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      2. 第一學(xué)期中班年級(jí)組總結(jié)

        時(shí)間:2020-12-01 17:05:11 總結(jié) 我要投稿

        第一學(xué)期中班年級(jí)組總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編幫大家整理的第一學(xué)期中班年級(jí)組總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        第一學(xué)期中班年級(jí)組總結(jié)

          第一學(xué)期中班年級(jí)組總結(jié)1

          歲月總是那么地匆匆,在新年的鐘聲中我們送走了忙碌而充實(shí)的虎年,迎來了充滿希望與挑戰(zhàn)的兔年。本學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)和組內(nèi)各位老師的通力合作下,我們中班年級(jí)組根據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)計(jì)劃,認(rèn)真做好班級(jí)保教工作和本年級(jí)組的事務(wù),扎扎實(shí)實(shí)地完成了園部分配的各項(xiàng)任務(wù)。在各種活動(dòng)中留下了我們一串串成長(zhǎng)的足跡,也讓我們得到了一份份喜人的收獲。讓我們一起來分享、回顧這學(xué)期所走過的路,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)班級(jí)管理,確保幼兒良好常規(guī)。

          俗話說:習(xí)慣成自然,好的習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成。我們中班五個(gè)班級(jí),經(jīng)過小班一年的在園學(xué)習(xí),孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽筇岣摺5v觀五個(gè)班級(jí)總體情況,雖每個(gè)班級(jí)都各有特色,但在班級(jí)管理上還是有一定的差距,特別是表現(xiàn)在孩子的常規(guī)方面。有問題我們就應(yīng)該想對(duì)策改進(jìn),本學(xué)期開學(xué)初,我們年級(jí)各班都加強(qiáng)常規(guī)管理,針對(duì)各自班級(jí)情況,從細(xì)節(jié)做起,通過故事、樹立榜樣、表揚(yáng)等持之以恒地對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)教育,幫助幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的師幼共同努力,我們中班各班在常規(guī)方面都有很大進(jìn)步。

          二、重視游戲管理,提高幼兒游戲能力。

          本學(xué)期,在園部的指導(dǎo)下,我們特別注重孩子自主游戲的管理,根據(jù)主題或課題為孩子創(chuàng)設(shè)了豐富的自主游戲環(huán)境和游戲材料,并能認(rèn)真地組織開展。在園部角色游戲調(diào)研中,菠蘿班的剪紙秀和甜橙班的小小世博館給參觀的老師們眼前一亮。菠蘿班的老師能巧妙地將剪紙課題結(jié)合角色游戲,將幼兒已有的剪紙經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到角色游戲中,不僅豐富了游戲情景,還能在鞏固復(fù)習(xí)中讓孩子的剪紙技能不斷創(chuàng)新。甜橙班的老師能將前段時(shí)間大人小孩最熱門的話題上海世博會(huì),有選擇地引入班級(jí)的游戲中,并能根據(jù)孩子的興趣及能力不斷豐富游戲情景,不斷深入挖掘游戲點(diǎn),受到了孩子們的喜愛。

          本學(xué)期,我們中班組按照學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃開展各種教學(xué)活動(dòng)。上好課的前提首先要備好課,備好課的關(guān)鍵是課程的前審議。為了能更有效地開展好課程審議,我們中班組的老師分為兩組,每組選一個(gè)課程審議組長(zhǎng),在每周三進(jìn)行課程審議。為了加強(qiáng)審議力度,確保審議保質(zhì)保量進(jìn)行,園部領(lǐng)導(dǎo)也來參與一起審議,為我們出謀劃策,確保每個(gè)活動(dòng)能更合理、更有效地來開展。在每次的課程審議中,我們組每一位老師都能積極參與,每周三審議前,每位教師會(huì)事先把自己負(fù)責(zé)領(lǐng)域的教育活動(dòng)前審議表寫好。在審議活動(dòng)時(shí),先說出自己對(duì)活動(dòng)的一些思考、見解和困惑。針對(duì)一些共性問題,大家再進(jìn)行深入的討論、研究,提出一些改進(jìn)措施,制定出合理可行的教學(xué)方案。但由于時(shí)間關(guān)系,我們一般對(duì)前審議比較重視,而對(duì)一些已經(jīng)上完的活動(dòng)后審議比較放松,往往是每個(gè)老師寫一下自己實(shí)施活動(dòng)后的效果記錄,由一個(gè)老師代筆寫一下課程審議報(bào)告便結(jié)束,而沒有很好地把活動(dòng)中出現(xiàn)的問題擺出來,一起來討論改進(jìn)。俗話說:“有反思就會(huì)有總結(jié),有總結(jié)就會(huì)有改進(jìn),有改進(jìn)便會(huì)有提高”,下學(xué)期我們要在確保前審議的基礎(chǔ),也要加強(qiáng)后審議的力度,讓每個(gè)活動(dòng)在不斷調(diào)整中獲得最優(yōu)的教學(xué)效果。

          第一學(xué)期中班年級(jí)組總結(jié)2

          本學(xué)期由于幼兒園的人員調(diào)動(dòng),原來的中班年級(jí)組長(zhǎng)匡苑老師調(diào)往別的單位。經(jīng)過三年的工作,園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作表示充分肯定與信任,讓我與趙琳燕老師共同承擔(dān)起了中班年級(jí)組長(zhǎng)的重任,趙老師分管教研工作,而我負(fù)責(zé)科研工作。雖然接受了任務(wù),不過肩上的擔(dān)子是沉甸甸的。這一個(gè)學(xué)期以來我們中班年級(jí)組通力合作、互幫互助,現(xiàn)作如下小結(jié):

          一、常規(guī)工作,永不懈怠

          1、幼兒一日活動(dòng)開展的常規(guī)是各種其他活動(dòng)的基礎(chǔ),狠抓不懈才能保證其他多種活動(dòng)的有效開展。從幼兒一早入園,各項(xiàng)生活和學(xué)習(xí)常規(guī)都是我們年級(jí)組老師掛在嘴邊的工作,不過各班也各有側(cè)重點(diǎn),中一班注重活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng),中二班加強(qiáng)生活常規(guī)的建立。

          2、游戲活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)的重頭戲,因此我們年級(jí)組會(huì)議時(shí)經(jīng)常會(huì)就這方面開展討論。如開學(xué)初就討論了如何利用自身教室的環(huán)境合理安排區(qū)域的劃分和有效的開展,還有制定各項(xiàng)游戲活動(dòng)的開展常規(guī),做到讓幼兒既能自主自由地進(jìn)行游戲,但又能做到有禮有序,有條不紊,忙而不亂。此外我們還經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問題,提出問題并解決問題,每月都組織觀摩活動(dòng):十月觀摩“圖書室活動(dòng)”、十一月觀摩“綜合區(qū)域活動(dòng)”、十二月觀摩“角色游戲”、一月進(jìn)行全園調(diào)測(cè)活動(dòng)。通過不斷反復(fù)觀摩和年級(jí)組討論,我們的游戲活動(dòng)也在不斷地完善。此外園領(lǐng)導(dǎo)也非常關(guān)心我們中班年級(jí)組,也絞盡腦汁幫我們把教室利用合理化、最大化、舒適化,現(xiàn)在我們中一班教室場(chǎng)地更大了,中二班教室也更寬敞明亮了。

          3、幼兒保育也是不容忽視的重要環(huán)節(jié),本學(xué)期我們中班也發(fā)生了水痘和痧子的傳染病,由于處理這方面的問題我已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn),加上保健老師和班主任足夠的重視和配合,及時(shí)采取了一系列措施,因此并沒有讓傳染面擴(kuò)大而是有效地進(jìn)行了控制,中一班4個(gè)中二班1個(gè)。此外在保育工作方面,各班老師與阿姨的配合也很重要,本學(xué)期我們中班年級(jí)組先后與陳阿姨和唐阿姨進(jìn)行了合作,在合作期間我們都能尊重彼此,凡事有商有量,因?yàn)槲覀兌济靼滓磺卸紴榱撕⒆,因此我們的合作一直很愉快沒有什么矛盾與沖突。

          4、豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)讓幼兒不斷成長(zhǎng)。十月的秋游活動(dòng)仍歷歷在目,我們中班組去了中山公園遠(yuǎn)足,孩子們?cè)诖笞匀坏沫h(huán)抱中盡情地玩耍,揮灑他們的天性。為了慶祝祖國地生日,我們中班組也參加了“慶國慶詩歌朗誦會(huì)”,雖然我們中班小朋友站在臺(tái)上還顯稚嫩與靦腆,但是那種想要表現(xiàn)自己地自信也不輸于大班的哥哥姐姐。

          二、教研活動(dòng),積極響應(yīng)

          1、積極相應(yīng)每一次的教研活動(dòng)。本學(xué)期我們繼續(xù)開展每月一次教研活動(dòng),重點(diǎn)放在對(duì)看圖講述活動(dòng)的研究上,前三個(gè)月都進(jìn)行了看圖講述的教研活動(dòng)。我們年級(jí)組的老師也認(rèn)真對(duì)待,積極準(zhǔn)備,每一次的年級(jí)組會(huì)議上每一個(gè)老師都進(jìn)行集體備課、說課、互評(píng)活動(dòng),希望能讓自己的教研水平更上一個(gè)臺(tái)階。我也有幸得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,代表幼兒園參加了南片的看圖講述教研活動(dòng)。在十二月份的移植活動(dòng)和一月的早期閱讀活動(dòng)中,我們年級(jí)組老師也始終不敢有絲毫的松懈,以極大的責(zé)任心,高度的工作熱情,完成了每一次的教研活動(dòng)。

          2、開學(xué)初結(jié)合我園的特色,我們年級(jí)組進(jìn)行了中班詩歌兒歌的梳理工作,我們分工合作避免重復(fù)工作,一個(gè)班找一套書上的詩歌兒歌,并共同制定目標(biāo),圓滿完成了收集工作。

          3、在期末我們生成了主題“婚禮進(jìn)行曲”,以往我們的生成主題做得較少,相對(duì)來說老師經(jīng)驗(yàn)就少,如何開展好這個(gè)生成主題是我們每次年級(jí)組會(huì)議討論的焦點(diǎn)。我們組織理論學(xué)習(xí),討論各種方案,最后確定方向后,充分利用家長(zhǎng)資源,進(jìn)行大膽嘗試。我們請(qǐng)幼兒帶來了自己父母的結(jié)婚照放滿了教室,請(qǐng)幼兒搜集了一些關(guān)于各地不同的婚慶習(xí)俗,通過他們自己的切身經(jīng)歷講述結(jié)婚場(chǎng)景,并在角色游戲中開展。喜慶的婚禮頓時(shí)就誕生在孩子們的手里、畫上和他們的交談中。

          4、這個(gè)學(xué)期是個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期,也是個(gè)多喜事的學(xué)期,我們的又一項(xiàng)課題“幼兒園主題型文學(xué)活動(dòng)”通過審核,準(zhǔn)備開題工作?傉n題下我們初步打算開展三個(gè)子課題,而我們中班組就有兩位老師分別負(fù)責(zé)撰寫兩個(gè)子課題,這是對(duì)我們的充分信任,也是對(duì)我們的鞭策。由于我們都是第一次撰寫子課題,課題組的老師也盡心幫助我們,反復(fù)再反復(fù)的進(jìn)行討論、修改,力求完善我們的子課題。

          三、家園活動(dòng),有聲有色

          1、期初的家長(zhǎng)會(huì)讓中班的.家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)兩位新的班主任,也了解了一些孩子升入中班的變化,成立了家教俱樂部。

          2、十月的家長(zhǎng)半日活動(dòng)讓家長(zhǎng)更深入地了解了幼兒在中班一系列的生活活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng),也更加深了對(duì)新老師地認(rèn)識(shí)和信任。

          3、十一月的“義教爸爸媽媽”活動(dòng)開展的有聲有色。中一班杜陳琳的媽媽帶來了大量的汽車配件,為我們中班小朋友上了一節(jié)生動(dòng)的認(rèn)識(shí)汽車內(nèi)部的課。中二班張鋮的媽媽是小學(xué)老師,憑著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也為我們帶來了一堂有趣的手工活動(dòng)。

          4、為了更好地讓家長(zhǎng)了解我們幼兒園、關(guān)注我們幼兒園,在十二月的時(shí)候我們重新布置了對(duì)外的宣傳版面,經(jīng)過討論我們一致認(rèn)為照片是最吸引家長(zhǎng)眼球的手段。而我們中班就負(fù)責(zé)照片欄的布置,而我們覺得簡(jiǎn)單的布置更凸現(xiàn)照片的亮度。

          5、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)一直是我們幼兒園的傳統(tǒng)活動(dòng)。通過這次活動(dòng),我們中班組的家長(zhǎng)與孩子之間增進(jìn)了感情,同時(shí)也與我們老師拉近了距離。

          6、這個(gè)學(xué)期新成立的家教俱樂部更是真正邁出了“家長(zhǎng)也是幼兒園主人”的第一步。一月份開展的親子故事表演活動(dòng),中班組的家長(zhǎng)也有著出色的表現(xiàn)。中一班承成的媽媽非常有表演細(xì)胞,表演欲強(qiáng);中二班張鋮的媽媽非常有才華,進(jìn)行了詩歌的再創(chuàng)編,并且表演投入。

          總的來說,這個(gè)學(xué)期是我們中班組共同成長(zhǎng)、共同學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)期,盡管我們中班組老師的身體狀況相繼出現(xiàn)了問題,不過我們能夠互幫互助、同心協(xié)力,象一根麻繩一樣緊緊地捆綁在一起。不足,我們努力彌補(bǔ);疏忽,我們盡量避免。我相信在下個(gè)學(xué)期我們中班組一定能夠再接再厲,更上一個(gè)臺(tái)階。

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