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      2. 大學(xué)生實習(xí)總結(jié)

        時間:2020-12-15 17:51:42 總結(jié) 我要投稿

        大學(xué)生實習(xí)總結(jié)(精選5篇)

          艱苦的實習(xí)生活已經(jīng)告一段落,回顧這段時間的實習(xí),知識和能力都得到了很大提高,這時候就十分有必須要寫一份實習(xí)總結(jié)了!那么什么樣的實習(xí)總結(jié)才是好的實習(xí)總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的大學(xué)生實習(xí)總結(jié)(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        大學(xué)生實習(xí)總結(jié)(精選5篇)

          大學(xué)生實習(xí)總結(jié)1

          實習(xí)目的:

          1、加強和鞏固理論知識,發(fā)現(xiàn)問題并運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的本事。

          2、鍛煉自我的實習(xí)工作本事,適應(yīng)社會本事和自我管理的本事。

          3、調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)問題,確定適宜的畢業(yè)設(shè)計課題。

          實習(xí)資料:

          在超市和__的各個連鎖店做電腦的臨促,首先計算機是我的專業(yè),在推銷與介紹相關(guān)計算機知識方面還是有必須的優(yōu)勢,做起來也會有必須的興趣!

          由于是剛開始接觸,所以所要完成的工作就是每一天根據(jù)需要到各個__電器城或者是超市去做銷售。我們的大概流程是這樣的,以兩天為一單位,我們在工作前一天都要到指定地點進行培訓(xùn),然后分配明天大家的銷售地點,然后工作兩天,第三天再來理解培訓(xùn),并上交銷售情景報表,再進行銷售地點的分配,依此類推。

          在銷售過程中會遇到不一樣的人,他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你,這就要求你有很強的應(yīng)變本事。還要搞好和同事與上級的關(guān)系,要自我自動自覺的去做事,才能得到大家的肯定,所以在工作過程中也結(jié)交了許多朋友,可謂是樂在其中!

          可是我個人認為對我挑戰(zhàn)最大的就是,記住每款機子的價格,都要打幾折,打折后的價錢,還有就是,假如一款機子是17寸顯示器,我若是換成19寸的,差價應(yīng)當(dāng)是多少,還要記住每款機子的貨存量。我覺得要背下來這些東西是最痛苦的!不然就要去專門記這些的一個小本本上挨個的查!好麻煩!

          實習(xí)體會和收獲:

          在短短幾個星期的實習(xí)中,確實讓自我成長了許多。在實習(xí)期間,我學(xué)到了許多東西,遇到了一些困難,也看到了自我本身存在著許多問題。雖然開始認為臨促不是一個太難的職業(yè),可是親臨其境或親自上陣才意識到自我本事的欠缺和知識的匱乏。實習(xí)期間,我拓寬了視野,增長了見識,也體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自我走創(chuàng)業(yè)之路做準備。

          但在實習(xí)工作的同時也發(fā)現(xiàn)了一些小問題,比如說我們總是要到總公司理解培訓(xùn),上報銷售清單,還有我們要很費勁的記那些不一樣的價格和貨存量。所以我覺得有些東西還是有途徑可言的。比如說我們能夠設(shè)計一個完全一體化銷售的網(wǎng)站,臨促在網(wǎng)站里注冊會員,到時候就能夠網(wǎng)上進行視頻培訓(xùn)。然后有一個全方位的維護,顧客無論問哪個價格,只要一搜索,很快就能出來,并且銷售記錄隨時刷新,這樣銷售量和貨存量也就能夠輕而易舉的明白了。當(dāng)然這只是我不成熟的想法,所以還是期望能夠在畢業(yè)設(shè)計的過程中,不斷研究,不斷完善。

          實習(xí),是大學(xué)生活的結(jié)束,也是自我步入社會努力工作的開始。在這短暫的實習(xí)期間,我深深感到了自我的不足,專業(yè)理論知識和實踐應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會更加努力,取長補短,虛心求教,不斷提升自我,在社會上貢獻出自我的一份力量。將來無論在什么崗位上,都會努力上進,都會做一個對自我,對工作負職責(zé)的人!

          大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2

          轉(zhuǎn)眼間,我在南安國光中學(xué)一個多月的教育實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。本來,我的心是忐忑不安的,一向擔(dān)心自我是否能夠勝任這個工作,可是指導(dǎo)教師的悉心教誨,學(xué)生的熱情支持,除去了我不安的心境,也使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力。當(dāng)然,實習(xí)過程中也遇到一系列的問題和困難,但在解決的過程中,也同時讓我積累了很多寶貴的經(jīng)驗,為今后踏入真正的教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。以下我分兩大塊資料談?wù)勎业膶嵙?xí)情景:

          一、教學(xué)工作

          我這次實習(xí)的對象是南安國光中學(xué)高一年(2)班的學(xué)生,教學(xué)的主要資料是高一數(shù)學(xué)新教材。該教材對課程資料作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,同時相對初中數(shù)學(xué)較為直觀、形象、易于掌握的特點來說,高中數(shù)學(xué)增加了許多抽象的概念和符號、技巧性的推理和論證,并且每堂課傳授的資料較多,所以學(xué)生剛上高中,可能一時難以適應(yīng)。所以,如何組織教學(xué),促進學(xué)生的進取性,使學(xué)生掌握好所學(xué)知識是十分重要的。我所教學(xué)的具體資料是第二章函數(shù)的第一部分,函數(shù)是高中數(shù)學(xué)知識的一個重要模塊,學(xué)生能否學(xué)好這一知識點對其今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很大的影響。

          同時函數(shù)的概念極其抽象,如何引入,如何講解,使學(xué)生能夠充分理解這一新概念,是一個重點,也是一個難點。并且由于是新教材,它將函數(shù)與映射的概念對換節(jié)次,這更是具備了必須的挑戰(zhàn)性。幸好,在正式上課之前的兩個星期,我認真聽課,做聽課記錄,盡可能聽多個資歷較深的教師的課,仔細研究他們講課的流程、方式等,汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗,了解如何安排課程進度,如何才能更好的處理一些知識點的傳接,了解課堂上的一些,比如如何調(diào)動學(xué)生的進取性,如何與學(xué)生進行互動在此基礎(chǔ)上,我廣泛查閱了各類相關(guān)資料,包括教師用書,高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱,研究性刊物,論文等。有疑問的地方,虛心想指導(dǎo)教師請教,然后對所要講授的新課程進行精心設(shè)計,寫了詳細的教案,并且在我們隊當(dāng)中進行多次的試講、修改,以確保正式上課的萬無一失。并在每次正式教學(xué)完畢后,聽取教師與隊友指出的不足之處?偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),在以后的教學(xué)中改善,力求到達最好的效果。

          二、班主任工作

          除了教學(xué)工作,實習(xí)的另一個重要工作模塊就是實習(xí)班主任工作,要成為一名合格的`教師,不僅僅要懂得“教書”,更要懂得“育人”。班主任能夠說是一個班級的核心,對學(xué)生的思想行為起著穿針引線的作用,同時班主任的工作也是很繁瑣的。每一天早上7:00,我準時到達班級檢查衛(wèi)生以及出勤情景,然后督促他們早讀,每一天上午及午時的第二節(jié)上課前5分鐘是眼保健操,還有上午第二節(jié)后的課間操,我都到場督操。

          同時,我也利用這些時間與學(xué)生聊聊,盡可能快速的了解學(xué)生,掌握學(xué)生的情景,因為要做一名優(yōu)秀的班主任,首先要了解和研究學(xué)生,要善于在一切的教育、教學(xué)活動中觀察學(xué)生活動的真實表現(xiàn),能透過學(xué)生的外部行為洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界,及時引導(dǎo)學(xué)生、幫忙學(xué)生解決問題。每周三午時第三節(jié)是衛(wèi)生大掃除,這是促進我與學(xué)生交流的好機會,同時也是我提高組織本事的機會,如何分配工作,讓學(xué)生自覺地、高效率的完成任務(wù),絕不是一個“兇”字能夠解決的。勞動的時候,我并不是只站在一旁指揮,而是參與進去,學(xué)生看到都會很自覺的將自我份內(nèi)的事做好,速度快并且質(zhì)量高。我們這次實習(xí)剛好碰上60周年校慶,故學(xué)校將校運動會提前舉行。

          為期兩天的校運會,我配合班主任,安排好運動員的后勤工作,拉拉隊,宣傳組等工作,并不時的給運動員打氣,消除緊張心理,發(fā)揮良好水平,經(jīng)過這次校運會,班級同學(xué)又進一步加深了解,更進一步提高班級的凝聚力。校運會過后我還針對這次校運會的情景開展了一次以“班級職責(zé)感”為主題的班會,為了避免冷場,我并沒有一開始就給出主題,而是以講述的方式,給出了一個例子,使學(xué)生對此例給出自我的看法,再慢慢引導(dǎo)到本班的情景。實習(xí)班主任,使我認識到了做好一個班主任不只是自習(xí)的時候,下下班,通知一些事情就夠了,還要時時為學(xué)生著想,事事從學(xué)生出發(fā),對學(xué)生的各方面,不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo),處理事情的時候還要講究技巧,盡可能避免傷到學(xué)生。要做為一名優(yōu)秀班主任確實不容易。

          實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,雖然時間不長,雖然那里面有成功也有失敗,但這都將是我的完美回憶,是我的寶貴經(jīng)驗。

          大學(xué)生實習(xí)總結(jié)3

          轉(zhuǎn)眼間,一年的見習(xí)期已經(jīng)接近尾聲,回頭想想這一年的工作,不禁有很多感觸……

          剛剛進所的時候,所里為我們新進人員安排了十天的入職培訓(xùn),這期間大家都相處得愉快,每天的課程就是所領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹所里的主要情況、業(yè)務(wù)范圍及規(guī)章制度等等,讓我們對工作環(huán)境有個簡要的認識。我覺得這里的每位同事都很好相處,我們有不明白的地方他們都會耐心地講解,領(lǐng)導(dǎo)也很通情達理,對新進員工都很照顧。

          培訓(xùn)期結(jié)束以后就是正式上崗的時間了,我要接手的工作是剛剛合并入所的環(huán)測站的總賬會計工作。剛開始一切都很陌生,在學(xué)校只學(xué)得到有用的知識,但是實際的操作,工作的流程,幾乎都要從頭學(xué)起。所里為我們每位新進員工都制定了師徒幫帶計劃,我的師傅是我們的王處長,她在工作方面對我嚴格要求,會時常督促我盡快完成手上的工作,并且要高質(zhì)量的完成;在生活方面對我關(guān)愛有加,常常關(guān)心我一個人在上海過得習(xí)不習(xí)慣,能不能適應(yīng)。同事們對我也都很耐心,我有不懂不會的問題就會問他們,他們都會很認真地教我。在工作和生活上孫總對我的幫助也是很大的,他常常鼓勵我有什么工作上的建議就大膽提出來,生活上的困難也要說出來,所里都會盡力去解決的。

          在這一年里,工作方面我有了很大的進步,已經(jīng)能獨立處理環(huán)測站的日常財務(wù)事項及各類報表,八院布置下來的任務(wù)和指標(biāo)也能盡力完成。和其他橫向部門的溝通也很順暢,也可以向他們提供可靠的財務(wù)數(shù)據(jù),協(xié)助他們的工作。我還同時掌握了手工賬系統(tǒng)和浪潮財務(wù)信息系統(tǒng)的操作,還有事業(yè)單位和企業(yè)的會計制度和財務(wù)處理,并能完成兩家單位的合并財務(wù)報表工作,這對于剛剛畢業(yè)一年的我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。還記得當(dāng)時為了做出合并報表,翻了很多教材,也打了很多電話咨詢老師和同學(xué),終于在審計老師的指導(dǎo)下完成了工作。

          在做好本職工作的同時,我還擔(dān)任了部門的6s管理員,航天會計學(xué)會的通訊員,并且參加了八院的風(fēng)采之星比賽,這些工作又讓我對所和院的情況有了更進一步了解,并且豐富了我的生活。同時,我利用業(yè)余時間,繼續(xù)鞏固自己的專業(yè)知識,并通過了注冊會計師的財務(wù)管理科目考試,這對我的努力也是一種肯定。

          這個工作崗位給了我新的起點和新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,要以“細”為起點,改正我的粗心,做到細致入微,對每一崗位、部門的每一項具體的業(yè)務(wù)都認真對待。這一年在我的人生道路上是不可或缺的寶貴經(jīng)驗,在這里要真心的感謝幫助我和關(guān)心我的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事,希望我在今后會有更大的進步,會做到更好。

          大學(xué)生實習(xí)總結(jié)4

          朝夕之間,實習(xí)的生活就將抵達終點了。這一段時間真的很快,自從我進入公司實習(xí)之后,我就發(fā)現(xiàn)原來時間是我沒有辦法去掌控的。以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時候感覺時間還很充裕,但是當(dāng)我們一進入社會之后,我們就極有可能面臨很大的挑戰(zhàn)。尤其是對于我們這些安逸享受現(xiàn)狀的大學(xué)生而言,就更是一項需要用勇氣去克服的事情了。

          這次實習(xí)我是在一家四星級酒店做前臺工作,因為我自己本身就是學(xué)的酒店管理專業(yè)的,進入社會之后我也想依舊從事這個行業(yè),畢竟在大學(xué)期間我花了這么多時間去了解這個領(lǐng)域,并且有了一定的基礎(chǔ),我想再跨入這個平臺上時,我會有更多的自信去面對和努力吧。

          就這樣,我開啟了自己的實習(xí)之旅。在找工作之前,其實我看中了幾家酒店,但是去面試了還是沒有錄用上,這的確也很打擊我,現(xiàn)在能夠在這一家酒店工作真的是一件很幸運也很開心的事情,雖然在實習(xí)結(jié)束的時候,酒店沒有繼續(xù)聘用我,但是這段經(jīng)歷是非常珍貴的,也是我在這個成長過程當(dāng)中一次非常不錯的經(jīng)驗。

          剛剛進入前臺工作的時候,我就在想自己的優(yōu)點在哪里,缺點在哪里。別人的優(yōu)點在哪里,不足點在哪里。我一邊工作,一邊學(xué)習(xí),一邊反省,一邊改變。慢慢的,我開始有了一些蛻變了。以前我在語言溝通上還是存在著一定的不足的,但是一次次的鍛煉讓我對語言的掌握更加運用自如了。

          進入這份前臺工作之后,我才認識到自己的應(yīng)變能力不是很高,前臺每天接觸到的人都有很多,如若有時候發(fā)生一些什么突然的事情,我沒有一個好的應(yīng)變能力的話,極有可能會給我們酒店帶來形象上的影響。所以我在實習(xí)中一旦遇到什么棘手的事情,先做的不是自己立馬去處理,而是先安撫好現(xiàn)狀,然后叫來領(lǐng)導(dǎo)看如何處理。

          社會上和學(xué)習(xí)里的區(qū)別是很大的,最大的區(qū)別就是責(zé)任,在學(xué)校里我們的責(zé)任就是讀書、學(xué)習(xí),而在社會上,我們的責(zé)任不僅僅是對自己,更是對整個企業(yè),如若我沒有做好哪一點,那么直接影響的可能是更多的領(lǐng)導(dǎo)和同事,甚至是我們整個集體。經(jīng)歷了這一次實習(xí)之后,我也逐漸明白,或許我應(yīng)該給未來訂立一個更好的目標(biāo),每一天都更加努力和積極的去往前走,去實現(xiàn)自己更好的未來!

          大學(xué)生實習(xí)總結(jié)5

          轉(zhuǎn)眼間,實習(xí)還有不到一個月就要結(jié)束了。在實習(xí)期間,感慨頗多,剛開始的時候我總希望快點結(jié)束,現(xiàn)在真的快要結(jié)束了,又真有點不舍了。舍不得那群可愛調(diào)皮的學(xué)生,舍不得指導(dǎo)老師,舍不得這半年來的實習(xí)生活,畢竟這半年的實習(xí)生活教了我很多東西。

          半年的實習(xí),讓我對老師有了比較深刻的認識,深深地明白:做一個好的老師真不容易。實習(xí)期間,雖然充滿忙碌與艱辛,但卻學(xué)到了許多書本上沒有的知識。實習(xí)之初,我不知道如何去接觸這些學(xué)生,總覺得,他們有問題會向老師提出,沒有人提出就應(yīng)該是沒有問題的?墒菦]想過他們有些事情并不想主動說出來,這就需要我去多了解他們,明白他們中間存在的問題。后來,我向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級的情況,經(jīng)常去看自習(xí)課,和學(xué)生多接觸、多溝通交流。為了增進對學(xué)生的了解,我抓住一切可能的機會和他們進行接觸交流。在日常生活中,要從多方面來認識學(xué)生,他們每個人都有著多才多藝的一面,有很多平時學(xué)習(xí)中沒有表現(xiàn)出來的優(yōu)點,這就需要我對學(xué)生們有更加全面的認識。和學(xué)生多溝通,明白他內(nèi)心的真實想法,而不是一味的去訓(xùn)斥他,要幫助他找出自身的不足之處并改正。

          當(dāng)然,在實習(xí)過程中也不總是盡如人意的,也會遇到各種問題。記得有一段時間,我們班有一個學(xué)生總是不能按時交作業(yè),有時甚至只交上來一個空本,各科都是這樣,我的作業(yè)也是如此。說過他好多次,他也只是答應(yīng)我補上,可是下次還是老樣子。我心想:這樣下去可不行。所以我決定找他單獨談?wù)劇N覇査麨槭裁纯偸遣荒馨磿r完成作業(yè),是不是作業(yè)太難不會或者是其他原因。他說不是,作業(yè)他也會,可就是拖拖拉拉地寫著寫著就跑去玩了,管不住自己。聽他說完之后,我明白了他是自控能力比較差。找到問題所在這件事情就容易解決了。我告訴他不按時寫作業(yè)的危害:如果經(jīng)常不按時完成作業(yè),課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容得不到聯(lián)系與鞏固,學(xué)習(xí)成績就會下滑。如果寫作業(yè)的時候確實管不住自己,可以請父母來幫忙監(jiān)督自己,寫完作業(yè)才可以出去玩。這樣慢慢的養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,以后就能按時完成作業(yè)了。就這樣,他也能按時去交作業(yè),“挽救”了一個不能按時交作業(yè)的學(xué)生,真的感覺有成就感。

          在我的實習(xí)過程中,肯定還有很多不足之處,我一定會認真改正,以便將來做得更好。

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