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      2. 高一年級教學(xué)工作總結(jié)

        時間:2020-11-27 20:35:22 總結(jié) 我要投稿

        高一年級教學(xué)工作總結(jié)范文(精選5篇)

          時間就如同白駒過隙般的流逝,回顧這段時間的教學(xué),相信大家的能力都得到了很大的提高,一起好好總結(jié)過去這段努力的時間吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型教學(xué)總結(jié)呢?下面是小編收集整理的高一年級教學(xué)工作總結(jié)范文(精選5篇),歡迎大家分享。

        高一年級教學(xué)工作總結(jié)范文(精選5篇)

          高一年級教學(xué)工作總結(jié)1

          忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié)

          一、師德表現(xiàn)

          關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的好朋友。

          二,課堂教學(xué)

          高一《音樂鑒賞》(一)模塊,主要是讓學(xué)生欣賞中外各種不同類型的音樂作品。雖說是欣賞,可還是要讓學(xué)生“動”起來,F(xiàn)在的高中生大多喜歡在大眾面前表現(xiàn)自己,因此在課堂上讓學(xué)生處于主導(dǎo)地位是很有必要的,但教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,以便于上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè)。

          三、教學(xué)工作

          為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動,并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。在完成工作的同時,不斷地給自己充電。

          四、課外活動

          在課中積極挖掘音樂人才,利用課余時間對他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn)。不但提高了他們的專業(yè)水平,同時也帶動其他同學(xué)的音樂興趣。

          五、考試

          上學(xué)期我采用了筆試,這學(xué)期我采用了實(shí)踐(讓學(xué)生各準(zhǔn)備一首歌曲上臺演唱,形式可多樣,如獨(dú)唱、對唱、小組唱、表演唱等),結(jié)合兩學(xué)期的成績對學(xué)生進(jìn)行最后的學(xué)分認(rèn)定。

          六、其他

          我經(jīng)常收集各種音樂,以便于讓學(xué)生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,由于學(xué)校的種種原因,音樂課沒辦法在音樂室上課,使得很多課堂實(shí)踐沒法在課堂上實(shí)現(xiàn)。希望在下一學(xué)年會有所改善。

          高一年級教學(xué)工作總結(jié)2

          本學(xué)期教學(xué)工作,在春天的腳步聲中即將畫上圓滿的句號。一學(xué)期來,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和關(guān)懷下,順利地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),茲就有關(guān)美術(shù)教學(xué)活動的開展情況作一簡要總結(jié)和歸納,從中找出經(jīng)驗(yàn)得失,以期對美術(shù)教育工作起到拋磚引玉之功。

          一、學(xué)生基本情況

          學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)知識參差不齊,對美術(shù)基礎(chǔ)技法的學(xué)習(xí)與認(rèn)識還較缺乏。美術(shù)技法的學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程。人美版美術(shù)教材系列是一個完整的體系,其內(nèi)部銜接十分緊密,他不會出現(xiàn)重復(fù)的內(nèi)容。這就要求美術(shù)教學(xué)活動要一環(huán)扣一環(huán),要求學(xué)生在不同的階段完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          二、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

          這個問題,在本學(xué)期第一節(jié)課上對各班學(xué)生進(jìn)行了教育和指導(dǎo),基本上解決了認(rèn)識問題。前期的學(xué)習(xí)熱情和興趣都較令人滿意,但后期表現(xiàn)欠佳。其原因是多方面的,就教育主導(dǎo)者而言,缺乏后續(xù)的激勵和引導(dǎo)措施,使部分學(xué)生未體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣和成功感。個別班級少數(shù)學(xué)生的認(rèn)識還未到位,這種情況可能表現(xiàn)在各科學(xué)習(xí)上,即極少數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識還處于模糊階段,或者存在嚴(yán)重的認(rèn)識誤區(qū)或認(rèn)識障礙。糾正這部分學(xué)生的問題,僅依靠常規(guī)的教育方法是很難奏效的。不能在心靈深處產(chǎn)生震蕩,就不能引起他們的注意和警醒。因此,對這部分學(xué)生要從其他途徑,比如心理疏導(dǎo)等來進(jìn)行認(rèn)知矯正,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

          “興趣是最好的老師。”興趣是需要培養(yǎng)的,大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣還是比較濃的。這種興趣,我們稱之為“直接興趣”,即不需要主體特別的意志力加以控制的行為或認(rèn)知,也無需外界因素的作用來加以培養(yǎng),學(xué)習(xí)行為具有自發(fā)性和自我需要的特點(diǎn)。但仍有一部分學(xué)生缺乏必要的學(xué)習(xí)積極性,這就要求美術(shù)教育應(yīng)著力激發(fā)學(xué)生的學(xué)熱情,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的間接興趣。

          1、學(xué)會審美欣賞,提高審美能力

          美在我們生活中、大自然中無處不在,與我們息息相關(guān)。我們對美的需要如同饑餓對食物的需要一樣,所不同的是前者是精神的,后者是物質(zhì)的。如服裝款式及色彩搭配;居室空間美化;教室美化、環(huán)境綠化美化;板報設(shè)計、自制明信片賀卡;旅游風(fēng)景欣賞欣賞;攝影……都要用到審美原理及相關(guān)知識。所以美無處不在無時不有,審美成了我們現(xiàn)實(shí)生活的一個重要組成部分。

          培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的能力。激勵他們參與各種審美活動,在成功中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣和滿足感。

          2、陶冶審美情操、提高審美境界

          強(qiáng)化課堂審美教育的陶冶功能。多欣賞藝術(shù)佳作,認(rèn)識并掌握審美規(guī)律,懂得審美心理。學(xué)會發(fā)現(xiàn)、提煉、取舍生活之美使之上升到藝術(shù)之美,形成自己的審美經(jīng)驗(yàn),提高審美素養(yǎng)。

          3、延伸課堂審美教育功能

          通過搭建學(xué)生作品展覽交流平臺來彌補(bǔ)或拓展課堂的教育功能,使學(xué)生在潛移默化中沐浴優(yōu)秀作品的滋養(yǎng),從從中吸取有益營養(yǎng),豐富自己的審美語言。

          高一年級教學(xué)工作總結(jié)3

          本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲,一個學(xué)期的時光中,我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作。回顧這一學(xué)期,成績雖不算突出,但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方的。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,借以促進(jìn)提高。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          在這個學(xué)期中,根據(jù)我校的實(shí)際需要,我擔(dān)任了二年級九至十六班的美術(shù)課教學(xué)工作。一個學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,我越來越清晰地認(rèn)識到,“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

          二、認(rèn)真搞好本職教學(xué)、教研工作

          課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足課堂及教學(xué)實(shí)際,力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,課堂上認(rèn)真?zhèn)魇冢炎约核鶎W(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力。

          學(xué)生學(xué)習(xí)除了課本上的內(nèi)容,還發(fā)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的能力,通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時間,從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,各種關(guān)于美術(shù)的知識內(nèi)容。培養(yǎng)他們的積極性和主動性,通過網(wǎng)絡(luò)這個龐大的信息資源庫,很容易找到一些書本上沒有的美術(shù)知識。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)行彼此之間的交流活動,可以語言描述,也可以通過計算機(jī)來展示自己所搜集到的有趣的有特點(diǎn)的美術(shù)知識。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,讓學(xué)生自我選擇想了解的有趣的,豐富的藝術(shù)世界。作為一個年輕教師,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進(jìn)行授課,讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù),通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。具體的一些構(gòu)思和方法在上面的具體實(shí)施里談過。當(dāng)然方法是多種多樣的,可以經(jīng)常的改變一些形式,從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科的整合,讓學(xué)生接受,讓學(xué)生歡迎。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

          在日常教學(xué)中,對學(xué)生以身作則,言傳身教。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,為明年藝術(shù)班的組建打下較為良好的基礎(chǔ),使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,加強(qiáng)對高一學(xué)生的一些宣傳和引導(dǎo),使喜歡美術(shù)或者是有興趣的學(xué)生知道這樣一個特色班可以培養(yǎng)他們,并且將來可以報考高等美術(shù)院校。(越早的進(jìn)行美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí),意味著將來考取院校的成功率也越大)定期定時間的給美術(shù)特色班進(jìn)行上課和訓(xùn)練。盡可能的使他們循序漸進(jìn)的進(jìn)行美術(shù)的專業(yè)學(xué)習(xí),這樣也有助于將來在高考時,有穩(wěn)固實(shí)力去面對激烈的競爭。

          總之,在實(shí)際教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

          三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

          對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以自己最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

          四、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。

          反思本學(xué)期來的工作,自己在工作中的不足,主要有以下幾點(diǎn):

          1、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;

          2、教科研方面,雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,上繳了教科研論文,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

          3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為我們二中的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),當(dāng)然,其他方面的工作也有待于精益求精,今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè)。

          高一年級教學(xué)工作總結(jié)4

          本學(xué)年我擔(dān)任了高一年級20個班的通用技術(shù)教學(xué),一個學(xué)期即將匆匆結(jié)束,現(xiàn)在本人對這一學(xué)期通用技術(shù)教學(xué)做一個簡單的總結(jié),總結(jié)過去,計劃未來,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,積極和同事探究研討,促進(jìn)自身的發(fā)展,這對我以后上好通用技術(shù)課有很大的幫助。為此,我談?wù)勥@一個學(xué)期通用技術(shù)課的一些做法與體會。

          一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備教材備教法而且備學(xué)生。

          根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。

          二、組織好課堂教學(xué)。

          關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)通用技術(shù)的興趣,注意精講精練,在課堂上注意講得少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

          三、寓教中學(xué),不斷創(chuàng)新。

          教學(xué)中新課程改革對教師的要求越來越高,通用技術(shù)課對教師的要求就更高,單一的學(xué)科知識,滿足不了通用技術(shù)課的要求,不僅要有廣泛的專業(yè)知識,還要具備一定的綜合素質(zhì),更要具備有機(jī)地整合學(xué)科知識的能力,敏銳的洞察力,提高認(rèn)識,廣學(xué)多識,積極補(bǔ)充相應(yīng)的`知識,提高課堂教學(xué)水平和多視角、深層次的分析和反思能力,提高業(yè)務(wù)水平和解決教學(xué)問題的能力。因此我平時在教學(xué)上,有疑必問,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,并邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館或上網(wǎng)博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

          四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

          目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上。為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。平時還培養(yǎng)學(xué)生的動手能力與團(tuán)隊(duì)合作精神,要求每一位同學(xué)都要積極參與到設(shè)計討論中來。

          經(jīng)過這半年來的教學(xué)證明,這門課程總的來講是很好的課程,學(xué)生反饋很好,學(xué)生認(rèn)為,這門課程,能培養(yǎng)他們的動手能力、擴(kuò)展他們的思維空間。老師因?yàn)閷W(xué)生反饋得到極大鼓舞,更加增強(qiáng)上好這門課程的信心。但這美中不足的是,通用技術(shù)的專業(yè)培訓(xùn)太少,參考資料也很少,因此希望多組織教師參加各種專業(yè)培訓(xùn)班,再增加教學(xué)需要的有關(guān)資料,填補(bǔ)美中不足的方面。

          站得高才能望得遠(yuǎn),我將不斷探究開展通用技術(shù)課的特點(diǎn),讓學(xué)生喜歡這門新科目,引導(dǎo)學(xué)生理解這門課對增強(qiáng)自己綜合能力和提高自己綜合素質(zhì)的優(yōu)勢,真正讓學(xué)生從通用技術(shù)課程中感受到與眾不同的樂趣。本人將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),克服困難,把握機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),真正通過自己的實(shí)踐,使自己在這個新的領(lǐng)域內(nèi),成為‘沙漠中的一棵草’,為新課改增添一點(diǎn)綠色。

          高一年級教學(xué)工作總結(jié)5

          本學(xué)期我擔(dān)任高一(8—14)班美術(shù)教學(xué)工作,回顧前半學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個教學(xué)工作總結(jié),借以促進(jìn)提高。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

          “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,一直以來我都積極學(xué)習(xí),一學(xué)期來,我認(rèn)真積極地參加學(xué)校組織的各種教研活動,另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向,隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、公開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

          二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

          教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

          三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

          本學(xué)期我校開展了一系列的活動,其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

          四、加強(qiáng)反思,及時總結(jié)教學(xué)得失

          反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,不足有以下幾點(diǎn):

          1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;

          2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

          3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)中埠中學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地做出貢獻(xiàn)。

          其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

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