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      2. 第二學(xué)期初中物理教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2020-12-22 20:40:21 總結(jié) 我要投稿

        第二學(xué)期初中物理教學(xué)工作總結(jié)

          時(shí)間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,這段時(shí)間里,我們有得也有失,有苦也有甜,一起好好總結(jié)過去這段努力的時(shí)間吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學(xué)總結(jié)呢?下面是小編精心整理的第二學(xué)期初中物理教學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        第二學(xué)期初中物理教學(xué)工作總結(jié)

          反思我這一學(xué)期的工作,能夠認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教。下面對(duì)自己本學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié),希望能為今后的發(fā)展總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

          一、以師德為準(zhǔn)繩,做好學(xué)生的教育工作。

          本學(xué)期我認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校相關(guān)規(guī)定,規(guī)范自己的教學(xué)行為,以師德為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己。特別是在學(xué)生的教育方面,與以往相比,更注重與家長(zhǎng)一起形成教育的合力。在教育學(xué)生之前我會(huì)盡量搜集與學(xué)生各方面的表現(xiàn)情況,并把這些情況與家長(zhǎng)做一個(gè)交流和溝通。然后在教育學(xué)生的方式和方法上與家長(zhǎng)形成一個(gè)共識(shí),之后才是對(duì)學(xué)生的教育。這樣做看似多了一道與家長(zhǎng)溝通的“手續(xù)”,但是起到的效果確實(shí)相當(dāng)好的。

          二、以課堂為主陣地,做好教學(xué)工作。

          為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì),我在認(rèn)真鉆研教材,主要從以下幾方面做起。

         。ㄒ唬┱J(rèn)真?zhèn)湔n,從學(xué)生、教材與教法三方面入手。 今年由于情況特殊,我擔(dān)任了兩個(gè)班的生物與兩個(gè)班的物理教學(xué)工作。因?yàn)椴皇菍I(yè)教師,我更加注重備課工作,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備工作,積極向有經(jīng)驗(yàn)的`教師學(xué)習(xí)。特別是從郭老師哪里學(xué)到的“一招”,就是每節(jié)課課前留3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行“生物大講堂”,用這種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也為下面的上課進(jìn)行“預(yù)熱”。

          (二)多向其他老師請(qǐng)教。 本學(xué)期我的一個(gè)最大的收獲就是厚厚的兩本聽課記錄本。我主動(dòng)把課時(shí)落后一節(jié),做到聽一節(jié)課再上一節(jié)課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。

         。ㄈ┱J(rèn)真布置與批改作業(yè)。 作為物理學(xué)科,每周只有三節(jié)課,沒有那么多的輔導(dǎo)課。因此作業(yè)的布置更要有針對(duì)性,有層次性,力求每一次的練習(xí)都起到最大的效果。另外培麟老師也給我介紹了他的一些經(jīng)驗(yàn),就是把作業(yè)題目的解析詳細(xì)寫出來,便于學(xué)生參考。同時(shí)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),記錄并分析學(xué)生的作業(yè)情況,把學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納,并針對(duì)這些問題改進(jìn)自己的教學(xué)方法,做到有的放矢。

          (四)做好輔導(dǎo)工作。 考慮到八三班的學(xué)困生比較多,我加大了對(duì)三班的后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),主要是抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,采取人人過關(guān)的形式。對(duì)于后進(jìn)生,我進(jìn)一步把過關(guān)任務(wù)進(jìn)行分解,讓這些學(xué)生只要努力,就能完成當(dāng)天的過關(guān)任務(wù),在這個(gè)過程中體會(huì)成功的快樂。

          三、以反思促成長(zhǎng)。

          我的指導(dǎo)老師曾給我說過:“一味的教學(xué)得到的成長(zhǎng)有限,但是時(shí)常反思會(huì)讓你進(jìn)步飛速!边@學(xué)期我注重教學(xué)后的反思,并將自己的一些想法寫成文字,并發(fā)到教育博客上。剛開始的時(shí)候很難堅(jiān)持,總是因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒有及時(shí)進(jìn)行反思。后來我想了個(gè)辦法,利用手機(jī)里的錄音軟件,利用碎片化的時(shí)間把反思錄下來,再找時(shí)間進(jìn)行梳理。

          這學(xué)期對(duì)我而言是忙碌的一年、充實(shí)的一年、收獲的一年。都說“一份耕耘,一份收獲”,缺少了汗水的澆灌,怎能結(jié)出豐碩的果實(shí)。我在今后的教學(xué)當(dāng)中,將會(huì)一如既往,再接再厲,努力把教育教學(xué)工作做得更好。

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