會(huì)計(jì)學(xué)院年度工作總結(jié)范文
時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢？該好好寫一份工作總結(jié)，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。你還在為寫工作總結(jié)而苦惱嗎？下面是小編整理的會(huì)計(jì)學(xué)院年度工作總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2005年，是學(xué)校調(diào)整機(jī)構(gòu)，深化改革，迎評(píng)促建的關(guān)鍵之年。在學(xué)校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門的支持協(xié)助下，我們會(huì)計(jì)學(xué)院全體人員緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)和年初制定的工作計(jì)劃，堅(jiān)持"特色，質(zhì)量，國(guó)際化"的發(fā)展方向，秉承"在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面開拓新領(lǐng)域，全面提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量"的宗旨，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)，科研，迎評(píng)，黨建等系列工作，較好地完成了預(yù)期目標(biāo)。
一、以人為本，著力建設(shè)兩支隊(duì)伍。
人的因素是推動(dòng)和影響事業(yè)發(fā)展的根本因素。會(huì)計(jì)學(xué)院要做大做強(qiáng)，必須著力建設(shè)好兩支隊(duì)伍：即教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍。我們奉行"引進(jìn)"和"培養(yǎng)"并行的舉措：
1、加大人才引進(jìn)力度。今年來(lái)我院應(yīng)聘者很多。根據(jù)學(xué)�？傮w規(guī)劃和我院擴(kuò)大對(duì)外合作辦學(xué)，增設(shè)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)專業(yè)，做大cpa培訓(xùn)等事業(yè)發(fā)展需要，我們慎重篩選，上半年已引進(jìn)3人，即1位副教授（cpa名師路國(guó)平），2位碩士生。06年計(jì)劃引進(jìn)5人，包括再引進(jìn)一位cpa名師。目前，正與西安交大，南京大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，中南財(cái)大等多所名校的應(yīng)聘人員聯(lián)系，已面試5人，有意預(yù)聘4人，包括一位教授（博導(dǎo)），一位南大博士，一位哈工大碩士（雙語(yǔ)教學(xué)師資）。
2、在加快引進(jìn)人才的同時(shí)，注重加強(qiáng)在職教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)。鼓勵(lì)青年教師在職攻讀博士學(xué)位和碩士學(xué)位，不斷提升學(xué)歷層次和學(xué)識(shí)水平。2005年，我院又有2名教師考取博士研究生（邵君利，何太明），1名教師考取碩士研究生（金穎），1名博士（董必榮）通過(guò)考核進(jìn)入南大博士后流動(dòng)站，還有數(shù)名年輕教師正積極準(zhǔn)備考博。截至目前，我院42位專任教師就學(xué)歷層次而言，有博士1人（博士后），在讀博士8人（含今年考取2人），碩士21人（含在讀2人），專任教師中具有碩士以上學(xué)位的比例達(dá)到67%。
3、致力于拓展對(duì)外合作辦學(xué)，選派了1名教師（宋雅琴）赴澳大利亞科廷科技大學(xué)進(jìn)修。并未雨綢繆，積極為后續(xù)合作辦學(xué)儲(chǔ)備一定的雙語(yǔ)師資。
4、為促使青年教師在教學(xué)上盡快成熟起來(lái)，我院認(rèn)真實(shí)施"導(dǎo)師制"。今年，又專門成立了青年教師教學(xué)研討會(huì)，有計(jì)劃地組織35歲以下的年輕教師定期開展教研活動(dòng)，同時(shí)加大了對(duì)青年教師的教學(xué)檢查與反饋，在期中，期末以及平時(shí)的教學(xué)檢查中，始終將青年教師列為聽課重點(diǎn)，及時(shí)給予評(píng)議和反饋，促使他們不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
5、在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，我們十分注重管理隊(duì)伍的建設(shè)。選聘有良好思想素質(zhì)和專業(yè)背景的人員充實(shí)到教學(xué)管理和學(xué)生管理隊(duì)伍中。今年，新增（聘）教學(xué)管理人員2人，學(xué)生輔導(dǎo)員2人。并且合理調(diào)整了內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，精心選配了所屬兩個(gè)系，案例工作室，職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工作室和合作教學(xué)部的.負(fù)責(zé)人。在日常的管理活動(dòng)中，厘清職責(zé)，充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力，積極倡導(dǎo)管理創(chuàng)新，增強(qiáng)了管理成效。
"以人為本"不僅在于人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，更在于能使人才"進(jìn)得來(lái)，留得住，干得歡"。為此，我院領(lǐng)導(dǎo)班子始終把"讓每一位教職工心情舒暢地工作，為每個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)，自我發(fā)展提供良好平臺(tái)"作為管理追求，通過(guò)制xxxxx版權(quán)所有！度導(dǎo)向，交往活動(dòng)等各個(gè)方面營(yíng)造會(huì)計(jì)學(xué)院和諧的文化氛圍，促使兩支隊(duì)伍發(fā)揮出工作潛能，保證了我院各項(xiàng)工作的順利開展。
二、以評(píng)促建，規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。
2005年是"迎評(píng)備戰(zhàn)"的開局之年。我院一直視"迎評(píng)工作"為第一要?jiǎng)?wù)，以"自評(píng)自建"為契機(jī)，全面貫徹執(zhí)行"以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)"的工作宗旨，著眼于"規(guī)范，提高，創(chuàng)特，建優(yōu)"，高度重視和加強(qiáng)本科教學(xué)工作，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
1、今年初，對(duì)照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》，圍繞著辦學(xué)指導(dǎo)思想，師資隊(duì)伍，教學(xué)條件與利用，專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革，教學(xué)管理，學(xué)風(fēng)，教學(xué)效果，特色項(xiàng)目等8個(gè)一級(jí)指標(biāo)，19個(gè)二級(jí)指標(biāo)，44個(gè)觀測(cè)點(diǎn)，梳理材料，明確思路，摸清家底，形成了較為客觀詳實(shí)的《自評(píng)報(bào)告》，為規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。
2、做好常規(guī)教學(xué)工作。日常教學(xué)管理力求做到嚴(yán)，細(xì)，實(shí)。每周均發(fā)布"教務(wù)提示"，對(duì)日常教學(xué)工作進(jìn)行布置和總結(jié)。結(jié)合迎評(píng)指標(biāo)，建立健全教學(xué)規(guī)章，規(guī)范教學(xué)管理。學(xué)期初，認(rèn)真擬定教學(xué)工作計(jì)劃，合理分配教學(xué)任務(wù)，做好課表匯總，教材征訂，首開課，開新課教師的資格審查與試講聽課等工作。我院本年度共有41位教師擔(dān)任565個(gè)班次，30余門課程的教學(xué)任務(wù)，涵括普教，成教，高職，金審，研究生各類班級(jí)，總學(xué)時(shí)約為12346學(xué)時(shí)，教學(xué)面廣量大，教學(xué)任務(wù)繁重。在我們的合理安排和全院教職工的共同努力下，較好地完成了各類教學(xué)任務(wù)和管理工作。學(xué)期中，我們加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控和評(píng)估，認(rèn)真開展期中教學(xué)檢查與反饋，檢查思路明確，檢查手段創(chuàng)新，檢查措施到位。2005年度春學(xué)期，我院被教務(wù)處評(píng)為期中教學(xué)檢查工作優(yōu)秀單位。學(xué)期末，重點(diǎn)抓好各級(jí)各類課程的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定工作，畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文與畢業(yè)實(shí)習(xí)的布置，實(shí)施與總結(jié)工作，02級(jí)學(xué)年論文指導(dǎo)和02，03級(jí)專業(yè)模擬實(shí)習(xí)工作，05屆畢業(yè)審查等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。我院教師出卷，閱卷工作認(rèn)真規(guī)范，我院學(xué)生在平時(shí)和期末的各項(xiàng)考核中沒有作弊違規(guī)現(xiàn)象，05屆學(xué)生畢業(yè)率和學(xué)位授予率分別達(dá)98。1%和97。01%。對(duì)期中教學(xué)檢查，畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)年論文和專業(yè)模擬實(shí)習(xí)，畢業(yè)審查等各項(xiàng)教學(xué)工作，我們均在詳細(xì)計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施的基礎(chǔ)上，作出了全面總結(jié)，注重經(jīng)驗(yàn)積累和資料歸檔，并及時(shí)報(bào)送學(xué)校教學(xué)管理部門，受到肯定與好評(píng)。
3、在做好常規(guī)教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合迎評(píng)工作，著眼于"提高，創(chuàng)特，建優(yōu)"，深化教學(xué)改革，05年主要做了以下工作：
修訂教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)專業(yè)建設(shè)要求和學(xué)科與社會(huì)發(fā)展背景，重新審視會(huì)計(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)方案，有意識(shí)地將學(xué)歷教育與職業(yè)資格教育（如cpa）相結(jié)合，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)際上會(huì)計(jì)教育的經(jīng)驗(yàn)，突出"特色，質(zhì)量，國(guó)際化"的目標(biāo)取向。為做好這項(xiàng)工作，我們采用了內(nèi)外結(jié)合的方式，首先以系為單位，在暑期專門組織進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂討論。其次，借用外腦，拓寬思路，利用全省會(huì)計(jì)學(xué)教授聯(lián)合會(huì)第五次年會(huì)在我院召開之際，邀請(qǐng)外校專家和本校其他院系教授對(duì)我院的專業(yè)培養(yǎng)方案提出意見和建議。此項(xiàng)工作于05年9月初完成。
加強(qiáng)課程體系建設(shè)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。我院十分重視并始終圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)開展課程體系，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法的改革。通過(guò)構(gòu)筑大專業(yè)平臺(tái)，加強(qiáng)課程體系建設(shè)。首批院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程《會(huì)計(jì)學(xué)》，《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》，《成本會(huì)計(jì)》，《管理會(huì)計(jì)》05年9月順利通過(guò)中期檢查評(píng)估。05年度又有《財(cái)務(wù)管理》，《會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)》，《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》3門課程通過(guò)申報(bào)審批，被列為第二期優(yōu)秀課程重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。本年度，我們還認(rèn)真梳理了各課程教學(xué)大綱，對(duì)現(xiàn)有的30門課程教學(xué)大綱進(jìn)行盤查，疏漏補(bǔ)缺，融入新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法建議。著力強(qiáng)化《會(huì)計(jì)學(xué)作為審計(jì)，財(cái)政，金融，工商等財(cái)經(jīng)類專業(yè)的支撐性學(xué)科地位。針對(duì)不同專業(yè)要求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，為南審各經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)提供基礎(chǔ)保障和有力支撐。重新擬定各門課程介紹，制定詳實(shí)的課程考核方案，并認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
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