格林幼兒園見習總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的格林幼兒園見習總結，希望對大家有所幫助。
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時兩年半的中國礦業(yè)大學本科函授學習已近尾聲。回顧這段學習歷程，感受頗多。
兩年半來，雖然課程多、時間緊，與同學之間面對面的交流、研討的機會也不多，但是本人能盡可能的通過網絡、電話等現代信息工具，與同學開展研討與交流，并及時請教有關教師專家。通過學習交流，拓寬了知識面，提高了對自我的認識，認識到自身的不足，不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng)；
雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例；既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現實加以深入剖析？？使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習。老師們風格迥異，但水平都是一流的，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫大的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內，老師們豐富的實踐經驗和講課時的風采，引領我們暢游于知識的殿堂，令人回味無窮。
為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。同時，根據自身工作在煤礦第一線的優(yōu)勢條件，理論與實踐經驗的結合讓我對專業(yè)知識有了更深的`理解與創(chuàng)新，因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。
雖是函授學習，但本班的班主任與各科老師本班的管理十分嚴格、規(guī)范，安排合理。他們嚴謹的工作態(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示，使我在學到不少知識的同時，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在單位的工作比較繁忙，而且路途遙遠，但我總能合理安排好單位的事務，克服困難，按時參加學習，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實，因忙而精彩。
這兩年半的學習，使我有了更為系統(tǒng)的理論知識，使我的專業(yè)知識也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸；它，給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”；它，也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。今后，我會把學到的知識充分利用到自己的工作崗位中去，把自己的工作做的更好，把自己的知識與素質奉獻給礦山，以此來回報母校，回報社會。
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