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      2. 二年級級部總結

        時間:2020-11-28 11:58:37 總結 我要投稿

        二年級級部總結范文

          總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此我們要做好回顧,寫好總結?偨Y你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的二年級級部總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        二年級級部總結范文

          時間過得真快,一轉眼繁忙而充實的一學期已經結束了。回顧這學期,在學校領導的關心和支持下,本年級各班主任、各科任都能盡職盡責、默默無聞地干好了班級管理工作。為了今后更好地搞好工作,現將本年級組的班級管理工作做如下總結:

          一、繼續抓好對學生進行常規訓練,養成良好的行為習慣和學習習慣。

          1、一開學,各班主任都認真組織學生再次學習《一日常規歌》《小學生日常行為規范》《文明班評選條例》,和學生一起制定并學習班規,讓學生明確學校和班上的要求,懂得要自覺遵守紀律。通過及時對學生進行思想教育,使學生全身心地投入到學習上。幫助學生明確了學習目的,端正了學習態度,確定好奮斗目標。根據學校德育工作安排,班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育。根據學生習慣養成情況,每周或每月有重點地從早讀、早餐、集隊、課間、書包擺放、兩操、課前準備等方面進行學生習慣的培養。我們加大了檢查的力度,每個班級設置“小小監督員”,分工監督學生的'課間紀律,早午讀紀律等。用一周甚至幾周的時間扎扎實實地對課間操紀律重點管理,直至學生情況有了明顯好轉。低年級學生自制能力差,經常出現反復現象,我和班主任總是不厭其煩地時時、天天叮囑、提醒。

          通過學習《一日常規歌》,使“學校是我家”的觀念逐步深入學生的心中,每個班級養成早、午、晚定時打掃衛生的好習慣。班級發揮衛生小監督員的作用,隨時檢查,真正做到看見紙屑彎彎腰,班級衛生要保持,中午桌面要整潔,桌椅書本擺放整齊,做到事事有人做,事事有人管。

          2、我們非常注重學生安全意識的培養,利用班隊會以及午讀的時間經常對學生進行安全教育,防止不安全事故的發生。在“5.12”汶川大地震發生之后,各班更是利用班隊會的時間,搜集各種資料,對學生進行地震知識教育、交通安全教育、用電安全教育,教給學生一些小常識。

          3、對學生進行生命教育,注重孩子的心理健康教育,讓孩子們認識到生命只有一次,是非?少F的,要珍惜生命。引導孩子在以后的人生征程中,無論遇到什么困難,都要有勇氣努力克服。培養孩子們積極向上的人生觀。

          二、積極主動與家長聯系,讓家庭和學校形成合力教育學生。

          本學期,根據學校安排,順利召開了家長會。平時,根據教育的需要,各班主任經常與家長溝通,或打電話,或通過人人通進行信息的交流,或面對面地交流,這樣做,既融洽了教師和家長之間的關系,又收到了較好的教育效果。

          三、積極開展了各項活動,讓學生在活動中受到教育,培養學生的能力。

          根據學校德育處的安排和本級的實際情況,組織級部學生積極開展了各項活動。如組織級部學生練一手好字,進行硬筆書法評比,并在低段辦公室門口開辟了一個展覽專欄,既美化的校園,又訓練和鼓勵了學生。又如,組織學生積極參加科技藝術節,引導學生用費物制成了手工作品,畫一幅漂亮的科幻畫參加學校的比賽。再如:配合語文科組開展“書香伴我行”讀書活動,組織學生收集名人名言、成語等,制成讀書卡和成語讀書卡。通過開展各種活動,讓學生增長了見識,提高了能力,練就了本領。

          四、狠抓教學,不讓每一個學生掉隊。

          本年級組的老師深深感受到:老師肩負著教書育人的重要責任。課余時間,總會找幾個學生到教導處進行輔導,級長和老師們不會把教育孩子的責任簡單地看作是某位老師的責任,而是大家共同來教育學生。俗話說,“團結就是力量”,在級部老師的配合下,學生的紀律、學習等方面有了長足的進步。違規違紀的現象大大減少,形成的班風正,學風好的良好現象。期末復習期間,級部開了一次學習經驗交流會。在會議上,四個學習成績優秀的學生進行經驗交流,八個學生讀了自己制訂的學習計劃。通過本次會議,學習們更明確了學習的目標,懂得了學習的方法,使復習工作有效地開展。在期末考試中,本級的語數成績都考得不錯,級部各班的水平比較接近,全級消滅了不及格的現象。

          本學期級部管理雖然取得了一定的成績,但也還存在一些不足。如:本年級的學生人數較多,年齡比較小,自制能力較差,在沒老師的監督下極個別的學生就不能自覺完成老師交給的任務。每個班都有一部分家長溺愛孩子,家庭教育跟不上、行為習慣不夠好、學習態度不端正的兒童還有存在,老師在他們身上下了好多工夫,仍沒有多少好轉?梢哉f老師的工作是任重道遠,在今后的工作中,我們要揚長避短,力爭把級部工作做得更加出色。

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