八年級生物期中考試總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，快快來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的八年級生物期中考試總結 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我從事八年級一班，二班和三班的生物教學工作，雖然成績排名在前，但是生物成績的'平均分太低，特別是高分段的學生太少，學生兩極分化嚴重，從學生卷面答案分析，本次期中考試暴露了學生以下幾個方面的問題：
1、學生對雙基的掌握程度差距大，兩極分化明顯。
2、學生錯別字多。
3、不會分析實驗探究題，特別是課外探究題，找不到問題的切入點，不會運用題中的條件。
在以后的工作中我會從以下幾方面入手：
1、注重對學生的基礎能力的培養(yǎng)�？傮w來說，生物試卷中涉及的主要是基礎知識，學生只有基礎知識掌握好了，生物成績才能有所提高。多強調學生知識點的記憶落實。
2、加強對學生審題，解題能力的培養(yǎng)。在以后的教學中，要找到問題的突破口，深入淺出，總結解題方法，結合教學實際，課堂上精講精練，運用小組合作，一對一幫扶，提高教學效率。
3、培養(yǎng)學生逐步養(yǎng)成好的答題習慣。學生對許多問題考慮不全面、不注意準確性有的還寫很多錯別字、不注意卷面的整潔等，還沒有養(yǎng)成好的答題習慣。這些平時會強化訓練。
4、在教學中應對學生加強生物學專業(yè)術語的要求；加強生物學與其他學科的聯系，應多重視培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度；多訓練學生審題細致，提高理解題意的能力。
【八年級生物期中考試總結 】相關文章：
八年級上冊生物教學總結01-20
八年級生物教學總結(15篇)12-14
八年級生物教學反思01-23
八年級生物下冊教學工作總結03-26
初中八年級生物模擬試卷07-17
八年級上冊生物教學反思01-23
八年級生物復習資料08-26
人教版生物八年級上冊說課稿 嘗試對生物進行分類說課稿11-03
八年級下生物教學計劃04-07
初中八年級生物測試卷07-26