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      2. 六年級數(shù)學教學工作總結(jié)

        時間:2020-12-22 20:20:49 總結(jié) 我要投稿

        關(guān)于六年級數(shù)學教學工作總結(jié)(通用5篇)

          光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,經(jīng)過這段時間辛勤付出,我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓,讓我們好好捋捋,寫一份教學總結(jié)吧。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,以下是小編幫大家整理的關(guān)于六年級數(shù)學教學工作總結(jié)(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于六年級數(shù)學教學工作總結(jié)(通用5篇)

          六年級數(shù)學教學工作總結(jié)1

          本學期,我從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本班學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展,圓滿地完成了教學任務。

          一、師德表現(xiàn)

          平時積極參加全校教職工大會及校本培訓,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習.把科組里的教研活動搞好。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。為人師表,教書育人。

          二、教育教學情況

          在教學工作中,我注意做到以下幾點:

          1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材認真?zhèn)湔n。不但備學生,而且備教材、備教法。根據(jù)教學內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄,認真寫好教案。課余時間,學習制作ppt課件,利用多煤體教學,提高教學質(zhì)量。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具,課后及時對該課做出總結(jié),力求準確把握重點,難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

          2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,增強上課技能,提高教育教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,精神集中,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

          3、認真及時批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。學生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

          4、堅持聽課,評課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索先學后教,當堂訓練的教學模式.本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大。

          5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.一期來,我二次分別到南寧、玉林聽課學習,通過學習,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

          6、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

          7、積極推進素質(zhì)教育。為此,我在教學工作中注意了能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

          一份耕耘,一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

          六年級數(shù)學教學工作總結(jié)2

          本學期,本人繼續(xù)擔任六(11)班的數(shù)學科教學工作。一學期來,自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,本學期來的教學工作順利,學生的學習成績也穩(wěn)中有進,F(xiàn)總結(jié)如下:

          教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

          一學期來,本人能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、做好課后輔導工作,結(jié)合本校的教學條件和學生的實際情況,努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力。教學中嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,收到很好的'效果。從而順利完成教育教學任務。在具體的教學工作中,我適應新時期教學工作的要求,認真學習新課程標準,注重和其他數(shù)學教師進行教學方法、策略的探討和學習,結(jié)合學生的學習情況及班級情況,精心制定教學計劃,并按計劃實施。

          一、求新思變,積極探索、改革教學

          怎樣教數(shù)學,《新課程標準》對數(shù)學的教學內(nèi)容,教學方式,教學評估教育評價等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。傳統(tǒng)的教學方法、教學方式、教學評價方法無疑不能適應課程改革的這一歷史潮流。逆水行舟不進則退,作為一名數(shù)學教師,我深知此道理,不能及時的轉(zhuǎn)變思想、改變自己的教學方法、方式,很快將會被時代淘汰。與時俱進,跟隨時代的步伐是個人職業(yè)發(fā)展的唯一出路。為了自身的成長與發(fā)展。本學期以來,本人在完成工作之余,廣閱資料、聽專家講座學習新教學理念,新教學方法,明晰新目標。有效地把新課程標準的基本理念,設(shè)計思路,課程目標,內(nèi)容標準與自己的實踐教學相結(jié)合。在教學實踐中積極摸索教學方法、創(chuàng)新教學手段。

          二、課堂教學,師生、學生之間交往互動,共同發(fā)展

          本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,讓學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。課前精心備課,撰寫教案,課后及時回顧、反思,寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑。課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。認真?zhèn)湔n的同時加強教師用書的鉆研,在書上批注,做到每個知識點嚴抓細扣,準確把握學生的接受能力,體現(xiàn)備課的實用性。制作多媒體課件輔助教學,注重學生的學法指導,加強學生的基本能力的培養(yǎng),使學生會學習、愛學習、把學習的主動權(quán)交給學生。課后作業(yè)勤布置、勤輔導、勤檢查、嚴要求、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。常思考,常研究,?偨Y(jié),以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,課堂高效率。

          三、積極推進素質(zhì)教育,做好每一次的單元測驗與考后輔導工作

          本學期教學工作,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學工作中注意密切聯(lián)系社會生活,學以致用,舉一反三。學完每個單元,對學生知識掌握情況進行能力的測驗,測驗后我認真做出成績單,對學生成績進行認真細致的分析,對成績好的學生進行表揚;對成績不理想的學生及時找出原因做相應的教學調(diào)整。

          四、狠抓學風、班風,創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展

          在我上課的時候大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生,學習上存在的問題不敢問老師,作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄,這樣就嚴重影響了學生學習成績的提高。對此,我開展誠信教育,并狠抓學風,在班級里提倡一種獨立、認真、求實的考風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。

          同時我激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段。特別對后進生的評價,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。提高學困生的成績,要激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習的意義;其次是要教給他們學習的方法,讓他們學會觀察、學會思考,增強學習自信心,體驗到學習的樂趣。在課堂教學中,注意設(shè)計不同層次的問題,照顧到不同層次學生學習的需要,為學困生創(chuàng)造獲得成功體驗的機會,為學優(yōu)生提供思考空間;在課堂練習中,對學優(yōu)生提出有挑戰(zhàn)性的要求的同時,加強個別輔導,不讓學困生掉隊。抓基礎(chǔ)知識的掌握等,促進我班級形成嚴謹、扎實、高效、科學的良好班風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

          有成功的地方,但也有很多不足,在以后的教學工作中,還要不斷總結(jié)經(jīng)驗,多下功夫加強對個別差生的輔導,多向名師學習,集思廣益,納百家之長,在今后的教學工作中,我將奮力前行,不斷提高業(yè)務能力,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。這些,還有待在今后的教學工作中改進和加強?傮w而言,這學期的教學有得有失,對于“得”我會把它當作自己的財富,對于“失”會在今后的教學中努力去改善,所以今后更應該多學習,多總結(jié),努力提高自身素質(zhì),使自己走上一個新臺階!

          六年級數(shù)學教學工作總結(jié)3

          本學期,本人擔任六年(1)、(2)班的數(shù)學教學工作。一學期來,能認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。教學中嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學,順利完成了教育教學任務。現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、認真?zhèn)浜谜n、上好課

          我認真鉆研教材,仔細研究教材重難點和注意點,了解教材前后相關(guān)的知識體系,再根據(jù)學生的具體情況,認真撰寫課時教案,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具、課件,每一課都做到“有備而來”。課堂上,有計劃、有目的地進行教學,并遵循教學基本原則,因材施教,因勢利導,面向全體學生,努力提高了課堂教學質(zhì)量。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教后感,并認真搜集知識要點相關(guān)的資料,整理歸納,形成題組。

          其次經(jīng)常與同年級、同科組老師進行教學方法、策略和思想的交流。對于在教學中出現(xiàn)的問題、閃現(xiàn)的好的教學思路和方法及時地互相交流,互相促進。

          二、認真批改作業(yè)

          課后,我總是留給學生適量、適度的練習題,對學生的作業(yè),我全批全改,認真分析并記錄學生的作業(yè)情況,對出現(xiàn)問題及時講評,訂正錯誤。有的還適時注明批評,激勵學生學習的興趣。

          三、重視培優(yōu)補差工作,做好課后輔導工作

          對于班里的優(yōu)秀生,我主要從學生的興趣入手,利用他們想報考重點初中的心理,與他們一起研究一些較難的數(shù)學題。這樣,學生感受到老師的關(guān)心和幫助,學習勁頭很大,在鉆研難題中發(fā)散了數(shù)學思維,開闊了解題思路,又能在同學中起到榜樣示范作用,帶動了班里的學習氛圍。 同時我重視做好后進生的輔導工作。對后進生的輔導,我主要是知識輔導和思想輔導兩手抓,多與他們談心、動之以情,曉之以理,同時還在課堂提問和課后輔導方面給予特別關(guān)照,并經(jīng)常與家長聯(lián)系,爭取家長的支持,共同做好幫教工作。

          四、狠抓學風

          這個學期,有為數(shù)不少的學生覺得反正是電腦派位,升中問題已經(jīng)解決,從思想上放松了要求,上課不專心聽講,隨便抄襲他人的作業(yè)應付老師的檢查,這樣就嚴重影響了對知識的掌握和成績的提高。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。我多次找他們談話,分別為他們定下學習目標,時時督促和幫助他們。他們一有進步,即使很小,我也及時地表揚鼓勵。經(jīng)過一個學期的努力,絕大部分的同學都有進步,能夠在老師的帶領(lǐng)下努力拼搏,認真復習,以較好的成績順利畢業(yè)。

          五、認真做好教科研工作

          在努力做好教學工作的同時,我積極參與網(wǎng)絡教研和實地教研,在全區(qū)數(shù)學教研活動上,我主講的計算練習策略獲得同行的好評。這個學期,在忙忙碌碌中還抽出時間認真學習文獻資料,經(jīng)過和科組老師的反復研究,申報了區(qū)級小課題研究,爭取科研促教。

          教學工作苦樂相伴,今后我將一如既往地勤勉、務實地工作,再接再厲,爭取把工作做得更加扎實有效。

          六年級數(shù)學教學工作總結(jié)4

          光陰如梭,不知不覺一個學期又結(jié)束了。一學期來,我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),結(jié)合學生的實際情況,根據(jù)《數(shù)學新課程標準》和期初課程計劃,圓滿地完成了六年級(1)班的數(shù)學教學任務。現(xiàn)就本期教學工作總結(jié)如下:

          一、工作完成情況

          我班有學生39人,男19人,女20人,在期末測試中全班及格人數(shù)39人,及格率100%;優(yōu)秀人數(shù)34人,優(yōu)秀率94.4%。

          二、工作中的方法及體會

          1、不上沒有準備的課

          “將軍不打沒有把握的戰(zhàn),老師不上沒有準備的課”。因為備好課是上好課的前提。我在上課之前經(jīng)常與同學科的老師們互相交流,不斷從他們那里吸取教學經(jīng)驗和方法,優(yōu)化課堂教學設(shè)計,彌補獨立思考的局限性。此外,在設(shè)計教學時我會考慮到學校條件的限制和學生和實際情況,盡量選用適合于自己本班學情的教學方法。

          2、帶著激情上課

          每一堂課我都會激情飽滿的去完成,我認為要把一節(jié)課上好,老師必須激情高昂,要把上課的激情轉(zhuǎn)化成學生學習的激情。課堂上我根據(jù)新教學理念,充分發(fā)揮學生的主體作用,注重調(diào)動學生的學習興趣和學習的主動性,讓學生享受通過自己的努力獲得知識快感,使他們愛上數(shù)學這門學科,從而提高課堂教學效果。在課堂中,當遇到學生理不清數(shù)量關(guān)系時抒問題轉(zhuǎn)化成生活中常見的簡單的數(shù)學問題。如:雞兔同籠問題中“鶴龜共40只,龜?shù)耐群旺Q的腿共有112。龜、鶴各有幾只?”這個問題在采用方程解答,提問設(shè)龜有x只,則鶴有多少只時?很多學生反應不過來,我便打了個比方:我班51人,男同學25人,女同學多少人?大家都知道是21人!霸趺吹脕淼?”“51減25!薄叭绻猩莤人,女生多少人呢?”“用全班人數(shù)減男生人數(shù)得到女生人數(shù)!薄澳敲丛谶@里鶴的只數(shù)是……?”“總數(shù)量減龜?shù)闹粩?shù),用40減x”。數(shù)學問題中有很多知識點可能是一個字或一個詞的差別,所以給學生記憶帶來困難,這時我會把這些知識點概括成易記的幾個這字。如:分數(shù)乘法和除法中,積與因數(shù)的關(guān)系和商與被除數(shù)間的關(guān)系,我概括為“乘小得小,乘大得大;除小得大,除大得小”,這樣有助于學生的記憶。

          3、認真批改作業(yè),做好單元測試

          對于作業(yè)的完成,我要求學生必須在課堂上完成,避免部分懶惰學生抄襲作業(yè)。作業(yè)上交后認真細致的批改,并且及時地進行“二次批改”和“三次批改”,督促學生弄懂錯題的原因,避免以后出現(xiàn)同樣的錯誤。在每一個單元結(jié)束后進行一次單元測試,檢測學生對這一單元知識的掌握情況,并及時做好試卷分析。

          三、數(shù)學課堂教學改革的研究

          隨著教育教學改革的浪潮,根據(jù)“四環(huán)節(jié)”教學模式的試行推廣,我在我的數(shù)學課堂上實行了“二嘗試、二講解、一練習”的教學模式。通過學生們自主學習,感受解決問題后的快樂,提高學生學習數(shù)學的興趣。通過獨立思考、小組合作、生生互教、生問生答等教學手段提高學生的思維能力、分析能力、解說能力。同時鼓勵學生大膽的提出問題、回答問題,錯了大家?guī)兔Ω恼,充分活躍課堂氣氛,從而大大提高課堂教學效果。

          四、不足與改進方向

          課堂中,學生小組合作學習的效果不明顯;還有一部分學生在課堂上很拘束,不敢舉手回答問題,有疑問也不敢提。今后在一方面要趁有利時機鼓勵學生不懂就問,不會就提。特別是學困生的轉(zhuǎn)化,雖然學困生們都有了一定程度的進步,可離走出“困境”不有很大一段距離,往后必須加強對學困生的特殊輔導,爭取讓他們徹底走出“困境”。

          總之,一學期的工作中有成功也有失敗,在今后的教學中我會不斷努力,加強學習,認真反思,力爭取得更好的成績。

          六年級數(shù)學教學工作總結(jié)5

          日子在一天天的忙碌中度過,不知不覺中本學期的教學工作已接近尾聲;仡欁约涸谶@一學期的教學工作,感覺有優(yōu)點更有失誤和不足。

          本學期,本人任教六年級(2)班數(shù)學,能認真實施教學“六認真”以及“四精四必”工作要求。積極探索新的教學方法,全面提高教育教學質(zhì)量,全面落實素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生數(shù)學思維品質(zhì)、意志品質(zhì)、開發(fā)學生創(chuàng)新思維,最大限度地調(diào)動學生學習積極性,最大限度地促進學生的發(fā)展,提高教學質(zhì)量,現(xiàn)將本期來的教學工作總結(jié)如下:

          一、結(jié)合本班學生的實際情況,制訂切實可行的教學計劃。

          為了順利而有效的完成本學期的教學任務,我對本班的學生全面實施素質(zhì)教育,努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力。在具體的教學工作中,我適應新時期教學工作的要求,認真學習新課程標準,注重和其他數(shù)學教師進行教學方法、策略的探討和學習,結(jié)合六(2)班學生的學習情況及班級情況,對學生數(shù)學的基礎(chǔ)進行教學目標、教學重點、教學難點進行定位。能使學生更好的掌握知識。

          二、抓實教學環(huán)節(jié),努力提高教學質(zhì)量。

          1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,對備課組的教案進行修改與補充,力求準確把握教學重難點.并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。

          2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

          3、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

          4、做好課后的輔導工作。注重分層教學,對不同學生采取不同的輔導形式。

          5、堅持聽課,注意學習教師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。

          6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。

          總之,這學期的教學有得有失,對于“得”我會把它當作自己的財富,對于“失”會在今后的教學中努力去改善,所以今后更應該多學習,多總結(jié),努力提高自身素質(zhì),使自己走上一個新臺階!

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