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      2. 幼兒園年度工作總結(jié)

        時間:2020-12-21 15:42:42 總結(jié) 我要投稿

        幼兒園年度工作總結(jié)(精選5篇)

          辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,一定有許多的艱難困苦,該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過去這段時間的工作了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎?以下是小編整理的幼兒園年度工作總結(jié)(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

        幼兒園年度工作總結(jié)(精選5篇)

          幼兒園年度工作總結(jié)1

          一年來,我園在山界中心學(xué)校的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內(nèi)部管理,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。今年我園自從實施“以人為本”的人性化管理模式以來,我園逐步形成了“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的新園風(fēng),F(xiàn)將本年度的工作具體總結(jié)如下:

          一、優(yōu)化教工隊伍,提高教師的整體素質(zhì)。

          建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是辦好幼兒園的根本保證,沒有好的保育做基礎(chǔ),就談不上好的教育。在幼兒園日常管理中,我園上半年的工作重點是抓師德師風(fēng)建設(shè),下半年的工作重點是抓教學(xué)質(zhì)量。

          為了引導(dǎo)教師加強職業(yè)道德修養(yǎng),我園多次召開了師德師風(fēng)建設(shè)工作會議,集體學(xué)習(xí)了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《當(dāng)代教師行為規(guī)范》等,還舉行了“今天怎樣當(dāng)好老師”的演講比賽,通過論文、討論等形式進行自查自糾活動,幫助教師轉(zhuǎn)變舊的觀念,樹立起創(chuàng)新、服務(wù)意識。以“爭做人民滿意的教師”活動為載體,發(fā)放問卷調(diào)查,廣泛聽取家長和群眾對幼兒園工作的意見和建議,根據(jù)家長反饋回來的意見再進行整改,全面提高服務(wù)質(zhì)量。

          同時,鼓勵教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年暑假劉麗蘭、馬姣霞老師到邵陽參觀學(xué)習(xí),劉李紅、田順桃、肖佳、游國湘老師在隆回教師進修學(xué)校參加了骨干教師培訓(xùn),9月26日又有6位教師到萬和實驗學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。

          為了提高教師的專業(yè)水平,我園每月開展教研活動,并且認真抓好備課、上課、說課、評課,組織游戲等常規(guī)工作,開展了教職工羽毛球比賽等工會活動。我園教師堅持立足一日活動,每日帶領(lǐng)幼兒練習(xí)1小時的廣播體操,先后組織幼兒進行了“六一”文藝匯演、體操比賽及第一屆大型“才藝展示”活動,群眾評價較好。

          二、健全各項制度,規(guī)范辦園

          1、制定了安全工作制度。開學(xué)之初,我園制定了校車、食堂、一日活動等方面的安全制度。成立了以鄧昭元為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全體教職工對全園的安全隱患進行了排查:拆除了斷裂的玩具、補好了16班教室的地面,檢修了損毀的房頂,維修了幼兒園的大門。為了明確責(zé)任,我園還與教師簽訂了安全工作責(zé)任狀,與接送教師簽訂了隨車人員責(zé)任狀,為全園師生營造了一個安全的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境。

          2、制定了常規(guī)考核制度。為了加強幼兒園管理,調(diào)動教師的工作積極性,根據(jù)我園實際情況,制定了《羅白幼兒園教師績效考核方案》,并嚴格實行教師簽到制度,每月對教師的“師德師風(fēng)、出勤、衛(wèi)生、保教工作”等方面進行考核,考核結(jié)果與教師的績效工資掛鉤,并做為教師年終評優(yōu)及是否繼續(xù)聘任的依據(jù)。

          3、本年度,我園統(tǒng)一了班子成員的思想認識,進一步明確了辦園方向。成立了園務(wù)會,形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級管理,各職能部門分工負責(zé),園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò),使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)。

          4、對園舍進行了形象維護:換了新的校牌與校訓(xùn),張貼了新的“陽光臺”,改造了食堂、新建了垃圾池,使幼兒園的面貌煥然一新。

          5、圍繞“培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣”來開展一日活動,每日對幼兒進行安全、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的養(yǎng)成教育。目前,我園幼兒正在逐步形成良好的行為習(xí)慣,比如幼兒離園主動向老師問好、大小便入廁等。

          三、加強園內(nèi)管理,提高服務(wù)質(zhì)量

          1、本年度,我園嚴格執(zhí)行縣托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度。積極把好晨午檢兩大關(guān),對患病幼兒加強日常護理,并及時記錄。

          2、建立了預(yù)防接種制度,認真做好了幼兒的預(yù)防接種工作與體檢工作,通過墻報、班會課向幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,并用艾草與消毒液對幼兒園進行了消毒。

          3、認真制定幼兒一日食譜,合理安排幼兒飲食,嚴格按消毒常規(guī)做好餐具消毒工作。

          這一年里,我園“內(nèi)抓管理,外樹形象”,得到了廣大家長的好評。但是,由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,家長工作方面,我們還要努力做好宣傳工作,以求得到更多家長的支持和認可,以形成教育的一致性,保證素質(zhì)教育的有效實施?偨Y(jié)一年來的工作,我園在取得成績的同時,也存在著一些不足,但我們會不斷努力,將羅白幼兒園建設(shè)成家長放心、孩子開心、社會信賴的兒童樂園。

          幼兒園年度工作總結(jié)2

          轉(zhuǎn)眼20xx年的工作已畫上了圓滿的句號。本學(xué)期,我們以教育局工作會議精神和園務(wù)計劃為指導(dǎo),以安全工作為根本,以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)為重點,在全體教職工的共同努力下,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、加大資金投入,改善辦學(xué)條件

          幼兒園去年度籌集投入資質(zhì)60萬來新建幼兒園園所及更換了桌椅及幼兒床等,今年我園又添置了兩臺電子鋼琴、中型戶外玩具等,以便教師更好的開展教學(xué)活動。

          二、建立安全的'管理體系:

          幼兒園管理以安全為首要,本年度安全工作有了長足的進步,按照上級領(lǐng)導(dǎo)指示及相關(guān)標準要求,我園針對日常工作定制并實施了一套適合本園較完善的規(guī)章制度,各管理制度以分工明確,臺賬清晰,責(zé)任落實為重,以幼兒園運作流程為基礎(chǔ),每期開展了兩次教師崗位能力培訓(xùn),工作能力考核制度以及評分標準,堅持每月對教職工日常工作中所表現(xiàn)的德、能、勤、績進行評比,采取方法有培訓(xùn)、考評、日常檢查、抽查、向家長咨詢。綜合評分,發(fā)月考核獎金重獎工作成績突出的個人,構(gòu)建了具有激勵競爭和約束的管理機制。幼兒安全教育重于知識教育,每周一為本園安全教育宣傳日,教師以周為單位,擬定安全教育課題,每天早晨開講安全教育課程,培養(yǎng)孩子安全意識的增強及普及基本自救自衛(wèi)技巧。每期兩次下發(fā)《給家長的一封信》,向家長宣傳安全監(jiān)護的重要性及責(zé)任感。

          三、加強教職工整體素質(zhì)

          幼兒園的任務(wù)是實行科學(xué)與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施德、智、體、美諸方面全方位發(fā)展的教育,促進幼兒身心和諧發(fā)展,教職工作為言傳身教的典范,良好的職業(yè)道德與基本素養(yǎng)是必不可缺的。我園每期開展一次對教職工的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容為職業(yè)理念、職業(yè)規(guī)范、基本素養(yǎng)、生活指導(dǎo)、各年齡階段幼兒的身心發(fā)展。一個優(yōu)秀的教師才能讓幼兒接受更好的教育,幼兒園褒獎鼓勵教師培訓(xùn)進修,增強崗位能力。

          四、注重家園聯(lián)系改變觀念

          將做好家長工作放在首位,力爭幼兒園的教育工作得到所有家長的認同和支持,幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。幼兒成長路途上,家長和教師扮演著重要的角色,幼兒園應(yīng)與家庭密切配合綜合利用各種教育資源。這一年里,我們通過做家訪、家長會議、定期電話咨詢等工作,及時向家長傳遞信息,虛心聽取家長的建議和和意見,積極改進。由于家長對教育觀念層次高低不均衡,留守兒童占大多數(shù),給我們的工作帶來很大的不便,但我們還要努力做好宣傳,以形成教育的統(tǒng)一性保證素質(zhì)教育的有效實施。

          五、不斷優(yōu)化幼兒園環(huán)境

          布置一個有趣的環(huán)境可以使幼兒產(chǎn)生好奇心及對未知事物的探索欲望,更能吸引他們對學(xué)習(xí)投入的程度,我園的環(huán)境布置以手工制作、剪貼、繪畫為主,增加了學(xué)生作品展示欄,周教育學(xué)習(xí)榜,趣味樂園專區(qū),教師們在不斷模擬、學(xué)習(xí)專業(yè)技巧中,努力打造一個溫馨、舒適的活動環(huán)境。場景的布置越加讓幼兒喜愛,增強了幼兒好學(xué)、求知探索精神,讓他們在學(xué)中玩、玩中學(xué)。

          六、幼兒園今后發(fā)展觀點

          1、完善內(nèi)部管理體系,強化機構(gòu)素養(yǎng)。

          2、狠抓內(nèi)涵建設(shè),提升教育質(zhì)量,強化服務(wù)意識。

          3、形成特色企業(yè)文化,團隊有創(chuàng)新進取的積極精神。

          在全體教職工的共同努力下,我們即將送走滿載收獲的一學(xué)期。新的學(xué)期,我園將更加努力工作,銳意進取,勇于創(chuàng)新,讓我們一起在這塊土地上播灑希望,執(zhí)著耕耘。

          幼兒園年度工作總結(jié)3

          時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了;仡20___學(xué)年的工作,那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力,各項工作已接近尾聲,本著“反饋、總結(jié)、自省、提高”的原則,現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下:

          一、教師安排及課程安排方面:

          在本學(xué)年度我幼兒園還是面臨比較棘手的工作局面:漢語教師少,年輕教師缺,處于這種狀態(tài),在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面對各位教師的課時教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難。

          把漢語表達能力強一些、工作經(jīng)驗豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大、耐心較強的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中便于和孩子們多溝通相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言、音樂、幼兒智慧活動課程上有了相應(yīng)的崗位教師的熱情也提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動和開發(fā)。

          二、教師能力培訓(xùn)方面:

          1、專業(yè)教師少,幼兒園資金短缺,教師教學(xué)課堂設(shè)計局限性大,所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論,取長補短,學(xué)有所用,把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點,教學(xué)條件可以達到的方式運用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中,新的模式的投入比如音樂、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是靈活多樣的教學(xué)形式。

          2、由于教學(xué)用具的短缺,我們還是積極組織教師在電腦上看資料,學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,還發(fā)動家長收集廢舊物品和教師一起動手創(chuàng)造,為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具,這一活動的開展給我們解決了已往教學(xué)模式單一,教學(xué)用具單調(diào)的窘境,各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用,吸引著孩子們的注意力。

          投其所好,教師雖然累了一時,但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,課堂教學(xué)工作變得較為輕松。

          3、通過學(xué)習(xí),教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點,教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面,教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題,做到及時發(fā)現(xiàn),及時解決。

          三、教學(xué)活動設(shè)計:

          本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《語言》、《美術(shù)》、《科學(xué)》、《健康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)。教師們力求上好每堂課,教務(wù)上要求教師在課前認真研究教材,準確把握重難點,注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強化難點、強調(diào)重點,教學(xué)中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律,年齡特點,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,有目的、有計劃、有組織地開展各個課程的學(xué)習(xí),并不斷歸納總結(jié),主動地提高了自身教學(xué)水平。

          1、拼音教學(xué)方面:

          本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會了復(fù)韻母、整體認讀音節(jié),并能讀準音,認清形,正確書寫,會讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),能準確拼讀音節(jié),正確書寫音節(jié)。從實際出發(fā),采用直觀教學(xué),如:圖片、卡片。

          2、在教育教研方面:

          教師能夠認真寫好教學(xué)計劃,提早備好課,備課時認真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《綱要》,力求吃透教材,找準重點、難點;ハ嗦犝n,認真聽取同事的意見,改進教學(xué)方式。每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

          在教與學(xué)的過程中,努力以激發(fā)幼兒的興趣為主,以抓好拼讀為重點,掌握一定的拼讀方法,正確使用“情境圖”、“語境歌”。合理滲透教材的人文性,讓孩子通過編小故事;采用歌謠;編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶。

          大家在課堂中努力營造著一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境,引發(fā)著幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,以各種方式吸引了幼兒,使他們從中受到感染和教育,同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,我們的教師還注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。

          3、數(shù)學(xué)教學(xué)方面:

          我們的幼兒在老師的引導(dǎo)下,能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

          在這個學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中,我們把教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用數(shù)學(xué)知識,將其轉(zhuǎn)化為認識事物的能力。

          在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,以有趣的故事和游戲展開,并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。

          4、語言、美術(shù)、健康、科學(xué)教學(xué)方面:

          語言方面,孩子們熟練掌握了語言課本中的兒歌故事,能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌,并且能夠復(fù)述課文中的故事,并能利用部分詞語口頭說話。

          我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書,詳細講解,教給幼兒正確的背誦方法;幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣,指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,要求孩子們重視用眼衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進了孩子們身心健康的全面發(fā)展。

          幼兒園年度工作總結(jié)4

          一年來,我們以幼兒園和諧、持續(xù)發(fā)展為目標,在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)上有了新的提升,在教師隊伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進步,在家園合作與家長資源充分運用方面有了新的突破,F(xiàn)將幼兒園工作總結(jié)如下。

          1、安全工作規(guī)范到位

          規(guī)范了門衛(wèi)安全管理,提高了工作效率。制定并嚴格實施《門崗、保安安全工作流程》,教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育落實到位,開展安全實戰(zhàn)演習(xí)10次,每周的安全大檢查與落實及時到位,每日安全值班工作要求具體明確;園門口的交通安全落實到位,幼兒園在大門口進行“大手牽小手,安全出門口”的溫馨提示;本學(xué)期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生。

          2、保健工作規(guī)范發(fā)展

          工作中,規(guī)范各項衛(wèi)生保健檢查和記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;規(guī)范幼兒一日活動內(nèi)容,各項操作和記錄規(guī)范有序;衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進一步規(guī)范;本年度幼兒園無一例傳染病發(fā)生。

          3、幼兒健康快樂成長

          幼兒園加強對日常保教工作的指導(dǎo),堅持以游戲為基本活動,鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動,創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與實踐的機會與條件,確保幼兒充足的戶外活動時間,開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律;按照季節(jié)變化及時調(diào)整了幼兒一日作息時間,確保各項活動及時有效開展。嚴格落實學(xué)期工作計劃、周工作計劃和一日活動安排,各項活動常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來;以環(huán)保為主題,開展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動,在“六一”、“元旦”全面展示了幼兒健康、藝術(shù)、語言、社會等領(lǐng)域的發(fā)展。

          4、活動區(qū)創(chuàng)建有所突破

          教師利用身邊的廢舊材料,創(chuàng)設(shè)活動區(qū),制作出了集科學(xué)性、知識性、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點的玩教具,玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項活動,在可操作性、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨具匠心,不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧,還豐富了幼兒園玩教具資源。

          5、促進教師專業(yè)化發(fā)展

          幼兒園為教師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會與條件,培訓(xùn)后及時記錄、反思和總結(jié),開闊教師視野。圍繞《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開展園本培訓(xùn),由幼兒園骨干教師和班組長擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù),教師們在準備、學(xué)習(xí)和交流的過程中自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí),達到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標。

          6、開好兩次家長會

          開學(xué)初進行學(xué)期工作計劃的傳達,學(xué)期末進行學(xué)期工作的總結(jié),讓每一個家長明確班級的培養(yǎng)目標和需要家長配合的工作,為學(xué)期中的家園配合打下扎實基礎(chǔ)。學(xué)期末進行工作匯報,對五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進行總結(jié),讓家長明確自己孩子的優(yōu)勢領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域,以便下一步的大力配合。

          7、家長進課堂活動豐富多彩

          各班都開展了豐富多彩的家長進課堂活動。托班的故事爸爸和故事媽媽,讓家長資源充分發(fā)揮,小朋友體驗著和老師講故事不一樣的感受;小班的親子制作其樂融融;中班的茶文化更是專業(yè)水平高,幼兒興趣濃;大班小朋友在老師的帶動下和媽媽一起制作節(jié)日禮物,讓家長體驗到做母親的成功與偉大。家長們走進課堂,與孩子、老師一起活動的過程也是他們進一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過程。正是這樣一個融合與互助的過程,才讓家園形成有效的合作,更好地對幼兒實施教育。

          幼兒園年度工作總結(jié)5

          懷著對新春的憧憬和期盼,我們又度過了忙碌而充實的一學(xué)年。20xx年度,對于xx幼兒園來說是緊張的一年,是奮斗的一年,也是收獲的一年。回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,更多的還是滿滿的收獲;仡欉@一個學(xué)期的工作,我們最大的感受就是:忙碌、充實、轉(zhuǎn)變、提高。

          本學(xué)期,我園以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以“進一步推進新課程改革、優(yōu)化園本培訓(xùn)”為抓手,扎實推進了教師隊伍建設(shè)、軟硬件設(shè)施建設(shè)、省級(或市級、縣級)優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)立工作,使園內(nèi)各項工作邁上了新的臺階,實現(xiàn)了新的突破,F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下:

          一、建章立制,強化園內(nèi)管理

          自開學(xué)以來,幼兒園一向在不斷地完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé),如衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、體格鍛煉制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上至下各崗位的工作制度和工作職責(zé),用嚴格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為,讓各崗位教師自覺遵守規(guī)章制度,上下團結(jié)一心,共同搞好工作。

          二、完善師資隊伍建設(shè),努力提高師資水平

          本學(xué)期我們一如既往地重視教師隊伍的建設(shè),努力提高本園教師的教育教學(xué)本事,異常是在新教師和青年教師的培養(yǎng)上加大了力度,努力使青年教師能在較短的時間里適應(yīng)和掌握教育的環(huán)境和教學(xué)的基本方法。此外,盡可能多地為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件,促使他們不斷提高、不斷提高:一是加強教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度;二是加強教師專業(yè)技能的提高;三是經(jīng)過聽課、評課、觀摩研討等活動促進教師相互交流、學(xué)習(xí),共同提高。

          三、強抓保教常規(guī)管理,確保保教質(zhì)量穩(wěn)步提升

          開學(xué)初結(jié)合本園實際情景制定了園務(wù)工作計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃、教研計劃;為各班制定了各學(xué)科教學(xué)計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃。定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比,并堅持在每周五的例會上通報評比結(jié)果,肯定成績,指出不足,從而提出新的工作要求,使各班教師針對實際查漏補缺,及時整改。

          到了學(xué)期末,還組織了考評小組,對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規(guī)培養(yǎng)、個人基本功訓(xùn)練等各方面進行全面檢驗,使保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

          四、安全工作警鐘長鳴

          安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以安全工作始終是園務(wù)中的頭等大事,園內(nèi)上下時時刻刻講安全、保安全。平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育,還加強了門衛(wèi)制度及晨檢制度。

          五、開展各類活動,讓幼兒園充滿生機

          1.組織召開家長會,讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標,進取支持配合幼兒園的工作,家園攜手共同培育幼兒。

          2.師生每一天堅持晨練和課間體格鍛煉,增強了師生的體質(zhì)。

          3.開辟種植園地,設(shè)立飼養(yǎng)角,為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實踐活動供給了廣闊的空間。

          展望新的一年,我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,發(fā)揮優(yōu)勢,改善不足,讓我園的健康、快速、穩(wěn)定、長期的發(fā)展,更好的服務(wù)于幼兒,為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位員工!我愛你們!

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