二年級下學(xué)期年終工作總結(jié)范文
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，經(jīng)過一年的努力工作，我們又積累了不少的經(jīng)驗，這也意味著，又要準備開始寫年終總結(jié)了。相信大家又在為寫年終總結(jié)犯愁了吧，下面是小編收集整理的二年級下學(xué)期年終工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
又一個學(xué)期臨近尾聲，回顧這一學(xué)期的教學(xué)歷程，有喜有憂，有苦有淚，也有成果，雖然不能事事皆盡人意，但收獲還是頗多的。
一、提高自己的教學(xué)水平
我力求在工作上嚴格要求自己，堅持認真?zhèn)湔n、上課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，上好每一節(jié)課，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，認真鉆研教材，吃透教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，知道學(xué)生應(yīng)補充哪些知識。因為本學(xué)期不僅要學(xué)習新知識，也是知識系統(tǒng)復(fù)習的關(guān)鍵時期，所以，我努力提高自己的'教學(xué)水平，力求在有限的時間里，達到更高的效率。
二、提高學(xué)生的各方面能力
學(xué)生不僅要有最基本的學(xué)習知識的能力，還應(yīng)該有獨立自主學(xué)習、復(fù)習、系統(tǒng)鞏固的能力，尤其是新課進行完之后，更要有一個清楚的學(xué)習方向。這就要求老師不僅重視知識的鞏固，也要重視能力的培養(yǎng)，學(xué)習態(tài)度的引導(dǎo)等等。
針對優(yōu)等生，我放手讓他們自己主動的學(xué)習，對課本，對老師……都可以質(zhì)疑，發(fā)問，這樣，他們得到的知識會更全面。如果說優(yōu)等生是一個班級的后盾，那么中等生就是班級的中流砥柱，其實，中等生身上更有可開發(fā)的潛力，所以，本學(xué)期，我把主要精力放到了中等生上，課堂、課下，更多的去關(guān)注這些學(xué)生。因為這些學(xué)生并不是不聰明，而是缺少良好的學(xué)習習慣和方法的指導(dǎo)，在教學(xué)工作之余，花些心思在這些身上，效果會更好的。對于后進生，我一直采取“一對一”幫助法，一個優(yōu)生負責一個后進生，共同學(xué)習，共同提高。
三、做好復(fù)習工作
復(fù)習教學(xué)是一個復(fù)雜的教學(xué)過程，對小學(xué)生來說，不免有些枯燥。我們年級組制定出一系列的復(fù)習計劃和復(fù)習內(nèi)容的劃分，我們力爭復(fù)習到每個知識點，這無疑又增加了學(xué)習壓力。因此，在復(fù)習的這段時間里，我領(lǐng)著孩子們復(fù)習詞、句的、段篇章的等等，好的學(xué)生引領(lǐng)后進生，老師把握復(fù)習的方向和進度，適時點撥引導(dǎo)，出一些復(fù)習練習，幫助學(xué)生更好的記憶消化。
如今，在陪著他們學(xué)習成長的歷程上，我也在不斷的思考著，努力著，成長著，雖然有很多不足之處，但我相信，我會和我的這些可愛的孩子們在知識的海洋里一起快樂成長。
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