使法制教育深入人心,進而轉化成師生的自覺行為,我校堅持開展法制宣傳教育活動,將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃,同時發揮好四個作用:

          一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地,通過多種形式,堅持開展法制共建活動,如每年舉行四次法制報告會,每年二次法制教育遠足活動,每月一次國旗下法制宣傳教育活動,另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。

          二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育,法制副校長通過模擬法庭、現身說法,家長學生座談會、個別談心等形式,幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作,收到良好的效果。

          三是發揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程,并聘請公安干警、政治教師授課,收到良好的效果。

          四是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機,有針對性地開展法制教育活動,對違法違紀問題不回避、不手軟,大處著眼,小處入手,懲前毖后,警鐘長鳴。

          四、我校長期堅持定期學習制度。

          喬利軍校長親自編寫了《教育法律基礎知識講座》,每學期開學前對全體老師進行專題培訓。教師單周周五第七、八節政治學習,雙周周五第七、八節業務學習,單周周二第七、八節黨員學習。每周一的晨會,有正規的國旗班升旗,有催人奮進的國旗下講話,有帶班領導的工作總結和布置,有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現,各種法律法規、各項規章制度在潛移默化中讓師生接受,起到了很好的效果。我校的每一位教師,都能用法律法規要求自己,依法執教,做到既教書又育人。在課堂上,不體罰或變相體罰學生,對有錯誤的學生,曉之以理,動之以情,耐心細致地做學生的思想工作,用正確地輿論引導人,用高尚地人格塑造人。

          我校幾年來的實踐證明,推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段,也是學校在社會主義市場經濟環境中贏得長遠發展的根本保證。通過開展“以法治!被顒樱鰪娏藢W校師生的法制觀念和依法辦事的能力,極大地推動了我校各項工作的順利開展,教育教學質量更有了大幅度的提高。

          五、健全規章制度,完善工作機制

          1、建章立制,規范管理。

          預防青少年犯罪、治理校園周邊環境,是一項系統工程,必須進行“綜合治理”。作為學校來講,肩負著重要的責任。為了給學生創造一個良好的校內外學習、生活環境,我們首先從抓內部管理入手,在建章立制、完善管理機制、規范學校管理行為等方面作出了積極的努力。

          在修訂和完善原有規章制度的基礎上,我校陸續出臺了《xx市曙光學校教師手冊》、《xx市曙光學校學生管理手冊》,把各項規章制度集結成冊,內容涵蓋學校管理的各個方面,特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校團周邊環境治理等方面建立了完善的規章制度,為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基矗使我校的各項工作真正做到了有法可依,有法必依。

          在制定這些規章制度的過程中,我們堅持做到了以下三點:一是要合法合理,與國家和上級法規政策的要求相統一;二是明確責任,黨政工團各部門都有明確的職責,各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度;三是注重結合工作實際和學生實際,重在解決實際問題。

          2、完善體系,確保制度實施。

          為了使綜合治理工作落到實處,全面提高學校管理水平和辦學質量,我校加強了管理體系的建設:

          第一,制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃,分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。

          第二,建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全,職責明確,依法發揮了各自的'作用。

          第三,用制度規范辦學行為。實行了校務公開制度,對重大決策、重大事項、招生規定、收費等事項,及時向學生、家長公布,增加透明度,切實維護學生的合法權益。

          第四,實行定期檢查制度、安全事故報告制度,并建立了學生事故應急處理方案,確保了無重大安全傷害事故的發生。

          第五,簽訂安全責任書,加強安全監督檢查。簽訂有關協議時特別注重以下幾點:學校門衛、存車處責任人一旦發現學校周圍有異常情況,有義務向學校立即匯報,不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度;門前三包,確保清潔,無車輛亂停亂放現象。

          第六,實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動,不進入黑網吧,提高明辨是非、善惡、美丑能力,文明上網,節制上網,不到未成年人不應去的地方;第七,忠于職守,加強值班檢查,建立了青年護校隊。每天由一位校級、兩位中層領導帶領七位青年教工,在上下學的高峰期,分別在學校大門口及學校周邊巡視,為創造良好周邊環境,付出了辛勤的汗水。

          六、學校社區互動,凈化周邊環境

          內強素質的同時,我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過走出去、請進來,座談、溝通、交流等方式解決了一系列學校與周邊鄰居間的矛盾,同時我們積極組織師生參與社區共建活動,為學校各方面工作順利開展打下了良好的基矗參與社區清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召,黨政工團齊抓共管,組織師生積極參與社區清理“牛皮癬”活動。一段時間以來,墻面等公共處非法張貼小廣告,亂噴亂涂現象屢禁不止,有些內容低俗不堪,與我市的一申四創工作極不協調。我校校長、書記親自帶隊,組織師生在小區院內及街道上開展環境整治工作。經過幾次活動,環境大為改觀。

          做一日交警,促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動,讓學生體驗交警生活,熟識交通規則,自愿參加學校巡邏小隊,疏散上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流。

          延伸第一課堂,課外課題涉及周邊環境。我校開設的綜合實踐課,實施素質教育,使學生學以致用。老師指導并帶領學生到小區內進行社會調查,對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查,深入分析,以課題方式使學生進行探究式學習,學生提出課題、規劃和解決方案,為周邊環境治理獻計獻策。

          七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題

          1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大,教師學生身心健康受到一定的影響,學校的素質教育未能得到全面推進,由此引發的學生的思想、心理問題仍然存在。

          2、學校周邊網吧問題較多。一是監管不力,網吧監管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現象,管理不夠深入、徹底。二是監管時間有漏洞,上網時間與監管時間存在時間差。

          3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多,衛生狀況較差,交通秩序混亂。

          4、社會閑散人員滋擾校園現象令人堪憂。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經常于放學時間在校門口尋釁滋事,與校內有不良習慣的學生相串聯,打架斗毆,攔截學生勒索錢物,由此引發的治安案件屢有發生。

          總之,我校在上級部門的正確領導下,通過提高認識,完善落實制度,嚴密防范,加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中,將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性,努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

          平安工作創建的總結2

          近年來,該村按照平安村創建工作的總體部署和要求,緊緊圍繞建設社會主義新農村,廣泛動員力量,扎實開展平安村創建活動。

          一、健全組織

          村兩委結合實際成立了以村黨支部書記任組長,村委會主任為副組長,治保、調解、婦代會、共青團為組員的平安創建工作領導小組,制定了創建活動長期規劃和年內計劃。針對農村工作生活特點,把平安創建活動與各項工作有機的結合起來,使創建內容實實在在,形式多樣。

          二、多措并舉

          一是搞好普法宣教、營造守法氛圍。思想是行動的先導。為使創安工作得到全村群眾的大力支持和配合,村兩委充分利用宣傳欄、宣傳標語等多種形式,大張旗鼓的宣傳,及時下發《宣傳提綱》,在村里交通要道,制作、懸掛標語,利用黨員電化教育室,循環播放反邪教影視片和錄音,營造了良好的輿論氛圍。

          村兩委邀請縣、鎮兩級綜治部門的工作人員,對村里的黨員干部有針對性地進行普法教育,同時每名黨員聯系5戶聯眾,在抓好自身學習基礎上,充分發揮先鋒模范作用,采取“進家入戶、面對面”的方式,到所聯系的各戶群眾家中發放法律法規材料,一起學習和交流。婦女組織開展了以“崇尚科學、反對邪教”、“男女平等”等為主題的活動,使每個家庭珍惜生命,相互關愛。同時,充分發揮調解委員會的作用,及時調整充實調解干部,對排查出的問題登記造冊,迅速化解糾紛。通過采取上述措施,各類法律法規的宣傳材料的入戶率達到了100%,達到家喻戶曉,人人明白。

          二是打造健康文化。為了讓廣大村民遠離賭博、酗酒等不良的生活方式,豐富群眾的業余文化生活,堅持“五一”、“七一”、“十一”、“春節”等重大節日在全村上下,采取各種形式,宣傳黨的`方針政策、法律法規、身邊的好人好事等,引導群眾建立科學、健康、文明的生活方式,教育群眾從一言一行做起,從一點一滴改起,增強文明意識,養成文明習慣。

          三是注重結合,認真開展評選活動。村兩委大力弘揚社會新風,結合深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,把弘揚社會新風作為社會公德和家庭美德建設的重要舉措,落實到道德建設的實踐中,體現于村規民約的要求中。

          村里每年都要以孝敬老人、夫妻互敬、鄰里和睦為主題,開展一系列美德實踐活動,并根據日常實際生活,設計好活動方案,提出活動要求。對表現出色的家庭和個人,評選出各類優秀。

          對每年的“十星級文明戶”、“優秀家庭成員”、“十佳好媳婦”的評選活動,村兩委都非常重視,認真組織,按照程序進行操作,F在全村每個家庭都在進行比較,比誰家的老人生活好、比誰的家庭和睦,村民之間形成了一家有事百家幫的良好氛圍。村民“自我管理”、“自我教育”、“自我約束”、“自我提高”的意識明顯提高。最近3年,全村共評出“十星級”文明標兵115戶,“十佳好媳婦”3人。

          三、效果顯著

          由于村里的業余文化生活豐富多彩,內容健康,杜絕了賭博等社會不良現象,懲防并舉,教育先導,遏制不法行為于萌芽,村風明顯好轉。在社會治安方面,村兩委非常注重,確保了全村的平安穩定,近年來從沒發生過一起大小刑事案件。

          同時,村兩委不斷開展各方面、多形式法治宣傳教育。加強調解治保管理。對群眾中間產生矛盾及時發現,及時調解,防止矛盾激化。群眾自覺遵守,全村社會治安秩序良好,依法管理和依法辦事的能力也大大提高。目前,全村沒有一個打架斗毆的,沒有一個計劃外生育的,沒有一個上訪戶,沒有一個“法”練習者,沒有一個賭博的。

          平安工作創建的總結3

          20XX年先鋒社區平安建設工作以社會和諧為目標,以群眾利益為根本,在撮鎮鎮綜治辦的正確領導下,在鎮綜合治理辦公室、司法所、信訪等相關部門的指導下,以強化治安管理服務為重點,進一步強化和落實平安建設各項措施,健全和完善平安建設長效工作機制,努力為廣大居民群眾營造一個良好的生活環境和安定的社會秩序,F將20XX年社區平安建設工作總結如下:

          一、加強領導,落實責任,推動安建設深入開展

          為把平安建設工作落到實處,社區確實加強平安建設工作的領導,根據“五位一體”的職責要求,把平安建設工作列入重要議程,明確責任,把各項工作落實了人員具體抓。堅持每周召開一次全體全體工作人員大會,總結前期工作,分析當前形勢,研究部署下一步工作。“五位一體”領導小組經常深入基層調查研究,掌握轄區內的治安動態,對治安熱點、難點問題及時妥善處理,把問題和矛盾處理在萌芽狀態,堅決不留隱患。

          二、認真搞好平安建設宣傳,創造良好的輿論環境

          社區把學校和社區活動中心作為安全教育的.宣傳陣地,利用科普講座、黑板報、橫幅、宣傳材料等方法,扎實有效的開展法制宣傳教育活動,經常性組織居民小組長和居民代表開展各類安全知識講座培訓。全年舉辦講座4次。利用宣傳欄以圖片文字的形式向居民宣傳崇尚科學,反對邪教,遠離毒品等內容,結合典型案例在廣大居民群眾中開展警示教育。

          經常性的開展普法教育活動,以社區居民、青少年學生為對象,邀請退休老干部、老教師,結合各種宣傳日,宣傳法律知識,交通法、綠色環保、節能減排、安全生產等知識,使居民、青少年學生的法律意識得到提高,責任感得到增強,形成了良好的輿論氛圍。

          三、做好社區穩定工作,化解矛盾糾紛,維護群眾利益

          今年社區嚴格按照上級政府領導的會議要求,專門召開二次專題會議。分析排查轄區內的勞教、刑滿釋放人員、矯正對象的思想情況及動態,做到內緊外松。按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的工作原則,進一步加強組織協調,建立切實有效工作機制,認真做好群眾來訪工作,及時解決問題,使不穩定因素得到及時化解。社區共受理多類糾紛,并高效率地解決多起糾紛。社區高度重視,認真對待。做了大量調解工作,使不和諧因素化解在萌芽狀態,避免更嚴重后果的產生。

          四、完善工作機制,形成群防群治

          根據平安建設工作的要求,結合社區保安聯防隊和治安志愿者巡邏隊的實際情況,采取分區聯防、定點盤查、流動巡邏、重點防范等措施全面開展了基層群防群治工作,社區定期對基層值班巡邏情況進行檢查。同時加強外來流動人員的管理工作,通過社區民警和聯防隊員與轄區的私房出租戶簽訂安全承諾書,配合執法部門設卡檢查。對一些重點地段的外來人員居住地積極地進行檢查,發現問題及時協調處理確保本地居民的生命財產安全。

          20XX年先鋒社區的平安建設工作雖然取得了一定成績,但離上級的要求還有一定差距,離廣大人民群眾對治安環境的要求還有一定差距。我們下定決心在今后的工作中,發揚成績,找準不足,與時俱進,扎實工作,使先鋒社區的治安環境和平安狀況再上一個新臺階。

          平安工作創建的總結4

          學校安全工作是一切教育活動的前提。一年來,我校對安全工作十分重視,一直把安全工作放在學校工作的首位,并初步形成了“工作有人抓,隱患有人查,整改有人督,事情有人辦”的安全工作機制。

          一、所做的工作。

          1、安全設施進一步改善。

          借學校布局調整、教育創強及校園整治和生態校園創建的東風,我校拆除了原有危房大禮堂及鍋爐房、蒸飯房、柴房、開水房、停車棚等破舊房。新建了學校商店、鍋爐房、教師浴室,改建了學校食堂、教學樓、圍墻、廁所等,消除了校舍的`不安全隱患,使校舍安全得到大大加強。如今全校已無危房及破舊房,整體面貌與原來相比煥然一新。與此同時,學校還多方籌資,更換了學校鍋爐、開水桶、新添了不銹鋼配菜桌及電冰箱、消毒柜等,使學校食堂衛生安全得到大大加強。

          2、安全教育進一步加強。

          我校安全工作防患于未然,根據季節變化,提出不同內容,進行安全教育。一年來,共向家長發放有關安全方面的告家長書十次,側重點分別是交通安全教育、防溺水教育、預防傳染病教育、用電安全教育、防火教育等。安全教育做到每月一重點、每周一內容、每天不忘記。方法有講座、競賽、觀看錄象、活動等。并在校報《西溪源》報中開辟了安全專欄,在《綠色驛站》紅領巾廣播中設有“安全伴我行”專題節目。

          3、安全制度進一步完善。

          我校原有安全管理制度16項,今年我校根據形勢發展的需要,結合本校實際對16項安全管理制度作了修訂。同時又增訂了17項安全管理制度,從而使制度更全面、更具體、更規范。

          4、安全職責進一步明確。

          學校安全工作領導小組成員分工負責,采取了誰分管誰負責,誰當班誰負責的工作機制。全校上下人人是安全員。全體教師職責明確,并按時段、按地點責任到人。如每個寢室均配一位責任教師;每只功能室安排一位安全責任人;每個路隊均有兩名教師負責學生上、下車或護送。

          5、安全措施進一步落實。

          我校制訂了一系列嚴密的安全防范措施。每晚分別有一位校行政人員和一名教師及生活老師三人值班。學生周一到校及周五離均有教師在校道口接送。學校校舍、消防、食堂衛生、交通等均實行定期檢查,并有記錄。同時更換了學校所有老化電線,增添了六部滅火器,封閉了校園圍墻。路隊實行“大小結隊”寢室實行“師生同宿”的辦法。

          二、取得的成績.。

          一年來,盡管我校地處山區,學生離校遠,住校生多且歲數小,但由于我校思想重視、工作細致、措施落實,因而至今沒有發生一起刑事案件及治安案件,也沒有發生一起安全事故,全校師生無違法犯罪現象。各項工作開展的井然有序,使得學生安心、家長放心、教師舒心,深為當地政府及家長的好評。

          三、存在的問題及打算。

          周一及周五學生上、下學乘車超載問題有所緩解,但還沒有真正做到一人一座.這將有待于學校與有關部門進一步協調,作出努力。

          平安工作創建的總結5

          為進一步推進社會治安綜合治理,構建和諧社會,建設“平安社區”,根據《20xx年平安社區創建工作目標管理責任書》,圍繞提高為現實斗爭服務,建設平安社區的工作目標,全面掌握社區狀況,解決治安突出問題,以開展計劃生育、民主法制建設、矛盾糾紛調處、政策宣傳教育等為手段,不斷推進治安防控體系建設,切實增強居民群眾的安全感,為我縣經濟社會發展創造穩定和諧的社會環境。

          一、工作納入計劃。

          我局一直來把構建和諧社區,建設平安社區工作,納入年度工作計劃。社區黨支部認真貫徹黨的精神,積極開展保持共產黨員先進性教育,把“構建和諧社會、創建平安社區”作為一項重要的政治任務,走群眾路線,發揮社區居民的自治作用,在社會治安綜合治理工作中,從領導機制、工作思路、工作措施等方面進行了積極的探索和有效的實踐,保持了社區治安持續穩定。

          二、創新管理模式。

          我縣全面推行社區(村)網格化管理模式,加強和規范群眾自治組織建設,確保群眾自治組織健康發展。隨著縣城建設、發展,社區原有服務模式已不能滿足現在社會管理需要,不能承載新形勢下群眾需求。為正確引導群眾理性化表達訴求,為多樣化的'群眾需求和個性化發展提供支持和保障,我縣在縣委、縣政府的正確領導下,以化解社會矛盾為基礎,以“民主自治”為主線,進一步創新群眾工作機制,全面提升社會管理的能力水平,全面推進社會管理創新工作,現就社區網格化管理實施情況匯報如下:

          (一)夯實基礎。

          1、建章立制。我縣以社區職責為核心,逐步建立健全了縣政府(每周)、社區(召集小組長)(每周)、協管員(每天)例會制,居民代表會議制度,民情收集和公示制度,居民議事代表制,社區對協管員的考核制度等,以完善的規章制度,為確保網格化管理順利施行,提供強有力的支撐。

          2、摸清家底。網格化管理實際上就是精細化管理,要做到小事不出院落,大事不出社區的管理目的,人口信息不清是制約精細化管理的瓶頸。從20xx年開始,我縣社區全面開展轄區內人口信息摸底工作,建網格、建立人口信息冊、人口定位圖,最終實現基本群體,特殊群體,流動群體三項詳實信息入庫工作。以詳實的基礎信息,為網格化管理提供了賴以生存的條件。

          3、組建隊伍。創新社區網格化管理,暢通社情民意渠道,社區綜合協管員是關鍵因素,通過群眾推薦、社區考察、崗前培訓等方式成立了一支能勝任日常協管工作的高素質協管員隊伍。

          (二)注重實效。平安社區創建工作總結

          1、網格化管理的運轉方式。形成社區整體一張網,網中有格,按格定崗,人在格上,事在網中,力求做到:集中管理,條款結合,延伸服務,一崗多責,一員多能。最終形成三級聯動管理機制。

          (1)綜合服務管理站(社區服務中心);

          (2)綜合服務管理網格(分片管理);

          (3)院落居民自治小組(具體到院落)。

          要求綜合服務協管員做到天天下院落,情況全掌握,門外一把抓,回來再分家。

          2、實行三定一包責任制。定人即確定綜合服務管理員,定責即明確,細化的社區工作職責,定崗即明確綜合服務協管員所在的人民調解員、法制宣傳員、信訪代理員等7個崗位和應負的職責。一包即包片,由綜合服務協管員負責自己所在責任區的所有民情事務,能處則處,不能辦理則逐級上報。

          3、創新社區調解機制,及時化解矛盾糾紛。

          (1)上下調節:在人民調解網格構建上,形成“站、片、院”三級聯動,有利于矛盾糾紛早發現、早化解,將矛盾解決在院落中;

          (2)是“分流”調解,協管員在院落調解→社區調解→縣調解中心;

          (3)是聯動調解,法院、法律工作者、社區民警明確專人,積極參與調解,形成社區矛盾化解的多方支持、聯動調解新格局。

          通過網格化服務,進一步創新活動載體,開展個性化服務活動,進一步暢通社情民意渠道,引導群眾更理性化地表達訴求,進一步深化居民自治,培養群眾主人翁意識,在社區干部和協管員的努力下,做到鄰里友愛、鄰里守望、鄰里互助,達到鄰里和睦,最終實現大和諧目標。

          平安工作創建的總結6

          加強轄區社會治安綜合治理工作,維護社會穩定,確保轄區居民安居樂業,在創建平安社區工作中,認真貫徹預防為主的社會治安綜合治理工作方針,依靠和發動廣大群眾,強化基層基礎工作,提高治安防范能力,調動廣大人民群眾維護社會治安的積極性,在創建平安社區活動中做了以下幾方面工作:

          一、做好安全防范知識宣傳,提高群眾的安全防范意識。

          在開展平安社區活動中,我們把安全防范知識宣傳工作放在首位,深入宣傳防火、防盜、防自然災害等安全知識,為了使禁毒、反邪教宣傳工作做到家喻戶曉,我們開展了形式多樣有益的宣傳活動,我們開展“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、遠離毒品、反對邪教”活動標語,發放禁毒宣傳單,使參加活動的居民宣傳邪教與毒品的危害有了更深層的認識。組織社區居民觀看《關愛生命,遠離毒品》的專題片且利用宣傳欄、宣傳單等形式向小區居民宣傳邪教與毒品的危害。達到不吸毒、不販毒、不制毒,同時投身到禁毒人民戰爭中去。加強流動人口管理,落實流動人口管理措施,進一步規范流動人口管理工作。

          二、群防群治,防患于未然。

          為了使社區的居民過一個安定、祥和的節日,在春節來臨之際,向社區居民發放了《請您注意家居安全》告知書,告知居民群眾不要輕信陌生人的話;大量的現金存入銀行并加密碼最妥,將存折號碼金額存入日期等記入常用詞本隨身攜帶備查;晚上睡覺請將門保險帶上,貴重東西不要放在窗口;不要輕易告訴陌生人電話號碼,以免壞人以打錯電話為借口試探您家中是否有人;外出時應注意避免攜帶大量的財物、現金,以免成為襲擊目標,克服麻痹思想,增強防范意識。杜絕各類事故的發生。

          維護社會秩序,預防犯罪和治安災害事故,教育居民充分認識“五防”工作的重要性,增強責任性,克服麻痹思想,是我們居委會的重要工作之一。在宣傳中,我們采取多種形式,通過走家串戶活動,深入居民家中掌握了解誰家有人外出,誰家來人,做到心中有數,通過宣傳欄,張貼標語,組織學習,培訓、大造輿論、在宣傳中不斷總結經驗。

          我們還根據季節的變化把防范教育具體化,在冬季要求居民防煤氣中毒,夏天多注意防火,提高廣大居民的防范意識,杜絕了各類事故的'發生。

          三、加強領導制度健全、責任到人,使社會治安工作落到實處。

          社區黨支部,居委會始終把創建平安,消防安全工作納入重要工作來抓,成立領導小組、健全規章制度,制定長效管理機制,加強對創建工作的組織、協調、檢查,使創建平安社區工作有始有終。同時加強對刑釋人員和青少年違法犯罪的教育,突出重點,分類指導,有效控制消除影響社會治安隱患。是維護社會穩定的一項重要措施。因此,社區在創建平安社區工作中始終加強領導,把創建平安社區工作落到實處。營造良好的治安環境,同時做好節假日值班工作,確保轄區人民節日快樂,居委會工作人員堅持值班,及時匯報值班情況,做到節日有值班,工作有安排。

          四、做好人民內部矛盾調處工作,為社會穩定發展做貢獻。

          從維護廣大居民群眾的根本利益出發,在社區居民糾紛調解中,堅持“調防結合、以防為主、多種手段、協同作戰”的方針,做到了耐心、細心、知心、貼心、社區出現家庭和睦、鄰里團結、居民安居的局面。除此以外還經常上門進行走訪、談心、詢問家中有什么困難,及時反映解決把黨的溫暖帶進千家萬戶,對轄區婚姻、鄰里、民事、兩勞幫教進行及時調解,走訪幫教,使其重新開始生活,由于調處及時防止了矛盾激化,為小區居民提供了團結祥和的生活工作環境。

          五、開展普法宣傳教育,提高居民法律意識。

          為確!拔、五”普法工作的順利開展,我社區居委會廣泛地進行宣傳活動,力求做到思想認識到位、工作落實到處。首先成立了“五、五”普法領導小組,建立各項制度、責任落實、分工明確,定期不定期開展普法知識學習。

          在廣泛宣傳“五、五”普法知識同時,加強法制宣傳教育,經常入戶,向居民宣傳法律、法規在社區開展了法律進社區活動,建立了法制宣傳欄,深受廣大居民群眾歡迎。有力的促進了法律、法規的實施。在全面開展“五、五”宣傳教育活動中,利用橫幅、宣傳欄、板報及入戶發放宣傳資料、法律咨詢,舉辦法制講座和張貼標語等形式宣傳法律知識,在小區營造濃厚的學習氛圍。社區因外來人員較多,我們還特舉辦了流動人口普法講座,講解“五、五”普法、民法、憲法、婚姻法等法律、法規知識,使廣大外來人增進了普法內容,提高了自身對法律的認識。

          通過多種渠道、多種形式開展普法宣傳教育活動,加強社會治安綜合治理,嚴厲打擊各種犯罪,增強法律意識,使居民自覺依法約束自身行為,提高維權的能力和水平,在社區形成學法、用法、守法的良好風氣。

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