實習教師第九周教學工作總結(jié)
時間流逝得如此之快，就算追也追不到，這段時間里，我們有得也有失，有苦也有甜，是時候靜下心來好好寫寫教學總結(jié)了。到底應如何做自我評價和自我總結(jié)呢？下面是小編整理的實習教師第九周教學工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
這個星期，可以說我上了自己真正意義上的一節(jié)課。由于之前有了上歷史課的經(jīng)驗，我上課不再那么緊張，能夠更自如地表達我自己。但是，即使是這樣，還是暴露了我自己的一些問題。首先，根據(jù)聽我課的老師反映，我的講課聲音比較小，坐在后面的同學可能會聽得比較吃力，甚至是聽不到，所以上課的時候坐最后面的同學就有向我反映是聽不到的。我就要思考到底我的下節(jié)課是用麥克風還是繼續(xù)不用但是更加大聲地講課。然后就是老問題了，我對上課的內(nèi)容還不夠熟悉，有時會出現(xiàn)掉鏈子，就是不知道下個內(nèi)容說什么的時候，也會有一些事例忘記講的狀況。這是一直以來都有的問題，可是我還是不夠重視，由于這些知識我都是第一次講，所以我還是要在上課前好好地練習一下，把知識點都搞到非常地熟悉，才可以更好地進行講課。最后，就是我上課的事例沒有很好地和知識點聯(lián)系起來，也就是說我對知識點還有事例都不夠熟悉，這樣子的話學生就無法更好地理解我說的內(nèi)容。這些只是一些問題，還有其他需要我繼續(xù)思考。
另外，我還聽課一節(jié)初一的實習老師的課，我發(fā)現(xiàn)她十分能鎮(zhèn)得住場面，她的課上少有學生講話的，叫他們做筆記也是乖乖地做，也沒有什么怨言。她上課的時候比較嚴肅，但是她說課后會和學生開玩笑，也就是她把上課和課后分得很清楚，上課的.時候就該有上課的樣子，課堂上必須安靜，下課就可以說說笑笑。這種上課的強大的氣場是我目前所欠缺的，在我的課堂上學生還是會講話，很少能真正地安靜下來的，有時甚至管紀律就會消耗我不少的上課時間。所以，我以后也要學會讓學生知道上課時間和下課時間要分開，不過方法我仍在摸索中。
最后，這個星期五，初三進行了年級的拓展訓練。這次訓練讓他們在繁忙的初三學習中放松一下，也可以讓他們學習一些課堂上學不到的。最讓我印象深刻的就是他們要扎馬步扎三十分鐘，雖然一開始就說堅持不住就停下來。不過在教練激昂的講話和鼓舞人心的音樂中，他們似乎真正能明白教練所說的堅持，很多同學從一開始不愿意帶上眼罩到后來在烈日下留著汗、流著淚也要堅持下去，到最后摘下眼罩，聽著教練的解說，他們開始為自己以前的不堅持和不懂得珍惜別人對自己的好而留下后悔的眼淚，紛紛開始反思，最后感謝曾經(jīng)幫助過自己的人。經(jīng)過這一次，相信他們一定會更加懂得珍惜，珍惜自己的時間不輕易放棄，珍惜在乎自己的人不隨便怨恨。
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