高校大學生醫(yī)院實習總結范文（精選5篇）
實習生活又即將告一段落了，回顧這段時間的實習經歷，收獲的不僅歲月，還有成長，這時候，最關鍵的實習總結怎么能落下！為了讓您不再為寫實習總結頭疼，以下是小編為大家整理的高校大學生醫(yī)院實習總結范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
高校大學生醫(yī)院實習總結1
春去春來，年復一年，萬物復蘇的季節(jié)，正是我們忙碌的開始，然而，在這忙碌的季節(jié)的開始時，我們九個月的實踐也接近尾聲了，轉瞬間我們已經在醫(yī)院待了九個來月了，即將面臨畢業(yè)的我們感慨萬千：想想剛進入大學時的豪情壯志、在校時的天真爛漫與懵懂無知、即將畢業(yè)時的躊躇滿志…自己真的不敢相信時間原來真的是白駒一隙。近一年的實踐生活，面對著物欲橫流的社會、面對著燈紅酒綠的大都市、面對著浮躁無知被世俗充斥著的人們、面對著性情迥異的老師、面對著形形色色患者和家屬，其間的五色滋味誰人能體會？而我也只能用文字來總結我這接近一年的實踐收獲和經驗教訓……
去年的這是我們還在學校憧憬著趕快實踐，一切都在為實踐準備著，努力的想要去好點的醫(yī)院，醫(yī)院定下了，就趕緊準備著考試了，然后是意味著自己的學校生活即將結束，大家心里都有了各自的想法：聚會的聚會，吃飯的吃飯，總之是各式各樣的來感懷自己的大學時光和憧憬來到的實踐……
此時縱然有無奈與不情愿，但現實是殘酷的，由不得你不面對。因為自己長大了，必須結束屬于自己學校的生活，無論學校的生活多么美好，成績多么優(yōu)秀，但那都是過去了的，出了學校還是一切從頭來過，就這樣，我?guī)е悦�，無奈，不知所措與無限的憧憬來到了實踐醫(yī)院—河南中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院，開始了自己為期一年的實踐生活……
來到了這陌生的城市，一切都是新的，無助，迷惑，望著一幢幢林立的高樓大廈，望著頭頂的太陽，想著自己在這里連個落腳的地方都沒有，那是的委屈，那是的無奈還清晰在目，一條條的街道跑著找房子住，太貴的我們租不起，便宜的離實踐醫(yī)院太遠，不能按時上下班，就這樣，我們一找就是兩三天，在那么熱的天氣里，人家都在空調房間乘涼，而我們卻在大街上徘徊，甚至連瓶水都舍不得買了，重算是我們幸運的在醫(yī)院找到了一間小房子，算是我們的“家”了。終于我們可以稱得上是大學畢業(yè)生了，那太難了，那一刻，心里的委屈油然而發(fā)，內心終于得到了釋懷…晚上的燥熱，一盆盆的涼水沖洗著，遙望著憧憬著自己的未來，開始了自己的拼搏。
就這樣我們還算順利的進入到了醫(yī)院，開始了我們的實踐生活。剛進入醫(yī)院未免有很多的不適應，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生，在學校學習的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學校學習的東西是多么的稀少。醫(yī)院的龐大，細分的科室，來這全國各地的患者，各個院校的實踐生，這些都得自己從新的去梳理適應。最難的還是和帶教老師的溝通，他們各個都是專家教授、醫(yī)學泰斗，又或是什么領域的權威，與他們的溝通本來就是難處很大，但是你還得必須跟上他們的腳步和思路…
這對我們從學校學習到得簡直是挑戰(zhàn)，使我又是看書又是寫他們的經驗和總結，這都是我們學習的重點。將近半個多月的適應生活是我一點點的習慣了實踐的生活，慢慢的受到帶教老師的好評，因為他們的評價是以學校為單位的評價，因為那時的我代表這學校接受他們的好評，心里多么的舒心啊。
帶教老師也是人，就有各種各樣的想法，對于帶教老師幾乎每個都是自身修養(yǎng)和醫(yī)德能讓人信服的還是那句話“林大什么鳥都有”，其中也不乏有不愿意教授的，我感覺此時除了眼勤，腿勤外真的沒門兒？！對于自己可自行操作的（比如骨科中的拆線、換藥等）在得到帶教同意時，一定要敢于動手！因為實踐是檢驗真理的唯一標準！還有在康復中運用一些手法對患者進行操作時你會發(fā)現課本上的不是全對，有的就是明顯的錯誤，所謂盡信書不如無書，所以看任何教材或資料都應該報一種半信半疑的求學態(tài)度！況且醫(yī)學更是關乎人命的職業(yè)，馬虎不得、麻痹不得、大意不得，不會時、遇到疑惑時一定要敢于發(fā)問，敢于和帶教老師討論、辯論，當問題被解決的那一刻時你將會體驗到成就感是多么的大！如有不信者，可以嘗試帶著疑問或困惑一直實踐到該轉科甚至是實踐結束，而你將會一直郁悶著、煩惱著！不管帶教如何自己作為學生，學習還是最重要的。把他們的偏見放一邊吧，誰讓你在他的門下，只有你自己的努力來證明自己的價值吧。
在推拿科的實踐，我跟著以前的老主任，他是河南推拿界的權威，脾氣古怪的老教授，早起晚歸的工作，沒辦法，你得適應他的時間，不可能讓他容忍你的過錯，所以就有了哪一個月的早起晚歸，幾乎那個月沒怎么吃早飯，應為真的沒時間，老教授的病人太多，每天的加班都不夠用的，不過這是你學習的最佳機會，你可以見到各種各樣的病人的病情，使你的見識更加的淵博。
在針灸科實踐的一個多月里，最要的是記準穴位的位子，作用，主治的病型等，還得學會各種進針的方法，要點，手勢等。這個科室就得要你的細心了，一般每個病人都得被扎個十幾二十針，老師們肯定不會親自去拔針的，所有的后期工作都是我們學生去做，說以病人身上的每個針都請務必要給別人拔凈，如果是你的原因吧針留在病人身上了可能會造成傷害，不利于你的實踐。
最后我實踐的科室是我學的專業(yè)的科室，康復科，這次的實踐使我真正的知道了康復的意義，康復的重要性，以及我將來所從事的何種工作�？祻涂品值挠锌祻团R床病房區(qū)，有康復治療大廳，有運動治療師，物理治療師，作業(yè)治療師，言語高級腦功能治療師等等，通過我們的治療，看著自己所管的病人好轉出院的那份高興的心情，自己所有的開心在那一刻也調動出來，真心的為他們高興。但也有就是實踐中常見到的，有的患者或家屬屬于“刺頭”，就是沒事給你找事，看你不順眼，請一定要記得，你是學生，把你的耐心方的很大，要學會自我安慰，應為這說有的委屈還得是你自己扛著，你不能和他們吵和他們鬧，這也是心理的一大考驗，望大家切記。這科室我主要學習了臨床各種患者的評定檢查及安排治療；還學習了運動療法的各項技術，如Bobath療法，Brunnstrom技術，Rood技術等；還要學會作業(yè)療法的意義和基本操作，對以后的工作都很有必要。
以上是我學習上的總結，下面我還想說說生活上的，在外實踐肯定要租房，一個人租太貴，消耗會很大，一般學生都支付不起。這就有了合租，但萬萬不要想著兩個人合租那么簡單，住在一起后事情就多了，摩擦就會有了，后來怎樣，分家，又是少不了的麻煩，出來實踐就提前想請自己的忍耐力。對你的實踐生活有好處，經驗之談。
最后我們的實踐生活順利結束了，在你離開時別忘給你的帶教老師打聲招呼，不為別的，就為他教多你，也算是給你的學弟學妹們提前鋪鋪路吧。
最后我想給學校點建議：
1；我們的專業(yè)課時安排的太少了，很多都沒有教到；
2；我們學校安排的間習應該再整加一些，最好在大一能有見習的機會，哪怕就一次，也能提前讓大家知道自己所學的以后要做什么；
3；我們沒畢業(yè)之前還算是學校的一份子，在把我們送出來都也得再給我們指點一下生活中的細節(jié)，畢竟我們從學校出來經歷的少，容易上當受騙。
這是我一個即將畢業(yè)的學生的內心總結，是我即將踏入職場前的反思，為大家也為自己做出些許建議。
高校大學生醫(yī)院實習總結2
在學校的安排下，我到一個社區(qū)的醫(yī)療站實習。學校安排我們外出實習，也是為了讓我們學到更多的知識，更好的面對社會。經過實習，每個學生都會學到很多有價值的東西，這些都會伴隨著我們一直成長，這就是工作經驗和動手能力。這些是我們以后人生道路上的踏腳石，為我們以后的正式工作提高幫助，為我們以后的工作打下堅實的基礎。
第一天來到社區(qū)，參加實習工作，如果說心里不緊張那是假的。剛來到社區(qū)醫(yī)院，在領導的帶領下，首先對這個社區(qū)醫(yī)院進行了解參觀。社區(qū)醫(yī)院不大，在這里沒有什么重病護房，來這里看病的都是一些小病，這里應該就是為社區(qū)群眾治療的地方。在領導的帶領下，我對整個社區(qū)醫(yī)院都有了了解，然后就跟我講了一些規(guī)章制度，然后帶我去換了衣服，讓我跟著一位前輩實習。每天我就跟著前輩，在她的身邊打打下手，我們護士的工作流程很簡單，就是照顧這些打針的病人，每天我們就是給病人打打針，給這些病人拿藥之類的，工作就比較簡單。所以學習了幾天，就讓我開始單獨工作，而前輩就在旁邊，指導我、提醒我。
實習了一段時間，我對護士的工作也已經大致的了解，每天的工作我都能獨立的完成。這對我這個初學者來說，進步還是很大的，當然我有著這些進步，少不了的就是前輩的鼓勵和指導，如果沒有前輩的熱心指導和指出我的錯誤，然后幫助我改正，我還遠遠做
不到這么好。實習結束了，而我則要對這段時間的實習進行一下總結。
通過這段時間的護士實習，我不斷的提高整體素質和業(yè)務能力，順利的完成了繁重的工作任務。認真負責，謙虛謹慎努力學習的工做態(tài)度，在工作上我也有良好的工作能力，以及一定的工作經驗。在工作上得到領導和同事的一致好評。
在實習的這段時間我很快樂，因為我可以將我學習到的東西去幫助別人，讓這些病人慢慢的好起來。能夠用自己的雙手，自己所學到的知識幫助別人真的很開心，這就是所謂的助人為樂吧！在以后的學習工作中，我還會不斷的努力，不斷的幫助那些需要幫助的人，讓自己一直快樂下去。
高校大學生醫(yī)院實習總結3
春去春來，年復一年，萬物復蘇的季候，恰是我們忙碌的入手下手，但是，在這忙碌的季候的入手下手時，我們九個月的練習也挨近尾聲了，轉剎時我們已經在病院待了九個來月了，即將面對畢業(yè)的我們感喟萬千：想想剛進入大學時的感情壯志、在校時的活潑富麗與懵懂蒙昧、即將畢業(yè)時的遲疑滿志…本身真的不敢相信時候本來真的是白駒一隙。近一年的練習糊口生涯，面對著物欲橫流的社會、面對開花天酒地的大都會、面對著煩躁蒙昧被世俗富裕著的人們、面對著脾氣差異的教授、面對著五花八門患者和家屬，其間的五色滋味那個能領會？而我也只能用筆墨來總結我這挨近一年的練習成果和經驗教訓。
客歲的這是我們還在學校神馳著倉促練習，一切都在為練習籌辦著，竭力的想要去好點的病院，病院定下了，就趕快籌辦著測驗了，然后是意味著本身的學校糊口生涯即將結束，大家內心都有了各自的設法：集會的集會，吃飯的吃飯，總之是百般百般的來感懷本身的大學韶光和神馳來到的練習。此時盡管有沒有奈與不甘心，但實際是殘酷的，由不得你不面對。因為本身長大了，必須結束屬于本身學校的糊口生涯，不管學校的糊口生涯多么美好，成績多么優(yōu)秀，但那都是過去了的，出了學校還是一切從頭來過，就如許，我?guī)肷衩�，無奈，束手無策與無窮的神馳來到了練習病院—河南中醫(yī)學院第一從屬病院，入手下手了本身為期一年的練習糊口生涯。
來到了這陌生的都會，一切都是新的，無助，困惑，望著一幢幢林立的高樓大廈，望著頭頂的太陽，想著本身在這里連個落腳的處所都異國，那是的屈身，那是的無奈還清楚在目，一條條的街道跑著找房子住，太貴的我們租不起，便宜的離練習病院太遠，不能按時上下班，就如許，我們一找便是兩三天，在那么熱的氣候里，人家都在空調房間乘涼，而我們卻在大街上徘徊，乃至連瓶水都舍不得買了，重算是我們慶幸的在病院找到了一間小房子，算是我們的“家”了。終究我們可以稱得上是大學畢業(yè)生了，那太難了，那一刻，內心的屈身油但是發(fā)，內心終究獲得了釋懷…晚上的燥熱，一盆盆的涼水沖刷著，眺望著神馳著本身的將來，入手下手了本身的拼搏。
就如許我們還算順利的進入到了病院，入手下手了我們的練習糊口生涯。剛進入病院不免難免有很多的不適應，表面和實際的集合對我們來講還是那么的陌生，在學校進修的東西被一點點的抽取，知道這時候才知道在學校進修的東西是多么的疏落。病院的巨大，細分的科室，來此日下各地的患者，各個院校的練習生，這些都得本身從頭的去梳理適應。最難的`還是和帶教教授的雷同，他們各個都是專家教授、醫(yī)學泰斗，又或是甚么范疇的勢力巨子，與他們的雷同本來便是難處很大，可是你還得必須跟上他們的腳步和思路…這對我們從學校進修到得的確是挑釁，使我又是看書又是寫他們的經驗和總結，這都是我們進修的重點。將近半個多月的適應糊口生涯是我一點點的風俗了練習的糊口生涯，緩緩的遭到帶教教授的好評，因為他們的評價是以學校為單位的評價，因為當時的我代表這學校接納他們的好評，內心多么的舒心啊。
帶教教授也是人，就有各種百般的設法，對付帶教教授幾乎每個都是本身涵養(yǎng)和醫(yī)德能讓人佩服的還是那句話“林大甚么鳥都有”，此中也不乏有不肯意教授的，我感觸此時除了眼勤，腿勤外真的沒門兒？！對付本身可自行操縱的（比如骨科中的拆線、換藥等）在獲得帶教贊成時，必定要勇于脫手！因為實踐是查驗真諦的獨一標準！另有在病愈中應用一些伎倆對患者進行操縱時你會發(fā)覺講義上的不是全對，有的便是明顯的不對，所謂盡信書不如無書，所以看任何講義或資料都應當報一種半信半疑的求學立場！何況醫(yī)學更是關乎人命的職業(yè)，馬虎不得、麻木不得、大意不得，不會時、碰到迷惑時必定要勇于發(fā)問，勇于和帶教教授評論辯論、辯論，當題目被辦理的那一刻時你將會體驗到成績感是多么的大！如有不信者，可以實行帶著疑問或狐疑一貫練習到該轉科乃至是練習結束，而你將會一貫憂郁著、懊惱著！不管帶教如何本身作為門生，進修還是最緊張的。把他們的偏見放一邊吧，誰讓你在他的門下，只有你本身的竭力來表明本身的代價吧。
在按摩科的練習，我跟著過去的老主任，他是河南按摩界的勢力巨子，脾氣古怪的老教授，夙起晚歸的工作，沒方法，你得適應他的時候，不大略讓他容忍你的差錯，所以就有了哪個月的夙起晚歸，幾乎那個月沒怎樣吃早餐，應為真的沒時候，老教授的病人太多，每天的加班都不敷用的，不過這是你進修的最好機遇，你可以見到各種百般的病人的病情，使你的見地更加的廣博。
在針灸科練習的一個多月里，最要的是記準穴位的位子，效用，主治的病型等，還得學會各種進針的方法，要點，手勢等。這個科室就得要你的細致了，平常每個病人都得被扎個十幾二十針，教授們必定不會親身去拔針的，掃數的后期工作都是我們門生去做，說以病人身上的每個針都請務必要給他人拔凈，如果是你的因為吧針留在病人身上了大略會造成迫害，慶幸于你的練習。
最終我練習的科室是我學的專業(yè)的科室，病愈科，此次的練習使我真實的知道了病愈的意義，病愈的緊張性，以及我將來所從事的何種工作。病愈科分的有病愈臨床病房區(qū)，有病愈醫(yī)治大廳，有活動醫(yī)治師，物理醫(yī)治師，功課醫(yī)治師，言語高級腦效用醫(yī)治師等等，經過議定我們的醫(yī)治，看著本身所管的病人好轉出院的那份高興的心情，本身掃數的高興在那一刻也變動出來，誠意的為他們高興。但也有便是練習中常見到的，有的患者或家屬屬于“刺頭”，便是沒事給你謀事，看你不順眼，請必定要記得，你是門生，把你的耐煩方的很大，要學會自我安慰，應為這說有的屈身還得是你本身扛著，你不能和他們吵和他們鬧，這也是心理的一大考驗，望大家緊記。這科室我緊張進修了臨床各種患者的評定查抄及安排醫(yī)治；還進修了活動療法的各項技巧，如Bobath療法，Brunnstrom技巧，Rood技巧等；還要學會功課療法的意義和根本操縱，對今后的工作都很有必要。
以上是我進修上的總結，下面我還想說說糊口生涯上的，在外練習必定要租房，一個人租太貴，消耗會很大，平常門生都付出不起。這就有了合租，但千萬不要想著兩個人合租那么大略，住在一路后事變就多了，摩擦就會有了，其后如何，分家，又是少不了的麻煩，出來練習就提早想請本身的忍耐力。對你的練習糊口生涯有好處，經驗之談。
最終我們的練習糊口生涯順利結束了，在你離開時別忘給你的帶教教授打聲號召，不為別的，就為他教多你，也算是給你的學弟學妹們提早鋪鋪路吧。
最終我想給學校點發(fā)起：
1；我們的專業(yè)課時安排的太少了，很多都異國教到。
2； 我們學校安排的間習應當再整加一些，最好在大一能有見習的機遇，哪怕就一次，也能提早讓大家知道本身所學的今后要做甚么。
3； 我們沒畢業(yè)之前還算是學校的一分子，在把我們送出來都也得再給我們指導一下糊口生涯中的細節(jié)，畢竟我們從學校出來經歷的少，簡單被騙上當。
這是我一個即將畢業(yè)的門生的內心總結，是我即將踏入職場前的反思，為大家也為本身做出些許發(fā)起。
高校大學生醫(yī)院實習總結4
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在學校學習了兩年的理論知識，經過10個月的醫(yī)院實習，知道了學校與社會的距離，同時也明白了理論與實踐的差距，只有通過實踐才能檢驗所學知識，也只有通過實踐才能真正學得有用的知識。
在這10個月的醫(yī)院實習工作中，我從泌尿科、骨科、普放、CT室、MRI室、B超檢查室一路走過，看到了許許多多，也學到了許許多多。
在醫(yī)院實習中，我雖只是一個“大專”畢業(yè)生，但不甘于平庸，我樂觀、自信、上進心強，能夠很好地處理人際關系，并且有較強的責任心與使命感。曲靖醫(yī)專兩年的礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎。在校兩年大學的醫(yī)學理論知識的學習使我形成了嚴謹的學習態(tài)度、嚴密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學習習慣，10個月的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解、決問題的能力。
尤其是在實習過程中實習醫(yī)院給我提供了許多動手實踐機會，使我對外科的無菌操作及換藥及影像科室的CT、DR、CR、C臂及床旁X線機等影像設備有了更深的認識及培養(yǎng)了我堅實的獨立操作能力，對于常見部位的拍照已不是問題，并能對常見的影像表現作出正確的診斷。同時也對B超、MRI檢查技術有了深入的認識并能對相關影像表現作出正確的診斷意見。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了帶教老師的一致好評。
從一名在校醫(yī)學生到一名醫(yī)院“實習醫(yī)生”，在踏入醫(yī)院實習之前，我認為我們應該解決以下問題：
關于實習學什么？我的觀點則認為：實習學的主要是“方法”，而不是疾病。理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。
“實習醫(yī)生”，顧名思意，實習醫(yī)生即實習生加醫(yī)生，因此，作為一名實習醫(yī)生本身就具備了雙重身份，在帶教老師的眼里，實習醫(yī)生是一名學生，在病人的眼里實習醫(yī)生又是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是實習醫(yī)生首先應解決好的問題之一。
在實習的過程中，“學習”自然應放在主要的地位，而這種“學習”又與學校的“學習”有很大的不同。首先，在內容上有其不同，在學�！皩W習”，重點在學習理論知識方面，而實習的“學習”不僅要學習有關的理論知識，而且還要學習作為一名醫(yī)生應具備的基本素質，臨床工作的基本方法，治療方法，思維方法，甚至包括社會適應能力的的學習，因此說實習中的學習內容要比學校的學習內容要廣泛得多。其次，在學習方式上也有不同，在學校主要是老師的講解為主，而實習則是從理論到實踐的應驗過程，因而實習的學習方式則應以獨立思考為主，有的甚至是一種潛移默化的感染，如帶教老師的工作方式，醫(yī)療作風等等。
在臨床實習的三個多月的時間里，可以說臨床實習所涉及的內容幾乎是在校學習的所有內容，而實習的時間卻相對較短，我每到一個臨床科室我都會應用聯系的方法學習影像專業(yè)知識。因為影像檢查技術是每一個臨床科室所不能缺少的輔助檢查方法，每在一個臨床科室我都能找到X線、CT、MRI的片子及B超檢查報告單等影像學資料，在實習臨床疾病的同時我也在學習我的專業(yè)知識，可謂一舉兩得，這樣最的好處就是可以系統(tǒng)的了解疾病的全部資料，包括臨床癥狀、個人史、病理及影像學表現。
下面我將我所實習過的臨床科室的感悟做一些總結：
一、內一（心血管）內科實習：
內一科是我的第一個實習科室。心血管內科同時也與影像密切聯系，因為其最為重要的一個輔助檢查就是影像技術的檢查，如超聲心動圖、胸部X線檢查等等。
影像診斷對于心、大血管疾病的診治，具有非常重要的價值。在實際臨床中，心、大血管的超聲成像和傳統(tǒng)X線檢查是最常用和
首選的影像檢查方法，能明確許多心、大血管疾病的診斷。透視的優(yōu)點是可以從不同角度觀察心、大血管的形狀、搏動及其與周圍結構的關系，還便于選擇最適當的角度進行斜位攝影。但其影像清晰度較差，時間也短促，需與攝影結合進行診斷。我們在曲靖市第二人民醫(yī)院實習期間最常見到的是心臟二位片的攝影檢查，即吞鋇攝取胸部后前位和右前斜位。
近代一些新成像技術的進展和臨床應用如超聲心動圖、CT、MRI等極大地彌補了傳統(tǒng)X線檢查的不足，使心血管疾病的臨床診斷加準確可靠。
二、在外三科（骨科）的實習：
骨科是實習的重點科室之一，也是與我們專業(yè)密切聯系的一個科室。
在骨科所有的輔助檢查中，與骨科關系最密切的莫過于X—線檢查了，特別是對外傷病人，它不僅為臨床醫(yī)生提供準確有效的臨床診斷依據，而且為醫(yī)生選擇治療方法提供重要的參考資料。
在骨科實習得出過程中，我利用上班及休息時間總結了有關骨折的基本知識，如骨折的臨床表現、影像學檢查方法如骨折的X線檢查、骨折的治療原則（骨折的治療有三大原則，即復位、固定和康復治療）及骨折的復位標準，這些知識同時也是每個實習生在進入骨科實習應該具備的基本知識。
在骨科實習過程中，掌握了這些基本基本知識就能實習得很輕松，并能學到更多的有關骨科的知識，此外還學習到了骨科的基本手術及換藥知識。
三、內二科（呼吸內科）實習
在呼吸科實習，是學習和掌握呼吸系統(tǒng)疾病體征的極好機會。利用實習時間很好的弄清楚清音、過清音、濁音、實音的區(qū)分，干羅音、濕羅音、粗濕羅音、細濕羅音、哮鳴音、痰鳴音的區(qū)分等等，弄清楚這些疾病體征將有助于呼吸內科基本疾病的診治。
在呼吸科，與我們影像專業(yè)密切聯系的也是其相關輔助檢查。在輔助檢查方面，我都會結合實際病人，了解肺炎、肺結核、肺癌病人X線的特點及臨床表現，同時這些疾病的知識同時也是我們影像專業(yè)的基礎知識，系統(tǒng)的理解影像學表現及其治療方法，有助于自己全面的發(fā)展和提升自己的醫(yī)學知識能力，這種結合實際病人學習的效果，要比看書的效果好得多。
四、外四科（泌尿外科）實習：
泌尿外科與我們影像檢查學業(yè)聯系也十分密切。
在實習過程中我通過學習提前掌握了腹部平片的攝取范圍和條件、檢查前準備、檢查時體位及結石的X線表現（包括腎結石x線表現、輸尿管結石x線表現、膀胱結石x線表現、盆腔靜脈石x線表現）及其靜脈尿路造影（KUBIVP）檢查方法及其臨床意義。
同時應用臨床資料了解到了有關B超檢查對于泌尿系結石的目的。
要明確泌尿外科常見的臨床癥狀的定義、臨床意義以及有關的鑒別診斷及輔助檢查，對泌尿系常見疾病進行診斷及鑒別診斷十分有用。
經過前面幾個臨床科室的認真實習，嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，在所實習的各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，我對臨床基本醫(yī)療文書的書寫有了深刻的認識，同時也對基本操作如心電圖的打印、血糖值的測定及外科的手術及換藥、無菌觀念有了深層次的理解和應用，在實習過程中我也充分應用臨床病例學習專業(yè)影像知識，為以后的實習打下了堅實的基礎。
五、結束了臨床科室的實習，我開始了影像專業(yè)科室的實習。
影像科室的實習相對臨床科室來說簡單多了，因為在學校已經了解了一些，加上我在臨床科室的學習，更加深刻的理解了影像對于臨床的意義及作用。通過在影像科室（普放、CT檢查技術、MRI檢查技術及B超檢查技術）七個多月的實習，初步掌握了專業(yè)基本知識及影像學表現，能對獨立操作影像檢查設備如DR、CT等并能對基本病變做出準確的診斷意見。通過實習，我明白X線攝片、CT、磁共振成像及B超檢查技術可稱為四駕馬車，四者有機地結合，使當前影像學檢查既擴大了檢查范圍，又提高了診斷水平。
實習的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記；加上每個周影像科上都有一次講座，還有梁主任、龔主任耐心、細致的給我們講解、分析病例，比如在遇到成骨不全癥時，龔老師帶領我們收集臨床資料，分析片子，教會了我們如何系統(tǒng)的收集及分析一個病例，從中獲益匪淺。
“工欲善其事，必先利其器”。在無涯的學海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我。要成為一名合格的影像師，我覺得我們應該做的還很多。影像專業(yè)不同于臨床醫(yī)學專業(yè)，在掌握了基本的理論知識、入門以后需要多看，看圖片、看病例，只要肯下功夫，病例資源有很多，這一點決定影像這個專業(yè)業(yè)務水平提升的速度可以很快；學好影像必須學好解剖學、病理學、影像診斷專業(yè)課程及臨床；初級水平的工作者，在掌握好基礎學科的基礎上，要提升很高的水平還要提升自己的臨床知識。
通過在曲靖市第二人民醫(yī)院10個月的的實習，我受益匪淺，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學校學不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解�？偨Y過去，只為更好的收獲將來，相信只要用心，我的未來不是夢！
高校大學生醫(yī)院實習總結5
光陰似箭，歲月如梭，時間如白駒過隙，不經意間，幾個月的實習生活匆匆過去了。還記得剛來實習時，我還僅僅是一個滿懷期待和茫然的大學生，知道的也只是在校學習的理論知識，對于即將要在醫(yī)院做些什么，也是疑惑重重，甚至還有一絲惶恐，而如今，經過短短幾個月的實習，我收獲了很多，知識，技術，經驗，還有友情；無論是在身心上還是在做人處事上，都得到了成長與成熟。
剛開始的實習生活，估計大家都深有體會，先是熟悉工作環(huán)境，工作流程，然后便是做帶教老師身后的“小跟班”了，主要以看聽為主，不愿意錯過老師操作時的每一個小細節(jié)，有時還迅速給記了小筆記，遇到不懂的地方，總是迫不及待的向老師詢問，老師總是能給我們一一講解，解開我們心中的疑惑，那個時候我們是躍躍欲試的，但一想剛進入臨床時，老師就和我們說過：“病人不是道具，不是試驗品，老師不是質疑大家的能力和水平，但是你們剛進入臨床，操作還不熟悉，還是先多看多練多鞏固，時機成熟自然會給你們上手了�！崩蠋煹脑捪欣恚拖窭蠋煵僮鲿r那樣有理有據，干凈利落。這樣說，既激勵了我們，又使我們能沉下心去學習。
就這樣，我們一起做了幾個禮拜的見習護士，后來老師逐漸引領我們，走到病人身邊進行護理操作。實習的最大及最終目的無非是想讓我們將理論運用于臨床，培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們用心、努力去爭取每一次鍛煉機會，現在，靜脈穿刺，皮下注射，皮內注射，吸氧，霧化，會護等各項基礎護理操作，我們都已經做得得心應手了。
短短幾個月的實習生活過去了，在醫(yī)院的走廊里已經能看到我們忙碌的身影了，我們不停的穿梭在病房之間，我們很累，但也值得高興，因為我們現在能勝任老師交給我們的任務，我們能夠自己獨立完成護理工作，為我們以后自己獨立進入工作崗位扎實了基礎。
自實習開始前的崗前培訓起，醫(yī)院每個月都會組織護理查房，以各個學校輪流組織查房的方式，提高學生的參與以及積極性，各科室還會有每月的科室學習以及科室查房，并鼓勵同學踴躍發(fā)言參與，并自行提問，給了學生很大的發(fā)展空間。
每個學生都有自己的帶教老師，老師都很認真負責，每次有了疑慮或問題，都可以向老師提問。老師都會耐心解答。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次實習生活讓我受益匪淺，在此我要感謝學校和醫(yī)院給我這次實習鍛煉機會，還要感謝各位指導老師和同事們對我的悉心指導和幫忙，在以后的工作生活中，我將始終以“愛心，細心，耐心”為基礎，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為病人服務，我將更加用心努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更扎實，臨床護理操作更加完善，成為人們心中真正的“白衣天使”！
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