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      2. 學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

        時間:2020-12-10 13:02:10 總結(jié) 我要投稿

        學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)范文

          每一天的時間都非常珍貴,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,一起好好總結(jié)過去這段努力的時間吧。但是教學(xué)總結(jié)基本的方法論,你掌握了嗎?以下是小編收集整理的學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)范文

          學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)1

          本學(xué)期教學(xué)工作按照開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃嚴(yán)格執(zhí)行,落實了課程方案,規(guī)范了教學(xué)管理,學(xué)校各項教學(xué)工作井然有序,教學(xué)質(zhì)量逐步提高,良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐步形成。現(xiàn)從以下幾個方面進(jìn)行匯報:

          一、加強學(xué)習(xí)提高教學(xué)理論水平。

          為了提高教師理論水平,掌握先進(jìn)教學(xué)理念,學(xué)校投入一定資金安排教師外出聽課及業(yè)務(wù)研討,學(xué)習(xí)外校先進(jìn)教學(xué)理念,返校后利用多種渠道進(jìn)行宣傳,提高教學(xué)水平。

          二、常規(guī)管理工作。

          1、教師互相深入課堂聽課、研課,及時將意見或建議反饋。

          2、檢查教師教學(xué)進(jìn)度,督促教師按計劃、進(jìn)度上課,根據(jù)實際情況及時調(diào)整進(jìn)度,完成各項教學(xué)任務(wù)。

          3、堅持聽推門課及每日查堂制度,考察教師常規(guī)教學(xué),是否按表上課等,發(fā)現(xiàn)問題及時提出,要求改正。

          4、進(jìn)一步加強常規(guī)教學(xué)的研究與落實,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。利用區(qū)作業(yè)設(shè)計比賽的契機,對學(xué)科作業(yè)的設(shè)計進(jìn)行專題研究,提高作業(yè)的效率。并對作業(yè)的布置,作業(yè)量的檢查,學(xué)生作業(yè)的規(guī)范,以及作業(yè)批閱作出統(tǒng)一要求,制定了《學(xué)校教師備課及作業(yè)要求細(xì)則》,每班上墻告知。針對我校流動學(xué)生多且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的情況,從培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣入手來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生的書寫習(xí)慣和計算習(xí)慣有了大幅改觀,成效明顯。

          三、教研工作。抓好教學(xué)主題年活動與教科研工作。

          大力開展教學(xué)質(zhì)量月主題年活動,加強教科研工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展以“如何提高課堂教學(xué)效率”為主題的教學(xué)主題活動。深入課堂和集體備課,實施備課組建設(shè)工程。

          1、三個教研組制定了各自的校本課題,如學(xué)生積極主動地參與課堂活動、認(rèn)真傾聽他人發(fā)言、及時補充自己意見、一分為二地正確評價他人等等成為了我們每節(jié)課的常規(guī)教學(xué)目標(biāo),端端正正地寫字、響亮流暢地說話成為各學(xué)科共同的教學(xué)目標(biāo)。積極圍繞課題開展教研活動,各組成員上一節(jié)研討課,人人參與,每次研課均有一人主評,其余成員輔評,評課做到了客觀公正,并及時做好了記載,期末時每人寫了一篇主題反思。

          2、為了提高青年教師的教學(xué)水平,活躍教學(xué)教研氣氛,開展了高年級組、低年級組青年教師教學(xué)比武,效果明顯。

          3、組織各組教師每月進(jìn)行教案、作業(yè)互查,并做好記載。

          4、結(jié)合高校優(yōu)秀的科研資源,認(rèn)真完成了對我校課程、管理、師資三方面的調(diào)研,并寫出調(diào)研報告上交學(xué)校,在此基礎(chǔ)上制定出我校三年教研規(guī)劃。制訂有效作業(yè),健康成長專題對話活動方案及調(diào)查問卷,并召開專題對話會。得到家長的配合與理解。

          四、畢業(yè)班及三年級調(diào)考工作。

          畢業(yè)班及三年級教師能認(rèn)真完成各科教學(xué)任務(wù),特別是語、數(shù)、外教師利用大量休息時間加強對差生的輔導(dǎo)工作,效果明顯。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照中心校教導(dǎo)處的安排部署,有序的組織了兩次調(diào)考,成績優(yōu)秀,特別是6年級的英語、體育學(xué)科,3年級的語文,數(shù)學(xué)學(xué)科,調(diào)考均分超過85分,合格率優(yōu)生率均超標(biāo),成績喜人。

          五、認(rèn)真做好新生招生工作。

          我們積極加強學(xué)校對外的宣傳工作,發(fā)動老師大范圍的張貼招生廣告,宣傳招生政策,耐心的對家長講解,取得家長的信任和認(rèn)同,本學(xué)期小學(xué)學(xué)生數(shù)達(dá)82人,比上一年又有增長。

          六、加強資料建設(shè)工作。

          規(guī)范、完善學(xué)校的各類教學(xué)資料,加強對過程資料的收納、整理工作。對普及程度類、教育質(zhì)量類資料高標(biāo)準(zhǔn)的完成;

          1、嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),認(rèn)真完成各種表格的填寫,及時上交,接受檢查。

          2、健全學(xué)籍資料,建立畢業(yè)生學(xué)籍檔案。

          3、收集各類計劃、小結(jié)和各類過程類資料。

          七、搞好體衛(wèi)藝工作。

          按照體衛(wèi)工作條例開展各項工作,并落到實處。體育教師抓了學(xué)生體育訓(xùn)練工作,籌備召開了學(xué)校運動會。衛(wèi)生與健康教師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課完成健康教育課程,并將衛(wèi)生資料及時送檢查。美術(shù)、音樂教師能在上好課的同時抓學(xué)生訓(xùn)練工作,參加區(qū)藝術(shù)小人才比賽活動并獲得了優(yōu)秀成績。

          八、重視科技工作。

          科技教師能利用休息時間抓學(xué)生的訓(xùn)練工作,并積極組織學(xué)生參加科普比賽、科學(xué)探究比賽、科技活動大賽,取得不斐成績。

          九、取得的成績

          我校六月份期末考試語、數(shù)兩科及格率為98.8%,語文及格率為99%,數(shù)學(xué)及格率為99.8%,科學(xué)及格率91.9%。

          十、工作中的不足及下一步的打算。

          1、雖然學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,但仍然存在不少問題,表現(xiàn)如下:

          學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不均衡,學(xué)科不均衡、年級不均衡、班級不均衡的現(xiàn)象都存在;學(xué)校教師教科研的熱情不高,不利于老師的專業(yè)發(fā)展,也不利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升;學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣還需要進(jìn)一步加強培養(yǎng);對校本課程和心理健康的落實不夠。

          2、下一步打算:

          在以后的工作中,將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理,加大備、教、輔、改、考、析管理力度,堅持聽推門課及查堂制度,加強培優(yōu)、補差工作,使學(xué)生成績有較大提高,積極組織教師、學(xué)生參加上級主管部門的各科比賽活動,開發(fā)具有本校特色和本校優(yōu)勢的校本課程,落實各學(xué)科均衡發(fā)展。

          學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)2

          本學(xué)期,我們以學(xué)校教研為突破口,以落實素質(zhì)教育目標(biāo)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在校長的.正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的積極配合下,教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計劃,圍繞“常規(guī)管理規(guī)范化,加強教師研修,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”這幾個方面開展各項工作,發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)功能,充分調(diào)動每一位教師的積極性,F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

          一、 認(rèn)真做好開學(xué)工作。

          開學(xué)初,要求各校認(rèn)真做好開學(xué)工作,積極動員學(xué)生回校,確保學(xué)生100%回校讀書,認(rèn)真細(xì)致做好課本、作業(yè)本的發(fā)放工作,要求準(zhǔn)確無誤地做好學(xué)生課本的發(fā)放工作,力爭使每一位學(xué)生在第一節(jié)課時都領(lǐng)有新課本。認(rèn)真制訂學(xué)期工作計劃。按上級要求要求各校開齊科目、開足課時。

          二、常規(guī)管理規(guī)范化

          1、加強對教師的奮斗目標(biāo)和各種計劃制定規(guī)范化的管理,樹立教師愛崗敬業(yè)精神和熱愛教育事業(yè)的人生目標(biāo)。指導(dǎo)教師對自己工作的各種計劃的制定,避免工作盲目,得過且過的現(xiàn)象出現(xiàn)。

          2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教學(xué)工作的正常開展。

          平時除了安排好各教師的工作外,本學(xué)期采取定期但不定時檢查的方法,共對全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查。對各位教師的每學(xué)期開學(xué)前檢查工作計劃,期中考前一周檢查各位教師的教案書寫情況,抽查教師的作業(yè)批改情況,在每一次檢查中均進(jìn)行通報,對于不能按時完成或不負(fù)責(zé)任的當(dāng)面進(jìn)行交流,大大促進(jìn)了教育教學(xué)的正常開展。

          3、著重抓好教師對自己工作的總結(jié)和工作記錄材料的整理存檔工作。

          教師的工作繁雜且多變,如果不及時的總結(jié),很不利于自身的發(fā)展,教師對自己工作的記錄材料的進(jìn)行及時的整理存檔,是對教師工作的認(rèn)可的有效憑證,也是教師總結(jié)材料的真實來源。因此,我們要求每位教師都建立一個檔案袋,檔案袋里裝有教案、計劃、總結(jié)、聽課記錄、家訪記錄、課后反思等。

          4、抓教學(xué)促質(zhì)量

          教學(xué)工作是學(xué)校的主要工作,也是工作質(zhì)量的基礎(chǔ),本學(xué)期我們教導(dǎo)處著重抓好學(xué)校的教學(xué)工作的開展,經(jīng)常深入各學(xué)校隨堂聽課,尤其對我鎮(zhèn)年輕教師的課做到多聽多指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,有利于對我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

          三、要求教師加強學(xué)習(xí),努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

          學(xué)期初,我們便組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。觀看教學(xué)錄象,共同研究和探討教學(xué)方法。此外我們還積極組織教師參加上級舉辦的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鼓勵教師積極參加函授學(xué)習(xí)和自學(xué)考試,努力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我校還組織全鎮(zhèn)小學(xué)教師觀摩了由縣教育局和縣教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的送教下鄉(xiāng)活動,聽了我縣外出參加課賽獲獎的兩位青年教師的課,使我鎮(zhèn)教師受益匪淺。

          四、鼓勵教師積極撰寫教學(xué)心得或論文,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高自身的教育教學(xué)能力。

          學(xué)期初,我們便要求教師積極撰寫教學(xué)心得或論文,鼓勵教師上交教育教學(xué)論文參加評比。平時注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。努力提高自身的教學(xué)水平。

          五、切實認(rèn)真做好期末各項工作。

          這一學(xué)期,我們對期末工作有早布置、早安排。要求各校認(rèn)真抓好期末的復(fù)習(xí)工作,把握好教學(xué)進(jìn)度,確保充裕的復(fù)習(xí)時間,要求教師對學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。此外,要求各校認(rèn)真地做好期末各項工作。

          在過去一學(xué)期,整體工作上取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境,抓住每一項制度的落實,工作會做得更好。

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