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      2. 教師教育教學(xué)總結(jié)

        時間:2020-12-08 16:47:33 總結(jié) 我要投稿

        教師教育教學(xué)總結(jié)(精選6篇)

          在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,相信大家在這段教學(xué)實踐中都積累了屬于自己的教學(xué)感悟,是不是需要好好寫一份教學(xué)總結(jié)呢?但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的教師教育教學(xué)總結(jié)(精選6篇),希望對大家有所幫助。

        教師教育教學(xué)總結(jié)(精選6篇)

          教師教育教學(xué)總結(jié)1

          晨風(fēng)托起朝陽,我們架起溝通心靈的橋梁;晚霞眏著余暉,伴著天使們的笑靨入睡。華燈初上萬家燈火,一切歸于靜寂,不禁思索,如果我還在茫茫人海中漂泊,是不是就與我的天使們永遠擦肩而過?是不是就無法體會歲月如歌?我的那些天使們,他們有著純凈透明的心,是上天賜給我的至寶。我驕傲,我從事太陽底下最光輝的職業(yè)。從教以來,一直擔(dān)任中學(xué)英語教學(xué)工作,今年已是第五個年頭。從事班主任工作三年。第一屆學(xué)生已步入高中校園,第二屆學(xué)生也已開始新的學(xué)習(xí)征程。幸得此次比賽機會,讓我有意識地回顧自己的教育教學(xué)歷程中的得與失。

          作為一名英語老師,熱愛英語教育事業(yè),熱心英語教育改革,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)。注重平時積累,提高個人素質(zhì)。認真?zhèn)湔n上課,注重細節(jié)。巧問精練訓(xùn)練思維。特別是新課程標準的提出與課堂教學(xué)改革的開展,讓我認識到自己的不足,我認真學(xué)習(xí)新課程理念,積極投身課改,幾年來,我積極參加英語的教研活動,主動聽課討教一些適合我校學(xué)生的教學(xué)方法。同時,編寫了適合我校學(xué)生的學(xué)案、配套教材,極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,真正提升了學(xué)生的英語成績,注重教學(xué)反思,通過自己的扎實進取,辛勤的汗水換來了可喜的成績:

          所教英語成績一直居全校第一名,在全市調(diào)研考試中,最高108分,優(yōu)秀率、合格率都比以往有了很大的進步,學(xué)生對自己的成績也很滿意,努力了就應(yīng)該有收獲。在學(xué)校舉辦的導(dǎo)師帶徒活動中榮獲公開課評比二等獎和主題班會叁等獎。

          作為一名教師,我一絲不敢懈怠,我深知身為畢業(yè)班教師的責(zé)任之重,孩子們十年寒窗的辛苦要在自己的呵護下轉(zhuǎn)變成甘甜,家長們嚴寒酷暑的付出與期待要在我這里結(jié)成圓滿。每天早來晚走,規(guī)范學(xué)生的日常習(xí)慣,犧牲自己的時間陪學(xué)生上晚自習(xí)。“愛生尊師”是我一直奉行的教育原則,因為我知道一位老師只有走進了學(xué)生的心靈,才能夠最大程度的調(diào)動學(xué)生。努力創(chuàng)設(shè)了“積極向上、奮發(fā)進取、團結(jié)友愛、和諧溫馨”的班級氛圍,更極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)了學(xué)生強烈的班級榮譽感和責(zé)任感。在師生的共同努力下,我們?nèi)〉昧藵M意的成績,現(xiàn)教班級的孩子們即將參加中考,我們正在緊張的為一?荚嚩鴱(fù)習(xí),我有明確的中考復(fù)習(xí)計劃:語法專題講座、配套中考題型專練、單詞短語考查、真題練習(xí)、作文輔導(dǎo)?傊覀児餐,全力以赴得到令我們滿意的成績。

          三尺講臺,何其寬闊,粉筆灰染白青春歲月。教師何其普通,桃李春風(fēng)傳遞千秋萬載。一旦選擇便終生不悔,發(fā)誓用心便百折不回。站在講臺上,老師的目光像充滿愛的陽光,陽光照射不到的地方,心也會結(jié)冰。即使一束微弱的光,也

          能映澈一顆渴望溫暖的心靈。播撒大愛陽光普照,讓心靈之花綻放最美麗的華彩!

          教師教育教學(xué)總結(jié)2

          X年多的時光稍縱即逝,我心中的教育事業(yè)卻仿佛才剛剛起步。雖自2001年3月成為寧靜人至今,一直踏踏實實工作,也不斷在總結(jié)經(jīng)驗,力求各方面都無可挑剔,可是,由于能力有限,有些事情總是不能盡善盡美。不過,從一年至四年的班主任、學(xué)年組長,到四年至如今的語文教師,一路走來,我的內(nèi)心很坦然。沒有過轟轟烈烈的業(yè)績,卻有著悉心教育的甘甜;沒有過歡送桃李的成就,卻有著矢志不渝熱情。

          還有幾天,這一批孩子就將步入屬于自己的嶄新的天地了,在盡我所能充實他(她)們頭腦的過程中,我的感情忽然變得脆弱了許多——舍不得他(她)們走啊!都說教育是一種學(xué)問、一種藝術(shù),我覺得教育更是一種傾注、一種享受。由于我們的付出,成就了一群孩子的美好未來,我想,這就是教育事業(yè)給我們帶來的最好的回報,幸福的由來竟是如此簡單。

          一、德

          任職的七年零三個月期間,我熱愛祖國,對黨無限忠誠,盡心教育事業(yè),在各方面都從嚴從高要求自己,品德言行堪為學(xué)生表率。我熱愛每個學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生,有創(chuàng)新精神,在教學(xué)中敢于打破教育陳規(guī),以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式,講究工作中的團結(jié)協(xié)作,服從學(xué)校安排,敢挑能挑重擔(dān),努力較好地完成工作。

          在實際教學(xué)中,我重視備好課,探索提高課堂效率的最佳途徑,優(yōu)化教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,力求使學(xué)生從內(nèi)心產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,在快樂中學(xué)習(xí),積極主動且扎實地掌握小學(xué)的知識,提高各方面的能力。我還注意教書育人,讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。使每個學(xué)生都找到自己的長處,擁有自信、健康、快樂,勇于接受各種挑戰(zhàn)。

          二、能

          語文學(xué)科的知識性決定了語文教師應(yīng)有“!迸c“博”的知識結(jié)構(gòu)。從教七年來,我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、文化科學(xué)知識,以廣博的知識開拓學(xué)生的視野,以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦,以先進的理論促進實踐。我堅持有目的、有計劃地學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),經(jīng)常通過報刊雜志書籍等網(wǎng)絡(luò)資源了解最新發(fā)展動態(tài),不斷更新自己的教育教學(xué)方式,廣采與語文有關(guān)的知識,使自己跟上當前的教育形勢,切實解決教學(xué)實際問題。

          我能正確理解掌握運用課標和教材,正確傳授教學(xué)內(nèi)容,重點突出,難點講析透徹,講究情感教學(xué),經(jīng)常讓學(xué)生從生活中擷取素材,讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué)、去聽、去寫。還收集許多有趣味、有延展性的題目,對學(xué)生進行知識的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育!稗q論會、課本劇表演、朗讀比賽、口頭作文競賽、小字競賽……”一系列的活動中,學(xué)生的競賽意識、集體意識等得到增強,各方面能力及自信心也自然提高?傊诠ぷ髦,我認真踏實,一絲不茍,講質(zhì)量,求效率,認真?zhèn)湔n,上課,批改作業(yè),每堂課都要求自己達到既定效果,學(xué)生語文能力強,每個人都有自己的特長。

          我的教學(xué)態(tài)度始終保持著一貫的認真性,責(zé)任感強,注意言傳身教!皩W(xué)高為人師,身正為人范”,我嚴格要求自己的一言一行,熱愛關(guān)心學(xué)生,注意因材施教,對好、中、差學(xué)生分類推進,實行“做人、知識”雙方面教育,經(jīng)常找學(xué)生個別談心,進行良好引導(dǎo),班上同學(xué)思想進步,學(xué)習(xí)勤奮,后進生轉(zhuǎn)變成效好,成績居年級前列。

          三、勤

          向來我就是個嚴于律己的人,沒極特殊情況從不請假,不僅因為我從事的是教育事業(yè),學(xué)生有權(quán)利享受規(guī)律的正常教育,更因為我的為人原則:不浪費時間,做有意義的事,F(xiàn)在,我已經(jīng)通過考核,被確定為預(yù)備黨員即將入黨了,我將繼續(xù)嚴格要求自己,在有限的時間內(nèi)多做些有意義的事,在有限的生命中創(chuàng)造出更多的輝煌!

          四、績

          一個優(yōu)秀的教師,要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,用一切有用的知識武裝自己,盡快提高自己的教育教學(xué)水平。本學(xué)期,我把更多的時間用在研究學(xué)生升學(xué)考試及質(zhì)量監(jiān)測的問題上來,全面引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),爭取在教學(xué)上不留絲毫的遺漏,使學(xué)生考出好成績,為自己的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號,為學(xué)校爭得最后一次的榮譽?墒牵瑴蕚涞饺缃,通知區(qū)競賽不參評了,不自覺地感到有些失落,畢竟已經(jīng)比較有把握取得好成績了。祝愿其他年級也能為學(xué)校贏得那份應(yīng)有的光榮吧!

          今年國家遭遇了太多的自然災(zāi)害,學(xué)校用捐款的方式表達了自己的一份愛心,我捐款200元。其實,就是把一個月的工資悉數(shù)全交我也心甘情愿。作為一個中國人,更作為一名人民教師,在國家有難的時候應(yīng)該挺身而出,走在前列。在多災(zāi)多難的2008年,我即將成為一名共產(chǎn)黨員,我想,這也是黨給予我的第一次考驗吧。

          2008年8月8日,令全國人民驕傲的日子,學(xué)校大隊部組織學(xué)生寫作文競選奧運小記者,我班的于澤洋表現(xiàn)突出,我指導(dǎo)他寫作的照片也被刊登在了報紙上。我想,這樣的光榮會伴隨這個孩子很長一段時間,也會因此使他更熱愛寫作,不斷地寫出自己的特色,使之甚至成為他一生的榮耀吧。

          這個學(xué)期是平淡而充實的一學(xué)期,一切都是默默的,但一切又都是不尋常的,需要我慢慢體會,用心總結(jié)。

          總之,沒有付出就不會有收獲。在教育這片沃土上,我甘愿做一個無私的奉獻者,用我的耐心與愛心培養(yǎng)出有理想的、有信心、有作為的國家棟梁之才!

          教師教育教學(xué)總結(jié)3

          經(jīng)過了四十多天在湛江市十九小學(xué)的實習(xí),我學(xué)習(xí)了如何做名好老師,過程是苦中有樂的!在這段實習(xí)期間我上了6節(jié)語文課,在上語文課的同時也兼任了本班三個星期的英語課,在期間我總共上了二十多節(jié)課,在不影響我上課的前提下,常常去聽課,也聽了大概有四十多節(jié)課。聽聽我們同學(xué)之間的課也聽他們老師的課,學(xué)科包括語文,數(shù)學(xué),英語等學(xué)科。同時也結(jié)合自己的畢業(yè)論文做了一份《家庭教育消費與學(xué)習(xí)成績相關(guān)研究》的調(diào)查問卷。

          在整個實習(xí)期間,我都是抱著認真負責(zé)的態(tài)度,刻苦努力地鉆研如何上好一節(jié)課,不管是上英語課還是上語文課都做到上課前一定認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認真上好每一節(jié)課。對學(xué)生負責(zé),對老師負責(zé),同時也對我自己負責(zé)。在批改他們的作業(yè)時也做到認真負責(zé),認真對待,有不明白和不懂的地方都虛心地聽取其他人的意見。

          在實習(xí)期間的教學(xué)上,我認真地上好每一節(jié)課,在上課前盡量做到試講和給指導(dǎo)老師批改教案,虛心地聽取指導(dǎo)老師的意見,在教學(xué)上處處體現(xiàn)了新課標的理念,努力做到轉(zhuǎn)換教師在課堂上的地位。在課堂上多采用小組合作,自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)方式來組織教學(xué)。在識字教學(xué)上多采用小組合作的學(xué)習(xí)方式。在閱讀教學(xué)過程中,以學(xué)生為主體,教師提供一個自主的平臺,讓學(xué)生采用自主的方式來研讀課文,尊重學(xué)生的個性發(fā)展。在指導(dǎo)學(xué)生朗讀上采用了多種形式的朗讀方式,個人讀,小組讀,全班讀,開火車讀等多種朗讀形式。最主要讓學(xué)生在朗讀的過程中明白課文,升華課文的中心。在課堂評價上多采用學(xué)生自主評價,全班評價相結(jié)合,突現(xiàn)了學(xué)生主體的思想。在課堂的組織上多采用小組比賽的形式,既可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也可以增進學(xué)生的團隊精神。在整個實習(xí)的教學(xué)上,我都認真落實了新課標的理念,教學(xué)技能不斷地提高,每一節(jié)課后都讓原來的班主任,同學(xué)評課和自己寫教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié),盡量做到同樣的毛病不要再出現(xiàn)。結(jié)合自己當學(xué)生的心理,如何把課堂上得更有氣氛,學(xué)生的注意力更集中。

          在教學(xué)工作上和班主任工作上都是認真負責(zé),在實習(xí)期間我也結(jié)合自己的論文題目做了一份有關(guān)《家庭教育消費與學(xué)習(xí)成績相關(guān)研究》的調(diào)查問卷,同時也跟那里的老師,家長做了個簡單的訪談,做到從學(xué)生,家長和老師全面地了解家庭教育消費有關(guān)情況。

          在總共一個多月的實習(xí)中,我無論對老師,學(xué)生,教學(xué),班主任工作上和教育調(diào)研抱著認真負責(zé)的態(tài)度。認認真真地上好每一節(jié)課,勤勤懇懇地做好每一節(jié)課。

          在最后就在此總結(jié)一下本人在實習(xí)過程中的心得體會吧。在這段實習(xí)過程中,我本人覺得小學(xué)生的課堂中嚴重缺少了音樂和故事。小學(xué)生的課堂不僅僅是音樂課中有音樂,而且要做到其他課堂中也歌聲懸梁。在上英語課的經(jīng)驗中學(xué)到了,小學(xué)生對音樂的喜愛程度遠遠超出我的意料中,他們聽到錄音機播出的有節(jié)奏的英語單詞和短語的時候,不用教師來喚起他們的注意力,他們自己就會把注意力集中到音樂上面來。曾經(jīng)聽一位老師說過:“沒有音樂的課堂不是小學(xué)生的課堂”。

          實習(xí)過后覺得果然如此。在缺少音樂的課堂的同時,本人覺得小學(xué)生的課堂也缺少故事,故事是小學(xué)生最喜歡,在參加他們的大隊換屆選舉中就深深地體會到了,一個小學(xué)生講的故事也可以把全場的觀眾的注意力吸引過去了,由此看來,小學(xué)生是多么喜歡聽故事的。如果教師在授課的過程中適當插進一寫相關(guān)的故事,不用教師管紀律也可以把學(xué)生的注意吸引到課堂上來。實習(xí)中最大的遺憾就是沒有把這種想法付諸真正的課堂當中。

          教師教育教學(xué)總結(jié)4

          時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下:

          一、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

          提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),堅持把理論同實際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保教工作。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃。

          二、安全工作不容忽視

          生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強幼兒園的各方面安全工作,對幼兒進行安全教育,提高幼兒的安全意識及自我保護的能力,并深入進行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識,熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識,熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,增強組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下,我園進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到,這樣的演習(xí),不僅使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用,學(xué)到了新知識、新方法,熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),增強了消防安全意識,還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ),達到了預(yù)期目的。

          三、配合園領(lǐng)導(dǎo),完成各項任務(wù)

          本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù):在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號,小組和集體的都獲得了不錯的成績,收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中,由于伴奏帶臨時出問題影響了我們,但是我們還是堅持完成了比賽,不管成績怎樣,我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出,雖然受到“甲流”的影響,家長不能來參加,但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己,表現(xiàn)幼兒的機會,我們班的三位教師互相配合,認真的完成好每一項任務(wù)。

          這個學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好,口語表達能力有了飛躍性的進展,自理能力在不斷提高。在看到成績的同時,我們也注意到了自身的不足,如:有時會因戶外活動超時回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結(jié),以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!

          教師教育教學(xué)總結(jié)5

          雖然這學(xué)期既忙也很累,但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂趣,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲的同時也將這學(xué)期存在的問題認真思考盡力想辦法解決,爭取把日后的工作越做越好,使孩子們更喜愛幼兒園,把幼兒園當作自己的第二個家,更愛和老師小朋友們在一起,培養(yǎng)活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著!

          望著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):

          一、教育教學(xué)方面

          從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

          1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

          2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的.戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

          3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。

          二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

          我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

          在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關(guān)注每一個孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,于是我就進行觀察,原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。

          三、家長工作方面

          這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。

          四、存在不足

          1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

          2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

          高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子!痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

          教師教育教學(xué)總結(jié)6

          通過認真學(xué)習(xí)“關(guān)于加強全縣小學(xué)教育教學(xué)工作的意見”,使我對當前教育形式有了更清楚的了解,也更加認識到我們小學(xué)教師自身存在的不足和面臨的新形勢、新問題以及亟待解決的問題,更加深刻地體會到上級領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村小學(xué)教育的關(guān)注,以及做好農(nóng)村小學(xué)教育工作的重要性。

          在報告中,給我印象最深刻的、觸動最大的有以下幾點:

          一、強化常規(guī)管理。

          報告中強調(diào)認真貫徹落實《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,以育人為本,以促進學(xué)生發(fā)展為目標,在制定教學(xué)工作計劃、研讀教材、備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié),做到腦中有“綱”(《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》)、胸中有“標”(《課程標準》)、目中有“人”(學(xué)生)、心中有“法”(方法)、手中有“技”(現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)),達到以學(xué)論教、少教多學(xué)。

          二、改進教學(xué)方法

          通過學(xué)習(xí)此報告,我領(lǐng)會到,教師在課堂上要充分發(fā)揮組織、引領(lǐng)、激發(fā)、點撥、合作、提升的作用,倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究,促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,使每一位學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

          三、加強教育科研

          報告中提出,要加強教育科研。加強教育科研、教育發(fā)展,要以科研為先導(dǎo),實施科研興教、科研興校策略,深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育。教育科研要堅持以課堂為主要陣地,以常規(guī)教研為載體,把教育科研的課題研究融入教師的日常教學(xué)工作中,使課題研究得到良性發(fā)展。開展課題研究,堅持“問題即課題,教學(xué)即研究,成長即成果”的研究思路,提高科研促教的時效性。

          雖然我的縣級課題已結(jié)題,又剛剛把研究的低年級識字的小課題順利結(jié)題,但是,“問題即課題”,在今后的教育教學(xué)工作中,我還會遇到各種問題,所以作為農(nóng)村小學(xué)的一線教師,我決定從自身做起,積極參與科研課改,把教學(xué)中存在的一些問題進行研究分析,以便更好的促進自己的教育教學(xué)工作,使自己盡快成長為一個具有較高素質(zhì)的專業(yè)性教師。

          四、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)

          報告中指出:“提高學(xué)生綜合素養(yǎng),促進學(xué)生健康成長,是學(xué)校教育教學(xué)的出發(fā)點和歸宿!笔堑模疑钌铙w會到,為學(xué)生提供寬松愉悅的生活學(xué)習(xí)空間是多么重要。通過對比報告中的內(nèi)容,身為人師,我感到肩上的膽子更重了,今后引領(lǐng)學(xué)生成長的道路更明朗了。我決定按照此報告中精神的指引,重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,一邊促成學(xué)生更快更好的發(fā)展。

          雖然擺在我們農(nóng)村小學(xué)教師面前的工作還有很多,要走的路還很遠,但是此次報告讓我們感到很溫暖,感到很欣喜。我們將充滿信心和勇氣,為教育的美好明天努力奮發(fā)!

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